O curriculo como ferramenta de exclusão social / The curriculum as a tool of social exclusion
Araujo, Izamir Carnevali; Melo, Cecy Baker; Araujo, Marizeli Viana de Aragão.
J. Health Sci. Inst
; 20(2): 189-192, jul.-dez. 2002.
Artigo
em Português, Inglês
| LILACS | ID: lil-359935
Exclusão social representa para os indivíduos a perda de seus direitos como cidadão, ficando portanto, fora do contexto de Participação e gestão da sociedade. Dentre estes direitos, um dos primordiais para o desenvolvimento do ser humano crítico é a educação. Atraves da educação, o indivíduo obtém a formação para a construção da sociedade . O curriculo representa papel fundamental na educação, pois é nele que estão definidos os pontos chaves a serem abordados no desenvolvimento do indivíduo-cidadão. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o papel do currículo escolar e sobretudo da educação na formação do cidadão, tendo consciência de que para aceitar o grande desafio do desenvolvimento , não é possível obter êxitos sem o alicerce de um povo que se educa para civilizar-se.
Biblioteca responsável:
BR12.1
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