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A Responsabilidade Socioambiental na Formação Acadêmica / Social and Environmental Responsibility in Academic Education

Garbin, Artênio José Ísper; Gomes, Adrielle Mendes de Paula; Souza, Maria Perez de; Arcieri, Renato Moreira; Rovida, Tânia ADas Saliba; Garbim, Cléa Adas Saliba.
Mundo saúde (Impr.); 39(1): [119-125], maio, 15, 2015. tab, graf
Português | LILACS | ID: mis-37726
Os profissionais da saúde devem preocupar-se com os resíduos gerados por suas atividades, e desenvolver competênciase habilidades específicas desde a graduação, exigindo dos mesmos um posicionamento consciente e disponibilidade paracolaborar na busca de soluções. Verificar o conhecimento dos graduandos do curso de odontologia de uma FaculdadePública do Estado de São Paulo que estavam em atividade clínica no primeiro semestre de 2012, sobre o gerenciamento deresíduos de serviço de saúde. Foi realizado um estudo descritivo, de caráter transversal. O instrumento de coleta de dadosfoi um questionário auto administrado, e após a coleta foi feita a tabulação dos resultados por meio do programa Epi Info6.04. Os valores foram expressos, por meio de frequências, na forma de gráficos e tabelas. Dos 140 acadêmicos participantes,a maioria (96,4%) diz saber o que são RSS. No entanto, 45,7% responderam de forma incorreta como descartar osresíduos do grupo A (sugadores e luvas infectados) e 6,4% sobre o descarte do grupo E (perfurocortantes). Em relação àssoluções utilizadas para revelação e fixação e as lâminas de chumbo das películas de RX, 30% e 48,6%, respectivamente,não souberam responder qual a forma correta. Conclui-se que o conhecimento dos graduandos sobre o tema ainda é falho,refletindo a necessidade das metodologias de ensino buscarem meios de sensibilizar os futuros cirurgiões-dentistas, para queos mesmos desenvolvam o senso de responsabilidade e compromisso ético com a saúde da sociedade e o meio ambiente.(AU)
Biblioteca responsável: BR599.1