Nursing care in early childhood: contributions from intersubjective recognition / Cuidar en enfermería en la primera infancia: contribuciones del reconocimiento intersubjetivo / Cuidar em enfermagem na primeira infância: contribuições do reconhecimento intersubjetivo
Mello, Débora Falleiros de; Wernet, Monika; Veríssimo, Maria de La Ó Ramallo; Tonete, Vera Lúcia Pamplona.
Rev. bras. enferm
; 70(2): 446-450, Mar.-Apr. 2017.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: biblio-843632
RESUMEN
Objetivo:
comprender elementos constitutivos del reconocimiento intersubjetivo de relevancia para el cuidado de enfermería en la primera infancia, en pro del desarrollo integral infantil.Método:
estudio reflexivo, fundamentado en concepto honnethiano de reconocimiento intersubjetivo en las dimensiones del afecto, la defensa de los derechos y la estima social.Resultados:
los saberes y prácticas de enfermería, permeados por el reconocimiento intersubjetivo en las referidas dimensiones, contribuyen al dinamismo de las relaciones interpersonales, producción de corresponsabilización y construcción compartida del cuidado en salud en la primera infancia, con beneficios al desarrollo integral.Conclusión:
una conveniente articulación de las tres dimensiones intersubjetivas facilita la ampliación de la comprensión de la infancia y el cuidado de enfermería en salud del niño en el área de promoción del desarrollo humano, contemplando el afecto, la defensa de derechos y la estima social en las relaciones establecidas, con posibilidades individuales y sociales positivas a futuro.
Biblioteca responsable:
BR1.1
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