As influências do positivismo e do higienismo nos primórdios da Educação Física Brasileira e na Ginástica NacionalBrasileira (capoeira) / Las influencias del positivismo y del higienismo en las primeras etapas de la Educación Física Brasileña y en la Gimnástica Nacional Brasileña (capoeira) / The influences of positivism and hygienism in the first stages of Brazilian Physical Education and in Brazilian National Gymnastics (capoeira)

RESUMO

Este trabalho analisa as influências dos pensamentos filosóficos do positivismo e do higienismo nos primórdios da Educação Física e da Capoeira no Brasil. Trata-se do resultado de uma pesquisa histórica baseada em fontes primárias. Os parâmetros metodológicos tiveram como referencial analítico os estudos de documentos encontrados em arquivos públicos, bem como de levantamentos bibliográficos e estudos correlacionais. Tem como objetivo aprofundar conhecimentos a respeito de fatos que transcorreram em nossa história recente com repercussão no atual modo de vida, fatos que passam despercebidos. Ao final apresenta os eixos organizacionais da Ginástica Nacional (Capoeira) e seu contexto. PALAVRAS-CHAVE Educação Física/história/Brasil. Capoeira. Filosofia

ABSTRACT

This work analyzes the influences of the philosophical doctrines of positivism and hygienism in the first stages of Physical Education and Capoeira in Brazil. The work is the result of a historical research based on primary sources. The methodological parameters had as an analytical referential documental studies found in public archives, as well as bibliographical surveys and correlation studies. It has as a goal to deepen knowledge regarding facts that happened in our recent history, and had bequeathed us our current way of life, facts that normally go unnoticed. To this end it presents the organizational axles of Brazilian National Gymnastics (Capoeira) and its context. KEYWORDS Physical Education/history/Brazil. Capoeira. Philosophie

RESUMEN

Este trabajo analiza las influencias de las doctrinas filosóficas del positivismo y del higienismo en las primeras etapas de la educación física y de la Capoeira en el Brasil. El trabajo es el resultado de una investigación histórica basada en fuentes primarias. Los parámetros metodológicos han tenido como referencial analítico estudios documentales encontrados en archivos públicos, así bien estudios bibliográficos e de correlación. Tiene como meta profundizar el conocimiento respecto a hechos que sucedieron en nuestra historia reciente, y nos han legado nuestra manera de vida actual, hechos que van normalmente inadvertidos. Con este fin presenta los ejes de organización de la gimnástica nacional brasileña (Capoeira) y de su contexto.PALABRAS LLAVE Educación Física/historia/Brasil. Capoeira. Filosofia