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Formação em saúde e micropolítica: sobre conceitos-ferramentas na prática de ensinar

Abrahão, Ana Lúcia; Merhy, Emerson Elias.
Interface comun. saúde educ ; 18(49)abr. - jun. 2014.
Artigo em Português | BVSEPS, FIOCRUZ | ID: eps-5231
As mudanças na formação em saúde, nasúltimas décadas, têm estado na agenda dapolítica do Estado brasileiro, no campometodológico e pedagógico, compropostas de reestruturação dos currículose maior aproximação com os serviços. Aformação no campo da saúde é trabalhadaneste artigo a partir de alguns conceitosferramentas,articulados a quatro tensõespresentes neste campo formação comomovimento de produzir-se; formaçãocomo território do trabalho vivo; formaçãocomo experimentar e formação comocriação. O propósito deste estudo consisteem ponderar as tensões apresentadas apartir dos encontros teóricos, alinhados àprodução de ferramentas conceituais compotência para instalar novos modos deexercício na formação em saúde. A análiseassinala o potencial criativo, exercido nomicropolítico no ato da formação. Comoelemento principal, amplia a experiência ea capacidade de enxergar outrosingredientes e outros territórios no agirpedagógico. (AU)
Biblioteca responsável: BR15.3
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