Representações sociais de enfermeiras acerca da violência doméstica contra a mulher: estudo com abordagem estrutural / Representaciones sociales de enfermeras acerca de la violencia doméstica contra la mujer: estudio con enfoque estructural / Social representations of nurses concerning domestic violence against women: study with a structural approach

Resumo OBJETIVO Analisar a estrutura e os conteúdos das representações sociais de enfermeiras acerca da violência doméstica contra a mulher. MÉTODOS Estudo qualitativo realizado com 100 enfermeiras entre maio/setembro de 2014 em dois hospitais de Rio Grande/RS. Colheram-se os dados por meio de evocação-livre e entrevistas semiestruturadas. Foram tratados pelo software Evoc e análise contextual, respectivamente. RESULTADOS Observa-se uma representação negativa com elementos nucleares aludindo às formas de violência e ao seu julgamento, expresso em "agressão física" e "desrespeito". Na periferia, "medo" revela tanto o sentimento das profissonais quanto das vítimas frente ao agressor, e "submissão" é pontuada como causa da violência. Infere-se a possibilidade de um subgrupo com representação diferenciada, frente ao termo "agressão verbal" na zona de contraste. CONCLUSÕES A visão centralizada nos agravos físicos e na culpabilização da vítima pode limitar as ações de cuidado, portanto é fundamental problematizar este objeto com profissionais da saúde.

Resumen OBJETIVO Analizar la estructura y el contenidos de las representaciones sociales de los enfermeros sobre la violencia doméstica contra las mujeres. MÉTODOS Estúdio cualitativo cumplido em dos hospitales de Río Grande/RS. Los datos fueron recolectados entre mayo/septiembre de 2014 a través de entrevistas semi-estructuradas, cumplido con 100 enfermera, y evocaciones com 34. Fueron tratadas por un software Evoc y análisis contextual, respectivamente. RESULTADOS Se observa una representación negativa con elementos nucleares en alusión a las formas de violencia y su juicio, como "agresión física" y "falta de respeto". En la primera periferia, "miedo", revela tanto la sensación de profissonais como las víctimas contra el agresor, y "sumisión" se califica como una causa de la violencia. Se deduce de la posibilidad de una representación del subgrupo diferente, a través del la presencia del término "agression verbal", en la zona de contraste. CONCLUSIONES Una visión centralizada las lesiones físicas y culpabilidad a la víctima puede limitar las acciones de atención, por lo tanto es fundamental discutir este tema con profesionales de la salud.

Abstract OBJECTIVE To analyse the structure and contents of the social representations of nurses concerning domestic violence against women. METHODS This is a qualitative study conducted with 100 nurses between May and September 2014 in two hospitals of Rio Grande, RS, Brazil. Data were collected through evocations and semi-structured interviews. The data were processed in Evoc software and subjected to contextual analysis, respectively. RESULTS A negative representation was identified with core elements alluding to forms of violence and its judgment, expressed as "physical aggression" and "contempt". In the periphery, "fear" is how the professionals and the victims feel toward the aggressor and "submission" is mentioned as a cause of violence. The term "verbal aggression" in the contrast zone suggests the possibility of a subgroup with a different representation. CONCLUSIONS A centralised view regarding physical injuries and the culpabilisation of domestic abuse victims can limit care actions, revealing the need to discuss this subject with health workers.

Representação da violência doméstica contra a mulher: comparação entre discentes de enfermagem / Representación de la violencia doméstica contra las mujeres: comparación entre estudiantes de enfermería / Representation of domestic violence against women: comparison among nursing students

Resumo OBJETIVOS Identificar e comparar a estrutura e conteúdo das representações da violência doméstica contra a mulher entre discentes das séries iniciais e finais de um curso de graduação em Enfermagem. MÉTODOS Estudo qualitativo, realizado entre agosto/novembro de 2014, em Rio Grande/RS, com 132 discentes de enfermagem, sendo 71 das séries iniciais e 61 das finais. Colheram-se os dados por meio de evocações e entrevistas; para o tratamento utilizaram-se o software EVOC e análise de conteúdo. Aprovação sob o Parecer 109/2014. RESULTADOS Em comum no núcleo central figuram os termos violência, covardia, desrespeito e dor. O primeiro grupo evocou ainda tristeza e o segundo, violência-física. CONCLUSÃO A representação tem conotação negativa, com discreta diferenciação. As discentes das séries finais se fundamentam no conhecimento reificado e possuem a representação estruturada, com conceito, imagem e atitude. Espera-se contribuir para que as discentes atuem na prevenção, identificação e intervenção junto às vítimas de violência.

Resumen OBJETIVOS Identificar y comparar la estructura y el contenido de las representaciones de la violencia doméstica contra las mujeres entre los estudiosos de la serie inicial y final de una licenciatura en enfermería. MÉTODOS Estudio cualitativo, realizado entre agosto/noviembre de 2014, en Rio Grande / RS, con 132 estudiantes de enfermería, 71 y 61 de la serie inicial de la final. Los datos se recogieron a través de entrevistas y evocaciones; para el tratamiento que utiliza el software EVOC y análisis de contenido. Aprobación de conformidad con el dictamen 109/2014. RESULTADOS En el núcleo común muestran en términos de violencia, la timidez, la indiferencia y el dolor. El primer grupo también elevó la tristeza y el segundo violencia física. CONCLUSIÓN La representación tiene una connotación negativa con diferenciación discreta. Los estudiantes de las calificaciones finales se basan en el conocimiento objetivo y tener una representación estructurada, concepto, imagen y actitud. Espera que contribuya a los estudiantes actúan en la prevención, detección e intervención con víctimas de la violencia.

Abstract OBJECTIVES To identify and compare the structure and content of representations of domestic violence against women among students in the initial and final grades of a nursing undergraduate course. METHODS A qualitative study was carried out between August/November 2014, in Rio Grande/RS, with 132 nursing students, 71 of the initial grades and 61 of the final grades. The data has been collected through evocations and interviews; for the treatment, the EVOC software and content analysis have been used. Approval under Opinion 109/2014. RESULTS In common in the central nucleus are the terms violence, cowardice, disrespect and pain. The first group evoked sadness and the second, physical violence. CONCLUSION The representation has negative connotations, with discrete differentiation. The students of the final series are based on the reified knowledge and have the structured representation, with concept, image and attitude. It is hoped that the students will contribute to the prevention, identification and intervention of victims of violence.

Verbal abuse and mobbing in pre-hospital care services in Chile / Abuso verbal e assédio moral em serviços de atendimento pré-hospitalar no Chile / Abuso verbal y acoso laboral en servicios de atención prehospitalaria en el Chile

ABSTRACT Objective: to determine the perception of verbal abuse and mobbing and the associated factors of paramedic technicians (nursing assistants) and professionals (nurses, midwives, kinesiologists) in the pre-hospital care areas of three regions in the south of Chile. Methods: descriptive and correlational study was performed within the professional community and a two-stage sample of the paramedic technician population in three regions. The questionnaire "workplace violence in the health sector" (spanish version) was applied after signing the informed consent. Results: 51.4% of professionals and 46.6% of paramedic technicians consider they have been verbally abused during last year. 17.6% of paramedic technicians and 13.5% of professionals perceived mobbing. A low percentage of these events are reported. In only one case of mobbing, the aggressor was legally penalized. No significant differences were found between the job categories and the studied regions. Conclusions: A high percentage of participants in each group perceived verbal abuse and non-minor percentage perceived mobbing, but most of these events are not reported.

RESUMO Objetivo: determinar a percepção de abuso verbal, assédio moral e fatores associados por técnicos paramédicos (auxiliares de enfermagem) e profissionais (enfermeiros, parteiras, cinesiologistas) das áreas de atendimento pré-hospitalar de três regiões no sul do Chile. Métodos: estudo descritivo e correlacional foi realizado com a comunidade profissional, em dois estágios, com a população de paramédicos de três regiões. O questionário "Violência no Ambiente de Trabalho no Setor de Saúde" (Workplace Violence in the Health Sector) foi aplicado após a assinatura de um termo de consentimento informado. Resultados: 51,4% dos profissionais e 46,6% dos técnicos paramédicos consideram que sofreram abuso verbal no último ano. Um total de 17,6% dos técnicos paramédicos e 13,5% dos profissionais perceberam assédio moral. Uma baixa porcentagem desses eventos é reportada. Somente em um caso de assédio moral, o agressor foi penalizado legalmente. Não foram encontradas diferenças significativas entre as categorias de trabalho e as regiões estudadas. Conclusões: Uma alta porcentagem de participantes em cada grupo percebeu abuso verbal e uma porcentagem não menor percebeu assédio moral, mas a maioria desses eventos não são reportados.

RESUMEN Objetivo: determinar la percepción del abuso verbal y el acoso laboral y los factores asociados de los técnicos paramédicos (auxiliares de enfermería) y profesionales (enfermeras, parteras, kinesiólogos) en las áreas de atención prehospitalaria de tres regiones del sur de Chile. Métodos: estudio descriptivo y correlacional dentro de la comunidad profesional en dos etapas con la población de paramédicos de tres regiones. El cuestionario "workplace violence in the health sector" (version español) se aplicó después de firmar el consentimiento informado. Resultados: El 51,4% de los profesionales y el 46,6% de los técnicos paramédicos consideran haber sido abusados verbalmente durante el año pasado. El 17,6% de los técnicos paramédicos y el 13,5% de los profesionales percibieron el acoso laboral. Un bajo porcentaje de estos eventos son reportados. En solo un caso de acoso laboral, el agresor fue penalizado legalmente. No se encontraron diferencias significativas entre las categorías de empleo y las regiones estudiadas. Conclusiones: Un alto porcentaje de participantes en cada grupo percibió abuso verbal y un porcentaje no menor percibió el acoso laboral, pero la mayoría de estos eventos no se reportan.

Situações de violência contra travestis e transexuais em um município do nordeste brasileiro / Situaciones de violencia contra travestis y transexuales en una ciudad en el noreste de Brasil / Cases of violence involving transvestites and transsexuals in a northeastern Brazilian city

RESUMO Objetivo Analisar a partir do perfil sociodemográfico as situações de violência contra travestis e transexuais. Método Pesquisa transversal, descritiva, composta por 16 travestis e transexuais, realizada em Cajazeiras (PB). A coleta de dados ocorreu em abril de 2014 e os mesmos foram analisados de forma descritiva. Resultados A tipologia das violências que vitimaram travestis e transexuais foram: verbal (91,96%), psicológica (58,33%) e física (33,33%), com frequência entre 24 horas e seis meses anteriores à pesquisa. Quanto à espacialidade: a rua, a escola e os serviços de saúde configuraram os cenários das agressões. No que diz respeito ao agente agressor, os achados apontaram para vizinhos, membros da família e profissionais de saúde. Todas as formas indistintamente aconteceram entre os agentes e espaços da agressão. Conclusões Na violência efetuada nesta população, acentuou-se o silenciamento das agressões sofridas e sua invisibilidade no contexto social e institucional reflete a inibição dos direitos humanos e ocultamento da realidade.

RESUMEN Objetivo Analizar las situaciones sociodemográficas de la violencia contra travestis y transexuales. Método Se trata de un estudio transversal, descriptivo, compuesto por 16 travestis y transexuales, que se celebró en Cajazeiras/PB. La recolección de datos se llevó a cabo en abril de 2014 y se analizó descriptivamente. Resultados La tipología de la violencia que victimizaba travestis y transexuales era verbal (91,96%), psicológica (58,33%) y física (33,33%) a menudo entre las 24 horas y seis meses anteriores a la investigación. Cuanto a la espacialidad: la calle, los servicios escolares y de salud escenarios de agresión configurados. Con respecto al agente agresor, los resultados apuntaron a vecinos, familiares y profesionales de la salud. Todas las formas indistintamente ocurridas entre agentes y espacios de agresión. Conclusión En esta población se acentuó la violencia compuesta por el silenciamiento de estos abusos y su invisibilidad en el contexto social e institucional refleja la inhibición de los derechos humanos y la ocultación de la realidad.

ABSTRACT Objective To analyze cases of violence against transvestites and transsexuals based on their sociodemographic profile. Method Cross-sectional, descriptive research performed in Cajazeiras / Paraíba, consisting of 16 transvestites and transsexuals. Data collection took place in April 2014 and was analyzed descriptively. Results The typology of violence that victimized transvestites and transsexuals were: verbal (91.96%), psychological (58.33%) and physical (33.33%), often between 24 hours and six months preceding the survey. Regarding the spatiality: the street, school and health services were all scenarios of aggression. With respect to the offending agent, the findings point towards neighbors, family members and health professionals. All forms of violence happened between agents and spaces of aggression. Conclusions Violence among this population, silence around the situations of abuse became more pronounced as did its invisibility in the social and institutional context, reflecting the inhibition of human rights and concealment of reality.

O familiar acompanhante como estimulo comportamental de pacientes internados em terapia intensiva / El acompanante familiar como dispositivo para la estimulacion de pacientes internados en cuidados intensivos / Family companionship as a behavioural stimulus for intensive care patients

O objetivos deste estudo foram levantar as expressões verbais e não verbais presentes no comportamento do paciente antes, durante a inserção e permanência do familiar acompanhante no centro de terapia intensiva, e analisar comparativamente as alterações comportamentais do paciente durante esses momentos da internação. MÉTODO: O cenário foi o centro de terapia intensiva de um hospital no Rio de Janeiro, conveniado com o Sistema Único de Saúde (SUS). A abordagem qualitativa resultou da observação livre sobre o comportamento de cinco pacientes e registros em diário de campo durante três dias consecutivos. Priorizou-se observação do paciente no primeiro dia de internação e após a inserção ininterrupta do familiar acompanhante por três dias consecutivos. RESULTADOS: As mudanças nas reações verbais e não verbais do paciente após os estímulos gerados pela presença do familiar variaram de ausência de fala e movimentos, passividade no agir, a reações de aceitação dos procedimentos, comunicação cinésica ampliada e maior participação no cuidado. .

OBJETIVOS: identificar las expresiones verbales y no verbales presentes en el comportamiento del paciente antes y durante la inserción y permanencia del familiar acompañante en el centro de terapia intensiva y analizar comparativamente las alteraciones comportamentales del paciente durante eses momentos de la hospitalización. MÉTODO: el escenario fue un centro de terapia intensiva de un hospital en Rio de Janeiro, convenio firmado con el Sistema Único de Salud (SUS). El enfoque cualitativo resultó de la observación libre sobre el comportamiento de cinco pacientes y de los registros en diario de campo durante tres días consecutivos. Se ha dado prioridad a la observación del paciente en el primer día de hospitalización y después de la inserción ininterrumpida del familiar acompañante por tres días consecutivos. RESULTADOS: los cambios en las reacciones verbales y no verbales del paciente después de los estímulos generados por la presencia del familiar cambiaron desde la ausencia de habla y movimientos y pasividad en el actuar, para reacciones de aceptación de los procedimientos; comunicación cinésica ampliada y mayor participación en el cuidado. .

OBJECTIVES: Record patients' verbal and nonverbal expressions and behavior when they were unaccompanied, and later when a family companion was present and comparatively analyze the alterations in patient behavior observed during these periods of hospitalization. METHOD: The study was conducted at the intensive care unit of a hospital in Rio de Janeiro, which accepts patients from the Brazilian unified health system (SUS). A qualitative approach was taken, involving free observation and daily record keeping in field diaries of five patients' behavior during three consecutive days. We prioritized the observation of patients on the first day of hospitalization and subsequently when they had continuous family companionship for three consecutive days. RESULTS: The family companion served as a stimulus for positive changes in the patients' verbal and nonverbal reactions, from of a lack of speech and movement and general passivity, to reactions that showed an acceptance of procedures, increased kinetic communication and greater participation in care. .

As especificidades da comunicação na assistência de enfermagem à criança / Especificidades de la comunicación en atención de enfermería al niño / The specificities of communication in child nursing care

Objetiva-se, com esta investigação, identificar a forma do enfermeiro comunicar-se com a criança e analisar como a comunicação com a criança faz-se presente durante a assistência de enfermagem. Estudo descritivo, que utilizou conceitos vinculados às Representações Sociais. Foram entrevistados 49 enfermeiros que assistem a criança em tratamento e acompanhamento hospitalar, e a coleta de dados ocorreu mediante entrevista semiestruturada. Os resultados apontaram, após a análise temática, para a linguagem falada, linguagem comportamental e atitude profissional. Constata-se que a comunicação apresenta-se como fenômeno indissociável do cuidado à criança, transcendendo a transmissão de informações lineares. Conclui-se que, ao mapear a forma, como o fenômeno comunicação se concretiza na assistência à criança, coloca-se em relevo não apenas a comunicação, mas, principalmente, como ela se traduz, caracterizando a relevância das ações da enfermagem que apontam para uma perspectiva integral na assistência à criança.

Los objetivos de esta investigación: identificar la forma cómo la enfermera se comunica con el niño y examinar cómo la comunicación con el niño está presente durante la atención de enfermería. Estudio descriptivo que utiliza conceptos vinculados a de las Representaciones Sociales. Se entrevistaron a 49 enfermeros que asisten al niño en tratamiento y acompañamiento hospitalario y la recolección de datos se produjo por una entrevista semiestructurada. En el análisis temático de los datos se destacaron: lenguaje hablado, lenguaje comportamental y la actitud profesional. Toma nota de que la comunicación se presenta como un fenómeno integral, trascendiendo la transmisión lineal de información. Se concluye que mapear la forma cómo el fenómeno de la comunicación se concreta en la atención al niño, pone de relieve no sólo la comunicación, sino sobre todo cómo se traduce, caracterizando la pertinencia de las acciones de atención de enfermería la salud del niño.

This study aimed to identify the way nurses communicate with children and to analyze how this communication takes place during nursing care. It is a descriptive study that uses concepts associated with social representations. The authors interviewed 49 nurses who care for children in the hospital setting. Data collection occurred through semi-structured interviews. After thematic analysis, results emphasized the importance of spoken language, behavioral language and professional attitude. As evidenced, communication is presented as a phenomenon separate from child care, transcending the transmission of linear information. It is concluded that, in terms of understanding the communication phenomenon in child care, the way in which communication is presented and translated characterizes the relevance of nursing actions that point to a comprehensive perspective in child care.

Verbal contents expressed by mothers of preterm infants with clinical emotional symptoms / Conteúdos verbais expressos por mães de bebês prematuros com sintomas emocionais clínicos / Contenido verbal expresado por las madres de bebés prematuros con síntomas emocionales clínicos

The aim of the present study was to characterize verbal contents expressed by preterm neonates' mothers during psychological support intervention. The sample was composed by 20 mothers of pre-term and very low birthweight neonates, hospitalized in NICU, allocated into two groups: 10 mothers with emotional clinical symptoms (MECS) and 10 mothers with no symptoms (MNECS), assessed by the Beck Depression Inventory and the State-Trait Anxiety Inventory. The verbal behavior expressed by mothers in the psychological support group was recorded, transcribed and categorized. The results show that three verbal categories were more frequent: negative feelings or reactions, followed by positive feelings or reactions and communication with the health staff. The comparison between groups reveals that MECS presented more expressions in the first category in comparison to MNECS. The identification of the feelings and reactions of pre-term neonates' mothers and emotional clinical symptoms should be included for appropriate intervention in developmental care in NICU.

El objetivo de este estudio fue caracterizar los contenidos verbales maternos expresados durante una intervención de apoyo psicológico. La muestra estaba compuesta por 20 madres de recién nacidos prematuramente, con un peso abajo de lo normal, internados en una UTI Neonatal; la muestra estaba constituida por 10 madres con indicadores clínicos emocionales (MCIE) y 10 madres sin estos indicadores (MSIE); las expresiones fueron evaluadas por medio de los Inventarios de Depresión de Beck y de Ansiedad Trazo/Estado. Las expresiones verbalizadas por las madres en el grupo de apoyo fueron gravadas, transcritas y clasificadas en categorías. Los resultados mostraron que las categorías sobre los sentimientos o reacciones maternas con connotación negativa o connotación positiva y la comunicación con el equipo de salud fueron las más frecuentes. Comparando los grupos, el Grupo MCIE verbalizó más expresiones referentes a la primera categoría que el Grupo MSIE. La identificación de los sentimientos y reacciones de las madres de neonatos prematuros y de los síntomas emocionales clínicos deben ser incluidas para realizar una adecuada intervención en el desarrollo individualizado del bebé en una UTIN.

O objetivo do estudo foi caracterizar os conteúdos verbais maternos expressos durante intervenção de apoio psicológico. A amostra foi composta por 20 mães de neonatos pré-termo com muito baixo peso, internados em UTI Neonatal, distribuída em 10 mães com indicadores clínicos emocionais (MCIE) e 10 mães sem estes indicadores (MSIE), avaliadas pelos Inventários de Depressão de Beck e de Ansiedade Traço-Estado. As verbalizações maternas expressas no grupo de apoio foram gravadas, transcritas e categorizadas. Os resultados mostraram que as categorias sobre sentimentos ou reações maternas com conotação negativa ou conotação positiva e comunicação com a equipe de saúde foram as mais freqüentes. Na comparação entre os grupos, o Grupo MCIE verbalizou mais expressões referentes à primeira categoria quando comparado ao Grupo MSIE. A identificação dos sentimentos e reações de mães de neonatos pré-termo e dos sintomas emocionais clínicos deve ser incluída para adequada intervenção em cuidado desenvolvimental em UTIN.

A comunicação terapêutica com pacientes em transplante de medula óssea: perfil do comportamento verbal e efeito de estratégia educativa / Therapeutic communication with bone marrow transplantation patients: a profile of verbal behavior and the effect of an educational strategy

Buscando contribuir na aquisição de competência comunicativa, foram objetivos: verificar a utilização da comunicação terapêutica pela equipe de enfermagem e verificar o efeito de uma estratégia educativa no conhecimento sobre comunicação terapêutica. Inicialmente, com desenho descritivo, foi observado o perfil da comunicação entre 11 profissionais e 20pacientes, considerando as categorias de comunicação terapêutica e não terapêutica. A de expressão (80,8 por cento) foi a mais frequente, mas ocorreram categorias não terapêuticas (13,6 por cento). Na etapa seguinte, de desenho quase experimental, observou-se diferença significante em quatro das 22 categorias terapêuticas e em uma das 10 não terapêuticas. ao se comparar o desempenho antes e após a intervenção educativa no padrão de identificação das técnicas de comunicação usadas em simulações em vídeo.

A passagem de plantäo enquanto processo comunicativo / The change of shift while communicative process

O estudo realizado procurou retratar o comportamento verbal dos membros da equipe de enfermagem, pacientes e outros sujeitos - acompanhantes e demais elementos da equipe de saúde - durante a passagem de plantäo em um hospital de ensino. Foram objetivos centrais: a verificaçäo da freqüência das categorias verbais e episódios verbais, a identificaçäo das variáveis que permeiam o comportamento do falante e ouvinte durante as passagens de plantäo; a investigaçäo das fontes de informaçöes, ocorrências verbais e näo verbais como variáveis desencadeadoras ou oponentes a emissäo do comportamento verbal. O referencial teórico que fundamentou o estudo enquadra-se na linha behaviorista, especificamente no modelo comportamental formulado por Skinner (1957). Procedeu-se a investigaçäo em duas unidades de internaçäo hospitalar utilizando-se para a coleta dos dados a técnica de observaçäo direta e registro cursivo com papel, lápis e gravador. Os resultados demonstraram adequacidade das técnicas empregadas, registrando-se a emissäo das categorias verbais tato, mando, intraverbal, ecóico e textual pelo grupo estudado, com predominância significante de emissäo categoria tato. Dentre os sujeitos, o enfermeiro foi o elemento que apresentou maior freqüência de emissäo (46,6%) e os pacientes a menor (1,1%). Os episódios verbais analisados no estudo mostraram a alta incidência do "epsidódio com complementaçäo", em relaçäo aos demais. Embora as diferentes categorias de sujeitos investigados apresentassem emissöes de episódios verbais, foi marcante que a comunicaçäo centralizou-se entre os elementos da equipe de enfermagem, com pequena participaçäo dos pacientes nos diálogos observados durante o procedimento. Evidenciou-se também a utilizaçäo de fontes de informaçöes, tais como papeleta de prescriçäo e folhas de anotaçöes, como meio de repasse de informaçöes e registros de ocorrências verbais e näo verbais durante as reuniöes observadas...

Interaçäo verbal entre a equipe de enfermagem e pacientes aidéticos / Verbal interaction between the nursing team and patients with AIDS

O presente trabalho constituiu um estudo descritivo sobre a interaçäo verbal entre o paciente aidético, internado na unidade de isolamento de um hospital escola e a equipe de enfermagem que atua neste local. Buscou-se: 1. detectar o tempo de permanência da equipe de enfermagem junto ao aidético; 2. determinar as categorias e áreas de comportamentos verbais predominantes, segundo o sistema SAVI, identificando o padräo de interaçäo verbal entre estes pacientes e esta equipe; 3. calcular a quantidade de informaçäo transmitida, pelos sujeitos estudados, durante as interaçöes verbais, baeando-se na Teoria da Informaçäo. Os dados evidenciaram que o auxiliar de enfermagem foi e elemento da equipe que permaneceu mais tempo junto ao paciente, seguido pela enfermeira e atendente de enfermagem; o auxiliar e a enfermeira dispensaram maior tempo junto aos pacientes em estado regular e/ou grave e o atendente junto aos que se apresentavam um melhor estado. Quanto as categorais do sistema SAVI predominante emitidas pelo atendente, auxiliar e enfermeira obteve-se as seguintes: DE (Descriçäo) e QT (Questäo sobre o Tema) em primeiro e segundo lugares, respectivamente e OR (Ordem) particularmente emitida pelo atendente e auxiliar e QM (Questäo de Manutençäo) pela enfermeira, em terceiro lugar. Para o paciente, a seqüência encontrada, em ordem decrescente foi RE (Resposta Específica), SL (Silêncio) e PP (Participaçäo Pessoal). As áreas prioritárias de comportamentos verbais identificadas entre a equipe de enfermagem e pacientes aidéticos foram: E (de aproximaçäo e/ou afastamento potencial do tema), F ( aproxixmaçäo e/ou afastamento potencial do tema e/ou pessoal), H (aproximaçäo do tema) e J. (aproximaçäo do tema e/ou pessoal) sendo que este foi o padräo de interaçäo verbal definido por esta mesma seqüência...

Comportamento verbal e enfermagem: a interaçäo verbal enfermeiro-paciente durante o procedimento de punçäo venosa / Nurse-patient relations

O presente trabalho teve como objetivos verificar o comportamento verbal de enfermeiros quanto à frequência das categorias verbais, numa interaçäo com pacientes, durante uma punçäo venosa; verificar a frequência de episódios verbais; as variáveis que poderiam interferir: sexo do enfermeiro e do paciente e estado de saúde deste último; as etapas contidas nesse relacionamento e o seu conteúdo. Teve ainda como objetivos secudários, mostrar a aproximaçäo entre Psicologia e a Enfermagem no estudo do comportamento verbal, e a introduçäo de técnicas de observaçäo em pesquisa relativa à Enfermagem em unidades de internaçäo...

Significado psicológico de saúde como funçäo de contingências grupais em duas faculdades de Säo Paulo / Psychological meaning of health as funciton of group contigencies, in two University Schools

O objetivo deste estudo foi identificar indicadores de contigências grupais que controlam comportamentos verbais de alunos a eles afiliados, por meio de significados de palavras relacionadas ao binômio saúde-doença. O estudo foi realizado em Faculdade de Enfermagem e Psicologia, comparando-se os dados de grupos em cada escola e destas entre si. Utilizou-se a técnica do Diferencial Semântico de C.E. Osgood, aplicado numa amostra da populaçäo de primeiro e quartos anos das duas escolas. Os valores indicativos de possíveis contingências em cada escola foram obtidas por entrevistas com docentes membros dos orgäos dirigentes e por meio de questionários se identificou valores de diferentes grupos de professores. Os resultados mostram que valores podem indicar contingências que controlam comportamentos verbais de estudantes.

Efeitos da instruçäo no condicionamento verbal e no conhecimento da contingência de reforço

Os grupos foram compostos por 16 sujeitos cada um, metade de cada sexo, perfazendo um total geral de 96 sujeitos, com idade média de dez anos e onze meses. Os sujeitos foram condicionados através da técnica de Taffel, onde era reforçado o pronome "nós" com o reforço verbal "muito bem". Em cada grupo, os sujeitos receberam duas vezes a instruçäo: a primeira, comum a todos, antes do nível operante; a segunda, específica a cada grupo, antes de iniciar o condicionamento propriamente dito. No final, cada sujeito respondeu por escrito a um questionário sobre conhecimento da contigência de reforço. Além de se estudar a instruçäo quanto à quantidade, propósito e método de apresentaçäo combinados, consideraram-se as dimensöes em separado...