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Cuidado integral: desafio na atuação do enfermeiro / Cuidado integral: desafío de la actuación del enfermero / Integrality of care: challenges for the nurse practice
Sousa, Solange Meira de; Bernardino, Elizabeth; Crozeta, Karla; Peres, Aida Maris; Lacerda, Maria Ribeiro.
Afiliação
  • Sousa, Solange Meira de; Universidade Federal do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Curitiba. Brasil
  • Bernardino, Elizabeth; Universidade Federal do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Curitiba. Paraná
  • Crozeta, Karla; Universidade Federal do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Curitiba. Brasil
  • Peres, Aida Maris; Universidade Federal do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Curitiba. Brasil
  • Lacerda, Maria Ribeiro; Universidade Federal do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Curitiba. Brasil
Rev. bras. enferm ; 70(3): 529-536, 2017.
Article em Pt | INTEGRALIDADE, FIOCRUZ | ID: int-5102
Biblioteca responsável: BR433.1
Localização: BR433.1
RESUMO

Objetivo:

apreender a atuação do enfermeiro no modelo de gestão colegiada de um hospital de ensino na perspectiva docuidado integral.

Método:

estudo de caso único de múltiplas unidades de análise, com a proposição teórica “o cuidado integralresulta dos vários cuidados oferecidos ao usuário pelos vários profi ssionais, dentre esses o enfermeiro”. Os dados foramobtidos em uma unidade funcional de um hospital de ensino por meio de entrevistas com 13 enfermeiros, observação nãoparticipante e análise de documentos.

Resultados:

a partir das categorias analíticas, emergiram subcategorias que possibilitaramapreender que o enfermeiro promove o cuidado integral por meio do gerenciamento de enfermagem, do trabalho em equipe eda integração entre os serviços. Considerações fi nais ratifi cou-se a proposição teórica e constatou-se que o gerenciamento deenfermagem volta-se para o atendimento das necessidades de saúde e é uma estratégia para o cuidado integral (AU)
ABSTRACT

Objective:

to understand the role of the nurse in the collegiate management model of a teaching hospital, in the integrality ofcare perspective.

Method:

a single case study with multiple units of analysis, with the theoretical proposition “integrality of care isa result of the care offered to the user by multiple professionals, including the nurse”. Data were obtained in a functional unit ofa teaching hospital through interviews with 13 nurses in a non-participant observation and document analysis.

Results:

from theanalytical categories emerged subcategories that allowed understanding that the nurse promotes integrality of care through nursingmanagement, team work and integration of services. Final considerations the theoretical proposition was confi rmed and it wasverifi ed that the nursing management focus on attending to health care needs and is a strategy to provide integrality of care (AU)
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Base de dados: FIOCRUZ / INTEGRALIDADE Assunto principal: Sistema Único de Saúde / Enfermagem / Integralidade em Saúde Limite: Humans Idioma: Pt Revista: Rev. bras. enferm Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Base de dados: FIOCRUZ / INTEGRALIDADE Assunto principal: Sistema Único de Saúde / Enfermagem / Integralidade em Saúde Limite: Humans Idioma: Pt Revista: Rev. bras. enferm Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article