Esta publicação é resultado de um
trabalho desenvolvido em parceria entre a
Organização das Nações Unidas para a
Educação, a
Ciência e a
Cultura (
UNESCO) e o Ministério da
Educação (MEC), com apoio do
Conselho Nacional de Secretários de
Educação (CONSED) e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de
Educação (UNDIME), revela a dinâmica das
políticas docentes no
Brasil, onde a
autonomia dos entes federados, na elaboração e na implementação de
leis em nível local, e das
universidades, na
formulação de
cursos de formação de
professores, impacta diretamente sobre o
trabalho cotidiano nas
escolas de todo o
país.(AU)