Hemodynamic and motion demands of soccer referees: a comparison between series A and B of the State Championship of Rio de Janeiro, Brazil / Las demandas hemodinámicas y de movimiento de los árbitros de fútbol: una comparación entre las series A y B del Campeonato Estatal de Río de Janeiro, Brasil

Introduction: Soccer referees need excellent conditioning to withstand the physical and psychological demands of games.Objective: To compare the hemodynamic variables, speed, cadence, and distance coursed of referees during soccer gamesof series A and B in Rio de Janeiro, Brazil. Material and method: The total number of decisions made during the 10 soccer matches evaluated was 1,224 observabledecisions of 10 professional Soccer referees (one per soccer match: 5 in series A and 5 in series B). We used a frequency meter(Polar, model V800, PolarFlow software) and video footage of the games (Sony, model PXW-Z150, 4K). The moments considered were: the decision, 15 seconds that preceded it, and the period from the beginning of each stage to each decision. Were studied the hemodynamic [average heat rate (mean HR), maximum heart rate (HRmax), and minimum heart rate (HRmin)]and motion variables [average speed (Vmed), maximum speed (Vmax), average cadence (cadencemed), maximum cadence(cadencemax), minimum cadence (cadencemin), and distance covered]. Descriptive measures were used to present the resultsof the variables studied and the Student’s T-Test for independent samples to test the study hypotheses. The significance levelwas set at 95% (P <0.05). Results: The matches of series A had a greater number of interventions and greater hemodynamic load at the exact momentof the decision than those of series B. significantly (P <0.05): mean HR, HRmax, HRmin, Vmax, Cadencemed, and Cadencemax in seriesA were higher compared to series B. In the 15 seconds before the decisions: mean HR, HRmax, and HRmin in series A were higherthan in series B, and Vmed in series B was higher in relation to series A. At the exact moment of the decisions: mean HR in seriesA was higher in relation to series B...(AU)

Introducción: Los árbitros de fútbol necesitan un excelente acondicionamiento para soportar las exigencias físicas y psicológicas de los partidos. Objetivo: Comparar las variables hemodinámicas [frecuencia cardíaca media (mean HR), frecuencia cardíaca máxima (HRmax)y frecuencia cardíaca mínima (HRmin)] y desplazamiento [velocidad media (Vmed), velocidad máxima (Vmax), cadencia media(cadencemed), cadencia máxima (cadencemax), cadencia mínima (cadencemin) y distancia recorrida] durante intervencionesarbitrales en partidos entre las series A y B en Río de Janeiro, Brasil. Material y método: Se analizaron 1.224 decisiones observables de 10 árbitros profesionales de fútbol cada uno en 1 partido(10 partidos del Campeonato Carioca: 5 en la serie A y 5 en la B). Se utilizaron frecuencímetros (Polar, modelo V800, softwarePolarFlow) y secuencias de video de los juegos (Sony, modelo PXW-Z150, 4K). Los momentos considerados fueron: la decisión,los 15 segundos que la precedieron y el tiempo desde el inicio de cada etapa hasta cada decisión. Resultados: Los partidos de la serie A tuvieron mayor número de intervenciones y mayor carga hemodinámica en el momentoexacto de la decisión que los de la serie B. significativamente (p <0,05): mean HR, HRmax, HRmin, Vmax, cadencemed y cadencemaxin la serie A fueron mayores que en la serie B. En los 15 segundos previos a las decisiones: mean HR, HRmax y HRmin en la serieA fueron mayores con relación a la serie B, la Vmed en la serie B fue mayor en relación a la serie A. Conclusión: Las intervenciones de los árbitros generalmente se realizan bajo presión hemodinámica elevada. Los partidosdisputados en la serie A requieren un número de intervenciones e intensidad hemodinámica superior a los partidos de laserie B...(AU)

The Role of Job Crafting and Psychological Capital in the Relationship between Job Autonomy and Work Engagement: A Serial Mediation Model

Work engagement is a scientifically consolidated variable, due to its fundamental role in business practice. To increase work engagement in companies, it is necessary to know which variables are antecedents and how they relate to each other. These variables include job autonomy, job crafting, and psychological capital. This research evaluates the relationships between job autonomy, job crafting, psychological capital, and work engagement. Specifically, based on the job demands and resources model and the conservation of resources theory, the study examines these relationships in a sample of 483 employees, through a serial mediation model. The results show that job crafting, and psychological capital mediates the relationship between job autonomy and work engagement. These results have practical implications for interventions to promote employee work engagement. (AU)

Mediation: Understanding a Constructive Conflict Management Tool in the Workplace / La mediación: una herramienta de gestión constructiva del conflicto en el lugar de trabajo

Mediation becomes relevant nowadays as a way to manage conflicts in the workplace in a nonjudicial way, preventing costly, extensive, and unsatisfying legal procedures. This study tries to systematize the more recent research about mediation, showing the main challenges, questions, and findings. Research suggests the importance of integrating the organizational and societal context in the study of mediation, the use of efficiency, equity, and voice objectives for evaluating mediation effectiveness, and taking into account a contingency approach in mediator strategies. There is an important gap between the large development of professional practice in mediation and the few systematic studies on this topic. This paper offers a model that considers current research and practice for mediation effectiveness. This model could be used to focus the orientation of scholars, practitioners, and governments in search of new developments in the design of mediation. Future research could explore specific combinations of these dimensions to analyze sectors, organizations, or cases of mediation.(AU)

La mediación está adquiriendo relevancia hoy en día como una forma extrajudicial de gestionar los conflictos, evitando procedimientos legales costosos, largos e insatisfactorios. Este estudio trata de sistematizar la investigación más reciente sobre la mediación, mostrando los principales retos, cuestiones y conclusiones. La investigación sugiere la importancia de integrar el contexto organizativo y social en el estudio de la mediación, el uso de objetivos de eficiencia, equidad y voz para evaluar la eficacia de la mediación y tener en cuenta un enfoque contingente en las estrategias de las personas mediadoras. Existe una importante brecha entre el gran desarrollo de la práctica profesional de la mediación y la escasez de estudios sistemáticos sobre este tema. Este artículo ofrece un modelo que tiene en cuenta tanto la investigación como el ejercicio práctico para entender cómo se producen las mediaciones eficaces. Este modelo podría utilizarse para orientar a la academia, el ejercicio profesional y a los gobiernos en la búsqueda de nuevos desarrollos en el diseño de la mediación. Las investigaciones futuras podrían explorar combinaciones específicas de estas dimensiones para analizar sectores, organizaciones o casos de mediación.(AU)

Psychopathic traits and ability emotional intelligence in incarcerated males / Los rasgos psicopáticos y la inteligencia emocional como habilidad en hombres encarcelados

Recent years have seen a growing interest in studying the factors that could help reduce the negative consequences of psychopathic traits, such as violence or criminal acts, given the effect these have on our society. This study aims to investigate the relationship between ability emotional intelligence (EI) and psychopathic traits in a sample of incarcerated men. In total, 63 incarcerated adult males (Mage = 37.51) completed the Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT) and the 34-item Self-Report Psychopathy Scale-III (SRP-III). Comparisons using t-tests revealed that our sample showed significantly higher psychopathic traits and lower ability EI in comparison with nonincarcerated samples. Correlation analysis revealed a negative relationship between EI total score and the callous affect sub-dimension of psychopathy. Moreover, mediation analyses supported the existence of an indirect effect of EI total score on the psychopathy sub-dimensions of erratic lifestyle, criminal tendencies and interpersonal manipulation through the mediation effect of callous affect. These findings could help to inform the design of prevention and intervention programs implemented in penitentiary centers, which could have important implications for reducing antisocial and disruptive behaviours and improving possible future reintegration into society. (AU)

En los últimos años se ha observado un creciente interés por estudiar los factores que podrían ayudar a reducir las consecuencias negativas asociadas a los rasgos psicopáticos, como la violencia o los actos delictivos, dado el efecto que tienen en nuestra sociedad. Este estudio tiene como objetivo investigar la relación entre la inteligencia emocional (IE) como habilidad y los rasgos psicopáticos en una muestra de hombres encarcelados. En total, 63 varones adultos encarcelados (Medad = 37,51) completaron la Prueba de Inteligencia Emocional de Mayer-Salovey-Caruso (MSCEIT) y la Escala de Psicopatía autoinformada-III de 34 ítems (SRP-III). Los análisis comparativos utilizando pruebas t revelaron que nuestra muestra de hombres encarcelados mostraba niveles de rasgos psicopáticos significativamente más altos y una menor IE en comparación con otras muestras de hombres no encarcelados. Los análisis de correlación mostraron una relación negativa entre la puntuación total de IE y la sub-dimensión de afecto insensible de la psicopatía. Además, los análisis de mediación avalan la existencia de un efecto indirecto de la puntuación total de IE sobre las subdimensiones de psicopatía del estilo de vida errático, las tendencias delictivas y la manipulación interpersonal a través del efecto mediador del afecto insensible. Estos resultados pueden ser de interés para el diseño de los programas de prevención e intervención implementados en los centros penitenciarios, pudiendo tener importantes implicaciones en la reducción de las conductas antisociales y problemáticas y mejorar la futura reintegración de la población presidiaria en la sociedad. (AU)

El sentido de la vida como mediador entre la autoestima y la adicción al internet en adolescentes / The meaning of life as a mediator between self-esteem and Internet addiction in adolescents

Introducción: La adicción al Internet se ha relacionado con la autoestima, y el sentido de la vida con ambas variables, porque se debe explorar su rol mediador. Objetivo: Analizar la relación entre la adicción al Internet y la autoestima en adolescentes mexicanos. Metodología: Se efectuó un estudio descriptivo y correlacional con una muestra de 238 estudiantes seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizaron una cédula de datos personales, la escala de autoestima de Rossemberg, el test de adicción al Internet y el test de sentido de la vida. Se apegó a lo dispuesto en el Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud en Seres Humanos en México y a la declaración de Helsinki. Resultados: La adicción al Internet se relacionó negativa y significativamente con el sentido de la vida (rs=-.359, p= <.001) y con la autoestima (rs=-.426, p=<.001). El sentido de la vida mostró un efecto mediador entre la autoestima y la adicción al Internet (B= -.188, SE= .066, 95% IC [-.320, -.056]). El sexo tuvo un efecto moderador entre la autoestima y la adicción al Internet siendo significativo en ambos sexos. Conclusión: La autoestima y el sentido de la vida pueden predecir una disminución de la adicción al Internet. Así mismo, el rol de género puede presentar variaciones con respecto a los puntos de vista y forma de pensar y moderan la relación entre la autoestima y la adicción al Internet. (AU)

Parents and peer attachment and their relationship with emotional problems in adolescence: is stress mediating? / Apego a padres e iguales y problemas emocionales en adolescentes: ¿es el estrés un mediador?

Adolescence is a vital stage susceptible to the development of stress and emotional problems that reduce well-being. The aim of this work was to study the relationship between attachment to mother, father, and peers, considering the mediating role of stress, and controlling the influence of gender and age. We also studied the relationship between stress and emotional problems with scholar and familiar variables. 700 Spanish students (54.1% girls) between 12 and 15 years participated (M = 13.59; SD = 1.07). Academic performance, family structure, parents and peer attachment (IPPA), emotional problems (SDQ) and stress (PSS-4) were assessed. Data were collected cross-sectional and analysed using SPSS 24.0 and PROCESS (model 4). Descriptive analyses, t-tests, bivariate correlations, and three mediation models were performed. Results suggest that girls suffer more stress (t = 4.51; p = .000) and more emotional problems (t = 7.31; p = .000) than boys. Age correlates positively with stress (r = .12; p = .000). Lastly, stress is a mediating variable between attachment (to both parents and peers) and emotional problems. The importance of addressing stress and emotional symptoms management in adolescence is discussed, particularly in adolescents with poorer quality relationships with their parents and peers. (AU)

La adolescencia es una etapa vital susceptiblede desarrollar estrés y problemas emocionales que reducen el bienestar. El objetivo de este trabajo fue estudiar la relación entre el apego a la madre, al padre y a los iguales, considerando el papel mediador del estrés, y controlando la influencia del género y la edad. También se estudió la relación entre el estrés y los problemas emocionales con variables escolares y familiares. Participaron 700 estudiantes españoles (54,1% chicas) entre 12 y 15 años (M = 13,59; DT = 1.07). Se evaluaron el rendimiento académico, la estructura familiar, el apego a los padres y a los compañeros (IPPA), los problemas emocionales (SDQ) y el estrés (PSS-4). Los datos se recogieron de forma transversal y se analizaron con SPSS 24.0 y PROCESS (modelo 4). Se realizaron análisis descriptivos, pruebas t, correlaciones bivariadas y tres modelos de mediación. Los resultados sugieren que las chicas sufren más estrés (t = 4.51; p = .000) y más problemas emocionales (t = 7.31; p = .000) que los chicos. La edad de los adolescentes correlaciona positivamente con el estrés (r = .12; p = .000). Por último, el estrés es una variable mediadora entre el apego (tanto a los padres como a los compañeros) y los problemas emocionales. Se discute la importancia de abordar el manejo del estrés y de los síntomas emocionales en laadolescencia, particularmente en los adolescentes con relaciones de peor calidad con sus padres y compañeros. (AU)

Relación entre respuestas físico-fisiológicas y psicológicas en árbitros de fútbol amateur / Relationship Between Physical-Physiological and Psychological Responses in Amateur Soccer Referees

The soccer referee confronts stressful situations during the sports competition while performing physical actions of great demand to be close to the play that entails a high physiological demand. The aims of this study are to know the different physical, physiological and psychological responses and their interrelations in real competition in amateur soccer referees and to analyze the effect of the refereed category with the psychological characteristics related to performance. Fifteen referees belonging to the Andalusian Committee of Soccer Referees participated and data were collected in 21 matches of their respective leagues during the 2016-2017 season. The results indicated that the referees have a minor physiological response in the second part of the match, have greater somatic anxiety and lower self-confidence, stress control, motivation, mental ability and team cohesion in competitive matches compared to the baseline sample (p < .05). There are several psycho-physiological correlations between stress control with heart rate less than 80% (positive) and heart rate greater than 80% (negative) (p < .05). In conclusion, the amateur soccer referee is exposed to stress situations, which, the control of it, is related to the physiological responses produced in competition, so that referees with less stress control develop more physiological responses in competition, which can cause decisions with a high degree of fatigue. These findings may advise the soccer referee to supplement training with psychological intervention programs to increase stress control.(AU)

Análise comportamental da prática de exercício físico em adultos em contexto de ginásio ao longo de dois anos / Análisis del comportamiento del ejercicio físico en adultos en el gimnasio durante dos años / Analysis of the exercise behavior in gym exercisers across two years

O objetivo deste estudo consistiu em analisar o comportamento dos praticantes de exercício físico ao longo de dois anos, considerando a sua frequência como preditor da frequência futura. Participaram neste estudo 4788 novos praticantes de exercício físico (feminino = 2556) com idades compreendidas entre os 18 e 75 anos. Os acessos aos ginásios e health clubs foi recolhida com recurso aos sistemas eletrónicos dos ginásios. Os dados foram analisados com o recurso a um modelo de equações estruturais e um modelo de mediação em série. Relativamente à taxa de abandono e posteriormente exclusão da análise: 39% abandonaram a prática de exercício físico entre os primeiros seis meses (T1) e os seis meses seguintes (T2); 25% desistiu da prática entre T2 e os seis meses após um ano de prática regular (T3); e 10% abandonaram entre T3 e os seis meses após um ano e meio de prática regular (T4). De acordo com os resultados do modelo de equações estruturais, foram encontrados diversos efeitos diretos e indiretos significativos, sugerindo assim que T2 e T3 poderão ser mediadores entre o T1 e T4. De acordo com os resultados do modelo de mediação é possível observar que o efeito direto não é significativo. Os resultados mostram a existência de mediação total entre o período T1 → T4, dado o efeito indireto total ser significativo e superior ao efeito direto. Os indivíduos que praticam exercício físico pelo menos duas vezes por semana sem interrupção foram aqueles que demonstraram maior probabilidades em se manterem na prática após os dois anos de acompanhamento do comportamento

El objetivo de este estudio fue analizar el comportamiento de los practicantes de ejercicio físico durante dos años, considerando su frecuencia como un predictor de la frecuencia futura. Participaron en este estudio 4788 nuevos practicantes de ejercicio físico (mujeres = 2556) con edades comprendidas entre 18 y 75 años. El acceso a gimnasios y health clubs se recopiló utilizando los sistemas electrónicos. Los datos se analizaron utilizando un modelo de ecuación estructural y un modelo de mediación. En cuanto a la tasa de abandono y posterior exclusión del análisis: 39% abandonó la práctica de ejercicio físico entre los primeros seis meses (T1) y los siguientes seis meses (T2); 25% abandonó la práctica entre T2 y seis meses después de un año de práctica regular (T3); y 10% abandonó entre T3 y seis meses después de un año y medio de práctica regular (T4). Según los resultados del modelo de ecuaciones estructurales, se encontraron varios efectos directos e indirectos significativos, lo que sugiere que T2 y T3 pueden ser mediadores entre T1 y T4. Según los resultados del modelo de mediación, es posible observar que el efecto directo no es significativo. Los resultados muestran la existencia de una mediación total entre el período T1 → T4, ya que el efecto indirecto total es significativo y superior al efecto directo. Las personas que practican ejercicio físico al menos dos veces por semana sin interrupción fueron las que tenían más probabilidades de permanecer en la práctica después de dos años de monitorear su comportamiento

This study aimed to examine the behavior of exercisers across two years, considering their exercise frequency as a predictor of future frequency. In total, 4788 new gym exercisers (female = 2556) aged between 18 and 75 years were enrolled for analysis. Adherence. Computerized records at the gyms and health clubs were used to measure exercise adherence. The collected data was analyzed using structural equation modelling and mediation model specifications. Regarding the dropout rate and later exclusion from the analysis: 39% dropped out within the first six months (T1) and the following six months (T2); 25% withdraw the practice between T2 and six months after one year of regular practice (T3); and 10% dropped out between T3 and six months after a year and a half of regular practice (T4). According to the results of the structural equation model, several significant direct and indirect effects were found, thus suggesting that T2 and T3 may play a mediation role between T1 and T4. Looking at the results from the mediation model, it is possible to observe that the direct effect was not significant. The results show the existence of total mediation between the period T1 → T4, since the total indirect effect is significant and greater than the direct effect. Individuals who practice physical exercise at least twice a week without interruption were those who were more likely to remain in practice after two years of monitoring their behavior

Inclusión social de las personas con discapacidad: estudio piloto en el contexto laboral del papel mediador de la autodeterminación entre el conflicto de rol y la inclusión social / Social Inclusion of People with Disability: Pilot Study in the Workplace of the Mediating Role of Self-Determination between Role Conflict and Social Inclusion

En este estudio se pretende conocer la calidad de vida que tienen los trabajadores con discapacidad respecto a la inclusión social, así como si los problemas existentes en el trabajo (conflicto de rol) consideran que son determinantes en dicha inclusión. Además, proponemos un modelo donde se plantea que la autodeterminación tiene un efecto mediador entre el conflicto de rol y la inclusión social. El trabajo se ha realizado con un total de 51 trabajadores con discapacidad pertenecientes a un Centro Especial de Empleo que prestan un servicio de limpieza en la Administración Pública. Los resultados indican que los trabajadores valoran la inclusión social y que el conflicto de rol puede afectar a su inclusión social. Además, los hallazgos respaldan el modelo propuesto, ofreciendo una orientación para conseguir la inclusión social del colectivo con discapacidad. Al final planteamos las implicaciones prácticas del presente trabajo y, también, se debate en torno al relevante papel que desempeña el trabajo en la inclusión social

This study aims to know the perception that workers with disability have regarding social inclusion, as well as whether the problems at work (role conflict) consider them to be determinants in such inclusion. In addition, we propose a mediation model that states that self-determination has effect between role conflict and social inclusion. The work has been carried out with a total of 51 workers with disability from a Special Employment Center that they perform a cleaning job in the Public Administration. The results indicate that workers value social inclusion and that role conflict can affect their social integration. In addition, the findings support the proposed model, offering guidance to achieve social inclusion of the group with disability. In the end we propose the practical implications of this work and, also, we discuss the relevant role that work plays in social inclusion

Mediación al final de la vida en enfermedades avanzadas / Mediation at the end of life in advanced disease

Se presentan las posibilidades que tiene la mediación en respuesta a la gestión de la conflictividad individual, familiar y social que tienen los enfermos en situación terminal o avanzada. La utilización de técnicas de resolución de conflictos es necesaria en enfermedades avanzadas para implementar la comunicación entre familiares y profesionales para llegar a acuerdos en la toma de decisiones al final de la vida. Las personas que participan generalmente consiguen reducir el coste emocional y la probabilidad de litigio desaparece aumentando la calidad del cuidado. El abordaje de las cuestiones relacionadas con los cuidados prolongados, a través de un proceso de mediación, ayuda a que se respeten los valores de todas las partes interesadas; pretende proporcionar calidad a estos momentos. El mediador transforma la formulación del problema en las partes enfrentadas, separando a la persona del problema. Este cambio consigue que sea más manejable, lo que permite la gestión positiva de los conflictos que se presentan al respetar a las personas involucradas. La nueva percepción del problema se construye desde el reconocimiento a las personas frente al problema, que se puede afrontar con la lógica de lograr un acuerdo que beneficie a todos. La mediación ayuda a centrarse en los intereses comunes que muestran las personas en la toma de decisiones desde criterios objetivos, que beneficien a las familias que afrontan el final de la vida de su ser querido. Este logro favorece el diálogo y el respeto por las decisiones tomadas

The possibilities of mediation are presented in response to the management of the individual, family and social conflicts that patients in a terminal or advanced situation may have. The use of conflict resolution techniques is necessary in advanced diseases to implement communication between family members and professionals in order to reach agreements in decision making at the end of life. People who participate generally manage to reduce the emotional cost, and the probability of litigation disappears by increasing the quality of care. Addressing issues related to prolonged care through a mediation process helps to respect the values of all the stakeholders involved, and aims to provide quality at this time. The mediator transforms the formulation of the problem among the opposing parties, separating the person from the problem. This change makes the problem more manageable, which allows a positive management of the conflicts that arise when respecting the people involved. The new perception of the problem is built from the recognition of people facing the problem, which can be faced with the logic of reaching an agreement that benefits everyone. Mediation helps to focus on the common interests that people show in decision-making, based on objective criteria that benefit families facing the end of their loved one's life. This achievement favors dialogue and respect for the decisions made

A three-wave longitudinal study of moderated mediation between perceptions of politics and employee turnover intentions: the role of job anxiety and political skills / Un estudio longitudinal en tres oleadas de la mediación moderada entre las percepciones de la política y las intenciones de abandono de los empleados: el papel de la ansiedad en el puesto y las habilidades políticas

This study examined a longitudinal moderated mediation model for answering the question of how and why perceptions of organizational politics influence turnover intentions, and how employees' political skills are contingent upon this relationship by reducing job anxiety. Data were gathered in three waves from employees in the banking sector (N = 347). The results of multiple linear regression analyses indicate that job anxiety mediates the relationship between perceptions of politics and turnover intentions, and employees' political skills reduce turnover intentions by weakening the effect of perceptions of politics on job anxiety. This study contributes to human resource management and organizational psychology literature by explaining moderated mediation mechanisms through which perceptions of organizational politics affect employee turnover intentions

Este estudio examinó un modelo longitudinal de mediación moderada para responder a la pregunta de cómo y por qué las percepciones de la política organizacional influyen en las intenciones de abandono y de qué modo las habilidades políticas de los empleados con contingentes en esta relación para deducir la ansiedad en el puesto. Los datos de empleados del sector bancario (N=347) se obtuvieron en tres oleadas. Los resultados de los análisis de regresión linear múltiple indican que la ansiedad en el puesto media la relación entre las percepciones de la política y las intenciones de abandono, y que las habilidades políticas de los empleados reducen las intenciones de abandono al debilitar el efecto de las percepciones de la política sobre la ansiedad en el puesto. El estudio contribuye a la literatura sobre gestión de recursos humanos y psicología organizacional al explicar los mecanismos de mediación moderada a través de los cuales las percepciones de la política organizacional influyen en las intenciones de abandono de los empleados

Aggregate perceptions of intrateam conflict and individual team member perceptions of team psychological contract breach: the moderating role of individual team member perceptions of team support / Percepción agregada del conflicto en equipo y de cada miembro del mismo a cerca de la ruptura del contrato psicológico de equipo: el papel moderador de la percepción de apoyo del equipo por parte de sus miembros

We seek to contribute to our very limited knowledge base about a relatively new type of psychological contract: team psychological contracts. We argue that aggregate perceptions of intrateam task and relationship conflict are positively associated with individual team member perceptions of team psychological contract breach. We also argue that individual team member perceptions of team support mitigate the respective relationships between aggregate perceptions of intrateam task and relationship conflict and individual team member perceptions of team psychological contract breach. Using 306 team members across 76 teams from 18 organizations, we find that aggregate perceptions of intrateam task and relationship conflict are both positively associated with individual team member perceptions of team psychological contract breach. However, we find that individual team member perceptions of team support only mitigate the relationship between aggregate perceptions of intrateam relationship conflict and individual team member perceptions of team psychological contract breach. Theoretical and practical implications are discussed

Pretendemos contribuir a nuestra muy limitada base de conocimiento sobre un tipo relativamente nuevo de contrato psicológico: el de equipo. Sostenemos que la percepción agregada de la tarea en el equipo y del conflicto en las relaciones se asocia positivamente con la percepción de la ruptura del contrato psicológico de equipo por parte de sus miembros. También sostenemos que la percepción de apoyo del equipo por parte de sus miembros mitiga la relación entre la percepción agregada de la tarea en equipo y del conflicto relacional y la percepción de los miembros individuales a cerca de la ruptura del contrato psicológico de equipo. Utilizando 306 miembros de 76 equipos de 18 empresas vimos que la percepción agregada de la tarea en equipo y del conflicto relacional se asocia positivamente a la percepción por parte de los miembros individuales de la ruptura del contrato psicológico de equipo. No obstante, vemos que la percepción de apoyo del equipo por parte de los miembros individuales solo mitiga la relación entre la percepción agregada del conflicto relacional en el equipo y la percepción de la ruptura del contrato psicológico de equipo por parte de sus miembros. Se abordan las implicaciones teóricas y prácticas

Validation of the spanish version of the cognitive emotion regulation questionnaire in adolescents / Validación de la versión española del Cuestionario de Estrategias de Regulación Cognitiva Emocional en adolescentes

BACKGROUND: The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) is an instrument that assesses nine cognitive strategies to cope with negative situations. The aim of this study was to validate the CERQ for a sample of Spanish adolescents, to analyse reliability and validity, and to examine the factor structure by confirmatory factor analysis. METHOD: The Spanish version of CERQ (CERQ-S) and other scales (gratitude, emotional intelligence, satisfaction with life, depression, anxiety and stress) were completed by 835 adolescents aged 14-18 (455 girls) from the South of Spain. RESULTS: The results showed that the CERQ-S in adolescents (CERQ-SA) has appropriate psychometric properties with indexes of reliability a = .89 and w = .96, and the original nine-factor structure was confirmed. There was also significant correlation between the CERQ-SA and the other scales, showing evidence of convergent validity. CONCLUSIONS: The results suggest that the CERQ-SA could be useful for appraising cognitive coping in adolescents. This will help to expand the study and understanding of these strategies, their influence and their consequences for adolescents' psychological functioning and health

ANTECEDENTES: el Cuestionario de Estrategias de Regulación Cognitiva Emocional (CERQ) es un instrumento que evalúa nueve estrategias cognitivas para afrontar situaciones negativas. El objetivo de este estudio fue validar el CERQ en una muestra de adolescentes españoles, analizar la fiabilidad y validez, y examinar la estructura factorial mediante el análisis factorial confirmatorio. MÉTODO: la versión española del CERQ (CERQ-S) y otras escalas (gratitud, inteligencia emocional, satisfacción con la vida, depresión, ansiedad y estrés) fueron completadas por 835 adolescentes entre 14 y 18 años (455 mujeres) del sur de España. RESULTADOS: los resultados mostraron que el CERQ-S en adolescentes (CERQ-SA) posee adecuadas propiedades psicométricas con índices de fiabilidad a = .89 y w = .96, y se corroboró la estructura original. Asimismo, hubo una correlación significativa entre el CERQ-SA y las otras escalas, mostrándose evidencia de validez convergente. CONCLUSIONES: los resultados sugieren que el CERQ-SA podría ser útil para evaluar el afrontamiento cognitivo en adolescentes. Esto permitiría ampliar el estudio y conocimiento de las estrategias, cómo influyen y qué consecuencias tienen en la salud y el funcionamiento psicológico en adolescentes

Psychological contract mutuality and work-related outcomes: testing a mediation model

Psychological contract (PC) describes the labor relationships through the different promises made by the employer towards the employees and the promises made by employees to their employer. PC mutuality is defined as the agreement about whether these promises were actually made. Mutuality is a key element in PC theory. The aim of this study is to test a mediation model of relationships between PC mutuality and work related outcomes, through PC fulfillment. We analyze whether PC mutuality regarding promises made by the employer are significantly related to employees' affective, attitudinal, and behavioral work-related outcomes, and whether fulfillment of PC promises mediates these relationships. The sample was composed of 942 employees and their HR managers from 47 organizations in three sectors (food, education, and sales). Mediation model is tested, using the bootstrapping technique developed by Hayes (2009). The study provides support for the hypothesized mediation model. Results show that PC mutuality predicts work-related outcomes such as job satisfaction, well-being, organizational commitment, intention to quit, in-role perceived performance, and perceptions of PC violation, and that PC fulfillment partially mediates these relationships. These findings provide theoretical insights into PC theory, highlighting the relevance of PC mutuality. They offer practical suggestions for companies about the importance of achieving mutuality in their relationships with employees in order to increase positive work-related outcomes

No disponible

La pandemia de la COVID-19: Breve relato siguiendo la estructura de las etapas del duelo y soñando con un mundo mejor / No disponible

Ante la experiencia sin precedentes que supone la pandemia de la COVID-19 causada por el nuevo coronavirus SARS-CoV-2, este artículo trata de hacer un resumen tan objetivo como para mí sea posible, a la vez que no exento de las emociones que todas las personas en general y los profesionales de la medicina preventiva y salud pública en particular, han vivido y estamos viviendo. Y con el objeto de que esas emociones estén estructuradas, he optado por intentar clasificarlas evolutivamente de acuerdo con las «cinco etapas del duelo» por las que pasan las personas o comunidades que sufren una catástrofe personal, según el modelo concebido en 1969 por la doctora Elisabeth Kübler-Ross (negación, ira, negociación, depresión y aceptación). Lo he planteado así porque esta pandemia ha constituido una verdadera emergencia y catástrofe incluyendo la experiencia que ha arrasado por sorpresa a muchas poblaciones del mundo, segando muchísimas vidas. Pero junto a la descripción en las etapas descritas, este trabajo añade un paso más: la etapa de aprender de la experiencia y plantear propuestas desde la esperanza, subrayando entre otras cosas la importancia de fortalecer la medicina preventiva y salud pública

In view of the unprecedented experience of the 19-COVID pandemic caused by the new SARS-CoV-2 coronavirus, this article tries to summarize the facts as objectively as possible, while not being free of the emotions that all people in general and preventive medicine and public health professionals in particular have experienced and are experiencing. And in order to structure these emotions, I have chosen to try to classify them evolutionarily according to the "five stages of grief and grieving" through which people or communities who suffer a personal catastrophic experience, according to the model conceived in 1969 by Dr. Elisabeth Kübler-Ross (denial, anger, bargaining, depression and acceptance). I have framed it in this way because this pan-demic has represented a real emergency and catastrophe including the experience that has swept away by surprise many populations of the world, taking too many lives. But together with the pure description within the stages described, this work adds one more step: the stage of learning from experience and making proposals from hope, underlining, among other things, the importance of strengthening preventive medicine and public health

Professional self-efficacy and job satisfaction: the mediator role of work design / Autoeficacia profesional y satisfacción laboral: el rol mediador del diseño del trabajo

The purpose of this study is to investigate the mediating role of work design characteristics (task, knowledge, social, and contextual characteristics) in the relationship between professional self-efficacy and job satisfaction. Research has shown how motivational job design has positive consequences for individuals, increasing control and perception of internal forces (such as self-efficacy) and affects positively job satisfaction. However, little is known about how self-efficacy affects job satisfaction through job enrichment. In this study, 353 Chilean workers answered a self-reported survey. Regression analyses confirmed partially the hypotheses, showing a complete mediation of task and social characteristics of work design in the relationship between professional self-efficacy and job satisfaction. These results show how professionalself-efficacy relates to work design and highlight the importance of social and task characteristics to improve job satisfaction, contributing to a better understanding of how self-efficacy improves job satisfaction through work design

Un importante volumen de investigación ha mostrado cómo las características motivacionales del diseño del trabajo tienen consecuencias positivas para las personas, al aumentar la percepción de control y creencias como la autoeficacia,afectando positivamente a la satisfacción laboral. Sin embargo, se tiene poca información respecto a cómo puede la autoeficacia, a través del trabajo enriquecido, afectar la satisfacción laboral. Tomando esto en cuenta, el propósito de este estudio fue investigar el rol mediador de las características del diseño del trabajo (características de tarea, conocimiento, sociales y físicas) en la relación entre autoeficacia profesional y satisfacción laboral. Participaron 353 trabajadores chilenos voluntarios, quienes respondieron una encuesta de autoinforme. Los análisis de regresión lineal permitieron sostenerparcialmente las hipótesis de investigación. Se observó una mediación total de las características de tarea y conocimiento en la relación entre autoeficacia profesional y satisfacción laboral. Se advierte que la autoeficacia se relaciona con el diseño del trabajo y que las dimensiones social y de tarea del diseño del trabajo pueden incidir en la satisfacción laboral. A partir de esto se puede avanzar en la comprensión de cómo la autoeficacia aumenta la satisfacción laboral a través del diseño del puesto

Revisiting work engagement from a moderated-mediation vantage point / Reevaluación de la implicación en el trabajo desde el enfoque mejor de mediación moderada

This paper aimed to shed light on (1) heavy-work investment (HWI) of time and efforts as a mediational mechanism between intrinsic/extrinsic motivation (predictors) and work engagement (WE) as an outcome, and (2) the moderation effect of employment contract type (permanent vs. temporary employees) on the association between work motivation and HWI. Data from 242 high-tech subjects - engineers (68.2%) and engineering students (31.8%) - was collected. Apart from correlational relationships, only investment of effort (and not time) is a partial mediator in the relationship between extrinsic motivation and WE, but is a suppressor variable for intrinsic motivation. Moreover, the associations between intrinsic/extrinsic motivation and HWI were found stronger for temporary employees. Theoretical and practical implications and future research suggestions are discussed

Este trabajo trata de arrojar luz sobre (1) la inversión de tiempo y esfuerzo en trabajo duro (HWI) como mecanismo mediador entre la motivación intrínseca/extrínseca (predictores) y la implicación en el trabajo como resultado y (2) el efecto moderador del tipo de contrato laboral (empleados fijos frente a temporales) en la asociación entre motivación laboral y HWI. Se recogieron datos de 242 sujetos empleados en alta tecnología, de los cuales el 68.2% eran ingenieros y el 31.8% estudiantes de ingeniería. Aparte de las relaciones correlacionales, únicamente la inversión en esfuerzo (y no en tiempo) es mediador parcial de la relación entre motivación extrínseca e implicación en el trabajo, pero es una variable supresora de la motivación intrínseca. Además, se encontró que las asociaciones entre motivación intrínseca/extrínseca y HWI eran más sólidas en los empleados temporales. Se comentan las implicaciones teóricas y prácticas, así como sugerencias para la investigación futura

Los espacios de la locura en la Toscana del siglo XVIII: estrategias y negociaciones para enfrentar la enfermedad mental / The spaces of madness in Eighteenth-Century Tuscany. Strategies and negotiations to deal with mental afflictions

Este trabajo estudia los diferentes espacios en que aparece registrada la locura en el Gran Ducado de Toscana durante el siglo XVIII. A partir de la revisión de expedientes de interdicción por incapacidad mental, archivos de justicia criminal, archivos de policía y registros hospitalarios, propone una aproximación a la historia de la locura basada en el análisis comprensivo de las vinculaciones entre las distintas instancias en que se debatió sobre sus características, se evaluaron sus consecuencias y se elaboraron estrategias para hacerle frente. Este enfoque revela que las alternativas existentes para sobrellevar la enfermedad mental funcionaban como respuestas temporales y flexibles que constituían una red de instancias que podían ser recorridas de distintas maneras. Sugiere que el estudio de estos itinerarios, sus actores y lenguajes resulta fundamental para comprender en toda su magnitud la forma en que fueron concebidas y enfrentadas las perturbaciones mentales en el siglo XVIII. En particular, sostiene que su funcionamiento dio pie a un debate social sobre los indicadores y significados de la locura que serviría de insumo para la sistematización del conocimiento psiquiátrico

This study explores the different spaces where madness was recorded in the Grand Duchy of Tuscany during the eighteenth century. Drawing from interdiction procedures, criminal records, records of the police and hospital records, it proposes an approach to the history of madness based on a comprehensive analysis of the connections between the different spaces where people debated about the characteristics and consequences of madness and developed strategies to deal with it. This analytical strategy discloses that the mechanisms for dealing with madness were temporary and flexible responses that functioned as a network that could follow different courses. The study suggests that these itineraries, its agents and languages are essential to fully grasp how mental afflictions were conceived and managed in the eighteenth century. Particularly, it argues that the way they functioned gave origin to a social debate about the indicators and signs of madness that contributed to the systematization of psychiatric knowledge