A Bioética na formação em odontologia: importância para uma prática consciente e crítica / Bioethics in dental education: its importance to a conscious and critical practice

RESUMO

Introdução: o presente trabalho representa uma análise sobre a contribuição da Bioética para uma melhor prática profissional odontológica, tendo em vista o perfil do egresso e a realidade em saúde bucal no Brasil. Objetivo: o estudo teve como objetivo analisar se o ensino da Bioética, como disciplina de reflexão, diferente de outros ensinamentos voltados para o desenvolvimento de capacidades preferencialmente cognitivas e psicomotoras, representa um diferencial atitudinal na formação em odontologia, que contribui para uma noção mais consciente e crítica da realidade. Método: foram aplicados cento e vinte questionários e realizadas doze entrevistas semi-estruturadas, com a participação de estudantes do curso de graduação em odontologia e de cirurgiões-dentistas em exercício profissional clínico, em quatro diferentes grupos, compostos por estudantes e por profissionais que não tiveram e que tiveram formação em Bioética, com vistas a obter dados para uma análise de sua concepção sobre temas e questões de interesse bioético, relacionados com a odontologia brasileira. Resultados: todos os participantes, dos quatro grupos do estudo, prestaram informações que possibilitaram identificar, em sua formação, priorização dos aprendizados cognitivo e psicomotor, em detrimento do atitudinal. Os alunos e os profissionais dos quatro grupos pronunciaram-se de forma bastante consciente sobre a realidade em saúde bucal coletiva, tendo os estudantes e cirurgiões-dentistas com formação em Bioética, entretanto, demonstrado maior elaboração e argumentação em suas respostas e uma visão mais abrangente dos temas discutidos no estudo. (Au). Palavras-chave: bioética, odontologia, educação em odontologia, formação de recursos humanos, saúde bucal coletiva