Dictamen de Mariano de la Paz Graells sobre la obra herpetológica de Eduardo Boscá: análisis de una evaluación científica del siglo XIX / Mariano de la Paz Graells pronouncement on the herpetological works of Eduardo Boscá: analysis of a XIX century scientific evaluation

Se analiza y da a conocer una evaluación científica solicitada por el naturalista Eduardo Boscá a la Dirección General de Instrucción Pública en 1891 en la que pide le sean valoradas sus publicaciones sobre zoología de anfibios y reptiles, aparecidas entre 1877 y 1883. La evaluación la realiza Mariano de la Paz Graells en 1893 por encargo de la Real Academia de Ciencias mediante un extenso y crítico Dictamen inédito. A través de las críticas del informe podemos conocer los estándares reales de calidad entonces exigibles en taxonomía y faunística, no fácilmente deducibles de publicaciones ni de correspondencia epistolar. El Dictamen se encuadra en la historia biográfica de los científicos implicados, y en el desarrollo de la herpetología y la biodiversidad ibero-balear (AU)

A scientific evaluation, requested by the naturalist Eduardo Boscá to the Spanish Dirección General de Instrucción Pública in 1891, is made known and analyzed. In this request, Boscá asks for an evaluation of his zoological publications dealing with amphibians and reptiles, completed between 1877 and 1883. The evaluation is made by the Spanish Real Academia de Ciencias through an unpublished comprehensive and critical Dictum written by Mariano de la Paz Graells in 1893. Through this Dictum we can perceive the real quality standards then required for taxonomy and faunistics, information not easily inferable from publications or mail correspondence. The analysis of this Dictum is here framed in the biographical history of the scientists involved, and also in the development of herpetology and Ibero-Balearic biodiversity (AU)

Quantifying and modelling social learning processes in monkey populations

La existencia de supuestas tradiciones en las poblaciones animales sigue sin resolverse enausencia de métodos que permitan aislar los mecanismos de transmisión social en losgrupos sociales. Aquí tratamos este problema mediante la cuantificación del efecto quejugaron dos procesos de aprendizaje social, el realce del estímulo y el aprendizajeobservacional, en la adopción de un comportamiento novedoso de recolección en gruposde monos de la familia Callitrichidae. Simulamos el efecto de estos procesos en unmodelo de cara a explicar la extensión de un comportamiento novedoso y para seleccionarque parámetros del modelo proporcionaban el mejor ajuste a los datos del mono.Nuestro análisis revela evidencias para los procesos asociales y el realce estimular, perono para aprendizaje observacional. Las latencias empleadas en la solución de las tareascovarió con la fuerza de los procesos asociales, pero no con la de los procesos sociales.Más aún, el modelo solo requirió los parámetros de los factores no sociales para ajustarlos datos. El modelo y los datos de difusión mostraron ambos curvas desaceleradas dedifusión. Finalmente, discutimos la relación entre los procesos asociales y sociales y ladinámica de la difusión cultural(AU)

Putative traditions in animal populations remain unsubstantiated in the absence of methodsto isolate the mechanisms of social transmission in social groups. Here we address thisproblem by quantifying the effect of two social learning processes, namely stimulusenhancement and observational learning, on the adoption of a novel extractive foragingbehavior in groups of callitrichid monkeys. We simulate the effect of these processes ina model for the spread of a novel behaviour and also select which model-parametersprovide the best fit to the monkey data. Our analysis reveals evidence for asocial processesand stimulus enhancement but not observational learning. The latency to solve the tasksco-varied with the strength of the asocial, but not social, processes. Further, only asocialparameters were required for the model to fit the data. Both model and monkey diffusiondata exhibited deceleratory diffusion curves. We discuss the relationship between both theasocial and social processes and the diffusion dynamics(AU)