A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: o atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual
Brasília; Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial; Universidade Federal do Ceará; 2010. 28 p. CD-ROM^c4 3/4 pol. (DVD/CD).(A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar, 2).
Monografia
em Português
| Ministério da Saúde
| ID: mis-38169
Biblioteca responsável:
BR599.1
Localização: BR599.1; 376, E24, v.2, AG. 10007005984
ABSTRACT
Este fascículo foi concebido para subsidiar o Atendimento Educacional Especializado voltado para os alunos com deficiência intelectual. Detalha o trabalho desse professor o qual gravita em torno de três polos gestão dos processos de aprendizagem, avaliação e acompanhamento. A gestão da aprendizagem inclui os processos de aprendizagem de seu aluno no interior da sala multifuncional e fora dela; a avaliação incide sobre as possibilidades e as dificuldades de aprendizagem em interação com o meio escolar e familiar; o acompanhamento implica no desenvolvimento de ações específicas visando à evolução do aluno e à transformação das ações dos diferentes atores que atuam com esse aluno
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Coleção:
CLASSIFICADO
/
Docabcd
Base de dados:
Ministério da Saúde
Assunto:
Educação de Pessoa com Deficiência Intelectual
/
Deficiência Intelectual
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Monografia
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