Enseñanza de la investigación con un sistema de tutores durante la residencia de pediatría / Mentors-based teaching research program during pediatric residency
Manjarin, Mercedes; Cutri, Adrián; Noguerol, Eugenia; Torres, Fernando; Ossorio, Fabiana; Ferrero, Fernando.
Arch. argent. pediatr
; 105(4): 336-339, Ago.2007. tab
Artículo
en Español
| BINACIS | ID: bin-120797
RESUMEN. Desde hace diez años el Hospital de Niños Dr. Pedro de Elizalde desarrolla el ¶Programa de Enseñanza de la Investigaciónen la Residencia. El Programa es obligatorio paramédicos en formación y pretende iniciarlos en metodología dela investigación y promover su producción científica. Se basaen la enseñanza programada de la materia y la concreción deproyectos de investigación de complejidad creciente con supervisióndirecta de tutores, mediante herramientas fundamentales,como actividades docentes específicas y supervisión constantede los progresos en la producción acordada.En diez años se realizaron 318 trabajos y participaron 100tutores.El carácter obligatorio del Programa no puede sustituir elinterés personal en la investigación, pero incrementa la produccióncientífica, aporta antecedentes curriculares y amplía lacapacitación profesional. Por otro lado, al estar contemplado enla asignación de tareas del residente, no resulta desplazado porla tarea asistencial ni por otras metas académicas.Palabras clave: investigación, residencia médica, educación médica.(AU)
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AR94.1
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