'Waking up' to the symbolic: a psychoanalytic investigation into the effects of a music workshop for children with Pervasive Developmental Disorders (PDDs) / "acordar" para o simbólico: uma investigação psicanalítica sobre os efeitos de um ateliê musical para crianças com transtornos globais do desenvolvimento (tgd)
Ágora (Rio J. Online)
; 22(1): 31-40, jan.-abr. 2019.
Article
en Pt
| LILACS, INDEXPSI
| ID: biblio-986220
Biblioteca responsable:
BR1194.1
RESUMO
RESUMO A pesquisa Os efeitos do ritmo como função de estruturação psíquica em crianças com TGD se propôs a acompanhar os efeitos de um ateliê musical sobre um grupo de crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). Trabalhamos com a hipótese de que a atenção a propriedades musicais pode favorecer o desenvolvimento da linguagem e enlaçamento social nesses casos. A partir de recortes clínicos construídos à luz do método psicanalítico, o artigo discute de que maneira a música atrelada à psicanálise pode favorecer o surgimento do sujeito desejante.
ABSTRACT
Abstract The research Rhythm effects as psychic structuring function in children with PDD aimed to follow the effects of a musical atelier on a group of children with Pervasive Developmental Disorders - PPD. We worked with the hypotheses that the attention to musical proprieties can favor language development and social binding in these cases. Starting from clinical clippings built through the psychoanalytic method, this article discusses in which way the music associated to psychoanalysis can favor the emergence of the desiring subject.
Palabras clave
Texto completo:
1
Bases de datos:
LILACS
Métodos Terapéuticos y Terapias MTCI:
Terapias_energeticas
/
Musicoterapia
Asunto principal:
Teoría Psicoanalítica
/
Trastorno Autístico
/
Terapias de Arte Sensorial
/
Música
Idioma:
Pt
Revista:
Ágora (Rio J. Online)
Año:
2019
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Brasil