Percepção da equipe de enfermagem acerca da avaliação da dor em recém-nascidos prematuros / Perception of the nursing team about pain evaluation in premature newborns / Percepción del equipo de enfermería en la evaluación del dolor en recién nacidos prematuros

Objetivo: Compreender as ações do enfermeiro na avaliação e no manejo da dor nos recémnascidos prematuros internados em uma unidade de terapia intensiva neonatal. Método: Estudo descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido com sete enfermeiras atuantes em uma maternidade. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada e as informações analisadas pelo método de análise de conteúdo temática. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: A partir da análise emergiram-se duas categorias temáticas: "Como o enfermeiro avalia a dor no recém-nascido prematuro" e "Ações do enfermeiro diante da dor no recém-nascido prematuro". As enfermeiras afirmaram terem percepção de situações dolorosas, porém, nota-se que sua identificação ocorria de forma fragmentada e superficial. As técnicas empregadas no estudo evidenciaram a necessidade de estabelecer uma sistemática na assistência. Conclusão: Na equipe de enfermagem ainda existe uma grande distância entre o conhecimento teórico, o uso de escalas e a conduta prática quanto à avaliação e manejo da dor de recém-nascidos prematuros (Au).

Objective: To understand the actions of nurses in the assessment and management of pain in premature newborns admitted to a neonatal intensive care unit. Method: Descriptive study with a qualitative approach, developed with seven nurses working in a maternity hospital. The data were obtained through semi-structured interviews and the information was analyzed using the thematic content analysis method. The project was approved by the Research Ethics Committee. Results: From the analysis, two thematic categories emerged: "How the nurse assesses pain in the premature newborns" and "Actions of the nurse in the face of pain in the premature newborns". The nurses stated that they were aware of painful situations, however, it is noted that their identification occurred in a fragmented and superficial way. The techniques employed study showed the need to establish a system of assistance. Conclusion: In the nursing team, there is still a great distance between theoretical knowledge, the use of scales and practical conduct regarding the assessment and management of pain in premature newborns (Au).

Objetivo: Conocer las acciones del enfermero en la evaluación y manejo del dolor en recién nacidos prematuros ingresados en una unidad de cuidados intensivos neonatales. Método: Estudio descriptivo con abordaje cualitativo, desarrollado con siete enfermeras que laboran en una maternidad. Los datos se obtuvieron a través de entrevistas semiestructuradas y la información se analizó mediante el método de análisis de contenido temático. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: Del análisis surgieron dos categorías temáticas: "Cómo valora el enfermero el dolor en el recién nacidos prematuos" y "Acciones del enfermero ante el dolor en el recién nacido prematuro". Las enfermeras manifestaron conocer situaciones dolorosas, sin embargo, se observa que su identificación ocurrió de manera fragmentada y superficial. Las técnicas empleadas estudio mostraron la necesidad de establecer un sistema de asistencia. Conclusión: En el equipo de enfermería, aún existe una gran distancia entre los conocimientos teóricos, el uso de escalas y la conducta práctica en la evaluación y manejo del dolor en recién nacidos prematuros (Au).

Percepção de adolescentes gestantes sobre a assistência de enfermagem ao pré-natal / Perception of pregnant adolescents about prenatal nursing care

Objetivo: Descrever a percepção de adolescentes gestantes sobre a assistência de enfermagem ao pré-natal. Metodologia: Estudo qualitativo de análise descritiva. Participaram 10 gestantes adolescentes cadastradas nas áreas de abrangência de uma unidade de saúde onde realizaram a consulta de pré-natal no município de Feira de Santana-BA, em 2016. Foi realizada uma entrevista, orientada por um roteiro semiestruturado, com o uso de mídia digital do tipo gravação de áudio. Resultados: A partir da análise temática de conteúdo de Minayo, definiram-se três categorias empíricas: "A busca do pré-natal"; "Pontos positivos e negativos"; e "Esclarecimento das dúvidas durante as consultas". Ainda existe falta de informação e conhecimento sobre a importância do pré-natal; relevante influência da família na adesão ao pré-natal e os pontos positivos e negativos sobre a consulta de enfermagem no pré-natal, indicando as possibilidades da atuação do enfermeiro para uma melhor assistência. Conclusão: Percebe-se a necessidade de ampliação e melhoria da assistência pré-natal realizada pelo enfermeiro. (AU)

Objective: To describe the perception of pregnant adolescents about prenatal nursing care. Methodology: Qualitative study of descriptive analysis. Ten pregnant women registered in the areas covered by the health unit where they attended the prenatal consultation in the municipality of Feira de Santana-BA, in 2016. Participated in an interview, guided by a semi-structured script, using digital media. of the audio recording type. Results: Based on Minayo's thematic content analysis, three empirical categories were defined: "The search for prenatal care"; "Positive and negative points"; and "Clarification of doubts during consultations". There is still a lack of information and knowledge about the importance of prenatal care; Relevant influence of the family on prenatal adherence and the positive and negative points about the prenatal nursing consultation, indicating the possibilities of the nurse's performance for better care. Conclusion: It is noticed the need for expansion and improvement of prenatal care performed by nurses. (AU)

Objetivo: Describir la percepción de adolescentes embarazadas sobre la atención de enfermería prenatal. Metodología: Estudio cualitativo de análisis descriptivo. Diez mujeres embarazadas se registraron en las áreas cubiertas por la unidade de salud donde asistieron a la consulta prenatal en el municipio de Feira de Santana-BA, en 2016. Participaron en una entrevista, guiados por un guión semiestructurado, utilizando medios digitales del tipo de grabación de audio. Resultados: Basado en el análisis de contenido temático de Minayo, se definieron tres categorías empíricas: "La búsqueda de atención prenatal"; "Puntos positivos y negativos"; y "Aclaración de dudas durante las consultas". Todavía hay una falta de información y conocimiento sobre la importancia de la atención prenatal; Influencia relevante de la familia en la adherencia prenatal y los puntos positivos y negativos sobre la consulta de enfermería prenatal, lo que indica las posibilidades del desempeño de la enfermera para una mejor atención. Conclusión: se observa la necesidad de expansión y mejora de la atención prenatal realizada por las enfermeras. (AU)

Inserção do acompanhante no processo gravídico-puerperal / Insertion of the companion in the pregnant-puerperal process

Objetivo: identificar as evidências científicas que apresentam a importância do acompanhante durante o processo gravídico-puerperal. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, do tipo revisão integrativa, que inclui artigos publicados em português, encontrados na íntegra, entre os anos de 2013 e 2019, indexados nas bases de dados BDENF e LILACS e na biblioteca virtual SciELO. Analisaram-se os dados a partir do agrupamento em categorias analíticas. Resultados: selecionaram-se e classificaram-se dez artigos em duas categorias: "Preparação do acompanhante durante o pré-natal para a sua atuação ativa no contexto do nascimento" e "Aspectos relevantes para a inserção do acompanhante no processo gravídico-puerperal". Conclusão: constatou-se que a inserção do acompanhante no processo gravídico-puerperal é fundamental para a garantia e efetividade de etapas que garantem à parturiente diferentes benefícios, como a redução de tensões, medos, da duração do trabalho de parto, da incidência de depressão pós-parto e de cesariana.(AU)

Objective: to identify the scientific evidences that present the importance of the companion during the pregnancypuerperal process. Method: this is a descriptive bibliographic, integrative review study, which includes articles published in Portuguese, found in full between 2013 and 2019, indexed in the BDENF and LILACS databases and in the SciELO virtual library. Data was analyzed from grouping into analytical categories. Results: ten articles were selected and classified into two categories: "Preparation of the companion during prenatal care for her active performance in the context of birth" and "Relevant aspects for the insertion of the companion in the pregnancy-puerperal process". Conclusion: it was found that the insertion of the companion in the pregnancy-puerperal process is fundamental for the guarantee and effectiveness of steps that guarantee the parturient different benefits, such as reduction of tensions, fears, duration of labor, incidence of postpartum depression and caesarean section.(AU)

Objetivo: identificar las evidencias científicas que presentan la importancia del acompañante durante el proceso embarazo-puerperal. Método: este es un estudio descriptivo de revisión bibliográfica e integradora, que incluye artículos publicados en portugués, encontrados en su totalidad entre 2013 y 2019, indexados en las bases de datos BDENF y LILACS y en la biblioteca virtual SciELO. Los datos se analizaron desde la agrupación en categorías analíticas. Resultados: se seleccionaron diez artículos y se clasificaron en dos categorías: "Preparación del acompañante durante el prenatal para su desempeño activo en el contexto del nacimiento" y "Aspectos relevantes para la inserción del acompañante en el proceso embarazo-puerperal". Conclusión: se comprobó que la inserción del acompañante en el proceso embarazo-puerperal es fundamental para la garantía y efectividad de los pasos que garantizan a la parturienta los diferentes beneficio, como la reducción de tensiones, miedos, duración del parto, incidencia de depresión postparto y cesárea.(AU)

Perception of a nursing team in the implantation of a reception with risk classification sector for pregnant women / Percepção da equipe de enfermagem sobre a implantação do setor de acolhimento com classificação de risco às gestantes

Abstract Objectives: to analyze the perception of a nursing team in the implantation of a Reception with Risk Classification (RRC) sector for pregnant women. Methods: a descriptive cross-sectional study with a qualitative approach performed in a private hospital and linked to the Public Health System in Feira de Santana city in Bahia State in 2016. 10 nursing team professionals participated in the study that provided direct care for the pregnant women who were in labor and in puerperium. A semi-structured questionnaire was applied with questions identifying and characterizing their sociodemographic profile and an interview addressing questions about RRC sector, the advantages of implanting RRC sector to care for the pregnant women in labor and the possible changes in the implantation in the professionals' routine. Results: the interviewees recognize that the RSRC is a way to administrate in the health services, reorganizing the work process, ensuring the quality of care, so its implementation is useful to differentiate care for pregnant women, with humanization and sensitivity, and create a bond among the professionals and the health users. Conclusions: the implementation of the RRC sector establishes improvement that ensures a relationship of trust among the health users and the professionals and the effectiveness of care for pregnancy emergencies and urgencies.

Resumo Objetivos: analisar a percepção da equipe de enfermagem sobre a implantação do setor de Acolhimento com Classificação de Risco (ACCR) às gestantes. Métodos: estudo transversal descritivo com abordagem qualitativa, realizado num hospital privado e conveniado ao Sistema Único de Saúde, na cidade de Feira de Santana- BA, em 2016. Participaram do estudo 10 profissionais da equipe de enfermagem que prestam assistência direta às gestantes em trabalho de parto e no puerpério. Foi aplicado um questionário semiestruturado contendo questões de identificação e caracterização do perfil sociodemográfico e uma entrevista abordando indagações sobre ACCR, as vantagens da implantação do setor de ACCR para a assistência às gestantes em trabalho de parto e as possíveis mudanças decorrentes desta implantação na rotina destes profissionais. Resultados: as entrevistadas reconhecem que o ACCR é um modo de operar nos serviços de saúde, reorganizando o processo de trabalho, garantindo a qualidade do atendimento, portanto sua implantação é necessária para uma assistência diferenciada às gestantes, com humanização e sensibilidade, e a formação de vínculo entre profissionais e usuários. Conclusões: a implantação do ACCR estabelece melhorias que garantem uma relação de confiança entre usuárias e profissionais e eficácia no atendimento às urgências e emergências gravídicas.

Movimento social de bairro: potencialidades e limites da participação em conselhos locais de saúde num município de interior no nordeste brasileiro / Social movement of neighborhood: potentialities and limits of participation in local health councils in a municipality of interior in the brazilian northeast

Objetivo: Compreender potencialidades e limites da experiência de ser conselheiro local de saúde, segundo a realidade de um município de interior, no nordeste brasileiro, e de acordo com as próprias representações desses cidadãos quanto à participação popular e controle social. Metodologia: Estudo qualitativo, exploratório, com técnica de observação sistemática e entrevista semiestruturada realizado com 14 conselheiros, em Feira de Santana/BA. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temático-categorial. Resultados: Dos participantes da pesquisa, nove eram homens e cinco eram mulheres. A ocupação predominante foi a de agentes comunitários de saúde. O desenvolvimento da autonomia em manifestações sociais de interesse às políticas públicas, a construções de relações interpessoais de convivência coletiva, o sentimento de representar uma comunidade de pessoas e liderar a manifestação de interesses sociais locais foram as principais potencialidades identificadas. Os limites experienciados residem na pouca assiduidade dos conselheiros às reuniões, pouco apoio da comunidade onde o conselho está implantado, ações de cooptação política que tentam inviabilizar as atividades deliberativas do conselho, autoritarismo e pouca transparência da gestão municipal, além da precária estrutura física, que dificulta o desenvolvimento das atividades do conselho. Considerações finais: O desenvolvimento de atividades de educação permanente pode ser considerado como uma estratégia para a superação dos limites evidenciados pelo estudo. Tais atividades podem produzir afetividade nas pessoas em prol da maior participação no Conselho Local de Saúde, como induzir os gestores a refletirem sobre a responsabilidade com a transparência dos atos administrativos e com a construção de políticas participativas. Cabe ainda explorar outros mecanismos de participação social que podem ser agenciados, principalmente aqueles implicados em ações externas à estrutura estatal, como os Fóruns Populares de Saúde, que não configuram instâncias previstas em lei. (AU)

Understand the potentialities and experience limits to be a local counselors of health, in the reality from city of countryside, in Brazilian northeast, according to the representations of these people about popular participation and social control. Methodology: Qualitative study, exploratory, with observation technical systemic and semi structure interview realized with 14 counselors, in Feira de Santana/BA. The dates were submitted for analysis of content thematic- categorial. Results: The Research participants, nine were men and five were women. The predominant occupation was of community agents of health. The development of autonomy in the social manifestations of interest public policy, the construction of interpersonal relationship of collective coexistence, the feeling of represent a community of people and lead the manifestation of social interest local were the main potentialities identified. The limits experienced living in the low attendance of counselors on the meeting, low support of community where the council is it, actions of political cooptation that try to impede the deliberative activities of the council, authoritarianism and low transparency of municipal management, beyond of precarious physical structure that hinders the development of council activities. Final considerations: The development of education activities can be considerate ass a strategy for overcoming of limits evidenced on study. Such actions can produce affectivity on people to better participation on local council of health, like to induce managers to reflect on responsibility for the transparency of administrative acts and with the construction of participatory politics. Still exploring other mechanisms of social participation that can be agitated, mainly those implicated in extern actions on state structure, like the popular health forum, and that not configure instances in law.(AU)

Percepções de estudantes de enfermagem referente à qualidade de vida na trajetória acadêmica / Undergraduate nursing students' perceptions in relation to quality of life in academic trajectory

Objetivo: compreender as percepções dos estudantes de enfermagem relacionadaà Qualidade de Vida (QV) durante a trajetória acadêmica em uma Universidade PúblicaFederal. Método: estudo exploratório, qualitativo, realizado com 14 estudantes de umaUniversidade Pública Federal, entre agosto e outubro de 2012. Os instrumentos de coleta dedados foram a entrevista semiestruturada e o diário de campo, com posterior análise deconteúdo. Resultados: Emergiram duas categorias: “A universidade... Entre promotora e nãopromotora da qualidade de vida” e “Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão deCurso como causa dos problemas de saúde”. As dimensões promotoras da QV foram:atividades em grupo, interação entre comunidade científica-comunidade e, conhecimentostransformados na universidade. Quanto às não promotoras da QV percebe-se: alimentaçãoinadequada; exigência dos docentes; extensa carga horária e demanda de tempo elevada; eatividades práticas das disciplinas. Conclusão: Infere-se a necessidade de adaptações natrajetória acadêmica para assegurar uma melhoria na QV.

Aim: to understand the perceptions of nursing students related to Quality ofLife (QL) during the academic trajectory at a Federal Public University. Method: anexploratory, qualitative study carried out with 14 students from a Federal Public Universitybetween August and October 2012. The instruments of data collection were thesemistructured interview and the field diary, with subsequent content analysis. Results: Twocategories emerged: "The university ... either promoter and non-promoter of quality of life"and "Supervised Internship and Course Conclusion Paper as the cause of health problems".The promoting dimensions of QL are: group activities, interaction between communityscientificcommunity, and the knowledge transformed in the university. Regarding the nonpromotersof QL, we can see: inadequate feeding; Teachers' requirements; Extensiveworkload and high time demand; and, practical activities of the subjects. Conclusion: Thereis a need for adaptation in the academic journey to obtain an improvement in the QL.

Objetivo: Comprender las percepciones de los estudiantes de enfermeríarelacionadas a la Calidad de Vida (CV) durante la trayectoria académica en unaUniversidad Pública Federal. Método: estudio exploratorio, cualitativo, realizado con 14estudiantes de una Universidad Pública Federal, entre agosto y octubre de 2012. Losinstrumentos de recolección de datos fueron la entrevista semiestructurada y el diario decampo, con posterior análisis del contenido. Resultados: fueron identificadas dos categorías:"La universidad ... Entre promotora y no promotora de la calidad de vida" y "PrácticaSupervisada y Trabajo de Conclusión de Curso como causas de los problemas de salud". Lasdimensiones promotoras de la CV fueron: actividades en grupo, interacción entre comunidadcientífica-comunidad y conocimientos transformados en la universidad. Mientras las nopromotoras de la CV fueron: alimentación inadecuada; exigencia de los docentes; extensacarga horaria y demanda de tiempo elevado; así como actividades prácticas de lasdisciplinas. Conclusión: Se infiere la necesidad de adaptaciones en la trayectoria académicapara asegurar una mejoría en la CV.