Detalles de la búsqueda
1.
El Psicoanálisis como educación: rescatando a los niños perdidos de la personalidad: GERPEN 26, 27 noviembre 20221
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 222-237, 2023.
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Texto completo2.
Pensando el diagnóstico en el psicoanálisis de niñxs
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 211-221, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142550
3.
Sandor Ferenczi. Entre el cuento y el sueño
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 202-210, 2023.
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4.
¿Diagnosticar o Clasificar?: una cuestión de método
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 188-201, 2023.
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5.
Niñez y adolescencia transgénero: reflexiones desde la escuela inglesa
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 176-187, 2023.
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6.
¿Será que viví ahí?
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 163-175, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142546
7.
Musicoterapia: Contacto a través del sonido
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 154-162, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142545
8.
Trabajo interdisciplinario con una niña autista: mi homenaje a Geneviêve Haag
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 142-153, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142544
9.
El lugar del psicodiagnóstico en la clínica del abuso sexual y maltrato en la infancia
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 130-141, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142543
10.
El diagnostico como acercamiento a la comprensión de la dinámica psíquica: aportes del Rorschach
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 121-129, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142542
11.
Adolescencia: la necesidad de una respuesta del analista
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 112-120, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142541
12.
Diagnostico psicológico: su sentido y sus efectos en contexto de patologización
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 102-111, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142540
13.
La niña de las tijeras: la utilidad del diagnóstico psicoanalítico y psiquiátrico como punto de partida para establecer un dispositivo vincular
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 90-101, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142539
14.
¿Se puede pensar en una impronta subjetiva al diagnosticar?
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 76-89, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142538
15.
El diagnostico en épocas de vínculos y malestares contemporáneos: la clínica como apertura de nuevas posibilidades
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 68-75, 2023.
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16.
Reflexiones acerca del diagnóstico de Trastornos de Personalidad durante la infancia
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 59-67, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142536
17.
Quería saber Desde la identificación al diagnóstico y el principio introyector
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 50-58, 2023.
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| Bivipsil | ID: psa-142535
18.
El diagnostico atravesado por la época, perspectiva de género
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 45-49, 2023.
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19.
El uso del diagnóstico en un caso de psicosis
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 37-44, 2023.
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20.
El diagnóstico y el tiempo de la infancia
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (32): 30-36, 2023.
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