Integración docente asistencial en la profesión de enfermería: dificultades en su implementación, Cuba / Integration of education and assistance in nursing profession: difficulties for its implementation, Cuba / Integração docente-asistencial em enfermagen: dificuldades para sua implementaçã, Cuba

RESUMEN

Introducción: La formación y el desarrollo de la enfermería en Cuba se sustentan en patronesingleses y norteamericanos, cuyas técnicas y procedimientos difieren de las características eidiosincrasia del país. La diversidad de opiniones entre los profesionales docentes y asistenciales encuanto a la forma de ejecutar los procederes técnicos, motivó la realización de un ajuste de estossegún las características cubanas. Objetivo: Indagar qué correspondencia existe entre los manualesde procedimientos de enfermería vigente en Cuba y cuán heterogéneas son las prácticas de estos enlos servicios de cirugía general pediátrica de la capital. Métodos: Estudio exploratorio realizado enel segundo semestre de 2013, en tres hospitales de la capital cubana que brindan servicios de cirugíageneral pediátrica. Revisión de 138 historias clínicas de pacientes ingresados entre 2011-2012.Entrevistas en profundidad a jefas de departamento, de salas, a enfermeros/as de cada servicio y aexpertas de la enfermería cubana. Observación participante y directa al personal de enfermeríaasistencial en la ejecución de las técnicas utilizando una guía no estructurada previo consentimientodialogado. Transcripción textual de la información a partir de las observaciones y las entrevistas asícomo anotaciones manuales de las entrevistadoras/observadoras en una bitácora de campo medianteel empleo de un diseño sistemático cualitativo de la Teoría Fundamentada en datos...

ABSTRACT

Introduction: The training and development of nursing in Cuba is based on British and Americanpatterns, whose techniques and procedures differ from our country’s characteristics and idiosyncrasy.The varying opinions among professionals in teaching and healthcare about how to implementtechnical procedures led to an adjustment of such methods according to Cuban features. Objective:To inquire about the correlation between handbooks of nursing procedures currently implemented inCuba and the heterogeneous nature of such services as put into practice in the capital’s generalpediatric surgery. Methods: Fact-finding study conducted in the second half of 2013 in three (3)hospitals of the Cuban capital providing general pediatric surgery services. Review of 138 casehistories of patients admitted between 2011 and 2012. In-depth interviews with heads of departmentsand wards and with male/female nurses in each service and three (3) Cuban nursing experts.Participatory and hands-on observation of healthcare nursing staff during the implementation of drugadministration (intramuscular, IV) and wound healing techniques though non-structured guidelines,upon prior approval. Verbatim transcript of the information obtained from both observations andinterviews, as well as written annotations from the interviewers/observers entered into a field logbookby using a qualitative systematic design of data-based Grounded Theory...

RESUMO

A formação e o desenvolvimento da enfermagem em Cuba estão sustentados em padrões ingleses eamericanos, cujas técnicas e procedimentos diferem das características e da idiossincrasia do país.Adiversidade de opiniões entre os profissionais –docentes e assistentes– quanto à forma de execuçãodos procedimentos técnicos, motivou a realização do seu ajuste, para estar em conformidade com ascaracterísticas cubanas. Objetivo: Pesquisar a correspondência existente entre os manuais deprocedimentos de enfermagem vigentes em Cuba, e conferir como são heterogêneas as práticas dosserviços de Cirurgia Geral pediátrica da capital. Método: Estudo exploratório realizado no segundosemestre de 2013, em três hospitais da capital cubana que oferecem serviços de Cirurgia Geralpediátrica. Revisão de 138 histórias clínicas de pacientes admitidos entre 2011--2012. Entrevistas emprofundidade com chefes de Departamento, de salas, enfermeiros/as de cada Serviço e comespecialistas da enfermagem cubana. Observação participante e direta do pessoal de enfermagemassistencial na execução das técnicas, utilizando um guia não estruturado, prévio consentimentoexpresso. Transcrição textual da informação a partir das observações e das entrevistas, como tambémdas anotações manuais das entrevistadoras/observadoras no diário de campo, mediante o emprego doenfoque qualitativo sistemático da teoria fundamentada nos dados...