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1.
Rev. Ciênc. Agrovet. (Online) ; 22(1): 163-172, mar. 2023. ilus, tab
Artigo em Inglês | VETINDEX | ID: biblio-1426704

Resumo

Didactic biomodels have been used as a learning tool for physiology teaching, they are three-dimensional functional -artificial models that seek an approximation to the organisms function, and also to help its understanding. Theobjective of this study was to explore the student`s learning experience through the implementation of didactic biomodels in two universities located in Bogotá city, the subject was physiology in an undergraduate population of veterinary medicine for a whole academic year. This method consisted in using different tools such as structured surveys, Metacognition formats, teamwork and characterization of the models according to the biological system. Results in general were positive and indicated the value ofdidactic biomodels as a learning method and to knowledge acquisition, the students valued high marks in teamwork as a complement in solving problems, likewise, the models that aroused more interest were those carried out in unconventional species and the nervous system.(AU)


Os biomodelos didáticos têm sido usados como ferramenta de aprendizado para o ensino da fisiologia, são modelos funcionais tridimensionais -artificiais que buscam uma aproximação com o funcionamento dos organismos, e também para ajudar sua compreensão. O objetivo deste estudo foi explorar a experiência de aprendizado do estudante através da implementação de biomodelos didáticos em duas universidades localizadasna cidade de Bogotá. Oassunto abordado foi fisiologia em uma população de graduandos de medicina veterinária durante um ano acadêmico. Este método consisteem utilizar diferentes ferramentas como pesquisas estruturadas, formatos de Metacognição, trabalhoem equipe e caracterização dos modelos de acordo com o sistema biológico. Os resultados foram positivos e indicaram o valor dos biomodelos didáticos como método de aprendizagem e para aquisição de conhecimento. Os estudantes valorizaram notas altas no trabalho em equipe comocomplemento na solução de problemas, da mesma forma, os modelos que despertaram mais interesse foram os realizados em espécies não convencionais e no sistema nervoso.(AU)


Assuntos
Materiais de Ensino , Educação em Veterinária/métodos , Colômbia
2.
R. bras. Reprod. Anim. ; 45(2): 91-97, 2021. graf, ilus
Artigo em Português | VETINDEX | ID: vti-33423

Resumo

A reprodução descontrolada de animais semi-domiciliados está envolvida com abandono e riscos à saúde pública devido às possíveis zoonoses veiculadas. Projetos de extensão de controle da natalidade de cães e gatos proporcionam aprendizagem e treinamento dos alunos sob a supervisão, bem como a orientação de tutores sobre o manejo adequado de seus animais e a guarda responsável. O objetivo do projeto foi promover o treinamento clínico, cirúrgico e aproximação dos estudantes com os tutores de animais de companhia. Alunos do curso de medicina veterinária realizaram, sob supervisão dos docentes e pós graduandos, atendimento clínico e cirurgias eletivas de castração de cães e gatos de tutores desafiados financeiramente. Após seis meses de treinamento foi aplicado um questionário aos discentes, o objetivo foi avaliar a evolução dos conhecimentos adquiridos. Trinta alunos responderam aos questionários, sendo que 47% demonstraram ter adquirido maior conhecimento na prática cirúrgica; 23% nas habilidades anestésicas; 20% em outros procedimentos e 10% no trabalho em equipe. Estes resultados confirmam a necessidade de treinamento dos graduandos em ações extra sala de aula, para que seja possível a formação de um profissional capacitado e seguro para exercer a profissão, estimulando e fortalecendo o trabalho em equipe(AU)


The concern with semi-domiciled animals is involved with the uncontrolled reproduction, abandonment and risk to the public health due to the possible zoonoses transmitted. Cat and dog birth control extension projects provide learning and training for students, under the supervision of professors as well as tutors are advised on the proper management of their animals by encouraging responsible custody. The objective was to promote student training on clinical, surgical and access with the reality of pet owners. Veterinary medicine students underwent clinical and surgical care, under the supervision of the professors, in order to carry out elective castration of patients of financially challenged tutors. After six months of training, a questionnaire was developed in order to identify if there was evolution in relation to the acquired knowledge. Thirty students answered the questionnaires, 47% of whom demonstrated greater knowledge in the surgical practice; 23% in anesthetic skills; 20% in other procedures and 10% in teamwork. These results demonstrate the need for training of undergraduates, with participation in extra-classroom actions, so that it is possible to train a qualified and safe professional to practice the profession, stimulating and strengthening teamwork.(AU)


Assuntos
Animais , Gatos , Cães , Cães , Gatos , Avaliação Educacional , Educação em Veterinária/métodos , Educação em Veterinária/organização & administração
3.
Rev. bras. reprod. anim ; 45(2): 91-97, 2021. graf, ilus
Artigo em Português | VETINDEX | ID: biblio-1492644

Resumo

A reprodução descontrolada de animais semi-domiciliados está envolvida com abandono e riscos à saúde pública devido às possíveis zoonoses veiculadas. Projetos de extensão de controle da natalidade de cães e gatos proporcionam aprendizagem e treinamento dos alunos sob a supervisão, bem como a orientação de tutores sobre o manejo adequado de seus animais e a guarda responsável. O objetivo do projeto foi promover o treinamento clínico, cirúrgico e aproximação dos estudantes com os tutores de animais de companhia. Alunos do curso de medicina veterinária realizaram, sob supervisão dos docentes e pós graduandos, atendimento clínico e cirurgias eletivas de castração de cães e gatos de tutores desafiados financeiramente. Após seis meses de treinamento foi aplicado um questionário aos discentes, o objetivo foi avaliar a evolução dos conhecimentos adquiridos. Trinta alunos responderam aos questionários, sendo que 47% demonstraram ter adquirido maior conhecimento na prática cirúrgica; 23% nas habilidades anestésicas; 20% em outros procedimentos e 10% no trabalho em equipe. Estes resultados confirmam a necessidade de treinamento dos graduandos em ações extra sala de aula, para que seja possível a formação de um profissional capacitado e seguro para exercer a profissão, estimulando e fortalecendo o trabalho em equipe


The concern with semi-domiciled animals is involved with the uncontrolled reproduction, abandonment and risk to the public health due to the possible zoonoses transmitted. Cat and dog birth control extension projects provide learning and training for students, under the supervision of professors as well as tutors are advised on the proper management of their animals by encouraging responsible custody. The objective was to promote student training on clinical, surgical and access with the reality of pet owners. Veterinary medicine students underwent clinical and surgical care, under the supervision of the professors, in order to carry out elective castration of patients of financially challenged tutors. After six months of training, a questionnaire was developed in order to identify if there was evolution in relation to the acquired knowledge. Thirty students answered the questionnaires, 47% of whom demonstrated greater knowledge in the surgical practice; 23% in anesthetic skills; 20% in other procedures and 10% in teamwork. These results demonstrate the need for training of undergraduates, with participation in extra-classroom actions, so that it is possible to train a qualified and safe professional to practice the profession, stimulating and strengthening teamwork.


Assuntos
Animais , Gatos , Cães , Avaliação Educacional , Cães , Educação em Veterinária/métodos , Educação em Veterinária/organização & administração , Gatos
4.
Artigo em Português | VETINDEX | ID: biblio-1489006

Resumo

A raiva é uma zoonose transmitida por contato direto com animais infectados pelo vírus rábico do gênero Lyssavirus. A raiva ocorre em mais de 150 países, em 84% dos casos na área rural, e atinge principalmente crianças. É uma enfermidade negligenciada e prevenível, e a vacinação em massa de cães e gatos é um fator primordial para controlar e eliminar a raiva em áreas urbanas. Considerando a importância da campanha antirrábica canina e felina e a dificuldade que os municípios encontram na obtenção de cobertura vacinal igual ou maior que 80% para cães e 70% para gatos, busca-se, com este estudo, conhecer as pessoas, estruturas e recursos envolvidos nessa campanha na região de São José do Rio Preto. Foi elaborado um questionário e enviado a todos os municípios. Verificou-se que é necessário formar equipes específicas para trabalhar com zoonoses, com infraestrutura e remuneração adequadas, e que toda campanha deve contar com a participação do médico-veterinário.


Rabies is a zoonosis transmitted by direct contact with animals infected with rabies virus of the genus Lyssavirus. It occurs in more than 150 countries, 84% of the cases are in rural zone. It's an underestimated preventable disease and the mass vaccination of dogs is a key point to the success of programs for control and elimination of rabies. Considering the importance of holding canine and rabies vaccination campaign and the obstacle that the municipalities face to obtain of vaccination coverage equal or greater than 80% for dogs and 70% for cats, the present study was developed to investigate, who are the people, structures and resources involved in the achievement of this coverage, in the region of São José do Rio Preto, São Paulo State, Brazil (Epidemiological surveillance group - GVE 29 – SJRP). Questionnaire was elaborated and sent to the municipalities. It has been found that it necessary to create specific staffs to work with zoonosis and remuneration. It is also necessary the participation of a veterinarian throughout the campaign.


Assuntos
Animais , Gatos , Cães , Programas de Imunização/história , Programas de Imunização/tendências , Vacina Antirrábica/administração & dosagem
5.
R. Educ. contin. Med. Vet. Zoot. ; 15(2): 8-16, 2017. graf, tab
Artigo em Português | VETINDEX | ID: vti-17666

Resumo

A raiva é uma zoonose transmitida por contato direto com animais infectados pelo vírus rábico do gênero Lyssavirus. A raiva ocorre em mais de 150 países, em 84% dos casos na área rural, e atinge principalmente crianças. É uma enfermidade negligenciada e prevenível, e a vacinação em massa de cães e gatos é um fator primordial para controlar e eliminar a raiva em áreas urbanas. Considerando a importância da campanha antirrábica canina e felina e a dificuldade que os municípios encontram na obtenção de cobertura vacinal igual ou maior que 80% para cães e 70% para gatos, busca-se, com este estudo, conhecer as pessoas, estruturas e recursos envolvidos nessa campanha na região de São José do Rio Preto. Foi elaborado um questionário e enviado a todos os municípios. Verificou-se que é necessário formar equipes específicas para trabalhar com zoonoses, com infraestrutura e remuneração adequadas, e que toda campanha deve contar com a participação do médico-veterinário.(AU)


Rabies is a zoonosis transmitted by direct contact with animals infected with rabies virus of the genus Lyssavirus. It occurs in more than 150 countries, 84% of the cases are in rural zone. It's an underestimated preventable disease and the mass vaccination of dogs is a key point to the success of programs for control and elimination of rabies. Considering the importance of holding canine and rabies vaccination campaign and the obstacle that the municipalities face to obtain of vaccination coverage equal or greater than 80% for dogs and 70% for cats, the present study was developed to investigate, who are the people, structures and resources involved in the achievement of this coverage, in the region of São José do Rio Preto, São Paulo State, Brazil (Epidemiological surveillance group - GVE 29 SJRP). Questionnaire was elaborated and sent to the municipalities. It has been found that it necessary to create specific staffs to work with zoonosis and remuneration. It is also necessary the participation of a veterinarian throughout the campaign.(AU)


Assuntos
Animais , Gatos , Cães , Programas de Imunização/história , Programas de Imunização/tendências , Vacina Antirrábica/administração & dosagem
6.
Artigo em Português | VETINDEX | ID: biblio-1489679

Resumo

O objetivo do presente trabalho foi demonstrar a necessidade da presença do médico veterinário nas pesquisas e no monitoramento dos procedimentos e das rotinas realizadas nos Biotérios de Experimentação, independentemente do tipo de instalações dos mesmos; e a importância da qualificação profissional dos técnicos que atuam nos Biotérios de Experimentação. Com base no levantamento de pontos críticos dos biotérios do Centro de Experimentação Animal do Instituto Oswaldo Cruz (CEA/IOC), foram identificados os riscos das atividades realizadas, que, consequentemente, foram minimizados devido à presença do médico veterinário e de suas orientações aos técnicos do biotério e usuários (pesquisadores, tecnologistas, alunos de pós-graduação e técnicos de outros laboratórios). Foram observados os técnicos dos biotérios do CEA/IOC, após as orientações supra-citadas e aos cursos de capacitação profissional oferecidos pela instituição, tais como: Curso de Especialização para Técnicos, de Biossegurança em Laboratório de Pesquisa Biomédica, de Biossegurança em Biotérios, de Boas Práticas de Laboratório e de Prevenção de Incêndios. Diante do exposto, recomenda-se que os profissionais devem ser capacitados para exercer o manuseio e a pesquisa em animais, dentro destes conceitos. Devido à presença do médico veterinário e de suas orientações aos técnicos do biotério e usuários, e da capacitação oferecida aos bioteristas do CEA/IOC, como também o aumento da preocupação com o bem-estar e a segurança dos profissionais e dos animais envolvidos na experimentação, os riscos foram minimizados. A mudança de procedimentos nas rotinas aplicadas é eficaz para que os animais possam responder satisfatoriamente aos experimentos neles realizados e para que haja segurança aos que os manipulam. CEUA/Fiocruz LW-38/11, LW-08/10, L-024/09, LW-42/11.


This study’s objective is to demonstrate the need for the veterinarian in the research and monitoring of procedures and routines that are performed in animal experimentation facilities. This need is independent of the premises and includes the importance of professional qualifications for the technicians who work therein. A survey was conducted on the critical points of the Animal Experimentation Center; Oswaldo Cruz Institute (CEA / IOC). Certain risks were identified and then minimized, due to the presence of the veterinarian, through their professional guidance to the biotherium’s technicians and users (researchers, technologists, graduate students and technicians from other labs). Observations were also made after sending the CEA/IOC technicians to training courses offered by the institution, including the aforementioned guidelines. These included: A Specialization Course for Technicians, Biomedical Research Biosafety, Biosecurity in Biotheriums, Good Laboratory Practices and Fire Prevention. From this it can be determined that professionals should be trained in animal handling and research. Within the established guidelines. It can be concluded that due to the presence of the veterinarian, as well as the training offered, risks and concerns for the safety and welfare of both the professionals and animals were minimized. Changes in routine procedures when applied effectively allow the animals to respond satisfactorily to the experiments performed on them, in addition to providing safety to those who handle them. CEUA/Fiocruz LW-38/11, LW-08/10, L-024/09, LW-42/11.


Assuntos
Humanos , Credenciamento/classificação , Técnicos em Manejo de Animais/legislação & jurisprudência
7.
R. Soc. bras. Ci. Anim. Lab. ; 1(3): 263-269, 2012.
Artigo em Português | VETINDEX | ID: vti-1946

Resumo

O objetivo do presente trabalho foi demonstrar a necessidade da presença do médico veterinário nas pesquisas e no monitoramento dos procedimentos e das rotinas realizadas nos Biotérios de Experimentação, independentemente do tipo de instalações dos mesmos; e a importância da qualificação profissional dos técnicos que atuam nos Biotérios de Experimentação. Com base no levantamento de pontos críticos dos biotérios do Centro de Experimentação Animal do Instituto Oswaldo Cruz (CEA/IOC), foram identificados os riscos das atividades realizadas, que, consequentemente, foram minimizados devido à presença do médico veterinário e de suas orientações aos técnicos do biotério e usuários (pesquisadores, tecnologistas, alunos de pós-graduação e técnicos de outros laboratórios). Foram observados os técnicos dos biotérios do CEA/IOC, após as orientações supra-citadas e aos cursos de capacitação profissional oferecidos pela instituição, tais como: Curso de Especialização para Técnicos, de Biossegurança em Laboratório de Pesquisa Biomédica, de Biossegurança em Biotérios, de Boas Práticas de Laboratório e de Prevenção de Incêndios. Diante do exposto, recomenda-se que os profissionais devem ser capacitados para exercer o manuseio e a pesquisa em animais, dentro destes conceitos. Devido à presença do médico veterinário e de suas orientações aos técnicos do biotério e usuários, e da capacitação oferecida aos bioteristas do CEA/IOC, como também o aumento da preocupação com o bem-estar e a segurança dos profissionais e dos animais envolvidos na experimentação, os riscos foram minimizados. A mudança de procedimentos nas rotinas aplicadas é eficaz para que os animais possam responder satisfatoriamente aos experimentos neles realizados e para que haja segurança aos que os manipulam. CEUA/Fiocruz LW-38/11, LW-08/10, L-024/09, LW-42/11.(AU)


This studys objective is to demonstrate the need for the veterinarian in the research and monitoring of procedures and routines that are performed in animal experimentation facilities. This need is independent of the premises and includes the importance of professional qualifications for the technicians who work therein. A survey was conducted on the critical points of the Animal Experimentation Center; Oswaldo Cruz Institute (CEA / IOC). Certain risks were identified and then minimized, due to the presence of the veterinarian, through their professional guidance to the biotheriums technicians and users (researchers, technologists, graduate students and technicians from other labs). Observations were also made after sending the CEA/IOC technicians to training courses offered by the institution, including the aforementioned guidelines. These included: A Specialization Course for Technicians, Biomedical Research Biosafety, Biosecurity in Biotheriums, Good Laboratory Practices and Fire Prevention. From this it can be determined that professionals should be trained in animal handling and research. Within the established guidelines. It can be concluded that due to the presence of the veterinarian, as well as the training offered, risks and concerns for the safety and welfare of both the professionals and animals were minimized. Changes in routine procedures when applied effectively allow the animals to respond satisfactorily to the experiments performed on them, in addition to providing safety to those who handle them. CEUA/Fiocruz LW-38/11, LW-08/10, L-024/09, LW-42/11.(AU)


Assuntos
Humanos , Credenciamento/classificação , Técnicos em Manejo de Animais/legislação & jurisprudência , /análise
8.
Sci. agric ; 63(1)2006.
Artigo em Inglês | LILACS-Express | VETINDEX | ID: biblio-1496613

Resumo

Ergonomic Work Analysis has made it possible to identify the main factors behind the difficulties encountered by workers in (routinely) performing their tasks. The purpose of this work was studying the relationship between the forms of work organization, the technology used in broiler production, and the impacts of both factors on this type of work from an ergonomics perspective. Both teamwork and cooperation among workers were proven to help minimizing efforts and achieving better results. If on one hand higher technological level adopted could elicit using a smaller number of workers as well as make broiler handling easier and more effective/precise, on the other hand it generated sub-tasks and made equipment operation much more dependent upon close supervision by the workers. So at the same time as the physical stress on the workers was being reduced with lighter load being carried, psychic stress was being increased with the pressure of close supervision. The analysis of production results expressed by the Production Factor (PF) indicator used in an advanced trend analysis using the Technology Utility tool, has shown that properties with a totally or partly familial workforce achieved better production results than those using a patronal workforce, possibly resulting from the fact that workers within a family-based workforce have more autonomy and, therefore, become more motivated to pursue their goals, and that facilitates achieving good results.


O método da Análise Ergonômica do Trabalho permite identificar os principais fatores relacionados às dificuldades na execução das tarefas. Este trabalho teve como objetivo verificar as relações entre as formas de organização do trabalho, a tecnologia empregada na produção e os impactos sobre o trabalho do ponto de vista ergonômico. O trabalho em equipe e a colaboração entre os funcionários ajudam a minimizar esforços e alcançar melhores resultados. Se por um lado o grau de tecnologia adotado permite o emprego de um número menor de trabalhadores e torna o manejo mais fácil e preciso, por outro cria subtarefas e faz com que o bom funcionamento dos equipamentos dependa muito da vigilância dos funcionários, diminuindo constrangimentos físicos como menor transporte de carga, mas criando alguns constrangimentos psíquicos, como a própria vigilância. Propriedades cuja força de trabalho é total ou parcialmente familiar obtiveram melhores resultados de produção que as patronais. Aventa-se a hipótese da maior autonomia que os trabalhadores gozam nas duas primeiras categorias, o que se reflete em maior motivação para que a produção alcance bons resultados.

9.
Sci. agric. ; 63(1)2006.
Artigo em Inglês | VETINDEX | ID: vti-440042

Resumo

Ergonomic Work Analysis has made it possible to identify the main factors behind the difficulties encountered by workers in (routinely) performing their tasks. The purpose of this work was studying the relationship between the forms of work organization, the technology used in broiler production, and the impacts of both factors on this type of work from an ergonomics perspective. Both teamwork and cooperation among workers were proven to help minimizing efforts and achieving better results. If on one hand higher technological level adopted could elicit using a smaller number of workers as well as make broiler handling easier and more effective/precise, on the other hand it generated sub-tasks and made equipment operation much more dependent upon close supervision by the workers. So at the same time as the physical stress on the workers was being reduced with lighter load being carried, psychic stress was being increased with the pressure of close supervision. The analysis of production results expressed by the Production Factor (PF) indicator used in an advanced trend analysis using the Technology Utility tool, has shown that properties with a totally or partly familial workforce achieved better production results than those using a patronal workforce, possibly resulting from the fact that workers within a family-based workforce have more autonomy and, therefore, become more motivated to pursue their goals, and that facilitates achieving good results.


O método da Análise Ergonômica do Trabalho permite identificar os principais fatores relacionados às dificuldades na execução das tarefas. Este trabalho teve como objetivo verificar as relações entre as formas de organização do trabalho, a tecnologia empregada na produção e os impactos sobre o trabalho do ponto de vista ergonômico. O trabalho em equipe e a colaboração entre os funcionários ajudam a minimizar esforços e alcançar melhores resultados. Se por um lado o grau de tecnologia adotado permite o emprego de um número menor de trabalhadores e torna o manejo mais fácil e preciso, por outro cria subtarefas e faz com que o bom funcionamento dos equipamentos dependa muito da vigilância dos funcionários, diminuindo constrangimentos físicos como menor transporte de carga, mas criando alguns constrangimentos psíquicos, como a própria vigilância. Propriedades cuja força de trabalho é total ou parcialmente familiar obtiveram melhores resultados de produção que as patronais. Aventa-se a hipótese da maior autonomia que os trabalhadores gozam nas duas primeiras categorias, o que se reflete em maior motivação para que a produção alcance bons resultados.

10.
Rev. Ciênc. Agrovet. (Online) ; 22(1): 163-172, 2023.
Artigo em Inglês | LILACS-Express | VETINDEX | ID: biblio-1432869

Resumo

Didactic biomodels have been used as a learning tool for physiology teaching, they are three-dimensional functional - artificial models that seek an approximation to the organisms function, and also to help its understanding. The objective of this study was to explore the student`s learning experience through the implementation of didactic biomodels in two universities located in Bogotá city, the subject was physiology in an undergraduate population of veterinary medicine for a whole academic year. This method consisted in using different tools such as structured surveys, Metacognition formats, teamwork and characterization of the models according to the biological system. Results in general were positive and indicated the value of didactic biomodels as a learning method and to knowledge acquisition, the students valued high marks in teamwork as a complement in solving problems, likewise, the models that aroused more interest were those carried out in unconventional species and the nervous system.


Os biomodelos didáticos têm sido usados como ferramenta de aprendizado para o ensino da fisiologia, são modelos funcionais tridimensionais - artificiais que buscam uma aproximação com o funcionamento dos organismos, e também para ajudar sua compreensão. O objetivo deste estudo foi explorar a experiência de aprendizado do estudante através da implementação de biomodelos didáticos em duas universidades localizadas na cidade de Bogotá. O assunto abordado foi fisiologia em uma população de graduandos de medicina veterinária durante um ano acadêmico. Este método consiste em utilizar diferentes ferramentas como pesquisas estruturadas, formatos de Metacognição, trabalho em equipe e caracterização dos modelos de acordo com o sistema biológico. Os resultados foram positivos e indicaram o valor dos biomodelos didáticos como método de aprendizagem e para aquisição de conhecimento. Os estudantes valorizaram notas altas no trabalho em equipe como complemento na solução de problemas, da mesma forma, os modelos que despertaram mais interesse foram os realizados em espécies não convencionais e no sistema nervoso.

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