Your browser doesn't support javascript.
loading
Evaluation in distance learning: a case report of the UNASUS/UERJ postgraduate course in elderly health / Avaliação em EaD: estudo de caso do curso de especialização em saúde da pessoa idosa da UnASUS/UERJ
Castro Filho, José de Almeida; Motta, Luciana Branco da.
Afiliação
  • Castro Filho, José de Almeida; Hospital Sírio Libanês. Instituto de Ensino e Pesquisa. Programa de pós-graduação em Gestão da Clínica nas redes de Atenção à Saúde. Bela Vista. BR
  • Motta, Luciana Branco da; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Programa de pós-graduação em Telessaúde. Rio de Janeiro. BR
Rev. bras. geriatr. gerontol. (Online) ; 21(5): 513-522, Sept.-Oct. 2018. tab, graf
Artigo em Inglês, Português | LILACS | ID: biblio-977762
Biblioteca responsável: BR1421.1
ABSTRACT

Objective:

this analytical case study aimed to evaluate the effectiveness of the UNA-SUS/UERJ Specialization Course in Elderly Health.

Method:

a mixed-approach evaluation was used, employing the four levels of the Kirkpatrick evaluation model as a reference.

Results:

the UNA-SUS/UERJ Elderly Health Specialization course presented indicators of success in the three proposed levels of the Kirkpatrick evaluation. The variables identified in the study may be related to a change in the practices of health professionals.

Conclusion:

the evaluation of distance learning activities in Brazil is still a developing area, a finding that is of increasing importance as large-scale distance learning specialization courses are established and require financial resources whilst lacking a proposed approach to evaluation. It is believed that the present study can contribute to the development of new evaluation projects in distance learning, especially those that impact the elderly population in Primary Health Care, supporting new distance learning projects in the area of ​​aging and correcting the direction of current initiatives.
RESUMO

Objetivo:

este estudo de caso analítico teve o objetivo de avaliar a eficácia do Curso de Especialização em Saúde da Pessoa Idosa da UNA-SUS/UERJ.

Método:

utilizou-se uma avaliação com abordagem mista tendo como referencial teórico os quatro níveis de avaliação de Kirkpatrick.

Resultado:

o curso de especialização em saúde da pessoa idosa da UNA-SUS/UERJ apresentou indicadores de sucesso relativos aos três níveis de avaliação de Kirkpatrick. As variáveis identificadas no estudo podem estar relacionadas a uma mudança na prática do profissional de saúde.

Conclusão:

a avaliação de atividades de EaD no Brasil ainda é uma área em desenvolvimento e tal fato ganha relevância à medida que são desenvolvidas especializações a distância em larga escala, demandando recursos financeiros sem uma proposta de abordagem avaliativa. Acredita-se que este trabalho contribua com o desenvolvimento de novos projetos de avaliação em EaD especialmente nos que demonstrem impacto para a população idosa na Atenção Primária à Saúde, subsidiando novos projetos na EaD na área do envelhecimento.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas 2030 - ASSA2030 Base de dados: LILACS Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Saúde do Idoso / Educação a Distância / Educação de Pós-Graduação / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. bras. geriatr. gerontol. (Online) Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas 2030 - ASSA2030 Base de dados: LILACS Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Saúde do Idoso / Educação a Distância / Educação de Pós-Graduação / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. bras. geriatr. gerontol. (Online) Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo