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Aprendizado significativo e experiência na prática acadêmica: ponto de vista do estudante em uma universidade de bogotá-colômbia / Significant leaning and the experience in the academic practice: point of view from the student in university of bogotá-colombia

Pabón, Ana Cecília Becerra.
J. nurs. health; 5(2): 96-118, Oct.2015.
Artículo en Español | BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: bde-31734
Esta investigación tuvo como objetivo describir las experiencias del aprendizaje significativo de estudiantes que cursan una asignatura, en el programa de enfermería de una Institución de Educación Superior de la ciudad de Bogotá. En esta ocasión la fenomenología ha permitido interpretar la información de datos para comprender estas vivencias, hasta ahora poco exploradas, desde la visión del estudiante. En general, los resultados hacen referencia a que existe una implementación institucional acerca del proceso que genera el aprendizaje significativo, es decir, se evidencian, desde la visión del estudiante, algunas estrategias que claramente apuntan a esta clase de aprendizaje, pero existen, de manera concomitante, algunas barreras contextuales y culturales que impiden el adecuado desarrollo de la estrategia.(AU)
Biblioteca responsable: BR1060.1