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Toque Terapêutico como intervenção redutora da ansiedade em estudantes universitários / Therapeutic touch as an intervention to reduce anxiety in university students / Tacto terapêutico como intervención reductora de la ansiedad en estudiantes universitarios

Gomes, Vanessa Miranda; Silva, Maria Júlia Paes da; Araújo, Eutália Aparecida Cândido.
Rev. paul. enferm; 27(1): [18-24], jan.- mar. 2008. tab, graf
Português | LILACS | ID: mis-36570
Este estudo teve como objetivo verificar se a utilização do Toque Terapêutico – Método Krieger- Kunz produz alterações no que se refere ao estado de ansiedade de alunos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Trata-se de um estudo de campo experimental com abordagem quantitativa. Os sujeitos da pesquisa foram alocados aleatoriamente em dois grupos; no grupo experimental ( 20 anos), aplicou-se a técnica do Toque Terapêutico – Método Krieger –Kunz: no controle (21 alunos), aplicaram-se apenas movimentos semelhantes aos da técnica sem intenção terapêutica alguma. A ansiedade foi avaliada por meio do Inventário de Ansiedade- IDATE, aplicado a ambos os grupos antes e após a sessão, cujos resultados foram posteriormente comparados. A utilização desta técnica permitiu redução do estado de ansiedade em ambos os grupos, mas os efeitos foram mais perceptíveis no grupo que recebeu o Toque Terapêutico pelo método Krieger- Kunz.(AU)
Biblioteca responsável: BR599.1