Your browser doesn't support javascript.

Biblioteca Virtual en Salud

Homeopatia

Home > Búsqueda > ()
XML
Imprimir Exportar

Formato de exportación:

Exportar

Email
Adicionar mas contactos
| |

Aprendizaje cooperativo e higiene de manos en estudiantes de enfermería / Aprendizagem cooperativo e higiene de mãos em estudantes de enfermagem / Cooperative Learning and Hand Disinfection in Nursing Students

Dembilio-Villar, Teresa; M González-Chordá, Víctor; Cervera-Gascch, Águeda; Mena-Tudela, Desirée.
Invest. educ. enferm ; 36(2): [E09], JUN 15 2018. Tab 1, Tab 2, Tab 3
Artículo en Inglés | LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-905457
Objetivo. Evaluar la efectividad de una intervención educativa basada en el aprendizaje cooperativo sobre la adquisición de conocimientos y habilidades en lavado de manos. Métodos. Estudio pre-posintervención realizado con la participación de 49 estudiantes de segundo curso de grado en enfermería. Se evaluaron los siguientes aspectos i) adquisición de conocimientos con un cuestionario ad hoc, ii) habilidades en lavado de manos mediante la realización de la técnica con solución reactiva y verificación con lámpara fluorescente, y iii) interés y autopercepción de la importancia de adquisición de conocimientos y habilidades con preguntas específicas. Resultados. La edad media fue 21.8 años, 83.7% mujeres y el 32.6% tenía estudios previos relacionados con salud. Hubo una mejoría significativa post-intervención en el nivel de conocimientos (p<0.001) y habilidades (p<0.001). El interés por la intervención (m=4.1±0.6) y la percepción sobre la adquisición de conocimientos (m=4.4±0.6) y habilidades (m=4.3±0.5) se calificaron como elevados (escala de 1 a 5). Conclusión. La intervención de aprendizaje cooperativo mejoró los conocimientos y habilidades sobre lavado de manos en estudiantes de enfermería, además, despertó su interés(AU)
Biblioteca responsable: CO103.1
Selo DaSilva