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Educação profissional, pesquisa e aprendizagem no território: notas sobre a experiência de formação de terapeutas ocupacionais / Educación profesional, investigación y aprendizaje en el territorio: notas sobre la experiencia de formación de terapeutas ocupacionales / Professional education, research and learning in the territory: notes on the experience of occupational therapists training
Lopes, Roseli Esquerdo; Malfitano, Ana Paula Serrata; Silva, Carla Regina; Borba, Patrícia Leme de Oliveira; Hahn, Michelle Selma.
Afiliação
  • Lopes, Roseli Esquerdo; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Terapia Ocupacional. São Carlos. Brasil
  • Malfitano, Ana Paula Serrata; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Terapia Ocupacional. São Carlos. Brasil
  • Silva, Carla Regina; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Terapia Ocupacional. São Carlos. Brasil
  • Borba, Patrícia Leme de Oliveira; Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. Brasil
  • Hahn, Michelle Selma; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Terapia Ocupacional. São Carlos. Brasil
Mundo saúde (1995) ; 34(2): 140-147, abr.-jun. 2010.
Artigo em Português | Ministério da Saúde | ID: mis-31475
Biblioteca responsável: BR599.1
Localização: BR599.1
RESUMO
O presente estudo explora a utilização de experiências de terapia ocupacional como estratégias para apreender a realidade social, realizar formação a cadêmica e desenvolver pesquisas e reflexões sobre o fomento de tecnologias de cuidado no campo social, com enfoque no fortalecimento das redes sociais de suporte de grupos populacionais em situação de vulnerabilidade social e ou de desfiliação. Isso se coaduna ao que propõem os padrões de formação da Federação Mundial de Terapeutas Ocupacionais, especialmente no que se refere à sua necessária relação com toda a sociedade, dando visibilidade às possibilidades de contribuição da área no que tange ao bem-estar social das pessoas em suas comunidades. Objetiva-se discutir a formação de estudantes de graduação e de pós-graduação, bem como intervenções que apontem o papel técnico-ético-político dos profissionais no enfrentamento de problemáticas sociais contemporâneas. Para tanto, trabalha-se a partir de programas de ação que se encontram no campo da infância e, principalmente, da juventude brasileira, em suas interfaces com a questão social. Constata-se que a terapia ocupacional tem contribuições efetivas, enquanto núcleo de especificidade profissional, para a intervenção na dimensão territorial, para o desenvolvimento da convivência, para a superação da abordagem calcada na dimensão clínica e individual, respeitando as singularidades dos sujeitos, tendo como pressupostos os princípios concernentes à busca do exercício radical da democracia e dos direitos decorrentes da cidadania. Palavras-chave Terapia Ocupacional - educação profissional. Terapia Ocupacional - formação. Terapia Ocupacional - ações sociais (AU)
ABSTRACT
We approach here occupational therapy experiences as strategies to understand social reality, to offer academic training and to develop research and reflections to promote care technologies in the social field, with a focus on trengthening social support networks of population groups in situation of social vulnerability and/or disaffiliation. That is harmonized with the proposal of training standards of World Federation of Occupational Therapists, mainly regarding the necessary engagement with the entire society, making visible the possibilities of contribution from the area to the social welfare of people in their communities. The goal is to discuss the training of undergraduate and graduate students as well as interventions thatemphasize the technical-ethical-political role of professionals before contemporary social problems. For doing this, one works mainly from programs for helping Brazilian children and youngsters, in their interfaces with social questions. We observed that occupational therapy has effective contributions as a nucleus of professional specificity for intervention in the territorial dimension, for the development of conviviality, overcoming an approach centered in the clinical/individual dimension, respecting subjects’ singularity, from the principles concerning the search of the radical exercise of democracy and rights coming from citizenship. Keywords Occupational Therapy - professional training. Occupational Therapy - training. Occupational Therapy - social actions (AU)
RESUMEN
Se trata de la utilización de experiencias de terapia ocupacional como estrategias para comprender la realidad social, realizar formación académica y desarrollar investigaciones y reflexiones a cerca del fomento de tecnologías de cuidado en el campo social, con un enfoque en el fortalecimiento de las redes sociales de suporte de grupos poblacionales en situación de vulnerabilidad social y/o de desfiliación. Eso se armoniza con la propuesta de los estándares de formación de la Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales, principalmente en cuanto a su necesaria relación con toda la sociedad, dando visibilidad a las posibilidades de aporte del área al bienestar social de las personas en sus comunidades. La meta es discutir la formación de estudiantes de graduación y de posgrado, así bien intervenciones que destaquen el rol técnico-ético-político de los profesionales en lo enfrentamiento de problemáticas sociales contemporáneas. Para hacerlo, se trabaja a partir de programas de acción del campo de la infancia y principalmente de la juventud brasileña, en sus interfaces con la cuestión social. Se constata que la terapia ocupacional tiene aportes efectivos en cuanto núcleo de especificidad profesional para la intervención en la dimensión territorial, para el desarrollo de la convivencia, para la superación del acercamiento centrado en la dimensión clínica/individual, respetando las singularidades de los sujetos, a partir de los principios concernientes a la búsqueda del ejercicio radical de la democracia y de los derechos resultantes de la ciudadanía. Palabras-llave Terapia Ocupacional - educación profesional. Terapia Ocupacional - formación. Terapia Ocupacional - acciones sociales (AU)
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleção: LILACS / Portal de Textos Completos Base de dados: Ministério da Saúde Assunto: Terapia Ocupacional / Educação Profissional em Saúde Pública Idioma: Português Revista: Mundo saúde (1995) Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Artigo

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