La adición de midazolam intratecal al anestésico local mejora los bloqueos sensorial y motor y reduce la puntuación del dolor sin incrementar los efectos secundarios en la cirugía de miembros inferiores. Metaanálisis y revisión sistemática / Adding intrathecal midazolam to local anesthetics improves sensory and motor block and reduces pain score without increasing side effects in lower limb surgeries: A meta-analysis and systematic review

Este metaanálisis investiga el impacto de midazolam intratecal en la anestesia espinal, el control del dolor postoperatorio y los efectos secundarios relacionados con la anestesia en la cirugía de miembros inferiores. Realizamos una búsqueda en Medline, Science Direct, Google Scholar y Cochrane Library de los estudios que reportaron el inicio y la duración de los bloqueos sensorial y motor, el tiempo transcurrido hasta la primera solicitud de analgesia, el consumo de opioides durante 24h, el control del dolor postoperatorio y los efectos secundarios tras la administración de midazolam intratecal en pacientes sometidos a cirugía de miembros inferiores. Se identificaron 10 estudios, que se incluyeron en el metaanálisis. La revisión fue realizada siguiendo las directrices PRISMA, registrándose en la base de datos PROSPERO (ID-CRD42022346361) en agosto de 2022. Nuestros resultados muestran que los pacientes que reciben 1mg de midazolam intratecal reflejaron un tiempo de inicio de bloqueo significativamente más alto (p=0,001 [IC: −0,98, −0,31]), mayor duración de los bloqueos sensorial y motor (p<0,00001 [IC: 18,08, 39,12]; p=0,002 [IC: 0,45, 2]), y mayor tiempo transcurrido hasta la primera solicitud de analgesia de rescate (p=0,0003 [IC: 1,22, 4,14]). Las puntuaciones de dolor a las 4 y 12h postoperatorias fueron significativamente inferiores en los pacientes que recibieron midazolam intratecal (p=0,00001 [: −1,20, −0,47] y p=0,05 [IC: −0,52, −0,01] respectivamente). En conclusión, la adición de midazolam intratecal al anestésico local en la cirugía de miembros inferiores acorta el tiempo de inicio de los bloqueos sensorial y motor, incrementa la duración del bloqueo y prolonga el tiempo transcurrido hasta la primera solicitud de analgesia. Las puntuaciones del dolor a las 4 y 12horas postoperatorias fueron menores, no observándose efectos secundarios adicionales.(AU)

This meta-analysis was done to investigate the role of intrathecal midazolam in lower limb surgeries regarding prolongation of spinal block, postoperative pain control and associated side effects. The included studies reported onset and duration of sensory and motor block, time to first request analgesia, 24hours opioid consumption, postoperative pain control, and associated side effects following use of intrathecal midazolam for lower limb surgeries. This review was performed following the PRISMA guidelines and using the online databases, Medline, Science Direct, Google scholar and Cochrane library. We registered this review with the PROSPERO database (ID-CRD42022346361) in August 2022. A total of 10 randomised controlled trials were included in this meta-analysis. Our results showed patients receiving 1mg intrathecal midazolam showed significantly faster onset of sensory block (P=.001 [CI: −0.98, −0.31]). Duration of sensory and motor block were also significantly prolonged in intrathecal midazolam group (P<.00001 [CI: 18.08, 39.12], P=.002 [CI: 0.45, 2]). Intrathecal midazolam also increased the time to first request analgesia (P=.0003 [CI: 1.22, 4.14]). Pain scores at 4 and 12hours postoperatively were significantly lower in patients receiving intrathecal midazolam (P=.00001[CI: −1.20, −0.47] and P=0.05 [CI: −0.52, −0.01] respectively). In conclusion, the addition of intrathecal midazolam to local anesthetics in lower limb surgeries results in early onset of sensory and motor block. It also increases the duration of sensory and motor block. The time to first request analgesia is increased. VAS pain scores at 4 and 12hours postoperatively were also lower without any increased side effects.(AU)

Validación psicométrica de la escala Yale Food Addiction Scale for Children (YFAS-C) al idioma español en población mexicana / Psychometric validation of the Yale Food Addiction Scale for Children (YFAS-C) in Spanish in a Mexican population

Introducción: México es uno de los países con mayor prevalencia de obesidad infantil a nivel mundial. El aumento de comportamientos adictivosa temprana edad es una posible causa de su desarrollo. La escala de adicción a los alimentos para niños Yale Food Addiction Scale for Children(YFAS-C) permite identificar a los niños con conductas adictivas.Objetivo: validar la escala YFAS-C en español en una muestra de niñas/niños y adolescentes mexicanos.Material y métodos: se realizó un análisis factorial exploratorio y confirmatorio, con una muestra de estudio conformada por 448 niños de sietea 14 años de edad. En la primera etapa se realizó la traducción al español; en la segunda etapa, la solución de preguntas con discrepancias;posteriormente, una traducción inversa al idioma original y una revisión por expertos en el tema de trastornos alimenticios en población pediátrica;y en la última etapa, una prueba piloto con el fin de adaptar culturalmente el instrumento y la evaluación de las propiedades psicométricas.Resultados: utilizando el método de extracción de componentes principales, se identificaron cuatro componentes que explicaron el 47,1 % dela varianza muestral. En el análisis factorial confirmatorio se encontró que los índices de bondad de ajuste cumplieron con los valores requeridos(CFI = 0,906; GFI = 0,932; AGFI = 0,915; SRMS = 0,007; RMSEA = 0,043).Conclusiones: se obtuvo una versión validada al español de la escala YFAS-C para niñas/niños y adolescentes mexicanos que permitirá evaluarla adicción a la comida.(AU)

Introduction: Mexico is one of the countries with the highest prevalence of childhood obesity worldwide. The increase of addictive behaviorsat an early age is a possible cause of its development. The Yale Food Addiction Scale for Children (YFAS-C) allows identifying children with foodaddictive behaviors.Objective: to validate the YFAS-C scale in Spanish in a population sample of Mexican children and adolescents.Material and methods: an exploratory and confirmatory factor analysis was performed. The study sample consisted of 448 children from sevento 14 years of age. The first stage involved translation into Spanish; a second stage involved the solution of questions with discrepancies; then, areverse translation into the original language and a review by experts on the subject of eating disorders in pediatric population were performed;and in the last stage, a pilot test in order to culturally adapt the instrument and the evaluation of the psychometric properties was carried out.Results: using the principal component extraction method, four components were identified that explained 47.1 % of the sample variance. Inthe confirmatory factor analysis, it was found that the goodness-of-fit indices met the required values (CFI = 0.906: GFI = 0.932; AGFI = 0.915,SRMS = 0.007 and RMSEA = 0.043).Conclusions: a validated Spanish version of the YFAS-C scale was obtained for Mexican children and adolescents to assess food addiction.(AU)

Insatisfacción corporal, ortorexia y dependencia al ejercicio en corredores amateur de resistencia / Insatisfação corporal, ortorexia e dependência do treino em corredores amadores de resistência / Body image dissatisfaction, orthorexia and training addiction in amateur endurance runners

El objetivo del estudio fue conocer si existe relación entre la insatisfacción corporal, la ortorexia y la dependencia al ejercicio en una muestra de corredores de resistencia aficionados, así como examinar las variables psicológicas como la identidad, el perfeccionismo y el enfoque a través de la comparación entre grupos y la obtención de perfiles. Para ello, 129 corredores participantes en la edición XIII del Trail 7 Colinas de Tartessos en 2023 (96 hombres y 33 mujeres; media de edad M=45.5; DT=8.4), completaron el cuestionario de imagen corporal (Body Shape Qustionnaire, BSQ 14), la ortorexia 11 (ORTO-11), el Inventario de perfeccionismo multidimensional en el Deporte en competición (MIPS), la Escala de medición de identidad deportiva (AIMS), el cuestionario ad hoc de Satisfacción Manifiesta (CS), el cuestionario de Percepción de Éxito (POSQ). También se registraron los datos y parámetros como corredor. Los resultados mostraron que el 15% de los corredores presentaron insatisfacción corporal y el 16 % ortorexia. Además, el 13 % de los corredores presentaron ambas manifestaciones. Se encontró una correlación significativa positiva entre la insatisfacción corporal y la ortorexia. Ambas variables también presentaron correlaciones negativas con la satisfacción manifiesta sobre la imagen corporal. Sin embargo, no se encontró relación con la dependencia del ejercicio, aunque los componentes de esta última se relacionaron con variables psicológicas; el componente positivo mostró una correlación negativa con el perfeccionismo, y el componente negativo se relacionó positivamente con la identidad deportiva. Ambas variables resultaron relevantes en la comparación de los grupos en relación a la ortorexia, y de manera separadas en la discriminación; el perfeccionismo sobre la insatisfacción manifiesta y la escala de identidad sobre la ortorexia.(AU)

The aim of the present study was to find out whether there is a relationship between body dissatisfaction, orthorexia, and exercise dependence in a sample of amateur endurance runners, as well as to examine psychological variables such as identity, perfectionism, and focus by comparing groups and obtaining profiles. To this end, 129 runners participating in the XIII edition of the Trail 7 Colinas de Tartessos in 2023 (96 men and 33 women; mean age M=45.5; SD=8.4), completed the Body Shape Questionnaire (BSQ14),the Orthorexia 11 (ORTO-11), the Multidimensional Perfectionism Inventory in Competitive Sport (MIPS), the Athletic Identity Measurement Scale (AIMS), the ad hoc Satisfaction Questionnaire (CS), the Perception of Success Questionnaire (POSQ). Data and parameters as a runner were also recorded. The results showed that 15% of the runners presented body dissatisfaction and 16% orthorexia. In addition, 13 % of the runners had both manifestations. A significant positive correlation was found between body dissatisfaction and orthorexia. Both variables were also negatively correlated with expressed satisfaction with body image. However, no relationshipwas found with exercise dependence, although components of exercise dependence were related to psychological variables; the positive component showed a negative correlation with perfectionism, and the negative component was positively related to sports identity. Both variables were relevant in the comparison of the groups in relation to orthorexia, and separately in discrimination,perfectionism on manifest dissatisfaction and the identity scale on orthorexia.(AU)

O objectivo do estudo foi analisar se existe uma relação entre insatisfação corporal, ortorexia e dependência do exercício numa amostra de corredores amadores de endurance, bem como analisar variáveis psicológicas como a identidade, o perfeccionismo e o foco, através da comparação entre grupos e da obtenção de perfis. Para o efeito, 129 corredores participantes na XIII edição do Trail 7 Colinas de Tartessos em 2023 (96 homens e 33mulheres; idade média M=45.5; DP=8.4), preencheram o Body ShapeQuestionnaire(BSQ 14), o Orthorexia 11 (ORTO-11), o Multidimensional Perfectionism Inventory in Competitive Sport (MIPS), a Athletic Identity Measurement Scale (AIMS), o ad hoc Satisfaction Questionnaire (CS), e o Perception of Success Questionnaire (POSQ). Foram igualmente registados os dados e os parâmetros enquanto corredores. Os resultados mostraram que 15% dos corredores apresentavam insatisfação corporal e 16% ortorexia. Para alémdisso, 13% dos corredores apresentavam ambas as manifestações. Foi encontrada uma correlação positiva significativa entre a insatisfação corporal e a ortorexia. Ambas as variáveis estavam também negativamente correlacionadas com a satisfação expressa com a imagem corporal. No entanto, não foi encontrada qualquer relação com a dependência do exercício, embora os componentes da dependência do exercício estivessem relacionados com variáveis psicológicas; a componente positiva evidenciou uma correlação negativa com o perfeccionismo, e a componente negativa estava positivamente relacionado coma identidade desportiva. Ambas as variáveis foram relevantes na comparação dos grupos em relação à ortorexia, e separadamente na discriminação; o perfeccionismo na insatisfação manifesta e a escala de identidade na ortorexia.(AU)

Correlatos neuroanatómicos y neuropsicológicos del comportamiento de adicción a las compras. Una revisión sistemática / Neuroanatomical and neuropsychological correlates of shopping addiction behaviour. A systematic review

Introducción: La incidencia de la compra compulsiva ha aumentado en las últimas dos décadas y supone un impacto negativo sustancial en el funcionamiento general de los consumidores. No obstante, a pesar de su relevancia clínica, todavía se desconocen los mecanismos neuropsicológicos y los correlatos neurales subyacentes a este fenómeno. Asimismo, el comportamiento de compra compulsiva continúa sin reconocerse como una categoría diagnóstica perteneciente a los trastornos adictivos. Objetivo El objetivo del estudio es analizar de forma sistemática la evidencia empírica disponible sobre la compra compulsiva con la finalidad de identificar las variables neuropsicológicas y los correlatos neurales subyacentes. Materiales y métodos Se realizó una búsqueda en PubMed, Scopus y ScienceDirect sobre los mecanismos subyacentes a este fenómeno. Resultados Los resultados muestran únicamente 11 estudios recientes que indagan sobre estos mecanismos. Además, se realizó un registro previo del protocolo de esta revisión sistemática en el registro internacional PROSPERO (número de registro CRD42023427497). Conclusiones Los estudios analizados aluden a una alteración en la función ejecutiva, en la toma de decisiones y en la sensibilidad a la recompensa, y una tendencia a la reactividad de señales relacionadas con las compras. Este patrón conductual parece implicar una pérdida del control del comportamiento vinculado a la desregulación de estructuras como el estriado y las regiones frontales. Se examinan los resultados obtenidos y se analizan las similitudes existentes con los mecanismos subyacentes a otras adicciones. (AU)

INTRODUCTION: The incidence of compulsive buying has increased over the last two decades and it has a substantial negative impact on consumers’ overall functioning. However, despite its clinical relevance, the neuropsychological mechanisms and neural correlates underlying this phenomenon are still unknown. Also, compulsive buying behaviour remains unrecognised as a diagnostic category belonging to addictive disorders. AIM The aim of the study is to systematically analyse the available empirical evidence on compulsive buying in order to identify the underlying neuropsychological variables and neural correlates. MATERIALS AND METHODS PubMed, Scopus and ScienceDirect were searched for the mechanisms behind this phenomenon. RESULTS The results show only 11 recent studies that investigate these mechanisms. In addition, the protocol of this systematic review was pre-registered in the international PROSPERO register (registration number CRD42023427497). CONCLUSIONS The studies reviewed refer to impaired executive functions, decision-making and sensitivity to rewards, and a tendency to reactivity to purchase-related cues. This pattern of behaviour appears to involve a loss of behavioural control linked to dysregulation of structures such as the striatum and frontal regions. The results obtained are examined and similarities with the mechanisms underlying other addictions are discussed. (AU)

Comparación Social negativa: La influencia de la Ansiedad, la Regulación Emocional y el Uso Problemático de Redes Sociales / Negative Social Comparison: The influence of Anxiety, Emotion Regulation and Problematic Social Media Use

Los adolescentes y adultos jóvenes son el grupo demográfico que más utiliza las redes sociales para poder comunicarse con sus iguales. Pese a ser un lugar que conecta a las personas, las redes sociales se han visto invadidas por publicaciones modificadas por filtros que provocan que los propios jóvenes, y en especial, las mujeres, se vean expuestas a ideales de belleza irreales, y que, a su vez, acaben comparándose de forma negativa y ascendente ante estos. Debido a este aumento de la comparación social entre las mujeres, el objetivo de este estudio fue observar si la ansiedad, el uso problemático de redes sociales (PSMU) y la regulación emocional estaban asociados con la comparación ascendente y si había diferencias entre géneros. Una muestra de 176 adolescentes y adultos jóvenes completó una encuesta en línea que incluía el Generalized Anxiety Disorder Questionnaire, el Bergen Social Media Addiction Scale, el Negative Social Media Comparison Scale y la subescala Reparación del Trait Meta-Mood Scale, además de responder a otros datos demográficos y hábitos de uso de redes sociales. Los resultados mostraron que la ansiedad y el uso problemático de redes sociales aumentaban la comparación social negativa, que la regulación emocional la disminuía, y que las mujeres tendían a compararse más que los hombres. Los resultados manifiestan la necesidad de diseñar acciones educativas dirigidas a la población adolescente y joven, especialmente de género femenino, para protegerla ante los usos perjudiciales de las redes sociales.(AU)

Most social media users are adolescents and young adults, and they use them to communicate with their peers. Despite being a place that can bring people together, social media have been invaded by publications modified by filters that can cause young people, and especially women, to be exposed to unreal beauty ideals. In turn, these girls end up comparing themselves negatively or upwardly to them. Due to this social comparison increase among women, the aim of this study was to observe if anxiety, problematic social media use (PSMU) and emotion regulation were associated with upward social comparison, and if there were gender differences. 176 adolescents and young adults took an online survey that included the Generalized Anxiety Disorder Questionnaire, the Bergen Social Media Addiction Scale, the Negative Social Media Comparison Scale and the Repair subscale from the Trait Meta-Mood Scale, as well as demographic data and habits regarding their social media use. Results showed that anxiety and PSMU increased the negative social comparison while emotion regulation decreased it. In addition, women tended to compare themselves more than men. The results from our study showed the need to design educational actions aimed at adolescents and young adults to protect them from the harmful uses of social media, and especially, aimed at women.(AU)

El uso problemático del teléfono móvil: análisis transversal del perfil individual y factores asociados / The problematic use of the mobile phone: cross-sectional analysis of the individual profile and associated factors

Fundamentos: El uso problemático del teléfono móvil es un fenómeno que puede estar asociado a un perfil individual concretoy se ha visto que hay factores asociados, aunque, mayoritariamente, se han estudiado de forma limitada y en muestras pequeñas. Elobjetivo de este estudio fue describir la asociación entre el uso problemático del teléfono móvil y los rasgos sociales, la salud y lasconductas relacionadas con la salud entre estudiantes de Secundaria.Métodos: Se realizó un estudio transversal realizado en una muestra representativa de estudiantes de trece a dieciocho añosprocedentes de la encuestaFactores de riesgo en el estilo de vida en estudiantes de secundaria (FRESC), realizada en 2016 enBarcelona (n=3.778). El uso problemático del móvil se obtuvo delCuestionario de experiencias relacionadas con el móvil (CERM). Seconstruyeron modelos de regresión logística multivariante para evaluar la relación entre esta variable y las variables sociales, desalud y de comportamiento.Resultados: Un total de 52% de chicas y 44% de chicos reportaron problemas frecuentes u ocasionales con el uso de suteléfono móvil. Los factores asociados al uso problemático del teléfono móvil fueron: malas relaciones con la familia; uso del móvilantes de dormir o visionado de pantallas durante la cena; horas de sueño inadecuadas; sedentarismo; consumo de sustancias; ymala salud mental.Conclusiones: El uso problemático del teléfono móvil es frecuente entre los estudiantes y hay varios factores sociales, desalud y comportamientos asociados. Existen diferencias sustanciales por sexo y edad, siendo las asociaciones más fuertes en laschicas más jóvenes.(AU)

Background: The problematic use of mobile phones is a phenomenon that can be associated with a specific individual profileand it has been seen that there are associated factors, although most of them have been studied in a limited way and in small sam-ples. The aim of this study was to describe the association between the problematic use of the mobile phone and social traits, health,and health-related behaviors among high school students.Methods: This is a cross-sectional study performed in a representative sample of students aged 13-18 years in theLifestyle RiskFactors in Secondary School Students (FRESC) survey conducted in 2016 in Barcelona (n=3,778). Problematic mobile phone use wasobtained from theMobile Related Experiences Questionnaire (CERM). Multivariate logistic regression models were built to assess therelationship between this variable and social, health and behavioural variables.Results: A total of 52% of girls and 44% of boys reported frequent or occasional problems with their mobile phone usage. Thefactors associated with the dependent variable were poor relationships with the family, mobile phone usage before sleeping or duringdinner, inadequate hours of sleep, sedentariness, substance consumption and poor mental health.Conclusions: The problematic use of the mobile is frequent among students and there are several associated social, health andbehavioral factors. There are substantial differences by sex and age, with the strongest associations in younger girls.(AU)

Adicción a las criptomonedas: una nueva forma de ludopatía / Addiction to cryptocurrencies: a new form of gambling disease

La adicción al trading no es un fenómeno nuevo pero la aparición en 2009 de la primera criptomoneda, el Bitcoin, creada bajo el pseudónimo Satoshi Nakamoto, ha representado el auge de una nueva forma de inversión. La especulación en criptomonedas es un tema de creciente actualidad en los mercados financieros que debería tomarse en consideración dentro del campo de la psicología por el elevado potencial adictivo que entraña. Al igual que sucede con los juegos de azar, las inversiones en criptomonedas se pueden convertir en una nueva conducta adictiva que reúne las características propias de la ludopatía. En este artículo se pretende llamar la atención sobre la adicción a las criptomonedas, sus posibles causas y efectos, Asimismo, se plantea la necesidad de alertar y sensibilizar a los profesionales y población en general para poder prevenir, detectar precozmente y tratar esta nueva conducta adictiva con efectos devastadores en todas las áreas de las personas afectadas. ()AU

Trading addiction is not a new phenomenon, but the appearance in 2009 of the first cryptocurrency, Bitcoin, created under the pseudonym Satoshi Nakamoto, has represented the rise of a new form of investment. Speculation in cryptocurrencies is an increasingly topical issue in the financial markets that should be taken into consideration within the field of psychology due to the high addictive potential it entails. As with games of chance, investments in cryptocurrencies can become a new addictive behavior that has the characteristics of gambling addiction. This article intends to draw attention to addiction to cryptocurrencies, its possible causes and effects. It also raises the need to alert and sensitize professionals and the general population in order to prevent, detect early and treat thisnew addictive behavior with negative effects. devastating in all areas of the people affected. (AU)

Protocol for a Trial Assessing the Efficacy of a Universal School-Based Prevention Program for Addictive Behaviors / Protocolo de un Ensayo Para Evaluar la Eficacia de un Programa Escolar dePrevención Universal de Conductas Adictivas

Background: “Juego de Llaves” [Set of Keys] is a universal school-based prevention program for adolescents aged 12-15. It is aimed at reducing drug use and other addictive behaviors. This paper describes the full protocol for the evaluation design, instruments, randomization procedure, follow-ups, and primary outcomes. Method: Non-Randomized Control Cluster Trial in a set of Spanish secondary schools, with follow-ups at 12-, 24- and 36-months. Participants will be allocated to an experimental or control group. Using a digital application designed for the study, a battery of instruments will be used to assess addictive behaviors, sociodemographic variables, school climate and other transdiagnostic psychological variables. Results: A pilot test will be carried out to test the implementation protocol and to calculate the sample size needed for outcome evaluation. After implementing the program, longitudinal statistical approaches will be used to report intervention efficacy and potential moderators and mediators. Conclusions: There is a lack of assessments on the effectiveness of school prevention programs, and this paper is expected to improve monitoring and ongoing evaluation in prevention.(AU)

Introducción: “Juego de Llaves” es un programa de prevención escolar universal para adolescentes entre 12 y 15 años. Tiene como objetivo reducir el uso de drogas y la implicación en otras conductas adictivas. Se describe un protocolo completo del diseño de evaluación, los instrumentos, el procedimiento de aleatorización, los seguimientos y las variables de resultado. Método: ensayo por conglomerados no aleatorizado en centros escolares españoles de educación secundaria obligatoria con seguimientos a los 12, 24, y 36 meses. Los participantes serán asignados a un grupo experimental o control. A través de una app específicamente diseñada para este estudio, se utilizará una batería de instrumentos de evaluación para conductas adictivas, variables sociodemográficas, clima escolar y otras variables psicológicas transdiagnósticas. Resultados: Se realizará una aplicación piloto para probar el protocolo diseñado y calcular el tamaño muestral necesario para la evaluación de resultados. Posteriormente, se aplicará el programa y se realizarán análisis de datos de tipo longitudinal para informar de la eficacia de la intervención y de los posibles moderadores y mediadores. Conclusiones: Existen pocas evaluaciones de la efectividad de los programas de prevención escolar y se espera que este artículo contribuya, como modelo, a fomentar la cultura de la evaluación.(AU)

Adicciones a las tecnologías de la información y la comunicación en la Comunitat Valenciana, 2018-2020 / Addictions to information and communication technologies in Comunitat Valenciana (Spain), 2018-2020

Objetivo: Describir el perfil sociodemográfico de las personas atendidas por adicción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las unidades de conductas adictivas (UCA) de la Comunitat Valenciana, en 2018-2020. Método: Análisis anual y para el total del periodo según la información recogida en los registros de las UCA. Resultados: Se registraron 219 casos, mayoritariamente varones (87%), menores de 30 años (53%), con estudios primarios o inferiores (51%), y convivientes con padres (57%). En el periodo analizado se observaron cambios significativos en la edad (aumento) y la situación laboral (más trabajadores activos). El año de la pandemia de COVID-19 (2020) acentuó o mantuvo las tendencias previas. Conclusiones: El perfil de las personas atendidas por adicción a las TIC en la Comunitat Valenciana es mayoritariamente el de un varón, menor de 30 años y con estudios primarios o inferiores; se observa una tendencia a un aumento en la edad y en la proporción de personas trabajadoras activas. La prevención debería centrarse en estos colectivos con mayor riesgo. (AU)

Objective: To describe the sociodemographic profile of the people treated for addiction to information and communication technologies (ICTs) in the addictive behavior units (ABU) of Comunitat Valenciana, Spain, in 2018-2020. Method: Annual analysis and for the global period according to information collected in the ABU records. Results: 219 registered cases, mostly men (87%), under 30 years of age (53%), with primary education or less (51%), and living with parents (57%). In the study period significant changes were observed in age (increase) and employment situation (more active workers). The COVID-19 pandemic's year (2020) accentuated or maintained previous trends. Conclusions: The person treated for addiction to ICTs in Comunitat Valenciana is mostly male, under 30 years of age and with a primary education level or less, with a trend to increase in age and in proportion of active workers. Prevention should focus on these groups at higher risk. (AU)

Uso y abuso de Internet en la población adulta de Galicia: Prevalencia y características asociadas / Internet use and abuse in the adult population of Galicia: Prevalence and associated characteristics

El uso de Internet se ha extendido rápidamente por todo el mundo convirtiéndose en una parte indispensable de la vida cotidiana. A pesar de sus ventajas, el uso disfuncional o el abuso de Internet puede conducir a problemas de adicción. Los principales objetivos de este estudio fueron evaluar la prevalencia de uso de Internet, de uso problemático de Internet (UPI) o de riesgo de UPI en la población general gallega en 2017. El Sistema de Información sobre Conductas de Riesgo de Galicia (SICRI) se basa en la realización de encuestas transversales con periodicidad cuasianual entre la población de 16 años y más residente en Galicia, España. En 2017, se incluyeron a 7.841 participantes mediante un muestreo aleatorio estratificado. Los usuarios de Internet se clasificaron en tres categorías: uso normal, inadaptado/en riesgo de UPI y UPI, en función de su puntuación en el cuestionario de experiencias relacionadas con Internet. El 74,8%, 95% IC [73,8-75,8], de la población gallega de 16-74 años utilizó Internet en el último mes, siendo esta prevalencia superior al 95% en la población menor de 45 años. La mayoría de los usuarios utilizan aplicaciones de chat y redes sociales. La prevalencia de UPI o riesgo de UPI en la población de 16 a 74 años fue del 1,0% 95% IC [0,8-1,3], alcanzando el 5,2% 95% IC [4,2-6,2] en la población de 16 a 24 años. La prevalencia de uso de Internet en Galicia es ligeramente inferior a las obtenidas en España y Europa. Además, el UPI es un problema emergente en la población, siendo la población más joven la más afectada. (AU)

Internet use has rapidly spread around the world becoming an indispensable part of daily life. Despite its advantages, the dysfunctional use or abuse of the Internet can lead to addiction problems. The main objectives established in this study were to assess the prevalence of Internet use in the general Galician population and the prevalence of problematic internet use (PIU) and at-risk of PIU in 2017. The Surveillance Information System on Risk Behavior is based on annual cross-sectional surveys among the population aged at least 16 years residing in Galicia, Spain. A total of 7,841 participants were recruited in 2017 using a stratified random sampling. Internet users were classified into three categories: normal use, maladaptive/at-risk of PIU and PIU, based on their score in the Internet-related experiences questionnaire. A total of 74.8%, 95% CI [73.8-75.8], of the Galician population aged 16 to 74 used the Internet in the month before the survey was performed, exceeding 95% in the population aged below 45 years. Most users use chat applications and social networks. The prevalence of PIU or at-risk of PIU in the population aged 16 to 74 was 1.0% [0.8-1.3], reaching 5.2% [4.2-6.2] in the population aged between 16 and 24. The prevalence of Internet use in Galicia is slightly lower than those obtained in Spain and Europe. Moreover, PIU is an emerging problem in the population with the youngest population being the most affected. (AU)

Developing the Online Pornography Addiction Scale and examining its associations with psychosocial factors / Desarrollo de la “Escala de adicción a la pornografía en línea” y estudio de sus relaciones con factores psicosociales

Este estudio pretende desarrollar la Escala de Adicción a la Pornografía Online (OPAS) utilizando el modelo de adicción conductual y explorar las relaciones entre la escala, las variables demográficas, las variables psicosociales y las conductas de visionado de pornografía. Se realizaron dos estudios, el primero de ellos en dos fases. Los resultados del Estudio 1a y del Estudio 1b revelan que la OPAS consta de 23 ítems organizados en cuatro subescalas: Compulsividad-incontrolabilidad, Efectos psicosociales, Efectos sexuales y Tolerancia-retirada. En general, la escala demuestra consistencia y fiabilidad. Los resultados del Estudio 2 indican que la OPAS correlaciona con el sexo, el acceso a apoyo profesional, los niveles de desesperanza, la comunicación con la pareja, el grado de afiliación religiosa, el compromiso con vídeos sexuales, la frecuencia de consumo de pornografía, el tiempo dedicado a ver pornografía, la mayor duración sin pornografía, el impacto de la pornografía en las experiencias sexuales y la influencia de la pornografía en la vida diaria. La comunicación con parejas del sexo opuesto, el compromiso con vídeos sexuales, el impacto en la vida diaria y los niveles de afiliación religiosa también son predictores significativos de la puntuación en la OPAS. Estos resultados se discuten en relación con la literatura relevante. (AU)

Tratamientos psicológicos para la adicción a videojuegos en adolescentes y adultos jóvenes: una revisión sistemática / Psychological Treatments for Video Game Adicction in Adolescents and Young Adults: a Systematic Review

La adicción a los videojuegos constituye un problema relevante, pues se encuentra vinculado a numerosas alteraciones psicosociales. El objetivo de este trabajo fue conocer los tratamientos psicológicos para la adicción mencionada y determinar su eficacia. Se realizó una búsqueda bibliográfica en 7 bases de datos. Se obtuvo 2.355 artículos, de los que 21 cumplieron los criterios de inclusión. Se examinaron las características de los participantes, el diseño de los estudios, el riesgo de sesgo y la calidad de los estudios, el método de diagnóstico, el tipo de intervención y los efectos de las intervenciones. La Terapia Cognitivo Conductual (TCC) ha sido ampliamente estudiada, encontrándose disminuciones significativas en las variables contempladas (reducción de la sintomatología y/o tiempo de juego) en la mayoría de los estudios analizados. Sin embargo, la falta de rigurosidad en los diseños empleados y los sesgos asociados, impide ubicarla en la categoría de tratamientos bien establecidos según las normas APA. No obstante, existen indicios experimentales prometedores de que estas intervenciones pueden alcanzar los niveles de eficacia postulados. Esto mismo ocurre con los tratamientos catalogados como otros enfoques de tratamiento, a pesar de que estos todavía se encuentran en una fase experimental. Por esta razón, es necesario que investigaciones futuras superen las limitaciones metodológicas propias de los estudios realizados hasta el momento. (AU)

Video game addiction is a relevant problem, as it is linked to numerous psychosocial disorders. The objective of this work was to know the psychological treatments for the aforementioned addiction and to determine their effectiveness. A bibliographic search was carried out in 7 databases. 2,355 articles were obtained, of which 21 met the inclusion criteria. Participant characteristics, study design, risk of bias and quality of studies, method of diagnosis, type of intervention, and effects of interventions were examined. Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) has been widely studied, finding significant decreases in the variables contemplated (reduction of symptoms and/or playing time) in most of the studies analyzed. However, the lack of rigor in the designs used and the associated biases make it impossible to place it in the category of well-established treatments according to the APA standards. However, there is promising experimental evidence that these interventions can achieve the postulated levels of efficacy. The same is true for treatments listed as other treatment approaches, even though these are still in an experimental phase. For this reason, future research needs to overcome the methodological limitations of the studies carried out to date. (AU)

Women and videogames: What do they play? / Mujeres y videojuegos: ¿A qué juegan las mujeres?

La información sobre el uso de Videojuegos (VJ) en muestras generales refleja fundamentalmente las características de los hombres, por su mayor participación en VJ, dificultando identificar las características de las mujeres y su actividad de juego. Objetivo: Describir el comportamiento lúdico de adolescentes y jóvenes madrileñas y su relación con el desarrollo de problemas de juego. Método: Se aplicó un cuestionario de autoinforme (Gamertest) a una muestra de 1.228 mujeres (12 -22 años) (M = 14.84; DT= 2.469), seleccionadas mediante muestreo aleatorio en centros educativos de la Comunidad de Madrid. Resultados: el 51% de las mujeres admite jugar. El perfil típico es una mujer que juega a VJ de forma esporádica y por cortos periodos de tiempo, preferiblemente juegos de Acción y Aventura o Puzles y Plataformas; principalmente en smartphones, en casa y sola, con el propósito de divertirse. Las principales variables predictivas de problemas de juego, identificadas con el Trastorno del Juego de Internet (TJI) en mujeres son: mayor número de horas de uso, participación en juegos de rol multijugador masivo online (MMORPG) y VJ de estrategia. El factor protector más importante es jugar a VJ acompañado. Se discuten los resultados.(AU)

The information on the use of Videogames (VG) in general samples fundamentally reflects the characteristics of men, because of their greater participation in VG, making it difficult to identify the characteristics of women and their gaming activity. Objective: To describe the gaming behaviour of adolescent and young women in Madrid, and its relation with the development of gaming problems. Method: A self-report questionnaire(Gamertest) was applied to a sample of 1,228 women (12 -22 years old) (M= 14.84; SD= 2.469), selected by randomized sampling in schools in the Community of Madrid. Results: 51% of women admit gaming. The typical profile is a woman who plays VG sporadically and for short periods of time, preferably Action and Adventure games or Puzzlesand Platforms, mainly on smartphones, at home and alone, with the purpose of having fun. The main predictive variables of gaming problems, identified with the Internet Gaming Disorder (IGD) in women are: a greater number of hours of use, playing MassivelyMultiplayer Online Role-Playing Game (MMORPG), and Strategy VG. The most protective factor is playing VG accompanied. The results are discussed.(AU)

Patrón de uso del teléfono móvil e Internet en adolescentes de entre 11 y 15 años / Pattern of mobile phone and internet use among 11–15-years-old

Objetivo: Valorar el patrón de uso de Internet y del teléfono móvil para conocer un posible abuso, y describir los factores relacionados con este patrón en adolescentes de 11-15 años. Método: Estudio descriptivo transversal en 8 centros de educación primaria y secundaria adscritos a un centro de salud semirrural. Muestreo bietápico, por conglomerados y sistemático, con un tamaño final de la muestra de 446 participantes. Se contemplaron variables sociodemográficas y aquellas relacionadas con el Cuestionario de experiencias relacionadas con el móvil (CERM) y el Cuestionario de experiencias relacionadas con Internet (CERI). Resultados: Se obtuvieron 446 encuestas válidas, 228 niños (51,1%) y 218 niñas (48,9%) de 11 a 15 años. Tenían móvil propio 418 (93,7%). La mediana de uso del móvil fue de 12horas entre semana y 10 el fin de semana. Lo más usado fue WhatsApp (53,6%) y redes sociales (31,4%). Se observaron criterios de uso problemático de Internet (CERI≥26) en un 15,7%, especialmente en 2.o y 3.o de ESO. Las niñas presentaron mayores valores de CERI-conflictos interpersonales (p=0,04). Respecto al uso del móvil, las niñas presentaron mayor puntuación en CERM total (p=0,001) y CERM-uso comunicacional y emocional (p=0,001). Conclusiones: Los resultados obtenidos sitúan un inicio precoz de los problemas por uso de Internet y el móvil probablemente relacionado con la accesibilidad a las nuevas tecnologías. Se ha observado ausencia de control parental, más uso problemático de móvil e Internet en 2.o y 3.o de ESO y en las niñas mayores puntuaciones relacionadas con uso comunicacional, emocional y conflictos interpersonales. Los hallazgos del estudio pueden ayudar a incrementar la concienciación sobre este problema, así como detectarlo de forma precoz y prevenir los efectos de la adicción a las tecnologías en adolescentes.(AU)

Objective: To assess the pattern of problematic internet and mobile use in a sample of adolescents. Method: Cross-sectional descriptive study in 8 primary and secondary education centres attached to a semi-rural health centre serving 21,000 inhabitants. Two-stage, cluster and systematic sampling, with a final sample size of 446 participants. Sociodemographic variables and data related to the questionnaire for mobile phone-related experiences (CERM) and questionnaire on internet-related experiences (CERI) were collected. Results: 446 valid surveys were obtained, 228 boys (51.1%) and 218 girls (48.9%) 11 to 15 years old. A total of 418 (93.7%) had their own mobile. Median mobile usage was 12hours on weekdays and 10 at weekends. The most used platforms were WhatsApp (53.6%) and social media (31.4%). Criteria for problematic internet use (CERI>26) were observed in 15.7%, more in 2nd and 3rd ESO. Girls had higher CERI -interpersonal conflict scores (p=.04). Regarding mobile use, girls had higher scores in total CERM (p=.001) and CERM-communicative and emotional use (p=.001). Conclusions: The results indicate early onset of problems with internet and mobile use, probably related to the accessibility of the new technologies. No parental control was observed. More problematic use of mobile and internet in second and third compulsory secondary education and higher scores in the group of girls related to communication, emotional use and interpersonal conflicts were observed. The findings can help to raise awareness of this problem, detect it early and prevent the effects of addiction to technologies in adolescents.(AU)

Validación de las Escalas Uso Problemático de Medios con Pantallas y su versión corta en población española / Validation of the Problematic Media Use Measure (PMUM) and its short version in the Spanish population

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en edades tempranas es cada vez más generalizado. El objetivo de este trabajo fueaportar evidencias de validez y de fiabilidad de la adaptación al español de la Escala de Uso Problemático de Medios con Pantallas (Problematic MediaUse Measure) y su versión corta (Problematic Media Use Measure Short Form). Ambas evalúan el uso problemático de los medios con pantalla enmenores de 4 a 11 años, con la información proporcionada por sus progenitores. La evidencia de validez se basó en el análisis de su estructura internay su relación con otras variables, y la estimación de su fiabilidad se basó en el modelo Omega de McDonald. La muestra consistió en 230 progenitoresde alumnos de dos centros de educación infantil y primaria de la provincia de Huelva (España), con una edad media de 39.58 años (DE = 5.70). Losprogenitores aportaron datos de 230 menores, con edades entre los 4 y los 11 años (M = 8.65; DT = 2.12). De estos, 111 eran niños (48.3%) y116 niñas (50.4%), con tres participantes omitiendo el género. Los resultados, obtenidos mediante un Análisis Factorial Confirmatorio, muestran queambas escalas se ajustan a un modelo unidimensional y cuentan con altos valores de confiabilidad (valor Omega de McDonald de .96 para la escalacompleta y de .90 para la reducida). Se encontró que los dispositivos más utilizados fueron TV, DVD y vídeos, y que su uso se correlacionó positiva ysignificativamente con la preocupación de los padres. Ambas escalas en su versión española se muestran como instrumentos útiles para evaluar el usoproblemático de los medios con pantallas a partir del reporte de los padres. (AU)

The use of information and communication technologies (ICT) at an early age is becoming more widespread. The aim of this work was to provide evidence of validity and reliability ofthe Spanish adaptation of the Problematic Media Use Measure and its short version (Problematic Media Use Measure Short Form). Both evaluatethe problematic media use in children aged 4 to 11 years, by means of the information provided by their parents. The validity evidence was basedon the assessment of its internal structure and its relationship with other variables, and the estimation of its reliability was based on McDonald’sOmega model. The sample consisted of 230 parents of students from two early childhood and primary education centers in the province of Huelva(Spain), with a mean age of 39.58 years (SD = 5.70). Parents provided data on 230 minors, aged between 4 and 11 years (M = 8.65; SD = 2.12).Of these, 111 were boys (48.3%) and 116 girls (50.4%), with three participants omitting gender. The results, obtained by means of a ConfirmatoryFactor Analysis (CFA), shows that both scales fit a unidimensional model and have high reliability values (McDonald’s Omega value of .96 for the fullscale and .90 for the reduced scale). It was found that the most used devices were TV, DVD and videos, and that their use correlated positive andsignificantly with parental concern. Both scales in their Spanish version are shown to be useful instruments for the assessment of the problematicmedia use by means of the parents report. (AU)

La terapia de grupo online en el juego patológico: una modalidad desconocida descubierta en tiempos de pandemia / Online group therapy in gambling: an unknown treatment modality discovered in times of pandemic

En los últimos años el uso de las tecnologías en el ámbito de la psicoterapia está en un crecimiento continuo, por lo que resulta fundamental investigar sobre sus ventajas y limitaciones.Producto de la actual pandemia y de la importancia que está adquiriendo la teleterapia comoalternativa terapéutica, surge el objetivo de este trabajo que es revisar la literatura científicaexistente sobre la terapia de grupo online para las adicciones en general y en el juego patológico en particular, además de trasladar nuestra propia experiencia de terapia grupal, onliney en vivo en el campo del juego patológico. Se han realizado búsquedas en las bases de datosPsycINFO, MEDLINE, PubMed y Web of Science, en las que se examinaron los resultadospublicados desde enero de 2010 hasta agosto de 2020 combinando diferentes descriptores.Tras realizar dichas búsquedas los resultados encontrados mostraron que en la actualidad noexisten trabajos que investiguen la terapia de grupo online en vivo como modalidad terapéutica en el ámbito de las adicciones, en dichas bases de datos y con los descriptores utilizados.Por ello, ante la ausencia de literatura científica relacionada con el tema a tratar, se proponenuna serie de cuestiones a considerar en futuras investigaciones basadas en la experienciarecogida en las terapias de grupo online en vivo con jugadores patológicos desarrolladaspor la Asociación de Psicoterapeutas para el Estudio de las Adicciones Psicológicas ante lanecesidad de distancia social producto de la pandemia ocasionada por el virus SARS-CoV-2. (AU)

In recent years the use of technologies in the field of psychotherapy has been growing continuously, this rapid development creates the need of evaluate its advantages and limitations intherapy. As a result of the current pandemic and the importance that teletherapy is acquiring asa therapeutic alternative, the goal of this paper is to carry out a review of the existing scientificliterature on internet-based group intervention in addictions and in pathological gambling in particular. Additionally, experience from the authors on group intervention (internet and live) willbe described and used as a resource for conclusions. Searches have been carried out in the databases PsycINFO, MEDLINE, PubMed and Web of Science, in which the results published fromJanuary 2010 to August 2020 were examined by combining different descriptors. After performing these searches, the results found showed that there are currently no published paper thatresearch group therapy live online as a therapeutic modality in the field of addiction, in those databases with the descriptors used. For this purpose, in the absence of scientific literature relatedto the subject, some ideas are proposed in this paper to be considered for future research, basedon the experience gathered in the group therapy live online with players pathological developedby the Association of Psychotherapists for the Study of Addiction Psychological response to theneed for social distance product of the pandemic caused by the virus SARS-CoV-2. (AU)

Evidencias psicométricas de la Escala de Riesgo de Adicción-Adolescente en Redes Sociales e Internet en estudiantes peruanos / Psychometric Evidence of the Scale of Risk of Addiction to Social Networks and Internet for Adolescents in Peruvian Students

El objetivo fue analizar las evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Riesgo de Adicción-adolescente a las Redes Sociales e Internet (ERARSI) en estudiantes peruanos. Participaron 755 estudiantes (52.2% mujeres), con edades comprendidas entre los 13 a 24 años (M = 17, DE = 2.93)pertenecientes a escuelas (62.2%) o universidades privadas (33.8%). Se analizó la estructura interna de la ERA-RSI, la invarianza según nivel educativoy sexo, su relación con otras variables y la confiabilidad por consistencia interna. Los resultados del Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) indican unaestructura de cuatro dimensiones con adecuados índices de ajuste (χ2 / gl = 3.81, CFI = .91, TLI = .90, RMSEA = .061 [.058, .065], SRMR = .061) yque es invariante según el nivel educativo (escolares y universitarios) y el sexo (hombres y mujeres). Además, se evidencia una buena confiabilidad porconsistencia interna (ω = .74 a .83). Por su parte, la validez convergente se realizó con el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS) y seencontró, entre las dimensiones de ambas pruebas, correlaciones positivas, estadísticamente significativas y de magnitud entre moderadas y fuertes.En conclusión, la presente adaptación de la ERA-RSI cuenta, en general, con adecuadas evidencias empíricas de validez y fiabilidad y puede ser usadaen futuras investigaciones. (AU)

The aim of thestudy was to analyze the psychometric properties of the Adolescent- Risk of Addiction to Social Networks and Internet Scale (ERA-RSI) in Peruvianstudents. The sample was composed by 755 students (52.2% women), whose ages ranged from 13 to 24 years (M = 17, SD = 2.93) and attendedprivate schools (62.2%) or universities (33.8%). The internal structure of the ERA-RSI, the invariance according to the level of instruction and sex,its relationship with other variables, and the reliability by internal consistency were analyzed. The results of the Confirmatory Factor Analysis (CFA)indicate a four-dimensional structure with adequate fit indices (χ2 / gl = 3.81, CFI = .91, TLI = .90, RMSEA = .061 [.058, .065], SRMR = .061)and which is invariant according to the level of instruction (school and university) and sex (men and women). In addition, good reliability is shown byinternal consistency (ω = .74 to .83). For its part, convergent validity was performed with the Social Media Addiction Questionnaire (ARS) a positive,moderate to strong statistically significant correlation were found between the dimensions of both tests. In conclusion, the present adaptation of theERA-RSI has, in general, adequate empirical evidence of validity and reliability and can be used in future research.

Using Social Networking Sites During Lockdown: Risks and Benefits / Uso de Redes Sociales Durante el Confinamiento: Riesgos y Beneficios

Background: Previous research about use of Social Networking Sites (SNS) use during the COVID-19 lockdown has examined benefits and risks of SNS use (i.e., support through SNS, problematic SNS use and interaction about COVID-19) without comparing them. This study has two objectives: (i) to evaluate which SNS uses (problematic SNS use and interaction about COVID-19 on SNS) predict increased emotional distress, and (ii) to analyse if social support and interaction about COVID-19 mediated the relationship between time spent on SNS and increased emotional distress. Method: A total of 1,003 participants (75.5% women) over 18 years old took part (M = 42.33; SD = 14.32 years). Three hierarchical linear regressions were performed for the first objective and a path analysis was performed for the second. Results: Results showed that negative social comparison on SNS had the highest positive regression weight, followed by interaction about COVID-19 and addictive consequences. Also, an indirect effect of time spent on SNS on anxiety, depression, and life satisfaction through interaction about COVID-19 and support through SNS was found. Conclusions: The results indicate that comparative SNS use is the best predictor of emotional distress. The mediation model proposed was confirmed, highlighting the importance of assessing specific SNS uses.(AU)

Introducción: Estudios previos durante el confinamiento por COVID-19 sobre el uso de Redes Sociales (RRSS) han examinado los beneficios y riesgos de diferentes usos (uso problemático, interacción sobre el COVID-19 y apoyo mediante RRSS), sin compararlos. Este estudio tiene dos objetivos: a) evaluar qué uso de RRSS predice mejor el incremento de distrés emocional, y b) analizar si el apoyo y la interacción sobre COVID-19 en RRSS media la relación entre el tiempo de uso y el distrés emocional. Método: La muestra constó de 1,003 participantes (75.5% mujeres) mayores de 18 años (M = 42.33; DT = 14.32). Se llevaron a cabo tres regresiones lineales jerárquicas para el primer objetivo y un path análisis para el segundo. Resultados: La comparación social negativa en RRSS tiene el mayor peso de regresión, seguido de interacción sobre el COVID-19 y consecuencias adictivas. Se ha obtenido un efecto indirecto del tiempo de uso sobre el distrés emocional a través de la interacción sobre COVID-19 y el apoyo mediante RRSS. Conclusiones: Los resultados indican que el uso comparativo de RRSS es el mejor predictor de distrés emocional. Se ha confirmado el modelo de mediación, enfatizando la importancia de la evaluación de usos específicos de RRSS.(AU)