Efficacy of an educational manual for childbirth companions: pilot study of a randomized clinical trial / Eficácia de manual educativo para acompanhantes de parto: estudo piloto de ensaio clínico randomizado / Eficacia de manual educativo para acompañantes de parto: estudio piloto de ensayo clínico aleatorizado
Teles, Liana Mara Rocha; Américo, Camila Félix; Oriá, Mônica Oliveira Batista; Vasconcelos, Camila Teixeira Moreira; Brüggemann, Odaléa Maria; Damasceno, Ana Kelve de Castro.
Rev. latinoam. enferm. (Online)
; 26: e2996, 2018. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: biblio-901941
RESUMEN
Objetivo:
evaluar la eficacia de un manual educativo en la instrumentación del acompañante para dar apoyo a la parturienta y verificar su influencia en la satisfacción del acompañante y de la mujer con el proceso de parto vaginal.Método:
piloto de ensayo clínico controlado aleatorizado con 65 acompañantes y puérperas (intervención=21 y control=44). El conocimiento previo de los acompañantes fue evaluado en línea de base. Se utilizó el Formulario de Evaluación del Acompañante en Sala de Parto para mensurar las acciones prestadas y la satisfacción con la experiencia y el Cuestionario de Experiencia y Satisfacción con el Parto para evaluar la satisfacción de la puérpera con el parto. Fueron utilizados los testes t de Student o Wilcoxon, Chi-cuadrado o exacto de Fisher, razones de riesgo e intervalos de confianza a 95%.Resultados:
acompañantes del grupo intervención realizaron mayor número de acciones de apoyo (7,2 vs 4,6; p 0,001) y tuvieron escores más altos de satisfacción con el parto (72,4 vs 64,2; p 0,00). Puérperas del grupo intervención tuvieron mayor satisfacción con el parto (119,6 vs 107,9; p 0,000).Conclusión:
El manual fue eficaz en la instrumentación del acompañante, contribuyó para acciones de apoyo a la parturienta y repercutió en la satisfacción del acompañante y de la mujer con el proceso de parto. RBR-776d9s
Biblioteca responsable:
BR1.1
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