Usefulness, Reliability, Quality, and Content of Portuguese Language YouTube Videos on COVID-19

Abstract Objective: To investigate the usefulness, reliability, quality, and content of Portuguese-language YouTube videos on COVID-19. Material and Methods: Three keywords selected on Google Trends were searched on YouTube, and the 60 first videos listed with each term were analyzed. Two calibrated researchers evaluated the reliability (DISCERN Modified Scale), the quality (Global Quality Score - GQS), and the usefulness of videos for the users (COVID-19 Specific Score - CSS). The number of views, likes, and engagement were also analyzed. The data were evaluated by the Mann-Whitney test and Spearman correlation (α=5%). Results: 59 videos were included. The average scores of quality, reliability, and usefulness were 3.0 (±1.1), 3.2 (± 0.8), and 1.5 (± 0.9), respectively. Two-thirds of the videos (64.4%) had low/moderate quality, and the majority (76.2%) were about signs and symptoms. The numbers of views (p=0.005), likes (p=0.006), and engagement (p=0.014) were significantly higher in moderate/good quality videos. The number of comments (p=0.007), duration of videos (p=0.004), and the DISCERN score (p<0.001) were significantly higher in videos made by health professionals. The general quality of the videos was positively correlated to the CSS scores, number of views, likes, and engagement (p<0.05). Conclusion: Most videos had moderate quality and reliability and low usefulness for the users.

Mídias sociais como ferramentas para a extensão remota: um relato de experiência de uma liga acadêmica de enfermagem / Social media as tools for remote extension: an experience reportof an academic nursing league / Las redes sociales como herramientas de extensión a distancia: relato de experiencia de uma liga académica de enfermería

O Coronavírus da Síndrome Respiratória Aguda Grave 2 (SARS-CoV-2), causador da pandemia de COVID-19, tem causado problemas mundiais para além da doença, como na Educação, que, na impossibilidade da promoção de encontros presenciais, precisou encontrar formas de oportunizar a continuidade dos processos de ensino-aprendizagem. Desse modo, a Liga de Enfermagem em Saúde da Família, considerando o cenário pandêmico e a necessidade de seguir com as atividades, teve que se adequar ao formato remoto e usar da sua criatividade para transpor as barreiras físicas da sala de aula.Objetivo:Relatar as ações extensionistas desenvolvidas virtualmente pela Liga de Enfermagem em Saúde da Família, demonstrando sua importância para a formação acadêmica em Enfermagem.Metodologia:Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência,sobre atividades desenvolvidas por acadêmicos de Enfermagem na Liga de Enfermagem em Saúde da Família vinculada ao Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral, Ceará.Resultados:A extensão foi desempenhada de forma onlinepor meio do Instagrame Youtube, com a criação de vídeos, imagens educativas e eventos com temas atuais e relevantes para a promoção da saúde, considerando a realidade sanitária, divididos em eixos: cooperação social, integração interprofissional, acadêmica e comunitária, politização acadêmica, datas comemorativas e vacinação.Conclusões:Esse relato reforça a interação universidade-sociedade frente a momentos de reestruturação, e a relevância das Ligas como estratégias extracurriculares de ensino, integrando-se à pesquisa e à extensão (AU).

The Coronavirus (SARS-CoV-2) of Severe Acute Respiratory Syndrome, which caused the COVID-19 pandemic, has been causing worldwide problems beyond the disease itself, for instance in Education, which became unable to provide face-to-face meetings, it had tofind ways to make possible to continue the teaching-learning processes. Considering the pandemic scenario and the need to continue their activities, the members of Academic Nursing League in Family Healthhad to adapt to a remote format and use their creativity to bridge the physical barriers of a classroom. Objective:To report academic extension actions developed virtually by members of the Nursing League in Family Health, demonstrating its importance for college education in nursing.Methodology:This is a descriptive study, an experience report developed from the activities performed by members of theAcademic Nursing League in Family Health, bounded to the Nursing College of Vale do Acaraú State University, in Sobral city, Ceará state.Results:Extension actions were performed using Instagramand Youtubeplatforms, by creating videos, educational images, and events approaching current and relevant topics for health promotion. Taking into consideration the sanitary reality of the population, topics werecategorized in the following groups: social cooperation; professional, academic, and community integration; academic politization; special dates; and vaccination.Conclusions:This report reinforces the university-society interaction facing restructuring moments and the relevance of academic leagues as an extracurricular strategy of teaching, integrating it to research and extension actions (AU).

El Síndrome Respiratorio Agudo Severo Coronavirus 2 (SARSCoV-2), provocador de la pandemia del COVID-19, ha ocasionado a nivel mundial problemas más allá de la enfermedad, como por ejemplo en la Educación, que, ante la imposibilidad de ofrecer citas presenciales, ha necesitado encontrar formas de generar oportunidades para la continuidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. De esa forma, la Liga de Enfermería en Salud de la Familia, considerando el escenario de la pandemia y la necesidadde seguir con las actividades, ha tenido que adaptarse al formato remoto y a echar creatividad para rebasar las barreras físicas del aula. Objetivo:Informar las acciones de extensión desarrolladas virtualmente por la Liga de Enfermería en Salud de la Familia, demostrando su relevancia para la formación académica en el curso de Enfermería. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, desarrollado a partir de las actividades de los estudiantes de Enfermería de la Liga de Enfermería en Salud de la Familia vinculada al Curso de Enfermería de la Universidad Estatal Vale do Acaraú, Sobral, Ceará. Resultados: Se ha realizado la extensión en línea a través de Instagramy Youtube, con la creación de videos, imágenes educativas y eventos con temas actuales y relevantes para la promoción de la salud, considerando la realidad de la salud, divididos en ejes: cooperación social, interprofesional, académica e integración comunitaria, politización académica, fechas conmemorativas y vacunación.Conclusiones: Este informe refuerza la interacción universidad-sociedad frente a momentos de reestructuración, y la relevancia de lasLigas como estrategias de enseñanza extracurricular, integrándose con la investigación y la extensión (AU).

Contribuições da associação brasileira de saúde coletiva no enfrentamento à covid-19 no brasil: análise documental / Contributions of the Brazilian Association of Collective Health in Fighting Covid-19 in Brazil: Documental Analysis / Contribuciones de la Asociación Brasileña de Salud Colectiva en el Combate a la Covid-19 en Brasil: Análisis Documental

A Associação Brasileira de Saúde Coletivaatua visando o fomento do campo científico e acadêmico da saúde coletiva, bem como na disseminação de informações, recomendações e posicionamentos para a sociedade e gestores públicos sobre a formulação de políticas públicas efetivas no contexto da saúde pública no país. Objetivo:Analisar as contribuições da Associação Brasileira de Saúde Coletiva no enfrentamento da Covid-19 no Brasil. Metodologia:Trata-se de uma análise documental, de natureza descritiva e com abordagem qualitativa, realizada no períodode julho a setembro de 2022. As publicaçõesforam retiradas dositeda Associação Brasileira de Saúde Coletivae analisadas com o auxílio do referencial teórico-metodológico da Análise de Conteúdo. Resultados:Dentre as 664 publicações no período estudado, 41 foram incluídas por se tratarem de posicionamentos emitidos ou apoiados para o enfrentamento à Covid-19. Conforme as congruências temáticas, os posicionamentos foram organizados em três categorias: Prevenção à Covid-19, Atenção aos Grupos Prioritáriose Dados e Inovação em Saúde. Conclusões:Diante da presenteanálise documental observou-se que os posicionamentos emitidos pela Associação Brasileira de Saúde Coletiva detêm um caráter técnico, pautados sob o olhar de especialistas de diversas áreas e embasados nos posicionamentos de outras instituições brasileiras e internacionais, reforçando seu papel articulador e político, destacando-se com relevância nas publicações em meio aos cenários considerados críticos diante da Covid-19 (AU).

The Brazilian Association of Collective Health works to promote the scientific and academic field of public health, as well as to disseminate information, recommendations and positions for society and public managers on the formulation of effective public policies in the context of public health in the country.Objective:To analyze the contributions of the Brazilian Association of Collective Health in the fight against Covid-19 in Brazil. Methodology:This is a documentary analysis, of a descriptive nature and with a qualitative approach, carried out from July to September 2022. The publications were taken from the website of the Brazilian Association of Collective Health and analyzed with the aid of the theoretical-methodological framework of Content Analysis. Results:Among the 664 publications in the studied period, 41 were included because they hadpositions issued or supported to face Covid-19. Accordingto thematic congruence, the positions were organized into three categories: Prevention of Covid-19, Attention to Priority Groups and Data and Innovation in Health. Conclusions:The present documentary analysisrevealed that the positions issued by the Brazilian Association of Collective Healthhave a technical nature, based on the eyes of experts from different areas and based on the positions of other Brazilian and international institutions, reinforcing its articulating role and political, and standing out with relevance in publications in the midst of scenarios considered critical in the face of Covid-19 (AU).

La Asociación Brasileña de Salud Colectiva trabaja para promover el campo científico y académico de la salud pública, así como para difundir informaciones, recomendaciones y posiciones para la sociedad y los gestores públicos sobre la formulación de políticas eficaces en el contextode la salud pública en el país Objetivo:Analizar las contribuciones de la Asociación Brasileña de Salud Colectivaen la lucha contra el Covid-19 en Brasil. Metodología:Se trata de un análisis documental, de carácter descriptivo y con abordaje cualitativo, realizado de julio a septiembre de 2022. Las publicaciones fueron extraídas del sitio web de la Asociación Brasileña de Salud Colectiva y analizadas con la ayuda del referencial teórico-metodológico de Análisis de contenido. Resultados:Entre las 664 publicaciones en el período estudiado, se incluyeron 41 por tratarse de posiciones emitidas o apoyadas para enfrentar el Covid-19. Según congruencias temáticas, los cargos se organizaron en tres categorías: Prevención delCovid-19, Atención a Grupos Prioritarios y Datos e Innovación en Salud. Conclusiones: A partirdel presente análisis documental,se observó que las posiciones emitidas por la Asociación Brasileña de Salud Colectiva tienen un carácter técnico, desde el punto de vista de losespecialistas de diferentes áreas y a partir de las posiciones de otras instituciones brasileñas e internacionales, reforzando su rol articulador y político, destacándose con relevancia en publicaciones en medio de escenarios considerados críticos frente al Covid-19 (AU).

Trabalho remoto e uso de redes sociais como instrumentos de extensão e aprendizagem durante a pandemia de COVID-19 / Remote work and the use of social networks as extension and learning tools during the COVID-19 pandemic

Objetivo: Descrever a experiência do uso de redes sociais como instrumentos em ações de educação em saúde, promoção e prevenção durante a pandemia de COVID-19. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo realizado no projeto de extensão "Sustentabilidade do PET-SAÚDE Interprofissionalidade" dando continuidade às ações interventivas do curso de Odontologia da Universidade Federal de Juiz de Fora, campus Governador Valadares-MG, que realizou ações de promoção de saúde em atenção primária entre abril de 2020 e junho de 2021. O projeto teve a participação de 4 discentes e 2 docentes do curso de Odontologia da UFJF/GV com parceria da Secretaria Municipal de Saúde de Governador Valadares-MG. As ações foram desenvolvidas pelos discentes, os quais dividiram o processo em nove etapas. As atividades foram veiculadas pelas redes sociais sob o título "Vida Saudável e Autocuidado: PET-Saúde Interprofissionalidade UFJF/GV". Resultados: Foram realizadas 37 postagens com abordagem de 33 assuntos, alguns temas foram divididos entre partes 1 e 2, para melhor enfoque das comunicações. Obtivemos na rede social Instagram um total de 175 seguidores que acompanhavam as publicações feitas semanalmente. Os materiais produzidos também foram postados em formato de vídeo no Youtube e compartilhados no Facebook, visando aumentar a interação com os seguidores, somando 642 visualizações. As postagens atingiram o total de 1510 curtidas nas páginas do projeto. Conclusão: As redes sociais demostraram ser inovadoras na disseminação de informação para a população, alcançando a troca de saberes, no processo ensino-aprendizagem em tempos de pandemia, possibilitando o desenvolvimento de competências necessárias para a formação profissional.(AU)

Objective: To describe the experience of using social networks as instruments in health education, promotion and prevention actions during the COVID-19 pandemic. Methodology: This is a descriptive study carried out in the extension project "Sustainability of PET-SAÚDE Interprofissionalidade", continuing the interventional actions of the Dentistry course at the Federal University of Juiz de Fora, Governador Valadares-MG campus, which carried out actions to promote health in primary care between April 2020 and June 2021. The project had the participation of 4 students and 2 professors from the UFJF/GV Dentistry course in partnership with the Municipal Health Department of Governador Valadares-MG. The actions were developed by the students, who divided the process into nine stages. The activities were broadcast on social networks under the title "Healthy Life and Self-Care: PET-Saúde Interprofissionalidade UFJF/GV". Results: 37 posts were made covering 33 subjects, some themes were divided into parts 1 and 2, for a better focus on communications. We obtained a total of 175 followers on the Instagram social network that followed the publications made weekly. The materials produced were also posted in video format on Youtube and shared on Facebook, aiming to increase interaction with followers, totaling 642 views. Posts reached a total of 1510 likes on the project pages. Conclusion: Social networks proved to be innovative in disseminating information to the population, achieving the exchange of knowledge in the teaching-learning process in times of pandemic, enabling the development of skills necessary for professional training. (AU)

Odontologia hospitalar no ambiente digital: o que se pública sobre esta habilitação? / Hospital dentistry in the digital environment: what is published about this qualification?

Objetivo: O objetivo deste trabalho foi caracterizar as publicações sobre odontologia hospitalar disponíveis em páginas da internet e em páginas do Instagram, além de avaliar a qualidade dos conteúdos disponíveis do ponto de vista da evidência científica e do uso de referências. Métodos: Foi realizado um estudo transversal e exploratório. A partir da pesquisa da chave de busca "odontologia hospitalar" foram localizadas páginas do Instagram e da Internet via Google. Resultados: No Instagram foram localizadas 15 páginas que atendiam aos critérios de inclusão, e as últimas 5 publicações foram analisadas (n=75). Para o Google foram avaliados conteúdos que correspondessem à projeto de lei, entre os primeiros 25 resultados da pesquisa, já que se trata dos mais relevantes a partir da marcação do algoritmo. Percebeu-se que o uso de referências não é frequente nem nas publicações do Instagram, tampouco nos conteúdos da Internet. Tal fato é tão importante, que os resultados deste trabalho demonstram essa urgência na mudança de cenário dos conteúdos publicados na rede mundial de computadores. Conclusão: Nesse sentido, os professores e os próprios conselhos podem atuar como bússolas, na orientação da divulgação e consumo de conteúdo aos estudantes e aos profissionais de saúde.(AU)

Aim: The objective of this study was to characterize the publications on hospital dentistry available on websites and Instagram pages, in addition to evaluating the quality of the available content from the point of view of scientific evidence and the use of references. Methods: A cross-sectional and exploratory study was carried out. From the research of the search key "hospital dentistry", Instagram and Internet pages were located via Google. Results: On Instagram, 15 pages that met the inclusion criteria were located, and the last 5 publications were analyzed (n=75). For Google, content that corresponded to the bill was evaluated, among the first 25 search results, since these are the most relevant based on the algorithm's marking. It was noticed that the use of references is not frequent either in Instagram publications or in Internet content. This fact is so important that the results of this work demonstrate this urgency in changing the scenario of content published on the World Wide Web. Conclusion: In this sense, professors and the councils themselves can act as compasses, guiding the dissemination and consumption of content to students and health professionals. (AU)

O emprego da rede social Instagram com foco na apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso / El uso de la red social Instagram con foco en la presentación de Trabajos de Fin de Curso / Use of the social network Instagram focused on the presentation of Course Completion Monographs

Relata-se a experiência de utilização da plataforma Instagramna criação e disseminação de conhecimento com foco na apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) por acadêmicos de graduação em Odontologia. Foi realizado um relato descritivo da veiculação de conteúdo na rede social Instagram, por meio do perfil @powerpoint.tcc. O conteúdo foi produzido por uma acadêmica de graduação em Odontologia, com o apoio de discentes e docentes envolvidos em apresentações científicas e acadêmicas. Foram realizadas postagens frequentes abordando diversas temáticas relacionadas ao tema apresentação de TCC. Foram elaborados materiais variados em formato de posts, destacando-se o uso do softwarePowerPoint para a criação de apresentações; oratória, postura e linguagem; além de informações sobre apresentação de dados de forma atrativa e interessante. Os formatos das postagens realizadas foram aqueles disponíveis na plataforma Instagram: postsno feed, reels, story, vídeos no IGTV, além de livesda própria conta ou em contas parceiras. A periodicidade das postagens temáticas foide pelo menos uma a cada dois dias. A avaliação de alcance e entrega do conteúdo foi obtida por meio das métricas disponibilizadas no próprio aplicativo da rede social. Observou-se grande interesse sobre a temática abordada, uma vez que as apresentações científicas e acadêmicas são habituais para os acadêmicos de graduação. Conclui-se que a experiência prática de utilização da plataforma Instagrampara criação e transmissão de conhecimentos com foco nos TCCs mostrou-se extremamente promissora e propositiva (AU).

Se relata la experiencia del uso de la plataforma Instagram en la creación y difusión de conocimiento, con foco en la presentación de Trabajos de Fin de Curso (TFC) por parte de estudiantes de pregrado en Odontología. Se realizó un relato descriptivo de la colocación de contenidos en la red social Instagram, a través del perfil @powerpoint.tcc. El contenido fue producido por un estudiante de pregrado en Odontología, con el apoyo de estudiantes y profesores involucrados en presentaciones científicas y académicas. Se realizaron publicaciones frecuentes abordando diversos temas relacionados con el tema presentación de TFC. Se prepararon diversos materiales en forma de post, destacándose el uso del software PowerPoint para la creación de presentaciones; oratoria, postura y lenguaje; así como información sobre cómo presentar los datos de forma atractiva e interesante. Los formatos de las publicaciones realizadas fueron los disponibles en la plataforma de Instagram: publicaciones en el feed, reels, story, videos en IGTV, además de live en la propia cuenta o en cuentas de compañeros. La frecuencia de publicaciones temáticas fue de al menos una cada dos días. La evaluación del alcance y entrega del contenido se obtuvo a través de las métricas disponibles en la propia aplicación de la red social. Hubo gran interés en el tema abordado, ya que las presentaciones científicas y académicas son comunes para los estudiantes de pregrado. Se concluye que la experiencia práctica del uso de la plataforma Instagram para la creación y transmisión de conocimiento con enfoque en el TFC demostró ser sumamente promisoria y propositiva (AU).

The experience of using the Instagram platform for creation and dissemination of knowledge is reported, focusing on the presentation of Course Completion Monographs (TCC) by undergraduate dental students. A descriptive report of the diffusion of content on the social network Instagram was performed, on the profile @powerpoint.tcc. The content was produced by an undergraduate dental student, with the support of students and professors involved in scientific and academic presentations. Frequent posts were made addressing several topics related to the presentation of TCC. Several materials were prepared in the form of posts, highlighting the use of PowerPoint software to create presentations; speech, posture and language; as well as information on presenting data in an attractive and interesting manner. The formats of posts were those available on the Instagram platform: feed posts, reels, story, videos on IGTV, besides lives on the account or partner accounts. The frequency of thematic posts was at least one at every two days. The evaluation of content reach and delivery was achieved by the metrics available in the social network application. There was great interest in the topic addressed, since scientific and academic presentations are common for undergraduate students. It was concluded that the practical experience of using the Instagram platform for creating and transmitting knowledge focused on TCCs proved to be extremely promising and purposeful (AU).

Perfis no Instagram® de influenciadores digitais brasileiros na área de odontopediatria / Instagram® profiles of brazilian digital influencers in the area of pediatric dentistry

O uso de mídias sociais em algumas populações já é superior ao uso da televisão, e é um dos meios de obtenção de informações em saúde. O objetivo deste estudo foi avaliar quantie qualitativamente o conteúdo postado no Instagram® por influenciadores digitais em Odontopediatria no Brasil. Foram incluídos perfis pessoais no Instagram de influenciadores digitais na área de Odontopediatria, com mais de 10 mil seguidores e em idioma português brasileiro. Cada perfil foi avaliado quanto ao número de seguidores, postagens e comentários durante três meses de 2021. As postagens foram classificadas quanto ao tema (conteúdo de saúde, publicidade, vida pessoal, caso clínico, data comemorativa, protocolos de atendimento em relação ao COVID-19, foto ou vídeo com paciente, marketing digital, conteúdo para dentistas, outros) e avaliadas quanto a interação dos seguidores (número de comentários e curtidas). As postagens de conteúdo de saúde ainda foram avaliadas quanto à qualidade do conteúdo publicado de acordo com a ferramenta BR-CDC-CCI. Todas as postagens também foram verificadas quanto à concordância com o Conselho Federal de Odontologia e guidelines internacionais. Um questionário foi desenvolvido e enviado a cada influenciador digital que teve seu perfil incluído no estudo. O questionário continha 27 perguntas sobre aspectos pessoais; formação acadêmica; área de atuação e características do perfil. Foram feitas análises descritivas das variáveis e análises de regressão linear multinível não ajustadas e ajustadas para avaliar a relação entre os preditores e o BR-CDC-CCI e entre preditores e normas dos guidelines internacionais de ética. Foi adotado nível de significância de 5%. 57 perfis foram avaliados quanto ao conteúdo aberto publicado no Instagram® (amostra total), destes 35 responderam ao questionário (amostra parcial). Na amostra total a média de seguidores foi de 37 mil; a porcentagem média de postagens de conteúdo de saúde foi de 18,7%; a pontuação média no BR-CDC-CCI foi de 52,7; 3 perfis não postaram conteúdo de saúde no período avaliado. Na análise de regressão linear multinível as postagens que obtiveram um escore mais alto no BR-CDC-CCI receberam menos curtidas. Essa relação foi significativa tanto no modelo não ajustado (p=0,001) quanto no ajustado (p=0,004). Na amostra parcial (n=35) a média de seguidores foi de 30 mil; a porcentagem média de postagens de conteúdo de saúde foi 21,9%; a pontuação média no BR-CDC-CCI foi de 51,9; 1 perfil não postou conteúdo de saúde no período avaliado. Na análise de regressão linear multinível as postagens direcionadas a dentistas atingiram escores mais altos no BR-CDC-CCI do que as postagens que tiveram outro público-alvo no modelo ajustado (p=0,004). A maior parte da amostra de influenciadores foi do sexo feminino e atuante no Sudeste do país. Conclui-se que a quantidade de conteúdo em saúde postado por esses influenciadores foi heterogênea e no geral teve baixa qualidade. A qualidade de conteúdo de saúde foi um pouco melhor quando se direcionavam a dentistas. Quanto pior a qualidade da postagem de conteúdo em saúde, maior o número de curtidas. A grande maioria das postagens de influenciadores em Odontopediatria do Brasil atendem às normas do CFO, porém um terço dessas postagens não cumprem as recomendações internacionais de ética, com os influenciadores que possuem canal para feedback do público infringindo mais as normativas internacionais.

The use of social media in some populations is already superior to the use of television, and it is one of the means of obtaining health information. The objective of this study was to evaluate quantitatively and qualitatively the content posted on Instagram® by digital influencers in Pediatric Dentistry in Brazil. The personal profiles on Instagram of digital influencers in the field of Pediatric Dentistry, with more than 10,000 followers and in Brazilian Portuguese, were included in the survey. Each profile was evaluated regarding the number of followers, posts and comments during three months of 2021. The posts were classified according to the theme (health content, advertising, personal life, clinical case, commemorative date, care protocols in relation to COVID-19). 19, photo or video with patient, digital marketing, content for dentists, others) and evaluated in terms of follower interaction (number of comments and likes). Health content posts were also evaluated for the quality of the content published according to the BRA-CDC-CCI tool. All posts were also checked for compliance with the Federal Council of Dentistry and international guidelines. A questionnaire developed for the research was sent to each digital influencer whose profile was included in the study. The questionnaire contained 27 questions about personal aspects; academic education; occupation area; features of your profile. Descriptive analyzes of variables and unadjusted and adjusted multilevel linear regression analyzes were performed to assess the relationship between predictors and the BR-CDC-ICC and between predictors and norms of international ethical guidelines. A significance level of 5% was adopted. 57 profiles were evaluated regarding the open content published on Instagram® (total sample), of which 35 answered the questionnaire (partial sample). In the total sample, the average number of followers was 37 thousand; the average percentage of health content posts was 18.7%; the mean score on the BR-CDC-CCI was 52.7; 3 profiles did not post health content in the evaluated period. In the multilevel linear regression analysis, the posts that obtained a higher score on the BR-CDC-CCI received fewer likes. This relationship was significant both in the unadjusted (p=0.001) and adjusted (p=0.004) model. In the partial sample, the average number of followers was 30,000; the average percentage of health content posts was 21.9%; the mean score on the BR-CDC-CCI was 51.9; 1 profile did not post health content in the evaluated period. In the multilevel linear regression analysis, posts aimed at dentists achieved higher scores on the BR-CDC-CCI than posts that had a different target audience in the adjusted model (p=0.004). Most of the sample of influencers were female and active in the Southeast of the country. It is concluded that the amount of health content posted by these influencers was heterogeneous and generally of low quality. The quality of health content was slightly better when targeting dentists. The worse the quality of the health content post, the greater the number of likes. The vast majority of posts by influencers in Pediatric Dentistry in Brazil meet the CFO standards, but a third of these posts do not comply with international ethics recommendations, with influencers who have a channel for public feedback infringing international standards more.

Comunicabilidade, qualidade e engajamento informacional às postagens e vídeos sobre o Sistema Único de Saúde nas mídias sociais / Communicability, quality and informational engagement to posts and videos about the unified health system on social media

A facilidade do acesso é o que mais atrai os indivíduos a usarem a internet, principalmente em temas de saúde, onde as principais buscas são sobre tratamentos, informações sobre doenças, suas causas e sintomas. As mídias sociais, amplamente utilizadas, propiciam a acessibilidade e a ampliação do conhecimento para todos os grupos populacionais. Entretanto, a qualidade do que é postado varia consideravelmente. Diante disso, o objetivo dessa dissertação foi avaliar a comunicabilidade, qualidade e o alcance das publicações sobre o Sistema Único de Saúde disponíveis em mídias sociais. Nas buscas, usou-se #sus, #sistemaunicodesaude e a palavra-chave sistema único de saúde. As 100 primeiras publicações em língua portuguesa que retornaram da busca de cada mídia social (Instagram e Facebook) foram avaliadas segundo o Índice de Comunicação com Clareza. Os 100 primeiros vídeos que retornaram do Youtube foram avaliados pela Escala de Qualidade Global. Curtidas, compartilhamentos e comentários permitiram o cálculo do engajamento informacional. A Regressão Múltipla de Poisson com variância robusta determinou a razão de prevalência (RP) (intervalo de confiança de 95% e p<0,05). No Facebook, apenas 9 postagens atingiram BR CDC CCI de 90 ou mais pontos e foram qualificadas como de comunicação clara. Instituições de ensino, saúde e comunicação produziram conteúdos com maior probabilidade de engajamento quando comparados aos órgãos governamentais (RP 1,87; IC95% 1,14-3,07). No Instagram, apenas 6 postagens atingiram os 90 pontos mínimos para qualificação de comunicação clara. Postagens que apresentavam referência bibliográfica e abordaram o conteúdo sobre serviços de saúde mostraram maior probabilidade de ter clareza na comunicação (RP 1,59; IC95% 1,08-2,37; RP 1,61; IC95% 1,03-2,53). No Youtube, a maioria dos vídeos apresentou qualidade excelente. Vídeos sobre o SUS feitos no período pós-pandemia apresentaram menor engajamento do que aqueles feitos no período pré-pandemia (RP 0,61; IC95% 0,39-0,95). Vídeos cujo público-alvo eram os profissionais e estudantes da saúde, tiveram menor probabilidade de terem qualidade (RP 0,43; IC95% 0,25-0,75), comparados àqueles sem direcionamento a um público específico. O engajamento informacional foi baixo e os comentários se destacaram como menos frequentes. O estudo evidenciou a baixa interação dos usuários com as publicações, além da necessidade de se produzir conteúdo de melhor comunicabilidade sobre um dos maiores sistemas universais de saúde do mundo, nas maiores fontes de informação da atualidade, as mídias sociais.

The ease of access is what most attracts individuals to use the internet, especially in health issues, where the main searches are about treatments, information about diseases, their causes and symptoms. Social media, widely used, provide accessibility and expansion of knowledge to all population groups. However, the quality of what is posted varies considerably. Therefore, the objective of this dissertation was to evaluate the communicability, quality, and reach of the publications about the Brazilian Unified Health System available on social media. In the searches, we used #sus, #sistemaunicodesaude and the keyword sistema único de saúde. The first 100 Portuguese language publications that returned from each social media search (Instagram and Facebook) were evaluated according to the Communication with Clarity Index. The first 100 videos returned from YouTube were evaluated by the Global Quality Scale. Likes, shares, and comments allowed the calculation of informational engagement. Poisson Multiple Regression with robust variance determined the prevalence ratio (PR) (95% confidence interval and p<0.05). On Facebook, only 9 posts achieved BR CDC CCI of 90 or more points and were qualified as clear communication. Educational, health, and communication institutions produced content that was more likely to engage when compared to government agencies (PR 1.87; 95% CI 1.14-3.07). On Instagram, only 6 posts met the minimum 90 points for clear communication qualification. Posts that featured a literature reference and addressed content about health services showed a higher likelihood of having clarity in communication (PR 1.59; 95%CI 1.08-2.37; PR 1.61; 95%CI 1.03-2.53). On YouTube, most videos showed excellent quality. Videos about SUS made in the post-pandemic period showed lower engagement than those made in the pre-pandemic period (PR 0.61; 95%CI 0.39-0.95). Videos whose target audience were health professionals and students were less likely to have quality (RR 0.43; 95%CI 0.25-0.75), compared to those without targeting a specific audience. Informational engagement was low and comments stood out as less frequent. The study showed the low interaction of users with the publications, as well as the need to produce better communicable content about one of the largest universal health systems in the world, in today's largest sources of information, the social media.

Efetividade do uso de instruções digitais (apps e mensagens de telefone) comparadas às instruções convencionais (verbais e escritas) na melhora da higiene bucal em pacientes ortodônticos: uma revisão sistemática e meta-análise / Effectiveness of using digital instructions (apps and phone messages) compared to conventional instructions (verbal and written) in improving oral hygiene in orthodontic patients: a systematic review and meta-analysis

Objetivo: Comparar o efeito do uso de instruções convencionais (verbais ou escritas) e instruções digitais (apps e mensagens de telefone) na cooperação e melhora da higiene oral dos pacientes ortodônticos.Métodos: Foram conduzidas buscas em seis bases de dados. Seleção dos estudos, extração de dados e análise do risco de viés dos artigos com a ferramenta Cochrane foram realizadas. Resultados de meta-análises foram apresentados em diferença média (DM) e intervalo de confiança (IC). Resultados: Seis estudos foram incluídos. No geral, os estudos mostraram que indivíduos que recebem instruções convencionais e digitais de higiene bucal apresentam uma melhora do índice de placa e índice gengival ao longo do tratamento ortodôntico (p < 0,05). Os indivíduos que só recebem instruções convencionais não apresentam melhora dos índices (p > 0,05). Os resultados são confirmados por duas meta-análises, sendo o índice de placa (DM = -1,30, IC = -2,52 - -0,08) e o índice gengival (DM = -0,27, IC = -0,42 - -0,12) melhor entre indivíduos que receberam instruções convencionais e digitais em comparação a indivíduos que receberam somente instruções convencionais. Meta-análises mostraram que não há diferença para índice de placa (DM = 0,57, IC = -0,61 ­ 1,74) e índice gengival (DM = -0,46, IC = -1,52 - 0,59) durante o tratamento entre indivíduos que somente receberam instruções de higiene convencionais e aqueles que só receberam instruções digitais. Indivíduos que só receberam instruções convencionais apresentam um aumento de lesões de mancha branca ao longo do tratamento (p < 0,05). O risco de viés variou de baixo a alto. Conclusão: Instruções digitais junto às convencionais são eficientes na melhora da higiene bucal dos pacientes em tratamento ortodôntico.

Aim: To compare the effects of the use of conventional instructions (verbal or written) and digital instructions (apps and phone messages) for the cooperation and improvement of oral hygiene in orthodontic patients. Methods: Searches were conducted in six databases. Selection of studies, data extraction, and risk of bias analysis of articles were performed using the Cochrane tool. For meta-analysis results, mean difference (MD) and confidence interval (CI) were provided. Results: Six studies were included. Overall, studies demonstrated that individuals who received conventional and digital oral hygiene instructions show an improvement in both the plaque and gingival indices over the course of orthodontic treatment (p < 0.05). By contrast, individuals who only received conventional instructions showed no improvement in the indices (p > 0.05). The results were confirmed in two meta-analyses, with the plaque index (MD = -1.30, CI = -2.52 - -0.08) and the gingival index (MD = -0.27, CI = -0.42 - -0.12) presenting better outcomes among individuals who received conventional and digital instructions, as compared to individuals who received only conventional instructions. Meta-analyses showed that there is no difference between the plaque index (MD = 0.57, CI = -0.61 ­ 1.74) and the gingival index (MD = -0.46, CI = -1.52 ­ 0.59) concerning the course of treatment between individuals who only received conventional hygiene instructions and those who only received digital instructions. Individuals who only received conventional instructions showed an increase in white spot lesions throughout the treatment (p < 0.05). The risk of bias ranged from low to high. Conclusion: Both digital instructions and the conventional instructions are efficient in improving the oral hygiene of patients during orthodontic treatment.

Avanços e limitações das redes sociais como estratégia de comunicação no Sistema Único de Saúde: relatode experiências em Unidades deSaúde daFamília / Advancements and limitations of social networking as communicationstrategy in SUS: experience report in Family Health Units

As redes sociais podem representar importante papel na Atenção Básica do Sistema Único de Saúde no acesso e divulgação de informações. É objetivo desse estudo relatar as experiências desenvolvidas por estagiários e professores do curso de Odontologia da UFRNe preceptores das USF Panatise Parque das Dunas, Natal/RN. As atividades realizadas foram planejadas em disciplina anterior ao estágio e contaram com a participação desses mesmos atores. Considerando o contexto da pandemia da COVID-19, as atividades foram adaptadas para serem desenvolvidas em formato virtual. A partir do Instagram, WhatsApp e Google Meet foi possível divulgar informações sobre o funcionamento e ações desenvolvidas nas USF, criar posts informativos sobre saúde bucal, envolver gestantes em ações educativas, promover maior aproximação com a comunidade, criação de respostas automáticas às perguntas mais frequentes, entre outras atividades. As redes sociais são potente ferramenta na comunicação e divulgação em saúde, permitindo estabelecimento de vínculos, como mais uma via no acesso às informações e relação de diálogo permanente com a população, sinalizando possíveis avanços no controle social. O conhecimento prévio de estagiários e preceptores sobre as redes sociais viabilizou o desenvolvimento de ações que não fazem parte do contexto tradicional da formação em Odontologia, trazendo benefícios ao aprendizado de todos e avanços na relação das USF com a comunidade. É fundamental que o poder público viabilize infraestrutura e logística necessárias para a inclusão das redes sociais no processo de trabalho das equipes da Atenção Básica, incorporando-as como elemento de sua política de comunicação em saúde (AU).

Social networks can perform animportant role in Unified Health System (SUS)regarding access and dissemination of information. This study aims to report the experiencesdeveloped by interns and professors of UFRN's Dentistrycourse, and by preceptors of USF Panatis and USF Parque das Dunas, at Natal/RN. The activities were planned in a discipline previous to the internship, and the same actors participated in them. Considering the COVID-19 pandemic context, the activities were adapted into virtual format. From Instagram, WhatsApp, and Google Meet, it was possible to disseminate information on the functioning and actions developed at the USF, to create informative posts onoral health, to involve pregnant peoplein educational actions, to promote closeness with the community, to give automated responses to the most frequent questions, among other activities. Social networks are a powerful tool in communication and dissemination on health care, allowing links to be established asyetanother way of accessing information and keeping a permanent dialogue with the population, indicating possible advancements in social control. The priorknowledge that interns and preceptors had on social networking enabled the development of actions which are not part of the traditional context of dental training, so it benefited everyone's learning and allowed advancementsinthe relationship between the USF and the community. It is crucial for the government to enable the necessary infrastructure and logistics for the inclusion of social networking in the work process of Primary Careteams, incorporating it as element of its policy onhealth communication (AU).

Integrando as redes sociais à comunicação científica na odontologia: relato de caso / Integrating social networks to scientific communication in dentistry: case report

Introdução: Com o avanço das redes sociais e acesso instantâneo às informações, nunca foi tão importante buscar as fontes certas e entender como utilizar cada rede para divulgar evidências científicas. Objetivo: Relatar um caso de experiência em que a divulgação científica em Odontologia foi realizada através da integração das redes sociais de uma instituição pública de ensino superior. Relato do caso: O Núcleo de Teleodontologia da Faculdade de Odontologia (NTO) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, desde 2015 utiliza as redes sociais para promover comunicação, difusão e alcance do conhecimento científico na área de Odontologia. Inicialmente começou pelo Facebook com apenas posts informativos e ao longo dos anos expandiu para criação de conteúdos em diferentes formatos como vídeos curtos e longos, entrevistas com profissionais, web-conferência, divulgação de artigos científicos e criação da Jornada Acadêmica Online voltada a aprendizagem continuada. Para isso, adicionou outras redes sociais em seu portfólio como Instagram e YouTube. Para a criação dos conteúdos, princípios pedagógicos foram seguidos concomitante à capacitação profissional de alunos às novas ferramentas tecnológicas. Resultados: Ao final de 2020, com a pandemia do Covid-19 a procura por capacitação através de meios digitais aumentou o acesso aos conteúdos de nossas redes em 700%. Conclusões: A integração das redes sociais potencializou o alcance dos conteúdos elaborados pela instituição de ensino, através do uso de diferentes plataformas, sendo mais um canal que pode ser usado para a comunicação e divulgação científica por centros acadêmicos.

Introduction: Due to the exponential growth of social media and quick access to find any answer online is crucial to recognize reliable sources and understand how to use online network environments to disseminate scientific evidence. Objective: This study reported a six-year experience of a dental public school about the use of social media in dental science communication. Case report: The Núcleo de Teleodontologia da Faculdade de Odontologia (NTO) of the Universidadedo Estado do Rio de Janeiro, since 2015 started to use social media to communicate dental science to promote and disseminate scientific knowledge to the dental community. Firstly we started publishing evidence-based posts on Facebook. Over the years, Instagram and YouTube also were included in our portfolio. Contents were created based on pedagogical principles. They had different formats that include short/long videos, interviews with specialists and web conferences. It also was developed an Online Academic Conference focused on continuing education. During the content creation process, dental students got involved. They were able to develop skills in communication, critical thinking and technology tools. Results: At the end of 2020 online search information increased the access to our content in social media by 700%. Conclusions: Integrating social media to dental science communication expanded the reach of evidence-based contents to the dental community. These platforms could be an additional canal for academic institutions to spread scientific information and promote better information against fakenews.

Translation, Cross-cultural Adaptation and Reliability Analysis of the Survey of Anxiety and Information for Dentists (SAID) among Brazilian Adolescents

ABSTRACT Objective: To translate, perform a cross-cultural adaptation and reliability analysis of the Survey of Anxiety and Information for Dentists (SAID) for use with Brazilian adolescents. Material and Methods: The SAID was translated into Brazilian Portuguese and back-translated to English. An expert committee compared both versions and examined their equivalence. Then, a face validation was performed with 10 adolescents. The SAID was applied in printed format with 25 questions. Participants answered and commented on the questions with a researcher to confirm the understanding and provide suggestions. The suggestions were implemented, and the expert committee approved the final version of the SAID in Brazilian Portuguese. The psychometric properties were tested with 60 adolescents aged 10 to 19 years. Participants answered the Brazilian version of the SAID before their first dental appointment and two weeks later to determine test-retest reliability. Reliability was analyzed by internal consistency analysis (Cronbach's alpha) and test-retest (ICC). Results: The instrument presented excellent reliability according to internal consistency (Cronbach's alpha = 0.77) and test-retest coefficients (ICC = 0.88; 95% CI: 0.81-0.93). The Kappa coefficients and the degree of agreement of the dichotomous questions indicated good reproducibility of the new version. Conclusion: The SAID translation, cross-cultural adaptation and reliability analysis were completed successfully. Thus, the Brazilian version of the SAID can be a useful survey tool for dental care of adolescent patients.

Adaptação transcultural e validação do instrumento Clear Communication Index (CDC-CCI) para a língua portuguesa do Brasil / Cross-cultural adaptation and validation of the Clear Communication Index (CDC-CCI) instrument for Brazilian Portuguese

Materiais educativos e informativos em saúde, para promoverem saúde, devem ser compreendidos pelo público final. Para qualificar a elaboração e avaliação de materiais de comunicação em saúde foi criado o instrumento Clear Communication Index do Centers for Disease Control and Prevention (CDC-CCI). Constitui-se de 20 questões de múltipla escolha as quais pontuam presença ou ausência de critérios para a clareza da comunicação, distribuídos em sete domínios: "Mensagem Principal e Chamada para Ação", "Linguagem", "Design da Informação", "Estado da Ciência", "Recomendações de comportamento", "Números" e "Risco". Objetivou-se adaptar transculturalmente e validar o CDC-CCI para a língua portuguesa do Brasil. Na adaptação transcultural, avaliou-se as equivalências semântica (composta por equivalências de significados referencial e geral) e conceitual por meio de traduções, síntese das traduções, retrotraduções e pré-testes. Para significado referencial, a equivalência foi julgada em escala analógica visual de 0 a 100%, considerando-se "não equivalência" (<80%), "quase equivalência" (80-89%) e "máxima equivalência" (90-100%). O significado geral foi considerado como "Inalterado" (IA), "Pouco Alterado" (PA), "Muito alterado" (MA) ou "Completamente Alterado" (CA). Em seguida, buscou-se a equivalência conceitual pelo pré-teste aplicando-se a versão pré-final em material educativo, por 30 profissionais de nível superior de atenção primária em saúde pública, alcançando-se a versão adaptada. O instrumento adaptado foi aplicado, por outros 105 profissionais de saúde pública, em mesmo material educativo, com vistas à análise das propriedades psicométricas. 30% desses 105 profissionais fizeram reteste de 15 a 20 dias depois para testar a estabilidade temporal pelas concordâncias Kappa Cohen intra-examinadores. Simultaneamente, um comitê de especialistas avaliou o mesmo material educativo constituindo-se o padrão-ouro. As respostas positivas dos avaliadores foram confrontadas às do padrão-ouro e descritas na área sob a curva ROC (IC95) e em testes de sensibilidade. Dados demográficos e profissionais foram coletados por questionário. As informações foram registradas por dupla digitação e analisadas no Programa STATA. Na primeira fase, a idade média de profissionais foi de 36,8 anos, 87% eram mulheres (87%) e 77% eram dentistas e enfermeiros. Na segunda fase, a idade média foi de 35,6 anos, 77% mulheres e 71% dentistas e enfermeiros. Houve manutenção da equivalência geral em 15 dos 20 itens (75%), três itens mantiveram-se pouco alterados (15%) e um deles apresentou-se muito alterado (10%). Dezenove itens apresentaram equivalência referencial máxima ou quase equivalência (95%). O item muito alterado, após submissão ao comitê, foi considerado, por consenso, adaptado. A reprodutibilidade em dezoito questões (90,0%) teve valor de Kappa foi igual a 1 (concordância quase perfeita), em uma questão (5,0%) o Kappa foi de 0,839 (concordância substancial) e uma questão (5,0%), 0,570 (concordância moderada). A área sob a curva ROC para as dezenove questões consideradas aplicáveis pelo padrão-ouro, foi de 0,9412 (CI 95% - 0,8259-1,000). Nas quatro simulações feitas, nas quais incluiu-se questão considerada não aplicável pelo padrão-ouro, os valores de área sob a curva foram superiores ou igual a 0,6275. O CDC-CCI apresentou em sua versão brasileira (BR-CDC-CCI) equivalência com versão original além de validade e confiabilidade para uso no contexto brasileiro.

Educational and informational materials in health, to promote health, must be understood by the final public. In order to qualify the elaboration and evaluation of health communication materials, the Clear Communication Index instrument of the Centers for Disease Control and Prevention (CDC-CCI) was created. It consists of 20 multiple-choice questions that mark presence or absence of criteria for clarity of communication, distributed in seven domains: "Main Message and Call to Action", "Language", "Information Design", "State of Information" Science "," Behavioral Recommendations "," Numbers "and" Risk ". The objective was to adapt cross-culturally and validate the CDC-CCI for the Portuguese language of Brazil. In the cross-cultural adaptation, the semantic equivalences (composed of equivalences of referential and general meanings) and conceptual equivalences were evaluated through translations, synthesis of translations, back-translations and pre-tests. For referential meaning, equivalence was judged on a visual analog scale from 0 to 100%, considering "non-equivalence" (<80%), "almost equivalence" (80-89%) and "maximum equivalence" (90-100 %). The general meaning was considered to be "Unchanged" (UC), "Little Changed" (LC), "Very Changed" (VC) or "Completely Changed" (CC). Then, conceptual equivalence was sought through the pre-test by applying the pre-final version in educational material, by 30 professionals with a higher level of primary care in public health, reaching the adapted version. The adapted instrument was applied, by 105 other public health professionals, in the same educational material, with a view to the analysis of psychometric properties. 30% of these 105 professionals retested 15 to 20 days later to test the temporal stability using Kappa Cohen intra-examiner concordances. At the same time, a committee of experts evaluated the same educational material, constituting the gold standard. The positive responses of the evaluators were compared to those of the gold standard and described in the area under the ROC curve (IC95) and in sensitivity tests. Demographic and professional data were collected by questionnaire. The information was recorded by double entry and analyzed in the STATA Program. In the first phase, the average age of professionals was 36.8 years, 87% were women (87%) and 77% were dentists and nurses. In the second phase, the average age was 35.6 years, 77% women and 71% dentists and nurses. General equivalence was maintained in 15 of the 20 items (75%), three items remained little changed (15%) and one of them was very changed (10%). Nineteen items showed maximum referential equivalence or almost equivalence (95%). The highly altered item, after submission to the committee, was considered, by consensus, adapted. The reproducibility in eighteen questions (90.0%) had a Kappa value equal to 1 (almost perfect agreement), in one question (5.0%) the Kappa was 0.839 (substantial agreement) and one question (5.0 %), 0.570 (moderate agreement). The area under the ROC curve for the nineteen questions considered applicable by the gold standard, was 0.9412 (CI 95% - 0.8259-1,000). In the four simulations performed, which included a question considered not applicable by the gold standard, the area values under the curve were greater than or equal to 0.6275. The CDC-CCI presented in its Brazilian version (BR-CDC-CCI) equivalence with the original version in addition to validity and reliability for use in the Brazilian context.

Análise de redes sociais: a reciprocidade entre usuários e profissionais na estratégia saúde da família / Analysis of social networks: the reciprocity between users and professionals in the Family Health Strategy

Introdução: Na sociologia, rede social é definida como um conjunto de participantes unidos por ideias em torno de valores e interesses compartilhados, que mantém relações de reciprocidade. Objetivo: Analisar as redes sociais locais em saúde a partir da interação entre usuários e profissionais de uma unidade da Estratégia Saúde da Família. Métodos: Estudo qualitativo exploratório com dados obtidos a partir de entrevistas individuais semiestruturadas e debates em grupos focais, estimulados pela Metodologia de Análise de Redes do Cotidiano, pertinente para abordar a complexidade das relações sociais e mapear os diferentes conteúdos expressos e as formas de mobilização coletiva. A análise desses dados foi realizada através da Técnica de Análise Temática de Conteúdo e interpretados à luz das Teorias da Dádiva e do Reconhecimento. Resultados: Os sujeitos visualizaram: Rede Virtual; Rede de Atenção à Saúde; Redes de Usuários; Rede Pessoal; Conselho Comunitário; Escolas. As funções identificadas no mapeamento foram: companhia social; apoio emocional; guia cognitivo e conselheiro; regulação social; ajuda material de serviços; e acesso a novos contatos. Encontramos duas categorias, na percepção dos sujeitos, sobre a formação de redes sociais na saúde: Diálogo e Encontro. Conclusões: A formação de redes sociais ocorre a partir de interações cotidianas entre pessoas. A aposta no circuito da dádiva e do reconhecimento recíproco, durante o trânsito dos sujeitos pelas redes sociais do cotidiano pode ser capaz de tecer uma práxis transformadora, pela busca e alcance de confiança, respeito e estima, nos espaços de encontro (AU).

Introduction: In sociology, social network is defined as a set of participants united by ideas around shared values and interests, which maintains relations of reciprocity. Objective: Analyze local social networks in health from the interaction between users and professionals from a unit of the Family Health Strategy. Methods: Qualitative exploratory study using data obtained from semi-structured individual interviews and focus group discussions, stimulated by Network Analysis Methodology of Everyday Life, appropriate to address the complexity of social relations and mapping the expressed different contents and forms of collective mobilization. The data analysis was performed using the technique of a content analysis and interpreted in the light of theories of Giving and Recognition. Results: The subjects viewed: Virtual Network; Network Health Care; Users networks; Personal network; Community Council; Schools. The functions identified in mapping were: social company; emotional support; cognitive guide and counselor; social regulation; Service support materials; and access to new contacts. We found two categories, the subjects' perception on the formation of social networks in health: Dialogue and Encounter. Conclusions: The formation of social networks occurs from everyday interactions between people. Betting on donation and reciprocal recognition circuit during the transit of persons for social networking of everyday life may be able to weave a transformative praxis and the search range of trust, respect and esteem in meeting spaces (AU).

Infodemiology of dental caries / Infodemiologia da cárie dentária

The diagnosis of dental caries can lead people to seek additional information on the Internet, through the use of structured queries in search engine tools. This action generates a considerable volume of data, which can be analyzed to provide a better understanding of public's behavior linked to the consumption of oral health information. Nevertheless, health-related information found on the web is being reported to be misleading and of poor quality. This study aimed (1) to assess the volume and profile of web searches on dental caries-related queries performed by Google's users from different countries, and (2) to evaluate the readability and the quality of dental caries-related information from Brazilian websites. The monthly variation of the Search Volume Index (SVI) for dental caries was obtained in Google Trends, for the period between January 2004 and September 2016. To validate the data, the correlation levels between the variation of SVI and the disability-adjusted life-years (DALYs) for permanent teeth were determined. To assess the quality of information, the websites were selected through Google, Bing, Yahoo!, and Baidu. Two independent examiners evaluated the quality of 75 websites using the DISCERN questionnaire and JAMA benchmark criteria. The scores Flesch Reading Ease (FRE), Flesch-Kincaid Grade Level (FKGL), and Férnandez-Huerta Readability Formula (FHRF) were used to assess the readability of the websites. The statistical analysis was performed with P<0.05 considered significant. In all countries, results revealed a trend of an increasing interest of Google users in dental caries issues. The most popular queries were markedly associated with symptoms and dental treatment, with little interest in prevention. The content of websites showed a poor quality by the analysis of both DISCERN (x̅=35.68, 19-64) and JAMA (x̅=1.12, 0-3) scores. The websites were classified as high-difficulty reading materials by FRE scores and, in contrast, as simple and accessible by FHRF scores. In conclusion, the Internet data mining could be helpful to establish the dental needs of specific population groups in a near real-time, since the consumption of dental information is increasing in importance and appears to have a direct relation with untreated dental caries. Dental caries-related contents found in Brazilian websites were considered simple, accessible and of poor quality. These findings indicate the need of the development of policies for the production and publication of digital oral health information, encouraging dentists to guide their patients in searching for recommended oral health websites.(AU)

O diagnóstico da cárie dentária pode levar as pessoas a procurar mais informações na internet, por meio de pesquisas estruturadas realizadas em buscadores digitais. Esta ação gera um volume considerável de dados que podem ser analisados para o melhor entendimento do comportamento dos usuários relacionado ao consumo de informações de saúde bucal. No entanto, as informações sobre saúde proveniente da Internet podem ser imprecisas e de baixa qualidade. Este estudo objetivou (1) avaliar o volume e perfil de buscas sobre cárie dentária realizadas pelos usuários do Google de diferentes países, e (2) determinar a leiturabilidade e qualidade da informação relacionada à cárie dentária encontrada em websites brasileiros. A variação mensal do índice Search Volume Index (SVI) relacionado à cárie dentária foi obtida na ferramenta Google Trends para o período compreendido entre janeiro de 2004 e setembro de 2016. Para a validação dos dados obtidos, os níveis de correlações entre as variações do índice SVI e do índice disability-adjusted life-years (DALYs) para cárie dentária em dentes permanentes foram determinados. Para avaliar a qualidade da informação disponível na Internet, websites foram selecionados através dos buscadores Google, Bing, Yahoo! e Baidu. Dois examinadores independentes realizaram a avaliação de 75 websites usando o questionário DISCERN e os critérios de referência JAMA. A leiturabilidade da informação escrita foi avaliada pelo uso dos escores Flesch Reading Ease (FRE), Flesch-Kincaid Grade Level (FKGL) e Férnandez-Huerta Readability Formula (FHRF). A análise estatística foi realizada com valores de P<0,05 sendo considerados significantes. Em todos os países, os resultados demostraram uma tendência crescente do aumento do interesse dos usuários do Google sobre temas relacionados à cárie dentária. As buscas mais populares foram fortemente relacionadas aos sintomas e tratamentos da cárie dentária, com menor interesse pela prevenção. O conteúdo dos websites mostrou-se de baixa qualidade em ambos os escores do DISCERN (x̅=35.68, 19-64) e do JAMA (x̅=1.12, 0-3). Os websites foram classificados como materiais de alto nível de dificuldade de leitura pelos escores do FRE e, ao contrário, como simples e acessíveis pelos escores do FHRF. Em conclusão, os dados provenientes do uso da internet poderiam auxiliar no estabelecimento das necessidades odontológicas de grupos populacionais específicos, em tempo quase-real. O consumo de informação proveniente da web está se intensificando, parecendo ter uma relação direta com a cárie dentária não tratada. As informações relacionadas à doença disponíveis em websites brasileiros foram consideradas simples, acessíveis e de baixa qualidade. Estes achados indicam a necessidade de desenvolvimento de politicas para a produção e publicação de informações relacionadas à saúde bucal, motivando os dentistas a orientarem seus pacientes na busca por websites recomendados.(AU)

O sistema único de saúde e a mídia televisiva: análise de um telejornal local em emissora nacional / Brazilian public healthcare system and television media: analisis of a local news report broadcasted by a nationwide network

Introdução: O Sistema Único de Saúde é constantemente mencionado na Mídia brasileira, seja televisiva, escrita ou virtual. Objetivo: Este estudo pretendeu analisar como o sistema público de saúde é abordado pela Mídia televisiva, mais especificamente, no telejornal veiculado por emissora local, no estado do Rio Grande do Norte. Método: Trata-se de pesquisa documental, tendo como base de dados as reportagens veiculadas pelo telejornal da InterTV Cabugi, RNTV Primeira Edição, no período de março a agosto de 2016. Os dados foram sistematizados e, em seguida, foi realizada análise de conteúdo em que organizou-se as reportagens por categorias, para identificar quais os temas predominantes quando se referem ao Sistema Único de Saúde, bem como saber quais atores entrevistados e que destaques foram dados pela emissora. Resultados: Os resultados encontrados são corroborados por outros achados da literatura de que há certo padrão midiático, seja em nível local ou nacional, na abordagem da Saúde Pública, com predominância de reportagens que destacaram situações negativas em hospitais, doenças e a figura do médico, com ênfase na visão curativista e hospitalocêntrica. Conclusão: O poder da mídia em influenciar a sociedade é pouco aproveitado positivamente para valorizar a Política Pública de Saúde como já identificado na literatura pesquisada (AU).

Introducion: Brazilian publicly-funded health care system, the Unified Health System is constantly mentioned in Brazilian media, be it printed, audiovisual or online. Objective: this study aimed to analise the television news coverage regarding SUS, specifically by a local newscast in Rio Grande do Norte State. Methodology: a documentary research was performed using a database of news from RNTV Primeira Edição, a news report broadcasted by InterTV Cabugi, in its editions from March to August 2016. Acquired data were systematized and the news were then sorted in categories for a content analysis in order to identify the main themes regarding SUS, as well as to acknowledge the types that were most often interviewed and the highlights given by the aforementioned TV network. Results: results found corroborate other findings in literature that there is a standard way in wich media, be it local or nationwide, approaches the Public Healthcare System. The news tend to highlight negative situations in hospitals, disease outbreaks and the doctor's image, emphasizing a "hospitalocentric" and "curativist" model of health. Conclusions: the influence and power of media over society is little used to make a good image of Public Healthcare Policies, as already verified in the researched literature (AU).

Portal dos idosos: desenvolvimento e avaliação de um website com informações sobre o acidente vascular cerebral e suas consequências para a comunicação / Portal of the elderly: development and evaluation of a website with information about stroke and its consequences for communication

A presente pesquisa teve por objetivo desenvolver e avaliar um website com informações da área de Fonoaudiologia com enfoque no acidente vascularcerebral. Foi elaborado um website contendo informações sobre a temática, utilizando linguagem simples, objetiva e com conteúdos concisos, baseados em sites de referência sobre Acidente Vascular Cerebral, e também dissertações, livros e artigos científicos indexados em bases de dados. A elaboração da página web seguiu as etapas de análise e planejamento, modelagem, implementação e avaliação. Foram convidados avaliadores que fizeram parte das seguintes categorias: idoso, cuidador de idoso e fonoaudiólogo. Os grupos preencheram um formulário online com informações sobre identificação, frequência de uso da internet e nível de escolaridade. Responderam também dois outros questionários online a fim de avaliar a qualidade técnica do website (Questionário Emory) e a qualidade dos conteúdos elaborados. A amostra foi composta por 44 participantes, a maioria do sexo feminino (84,09%), sendo 15 idosos (média etária de 64,27 anos), 12 cuidadores de idosos (média etária de 40,5 anos) e 17 fonoaudiólogos (média etária de 31,65 anos). Para a análise estatística foram utilizados o Coeficiente de Correlação de Spearman, Teste Kruskal-Wallis e Teste de Dunn. Os conteúdos elaborados para o menu Acidente Vascular Cerebral foram divididos em 10 submenus. Utilizou-se o índice de Flesch para verificar a inteligibilidade destes conteúdos, encontrando-se grande parte com percentil correspondente a fácil. A avaliação geral da qualidade técnica do website realizada por meio do questionário Emory apresentou-se como excelente As subescalas precisão e links interessantes apresentaram maior pontuação (100%), e a menor pontuação foi a subescala autoria (96%). Ao comparar as subescalas e pontuação geral do questionário Emory, verificou-se diferença estatisticamente significativa entre as categorias idoso e cuidador de idoso na subescala navegação. A qualidade dos conteúdos do website apresentou classificação geral como excelente, com maiores pontuações os submenus 8 e 10 e menor pontuação o submenu 4. Observou-se diferença estatisticamente significativa entre as categorias idoso e fonoaudiólogo referente à pontuação geral e aos submenus 1, 2 e 4. Pode-se concluir que os conteúdos elaborados fundamentados em literatura científica, bem como o website são uma fonte de consulta e de complementação de informações confiáveis sobre o Acidente Vascular Cerebral.(AU)

This research aimed to develop and evaluate a website with information on Speech, Language and Hearing Sciences with focus on Stroke. A website containing information on the subject was developed, using a simple, objective language, providing concise contents based on reference sites on stroke, dissertations, books and scientific articles indexed in databases. The development of the website followed the steps analysis and planning, modeling, implementation and evaluation. Guest evaluators took part in the categories: elderly person, elderly caregiver and speechlanguage pathologist/audiologist. The groups filled out an online form with information on identification, internet use frequency and level of education. Participants also completed two online questionnaires to assess the websites technical quality (Emory questionnaire) and the quality of the contents. The sample consisted of 44 participants, mostly female (84.09%), and 15 elderly people (mean age 64.27 years), 12 eldely caregivers (mean age 40.5 years) and 17 speechlanguage pathologists/audiologists (mean age 31.65 years). Statistical analysis was performed using the Spearman correlation coefficient test, Kruskal-Wallis test and Dunns test. The content about Stroke were divided into 10 submenus. The Flesch index was used to check the intelligibility of the develop contents and most of the contents considered easy. The websites technical quality was presented as excellent. Subscales "accuracy" and interesting links had the highest score (100%) while authorship had the lowest (96%). When comparing the topics and overall score of Emory questionnaire, there was a statistically significant difference between the categories elderly person and elderly caregiver on subscale navigation. The quality of the website content presented overall rating as excellent with higher scores submenus 8 and 10 and lower score the submenu 4. There was a statistically significant difference between the categories elderly person and speech-language pathologist/audiologist regarding the overall score and submenus 1, 2 e 4. It can beconcluded that the developed content based on the scientific literature as well as the website are a reliable source of consultation and complementation of information on Stroke.(AU)

Teleaudiologia: análise da comunicação profissional/paciente no processo de seleção e adaptação de aparelhos de amplificação sonora individuais via teleconsulta / Teleaudiology: analysis of the professional/patient communication in the selection process and hearing aid fitting via teleconsultation

Pesquisas demonstraram que a teleconsulta síncrona com vídeo interativo e compartilhamento remoto de aplicativos pode ser utilizada com sucesso na programação e verificação de aparelhos de amplificação sonora individuais (AASIs). Entretanto, esta consulta, mediada via tecnologia de informação e comunicação, pode dificultar a efetiva comunicação profissional/paciente, com consequente impacto negativo na compreensão e retenção da informação, adesão e bem-estar psicológico do paciente durante o tratamento. Este estudo comparou a comunicação nas consultas para adaptação do AASI realizadas face a face e a distância. Participaram do estudo 60 deficientes auditivos, com idades entre 50 e 89 anos (média=69), candidatos ao uso do AASI, divididos em dois grupos conforme a modalidade de atendimento: face a face (n=30) e teleconsulta (n=30). Estes participantes foram atendidos por cinco fonoaudiólogas com experiência na adaptação do AASI e, nas teleconsultas, por mais quatro facilitadores. O software TeamViewer 10© foi utilizado para a transmissão de áudio e vídeo e compartilhamento de dados (conexão via LAN USP, velocidade de 384 Kbps), entre o computador localizado no ambiente de teste, onde estavam o paciente e facilitador, e o ambiente remoto, onde estava a fonoaudióloga. Assim, a fonoaudióloga conduziu os procedimentos de programaçã e verificação do AASI à distância, com auxílio do facilitador. Todas as consultas foram gravadas em formato de vídeo. Dois avaliadores independentes analisaram os vídeos e atribuíram uma pontuação de 0 a 24 pontos para a comunicação ocorrida nas consultas, de acordo com a Escala Global de Pontuação de Consultas (Global Consultation Rating Scale GCRS). Pontuações maiores indicam resultados mais favoráveis. Em média, a duração das teleconsultas foi 10 minutos maior que a das consultas presenciais. Problemas técnicos ocorreram em 27% das teleconsultas, sendo necessário interrompê-las e reiniciá-las. A pontuação média da GCRS foi de 15,3...

Researches have shown that the synchronous teleconsultation with interactive video and remote application sharing can be used successfully in programming and verification of hearing aids (HAs). However, this consultation, mediated via information and communication technology and communication, may difficult the effective communication professional/patient, with consequent negative impact on patients comprehension and retention of information, adherence and psychological welfare of the patient during the treatment. This study compared the communication in HA fitting consultations performed face-to-face and at distance. Participated in this study 60 hearing impaired, aged between 50 and 89 years (average=69), candidates to the HA use, divided into two groups according to the attendance modality: face to face (n=30) and teleconsultation (n=30). These participants were attended by five audiologists with expertise in hearing aid fitting and, in the teleconsultations, for another four facilitators. The TeamViewer software 10© was used to transmit audio and video and data sharing (connection via LAN USP, 384 Kbps speed), amongst the computer located in the test environment, where were the patient and the facilitator, and the remote environment, where was the audiologist. Thus, the audiologists conducted the programming procedures and examination of the hearing aid at the distance, with the facilitators assistance. All consultations were recorded in video format. Two independent examiners evaluated the videos and assigned a score of 0 to 24 points for communication occurred in the consultations, according to the Global Consultation Rating Scale GCRS. Higher scores indicate better results. On average, the duration of the teleconsultation was 10 minutes longer than the face to face consultations. Technical problems occurred in 27% of teleconsultation, being necessary to interrupt and restart them. The average score of the GCRS was 15.3...