Formação x educação, Deontologia x ética: repensando conceitos, reposicionando docentes / Training x education, Deontology x ethics: rethinking concepts and repositioning professors
Finkler, Mirelle; Negreiros, Daniel Philippi de.
Rev. ABENO
; 18(2): 37-44, maio 2018.
Artigo
em Português
| BBO - odontologia (Brasil) | ID: biblio-908569
Partindo de inquietações e reflexões docentes, buscamos problematizar alguns conceitos frequentemente tomados como sinônimos no contexto da educação de profissionais de saúde, descortinando concepções alternativas para um fazer pedagógico eticamente comprometido. A análise se centra na ideia hegemônica da ética que conforma certo sentido para a expressão "ética na formação", em contraposição ao que se poderia denominar de uma "dimensão ética da educação". Por meio de uma escrita dialógica sobre temas comuns a todo (a) professor (a), quer-se provocar o (a) leitor (a) para o exame de sua práxis acadêmica e para o questionamento sobre o que temos realizado na universidade formação profissional ou educação superior? Os argumentos expressos neste ensaio almejam fomentar o (auto)questionamento para que cada um(a) responda, a sua maneira, e depois coletivamente, à pergunta essencial que a ética nos faz "que devo(devemos) fazer"? (AU).
Biblioteca responsável:
BR1264.1
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