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1.
Rev. enferm. UFPE on line ; 4(2): 476-483, 20100300.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1032917

RESUMO

Objetivo: ampliar a compreensão da reforma psiquiátrica através da obra O Alienista. Metodologia: estudo exploratório, descritivo e qualitativo, articulado entre pesquisa documental e dramatização filmada da obra machadiana ­O Alienista‖. Após a apresentação do filme, elaborou-se uma pergunta aberta a ser feita aos 39 alunos regularmente matriculados no semestre 2008.2, excluindo os integrantes do grupo, 15 responderam ao questionamento, remetendo suas opiniões aos autores via e-mail. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte com protocolo 01410051000-06. Resultados: Estabeleceram-se eixos de entendimento: esclarecimento de conceitos e fixação de conteúdos, o tratamento no modelo manicomial, a relação de poder e a crítica à atuação profissional, a valorização da parte saudável do portador de transtorno mental, o preconceito, estigma e exclusão social, e a avaliação do seminário. Conclusão: considera-se que o processo ensino-aprendizagem reflete os métodos de aquisição do conhecimento na formação de competências necessárias ao exercício profissional.(AU)


Objective: to expand the understanding of psychiatric reform through the work O Alienista. Methodology: this is an exploratory, descriptive and qualitative study, articulated between documentary research and filmed version of the Machado de Assis' novel. After movie presentation, an open question was elaborated to gather data from 39 students enrolled in the second semester 2008, excluding the components of the group, 15 answered the question, sending it through e-mail to the researches. For data collection 15 students participated by answering e-mail. This study had been approval by the Ethics and Research Committee of the Federal University of Rio Grande do Norte by protocol 01410051000-06. Results: it was areas of understanding: clarifying the concepts of content and setting, the treatment in asylum model, the relationship of power and critical to professional performance, the recovery of part of the healthy carrier of mental disorder, the prejudice, stigma and social exclusion, and evaluation of the seminar. Conclusion: it is considered that the teaching-learning process reflects the methods of acquisition of knowledge in the training of professional skills necessary for the professional practice.(AU)


Objetivo: ampliar la compreensión de la reforma psiquiátrica por medio de la obra O Alienista. Metodologia: estudio de exploración, descriptivo y cualitativo, articulado entre búsqueda documental, drama filmado de la obra de Machado de Assis "El alienista". Después de presentar la película, hemos presentado una pregunta abierta para hacerse a los 39 students matriculados en el semestre 2008.2, excluded a los members del grupo, 15 respondieran a la pregunta, enviando sus opiniones a los autores por correo electrónico. El estúdio fue aprobado por el Comité de Ética y de Investigación de la Universidad Federal del Rio Grande do Norte con el protocolo 01410051000-06. Resultados: se establecieron lineas de entendimiento: esclarecimiento de concqeptos y fijación de contenidos, el tratamiento en el modelo de manicomios, la relación de poder y la crítica a la actuación profesional, la valorización de la parte saludable del portador de transtorno mental, el prejuicio, estigma y exclusión social, y la evaluación Del seminario. Conclusión: se considera que el processo enseñanza-aprendizaje refleja los métodos de adquisición del conocimiento em la formación de competencias necesarias hacia el ejercicio profesional.(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Desinstitucionalização , Educação em Enfermagem , Psiquiatria Preventiva , Reforma dos Serviços de Saúde , Saúde Mental , Transtornos Mentais , Epidemiologia Descritiva , Estudantes de Enfermagem , Métodos de Estudo de Matéria Médica , Programas de Graduação em Enfermagem , Sistemas de Saúde
2.
Rev. Esc. Enferm. USP ; 34(3): 271-6, set. 2000.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-282345

RESUMO

Trata-se de um ensaio sobre o processo de trabalho da enfermagem em saúde mental. Diversas concepçöes têm fundamentado a assistência psiquiátrica, assim como as propostas de orientaçäo dessas práticas; a enfermagem tem suas práticas referidas a esse processo. É a visäo de mundo dos profissionais que determina a escolha de uma determinada tendência e o entendimento do processo saúde-doença. A necessidade de rever o seu objeto de trabalho, assim como sua prática frente às transformaçöes na assistência em saúde mental, tem apontado para novas posturas profissionais frente ao sujeito com transtornos psíquicos, assim como para a aquisiçäo de conhecimento para além dos adquiridos nos cursos de graduaçäo.


Assuntos
Humanos , Enfermagem Psiquiátrica , Saúde Mental , Psiquiatria Preventiva , Psiquiatria Comunitária
3.
Ribeiräo Preto; s.n; 1979. 109 p.
Tese em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1035807

RESUMO

Este estudo focaliza a atuaçäo do profissional de enfermagem, em nível de prevençäo primária. Para que sua realizaçäo se tornasse possível, a autora desenvolveu um trabalho de assistência com uma populaçäo de adolescentes. Esta assistência se deu através de seguimento individual, ou seja, acompanhamento sistemático do desenvolvimento dos jovens, utilizando-se do processo de enfermagem psiquiátrica. Este orientou as açöes da enfermeira e possibilitou a elaboraçäo de estudos de casos, bem como a análise da assistência oferecida e as açöes efetuadas pela enfermeira neste tipo de assistência. Através dos resultados obtidos, chegou-se à conclusäo de que os estímulos agravantes das crises evolutivas se constituem em problemas desencadeadores de crises acidentais. Os sintomas que apareceram devido aos problemas enfrentados pelos jovens foram transitórios e, na maioria dos casos, näo revelaram nenhuma patologia, sendo pois, indicativos de açäo preventiva. Constatou-se que o atendimento de enfermagem foi benéfico, porquanto na evoluçäo do jovem observaram-se mudanças evidentes no seu comportamento e remissäo dos sintomas. Concluiu-se, ainda, que este tipo de assistência requer uma formaçäo e treinamento especializado do profissional de enfermagem.


Assuntos
Humanos , Adolescente , Enfermagem Psiquiátrica , Prevenção Primária , Atenção Primária à Saúde , Dissertação Acadêmica , Psiquiatria Preventiva , Saúde Mental
4.
Rev. enferm. novas dimens ; 3(3): 141-6, maio-jun.1977. ilus
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1034946

RESUMO

Este trabalho refere-se à prevençäo primária precedida de um breve apanhado da evoluçäo da assistência psiquiátrica. Esta tem se modificado conforme ocorrem mudanças no conceito de doente mental, chegando a fase de assistência psiquiátrica preventiva, em seus três níveis: primária, secundária, e terciária. A preocupaçäo se volta sobretudo para a prevençäo primária, e sobre ela säo feitas algumas consideraçöes, assim como uma rápida descriçäo do que seja "crise". Enfatiza-se, a idéia básica de fornecer informaçöes aos futuros profissionais, para que estes possam contribuir em suas atividades diárias, para a reduçäo do aparecimento de doença mental e para melhoria do nível de saúde mental das pessoas com que trabalham.


Assuntos
Cuidados de Enfermagem , Psiquiatria Preventiva
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