The aim of this prospective and experimental study was to evaluate the impact of
nursing systematic
education on
disease knowledge and
self-care at a
Heart Failure Clinic in
Brazil . Prior to the
nurse 's
appointment , all
patients answered a structured
questionnaire concerning the
knowledge of the
disease and
self-care . After 4
appointments , the same
patients answered the same
questionnaire . This present study suggests that systematic
education with
nurses increase the
knowledge about the
disease and
self-care . This approach together with others
strategies could decrease decompensation episodes and consequently improve
quality of life for
heart failure patients .
O objetivo deste estudo experimental prospectivo foi de avaliar o impacto da
educação sistemática de
enfermagem sobre o
conhecimento da
doença e
autocuidado em uma clínica de
insuficiência cardíaca no
Brasil . Antes da
consulta de enfermagem , todos os
pacientes responderam a um
questionário estruturado relativo ao
conhecimento da
doença e
autocuidado . Após quatro consultas, os
pacientes responderam novamente o
questionário . O presente estudo sugere que a
educação sistemática de
enfermagem aumenta o
conhecimento sobre a
doença e
autocuidado . Esta abordagem, juntamente com outras
estratégias , poderia diminuir episódios de descompensação e, conseqüentemente, melhorar a
qualidade de vida dos portadores de
insuficiência cardíaca .