Person-centred discharge education following coronary artery bypass graft: A critical review.

Rushton, Melanie; Howarth, Michelle; Grant, Maria J; Astin, Felicity

Rushton, Melanie; Howarth, Michelle; Grant, Maria J; Astin, Felicity.

Afiliación

Rushton M; School of Nursing, Midwifery, Social Work and Social Sciences, University of Salford, Salford, UK.
Howarth M; School of Nursing, Midwifery, Social Work and Social Sciences, University of Salford, Salford, UK.
Grant MJ; School of Nursing, Midwifery, Social Work and Social Sciences, University of Salford, Salford, UK.
Astin F; University of Huddersfield/Calderdale & Huddersfield NHS Foundation Trust, Huddersfield, UK.

J Clin Nurs ; 26(23-24): 5206-5215, 2017 Dec.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28881069

Asunto(s)

Ansiedad/prevención & control; Puente de Arteria Coronaria/enfermería; Depresión/prevención & control; Alta del Paciente/normas; Atención Dirigida al Paciente; Enfermería Cardiovascular/métodos; Humanos; Ensayos Clínicos Controlados no Aleatorios como Asunto; Educación del Paciente como Asunto; Complicaciones Posoperatorias/prevención & control; Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto; Autocuidado; Autoeficacia

Palabras clave

coronary heart disease; discharge planning; self-care; self-efficacy

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Ansiedad / Alta del Paciente / Puente de Arteria Coronaria / Atención Dirigida al Paciente / Depresión Tipo de estudio: Clinical_trials / Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: J Clin Nurs Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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