Creencias irracionales en mujeres españolas sobre el rol femenino tradicional / Spanish women's irrational beliefs about the traditional female gender role

Las creencias irracionales (CI) de las mujeres respecto al rol de género tradicional han recibido una atención académica considerable en diversos países. Sin embargo, no se han investigado en España con un instrumento específicamente diseñado desde las bases de la TREC como la "Escala de creencias de mujeres de O'Kelly" (OWBS). Este estudio evaluó las CI de género en mujeres españolas y la existencia de perfiles diferenciales según edad, nivel educativo y situación social (relación de pareja y convivencia con la familia). Participaron 1.075 mujeres de entre 18 y 83 años (M= 34,18; DT= 14,72). Los resultados mostraron mayor adhesión a los ítems racionales. La evaluación de la relación entre variables sociodemográficas y las CI demostró que éstas aumentaban con la edad, siendo menos frecuentes en mujeres con alto nivel educativo, en aquellas que convivían con su familia de origen y en las que no tenían pareja. Los análisis multivariados evidenciaron que la edad y el nivel educativo fueron las variables con mayor robustez predictiva en la intensidad de las CI

Women's irrational beliefs (IBs) about traditional gender roles have received considerable scholarly attention in several countries. However, any research has been done in Spain using an instrument specifically designed within the REBT framework such as the O'Kelly Women's Beliefs Scale (OWBS). This study evaluated the presence of gender IBs in Spanish women and the existence of differential profiles according to age, educational level and social status (partner relationship and living with extended family). The participants were 1,075 women aged between 18 and 83 years (M = 34.18, SD = 14.72) completed the questionnaire. The results showed a greater adherence to rational items. After exploring the relationship between the participants’ socio-demographic variables and IBs, we found that IBs increased with age. Conversely, IBs were less frequent in better educated women, as well as in those without a stable relationship and those living with their parents. The multivariate analyses revealed that age and educational level were the most robust predictors of IB intensity

Trastorno límite de la personalidad e inteligencia emocional en adolescentes institucionalizados / Borderline Personality Disorder and Emotional Intelligence in Institutionalized Adolescents

No disponible

This study analyzed the prevalence of Borderline Personality Disorder between the mentioned collective and the relationship between Emotional Intelligence and this disorder. A total of 61 participants between 13-17 years old, took part in this study. The results showed a important prevalence of borderline symptomatology as well as a negative correlation between Borderline Personality Disorder and general life satisfaction. Results of this study showed that an important prevalence of Borderline Personality Disorder on institutionalized children in the sample used. Furthermore, there would be a link between child abuses as well as child neglect and Borderline Personality Disorder, which would lead to a great emotional discomfort to the person who suffers it

Uso de Psicofármacos en la Región del Noreste Argentino durante la década de 2004-2013 / Use of Psychopharmaceuticals in the Northeastern Argentine Region during the decade of 2004-2013

Objetivo: Evaluar y encontrar una explicación del modo de prescripción de psicofármacos en la región nordeste Argentina desde 2004 al 2013, expresados como dosis diaria definida (DDDs), comparándolo con otras regiones. Métodos: Los datos se obtuvieron de las droguerías, que proveen las especialidades farmacéuticas. Resultados: Durante este periodo se distribuyeron 3.949.797 DDDs de especialidades farmacéuticas en el siguiente orden: 2.662.953 DDDs correspondieron al grupo de ansiolíticos; 915.956 DDDs de antidepresivos y 370.888 DDDs de antipsicóticos. Conclusiones: Este trabajo muestra la evolución y comparación en el tipo de fármacos prescriptos para la salud mental en una década, tendiendo a la prescripción de moléculas más modernas

Objective: To evaluate and try to find an explication of the mode of psychotropics prescriptions in the northeast region of Argentina from 2004 to 2013, expressed as defined daily doses (DDDs), comparing with other regions. Methods: Data were collected from drug providers that supply the different pharmaceutical specialties. Results: During this period 3,949,797 DDDs of pharmaceutical specialties were distributed in the following order: 2,662,953 DDDs correspond to anxiolytics; 915,956 DDDs to antidepressants and 370,888 antipsychotics. Conclusions: This work shows the evolution and comparison of the kind of drugs that were prescribed for mental health in a decade, tending to the prescription of more modern molecules

Positive visual reframing: A randomised controlled trial using drawn visual imagery to defuse the intensity of negative experiences and regulate emotions in healthy adults / Reformulación Visual Positiva: Un ensayo controlado aleatorizado utilizando imágenes visuales para disminuir la intensidad de experiencias negativas y regular emociones en adultos sanos

This research explores the outcome of positive visual reframing (PVR), a single session intervention where drawn images of negative experiences and open memories were redrawn and visually reframed to form new positive narratives. The study hypothesised that PVR would lead to improvements to positive and negative affect, self-efficacy and the perceived intensity and perceived resolution of a selected negative experience. Healthy adults (n = 62) were randomly assigned to the PVR or control condition. For the experimental group, statistical significance was identified for positive affect and the perceived intensity and resolution of the negative experience immediately following the PVR activity. Self-efficacy was marginally significant. The findings highlight the potential of positive visual reframing to enhance emotional regulation when negative emotions are triggered. At two weeks' post-intervention, improvements were identified in both conditions. This suggests that over time, the visual and sensory exposure created by drawing a negative memory may also lead to positive gains. The study emphasises the potential of PVR to regulate emotions and defuse the intensity of negative or open memories by visually transforming a moment of peak perceptual intensity. Future studies exploring the effectiveness of positive visual reframing to shift negative emotions in clinical and non-clinical populations are recommended

Se exploran los resultados de la reformulación visual positiva (RVP), una intervención en la que imágenes de memorias abiertas y experiencias negativas son reformuladas visualmente para formar nuevas narrativas positivas. El estudio plantea la hipótesis de que la RVP conduciría a mejoras en el afecto positivo y negativo, autoeficacia e intensidad y resolución percibidas de experiencias negativas. 62 adultos sanos fueron aleatorizados a condiciones de RVP o control. Se hallaron mejoras para el grupo experimental en niveles de afecto positivo, así como intensidad percibida y resolución de la experiencia negativa inmediatamente después de completar la actividad de RVP. Estos hallazgos ponen de relieve el potencial de la RVP para mejorar la regulación emocional cuando se activan emociones negativas. A las dos semanas se identificaron mejoras en ambas condiciones. Esto sugiere que, con el tiempo, la exposición viso-sensorial creada al extraer un recuerdo negativo también puede conducir a mejoría. El estudio hace hincapié en el potencial de la RVP para regular emociones y difuminar la intensidad de un recuerdo abierto mediante la transformación visual de un momento de máxima intensidad perceptual. Se recomiendan estudios que exploren la efectividad de la RVP para cambiar percepciones negativas en poblaciones clínicas y no clínicas

Análisis cualitativo de temas construidos y emergentes a partir de una experiencia piloto de psicoterapia centrada en la compasión (PCC) en pacientes con cáncer avanzado / Qualitative analysis of constructed and emerging themes from a pilot experience of Compassion Centered Psychotherapy (PCC) in patients with advanced cancer

Introducción: Desde el Instituto Catalán de Oncología de Duran i Reinals, se desarrolla un modelo de «Psicoterapia grupal Centrada en la Compasión» (PCC), enfocada a pacientes con cáncer en fase avanzada. El modelo trabaja constructos terapéuticos como «compasión» o«autocompasión», junto a la atención consciente (mindfulness) para mejorar el bienestar emocional y ayudar al crecimiento personal y espiritual de estos pacientes. Objetivo: El presente estudio piloto tiene como objetivo evaluar la adecuación del nuevo modelo de PCC propuesto. Concretamente evalúa la adecuación de los constructos trabajados por la terapia, la existencia de nuevos temas relevantes para el paciente no contemplados en el modelo, y la consistencia global del modelo a nivel de estructura, tareas y contenido. Método: La metodología fue cualitativa, se grabó y transcribió un ciclo de 8 sesiones de PCC y se hizo un análisis temático del contenido de las sesiones. El análisis fue realizado por dos evaluadores de forma independiente. La muestra final estuvo formada por 9 pacientes. Resultado: Los resultados obtenidos indican que hay una buena adecuación de los constructos trabajados en la terapia y del modelo en general. Sin embargo, será necesario incluir el tema de las «relaciones interpersonales», tema muy relevante para el paciente no contemplado en el modelo. Además, se obtuvo información sobre principales preocupaciones de los pacientes, dificultades a la hora de realizar algunas tareas propuestas y un feedback positivo de la propia psicoterapia y de su participación. Conclusiones: Este estudio piloto aporta información relevante que permite ajustar y mejorar la propuesta del modelo de PCC inicial (AU)

Introduction: People from the Catalan Institute of Oncology of Duran i Reinals have developed a model of «Psicoterapia grupal Centrada en la Compasión» (PCC), focused on patients with advanced cancer develops. The model works therapeutic constructs as «compassion» or «self-compassion» with mindfulness to improve emotional distress and help to the personal and spiritual growth of these patients. Objective: This pilot study aims to assess the adequacy of the new model proposed of PCC. Specifically evaluates the adequacy of the constructs therapy worked and the existence of new issues relevant to the patient not included in the model, and the overall consistency of the model for the structure, tasks and content. Method: The methodology was qualitative, one cycle of 8 sessions of PCC was recorded and transcribed, and was made a thematic analysis of the content of the sessions. The analysis was performed by two reviewers independently. The final sample consisted of 9 patients. Result: The results indicate that in general there is a good adequacy of the constructs worked in therapy and the model. However, it will be necessary to include the issue of «interpersonal relationships», very important for the patient and not included in the model. In addition, information of the main concerns of patients, difficulty performing some tasks proposed and positive feedback of psychotherapy and its participation, were obtained. Conclusions: This pilot study provides relevant information to adjust and improve the initial proposed model of PCC (AU)

Unpacking insanity defence standards: an experimental study of rationality and control tests in criminal law / Descifrar los criterios de defensa de la vesania: estudio experimental de las pruebas de racionalidad y control en derecho penal

The present study investigated the impact of different legal standards on mock juror decisions concerning whether a defendant was guilty or not guilty by reason of insanity. Undergraduate students (N=477) read a simulated case summary involving a murder case and were asked to make an insanity determination. The cases differed in terms of the condition of the defendant (rationality deficit or control deficit) and the legal standard given to the jurors to make the determination (Model Penal Code, McNaughten or McNaughten plus a separate control determination). The effects of these variables on the insanity determination were investigated. Jurors also completed questionnaires measuring individualism and hierarchy attitudes and perceptions of facts in the case. Results indicate that under current insanity standards jurors do not distinguish between defendants with rationality deficits and defendants with control deficits regardless of whether the legal standard requires them to do so. Even defendants who lacked control were found guilty at equal rates under a legal standard excusing rationality deficits only and a legal standard excluding control and rationality deficits. This was improved by adding a control test as a partial defence, to be determined after a rationality determination. Implications for the insanity defence in the Criminal Justice System are discussed (AU)

Este estudio ha investigado la repercusión de los diversos cánones legales en las decisiones simuladas acerca de si un acusado es culpable o no por motivos de vesania. Una muestra de 477 estudiantes universitarios leyeron el resumen de caso relativo a un asesinato, pidiéndoseles luego que determinasen si había enajenación mental. Los casos diferían en cuanto a la condición del acusado (déficit de racionalidad o de control) y el criterio legal proporcionado a los jurados para que tomaran la determinación (Código penal modelo, McNaughten o McNaughten mas una determinación sobre el control). Se investigó el efecto de estas variables en la determinación de vesania. Los jurados rellenaron también cuestionarios que medían actitudes de individualismo y jerarquía y la percepción de los hechos del caso. Los resultados indican que con los criterios de demencia actuales los jurados no distinguen entre acusados con déficit de racionalidad y aquellos con déficit de control, aunque los criterios legales se lo exijan. Incluso los acusados que carecían de control fueron hallados culpables en la misma proporción con un criterio legal que disculpaba el déficit de racionalidad y con otro que excluía los déficit de control y racionalidad. Consiguió mejorarse añadiendo una prueba de control como defensa parcial a determinar tras la decisión sobre la racionalidad. Se comentan las implicaciones para la defensa de la enajenación mental en el sistema de justicia penal (AU)

Psicoterapia relacional del Trastorno Límite de Personalidad - Parte II / Relational psychotherapy of borderline personality disorder, II

El presente artículo constituye la segunda parte de dos artículos dedicados a la psicoterapia relacional del trastorno límite de personalidad. En el artículo se describen los métodos relacionales de tratamiento y las distintas dimensiones en la relación terapéutica que ayudan a reintegrar los aspectos escindidos o disociados de la personalidad, entre ellas la implicación del terapeuta, la sintonía con el paciente, la indagación multidimensional de la experiencia de éste, el abordaje relacional de la transferencia y la contratransferencia. El objetivo del tratamiento es reparar los aspectos deficitarios del self, mejorar la contención de los afectos, estabilizar las relaciones afectivas y reducir la impulsividad mediante la resolución del sistema relacional escindido del paciente (AU)

The current article is the second part of two devoted to relational psychotherapy in borderline personality disorders. The relational methods of treatment are described and also different dimensions of therapeutic relationship that help to reintegrate split or dissociated fragments of personality, among others therapist involvement, attunement to the patient, multidimensional inquiry and a relational approach to transferential and counter transferential reactions. The goal or treatment is to repair deficits of self experience, to improve emotional regulation, to establish affective relationships and to reduce impulsiveness by means of integration of the split relational system of the patient (AU)

"It's like you're actually playing as yourself": Development and preliminary evaluation of 'Green Acres High', a serious game-based primary intervention to combat adolescent dating violence

Este artículo presenta una revisión del desarrollo de "Green Acres High" [la colina de los verdes acres], una intervención primaria de verdad utilizando un juego con la finalidad de despertar la conciencia adolescente acerca de la violencia en las relaciones sentimentales y cambiar sus actitudes, así como un análisis de la descripción de los adolescentes de su experiencia con el juego. Se utilizó el análisis temático para analizar las transcripciones del grupo de discusión. La temática desarrollada, Evaluación del juego, fue organizada mediante dos temas, La evaluación positiva: fundamentos pedagógicos y La evaluación negativa: limitaciones y frustraciones de la funcionalidad. Representaban el hecho de que en general la experiencia de aprendizaje fue positiva en cuanto a los principios pedagógicos y el contenido que podían incorporarse en este juego digital pero necesitaron abordarse los aspectos técnicos del juego, dada su posible influencia en la experiencia de aprendizaje de los adolescentes. Se vio que la utilización de un juego serio era un modo válido y con sentido para que los adolescentes aprendan acerca de la violencia en las relaciones sentimentales y que se trata de una alternativa viable o un complemento a los métodos de entrenamiento tradicionales

This paper provides an overview of the development of 'Green Acres High', a serious game-based primary intervention to raise awareness of and change attitudes towards dating violence in adolescents, and an analysis of how adolescents described their experience of playing this game. Transcripts from focus group data were analysed using thematic analysis. The global theme that was developed, Assessment of the game, was represented by two organising themes, Positive assessment: Pedagogical Underpinnings and Negative Assessment: Functionality Limitations and Frustrations. These represented the fact that overall the learning experience was positive based on the pedagogical principles and content that could be embedded in this digital game but that technical issues with the game needed to be addressed as these could impinge on the learning experience of the adolescents. It was seen that using a serious game was a valid and meaningful way for adolescents to learn about dating violence and that this is a viable alternative or adjunct to traditional teaching methods

Programa emocional para presos por violencia de género (PREMOVIGE): Efectividad en variables cognitivas y conductuales / Emotional program for inmates imprisoned for gender violence (PREMOVIGE): Effectiveness in cognitive and behavioral variables

El principal objetivo del presente trabajo es comprobar si el Programa Emocional para Presos por Violencia de Género (Rodríguez-Espartal, 2012) resulta más eficaz que el tratamiento cognitivo-conductual o la ausencia de tratamiento en hombres presos por violencia contra las mujeres. Participaron 36 presos por delitos de violencia de género que cumplen condena en la Prisión Provincial Jaén II, distribuidos en tres grupos en función del tratamiento: cognitivo-conductual (n = 11), emocional (n = 13) y control (n = 12). La eficacia del tratamiento se midió por los resultados en una serie de variables cognitivo conductuales: pensamientos distorsionados sobre la mujer y sobre el uso de la violencia, expectativas de cambio, agresividad, ira, impulsividad y etapas de cambio. Los resultados muestran un mayor descenso de los pensamientos distorsionados sobre la mujer y sobre el uso de la violencia y unas mayores expectativas de cambio en aquellos hombres que han recibido el tratamiento emocional. Respecto al resto de variables, no se ha producido ningún cambio en los hombres que han recibido tratamiento, pero sí un aumento de resultados negativos en el grupo control. Los resultados subrayan la necesidad de realizar programas de intervención con maltratadores, así como de seleccionar el tratamiento más adecuado a las características de estos hombres (AU)

The main objective of this research was to analyze whether the Program for Prisoners for Emotional Domestic Violence (Rodríguez-Espartal, 2012) is more effective than cognitive-behavioral treatment or no treatment in inmates imprisoned for violence against women. Participants were 36 male imprisoned for crimes related to violence against women in the Provincial Prison of Jaén II, divided into three groups according to treatment: cognitive-behavioral therapy (n = 11), emotional (n = 13), and control (n = 12). The efficacy of treatment was measured by its influence on a series of cognitive behavioral variables: distorted thoughts about women and the use of violence, expectations about change, aggression, anger, impulsivity, and stages of change. There was a greater decrease in distorted thoughts about women and the use of violence and an increase in the expectations about change in inmates who received emotional treatment. No change was found in other variables among inmates receiving treatment but there was an increase in negative results in the control group. Our results highlight the need for batterer intervention programs and to select the treatment that best fits the characteristics of these men (AU)

Tratamiento de la drogadicción de larga duración y ontoterapia. A propósito de tres casos / No disponible

Los autores analizan, a partir de tres casos, factores clínicos, sociales, temperamentales y situacionales en pacientes drogodependientes de larga duración. Se valora especialmente la importancia que tiene el hecho que el consumo de drogas empiece en la adolescencia pues esto dificulta significativamente la creación de relaciones sociales y laborales estables. Además, las dificultades de adaptación son especialmente graves cuando los pacientes han llegado a una edad cercana o superior a los 30 años sin haber dejado de consumir drogas. El análisis fenomenológico-histórico nos lleva a la conclusión de que en muchos casos si no hay una conciencia reflexiva centrada en un proyecto vital, el tratamiento suele fracasar. La posibilidad de realizar un tratamiento ontoterápico ha de valorarse como un paso importante para evaluar las posibilidades fiables de curación en pacientes consumidores de larga duración (AU)

The authors analyze clinical, social, temperamental and situational factors from three cases of patients with drug dependence. The importance of using drugs from adolescence was given particular value since this signifi cantly complicates the creation of their employment and social relations. Adaptation diffi culties are moreover particularly serious when the patient reaches the age of thirty years old or more without having ceased to consume drugs. We reach the conclusion through phenomenologicalhistorical analysis that the treatment tends to fail if there is no refl exive conscience focused on a life project. The chance of performing ontotherapy treatment has to be valued as a signifi cant step forward for appraising the reliable possibilities of recovery of long-term drug consumers (AU)

Eficacia de la terapia cognitivo-conductual para los trastornos mentales / Efficacy of cognitive-behavior therapy for mental disorders

No disponible

Reduction of Self-injury and Improvement of Coping Behavior during Dialectical Behaviour Therapy (DBT) of Patients with Borderline Personality Disorder

The development of self-injury and coping was studied during dialectical behavior therapy of patients with a borderline personality disorder. Coping strategies and self-injury behaviors of 19 patients were assessed at pre-treatment, after six months of treatment, and at post-treatment. Apart from correlational analyses, Reliable Changes Indices (RCIs) were used to correct for the effects of chance, measurement error, and practice and to ensure that possible changes can be attributed to the effect of DBT, i.e., that a statistically significant change had occurred in the use of coping strategies and self-injury behaviors during DBT. At baseline, passive coping was used more frequently than active coping and little support was found for a relation between self-injury and coping. After treatment completion, fewer patients resorted to self-injury and passive coping and more active coping was used. Some indication was found for more changes in coping and self-injury in the first half year than in the second half year of treatment. Clinical implications are discussed (AU)

No disponible

A Relational Frame Analysis of Defusion Interactions in Acceptance and Commitment Therapy. A Preliminary and Quasi-Experimental Study with At-Risk Adolescents

The present study aims to analyze the interactions involved in some of the Defusion exercises that are typical of Acceptance and Commitment Therapy according to a Relational Frame Theory analysis. Two protocols were compared. Defusion I protocol was built with deictic framing trials while Defusion II protocol added hierarchical framing plus the function of regulating one’s own behavior. Fifteen adolescents (12-15 years old) with high scores in the impulsivity or in the emotional subscales of the Behavior Assessment System for Children (BASC) volunteered to participate during the three tutorial classes formally available. In a first session, after responding to questionnaires on psychological inflexibility (AFQ-S) and on problematic behaviors, the three classes followed a values- oriented session. Two weeks later, 9 Low-risk participants (with less than 6 problematic behaviors) received either the Defusion I (n= 4) or the Defusion II (n= 5) protocols. Six High-risk participants (more than 6 problematic behaviors) received the Defusion II protocol. The comparison of both protocols with Low-risk participants showed that only Defusion II produced relevant changes that were improved at the 4-month follow-up. High-risk participants only received the Defusion II protocol and the results obtained replicated, in part, the effect obtained with Low-risk participants. the limitations of this preliminary study are indicated and further studies are emphasized (AU)

El presente estudio tiene como objetivo analizar las interacciones en algunos de los ejer- cicios de defusion típicos de la Terapia de Aceptación y Compromiso de acuerdo a un análisis basado en la Teoría de los Marcos Relacionales. Se compararon dos protocolos. El protocolo Defusion I se construyó sobre la base de ensayos de enmarcación deíctica mientras que el protocolo Defusion II añadió enmarcación jerárquica más la función de regulación del propio comportamiento. Participaron quince adolescentes (12-15 años), procedentes de tres clases de tutoría, con puntuaciones altas en la escala de impulsividad o en el índice de síntomas emocionales del Behavior Assessment System for Children (BASC). En la primera sesión, los participantes respondieron cuestionarios de inflexibi- lidad psicológica (AFQ-S) y conductas problemáticas, bien impulsivas o emocionales, y recibieron una sesión orientada a valores. Dos semanas más tarde, 9 participantes en Bajo riesgo (con menos de 6 conductas problemáticas) recibieron bien el protocolo de Defusion I (n= 4) o el Defusion II (n= 5). Seis participantes de Alto riesgo (más de 6 conductas problemáticas) recibieron el protocolo Defusion II. La comparación de ambos protocolos con participantes de bajo riesgo mostró que sólo Defusion II produjo cambios relevantes que fueron incrementados en el seguimiento a los 4 meses. Los participantes de alto riesgo sólo recibieron el protocolo Defusion II y se replicó parcialmente su efecto. Se indican las limitaciones de este estudio preliminar y se enfatiza la necesidad de estudios adicionales (AU)

A Review of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Empirical Evidence: Correlational, Experimental Psychopathology, Component and Outcome Studies

This article analyzes the general empirical evidence concerning Acceptance and Commitment Therapy (ACT). In the first place, a brief description of the ACT philosophical and theoretical roots is presented. Subsequently, the most fundamental characteristics of the ACT model for psychological intervention are described. Then, a review of the correlational, experimental psychopathology and component, and outcome studies that are relevant for the ACT model empirical status is exposed. In general, the evidence regarding all these types of studies is very coherent and supports the ACT model. Specifically, experiential avoidance is found to be related with a wide range of psychological disorders and mediates the relation between different type of symptoms and psychological constructs; component studies are showing that acceptance-based protocols are usually more efficacious than other control-based protocols; outcome studies show the efficacy of ACT in a wide range of psychological problems and suggest that it is working through its hypothesized processes of change. However, the limitations of the actual empirical status of ACT are recognized and further research is emphasized (AU)

El presente artículo analiza la evidencia empírica general concerniente a la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). En primer lugar, se realiza una breve descripción de las raíces filosóficas y teóricas de ACT. Posteriormente, se presentan las características fundamentales del modelo propuesto por ACT para la intervención psicológica. Se revisan los estudios correlacionales, de psicopatología experimental y de componentes, y los estudios de eficacia que son relevantes para este modelo. En general, la evidencia de estos tipos de estudios es coherente y apoya el modelo ACT. Concretamente, se ha encontrado que la evitación experiencial está relacionada con un amplio rango de trastornos psicológicos y que media la relación entre diferentes tipos de síntomas y constructos psicológicos; los estudios de componentes están mostrando que los protocolos basados en estrategias de aceptación son generalmente más eficaces que los protocolos basados en estrategias de control; y, los estudios de eficacia muestran que ACT es eficaz en un amplio rango de problemas psicológicos y sugieren que ACT funciona a través de sus procesos de cambio hipotetizados. Sin embargo, se reconocen las limitación de la literatura actual sobre ACT y se enfatiza la importancia de investigaciones futuras (AU)

On the incremental validity of irrational beliefs to predict subjective well-being while controlling for personality factors / Sobre la creciente validez de las creencias irracionales a la hora de predecir el bienestar subjetivo a la vez que se controlan los factores de personalidad

This research examines the incremental validity of irrational thinking as conceptualized by Albert Ellis to predict diverse aspects of subjective well-being while controlling for the influence of personality factors. Rational-emotive behavior therapy (REBT) argues that irrational beliefs result in maladaptive emotions leading to reduced well-being. Although there is some early scientific evidence for this relation, it has never been investigated whether this connection would still persist when statistically controlling for the Big Five personality factors, which were consistently found to be important determinants of well-being. Regression analyses revealed significant incremental validity of irrationality over personality factors when predicting life satisfaction, but not when predicting subjective happiness. Results are discussed with respect to conceptual differences between these two aspects of subjective well-being (AU)

Este estudio examina la creciente validez del pensamiento irracional tal y como lo describió Albert Ellis a la hora de predecir los distintos aspectos del bienestar subjetivo a la vez que se controla la influencia de los factores de personalidad. La terapia racional-emotiva conductual (TREC) se basa en que las creencias irracionales tienen como resultado emociones de inadaptabilidad que llevan a un menor bienestar. A pesar de que hay algunas primeras pruebas científicas indicando esta relación, nunca se ha investigado si esta conexión persistiría si a la vez se controlan estadísticamente los «Big Five personality factors», que se descubrió que eran determinantes para el bienestar. Los análisis de regresión han revelado un incremento significativo en la validez de la irracionalidad por encima de los factores a la hora de predecir la satisfacción en la vida, pero no a la hora de predecir la felicidad subjetiva. Los desacuerdos respecto a estos resultados se basan en las diferencias conceptuales entre estos dos aspectos del bienestar subjetivo (AU)

Psicoterapias humanístico-existenciales: fundamentos filosóficos y metodológicos / Humanistic-existential psychotherapies: philosophical and methodological foundations

Se realiza un análisis de la fundamentación filosófica, teórica y metodológica de las psicoterapias que conforman la «tercera-fuerza» de la psicología, desde su surgimiento hasta la concepción actual, desde el punto de vista existencial, de la ansiedad (AU)

Philosophical, theoretical and methodological foundations of the «third force» of Psychology are analyzed, from their origins to current theories of anxiety, viewed from an existential point of view (AU)

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in the Treatment of Panic Disorder: Some Considerations from the Research on Basic Processes

The prevalence of panic disorder with and without agoraphobia as well as its personal and economic impact is encouraging researchers and clinicians to improve the available psychological treatments. Cognitive-behavioral therapy for panic disorder has yielded large size effects, still the literature on treatment outcomes (efficacy, effectiveness, and efficiency) points out some inconclusive results which deserve further consideration. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) is proving very useful in the treatment of a broad range of psychological problems, anxiety disorders included, although the empirical evidence for the latest is limited yet. In the present paper, we present a review of the basic research sustaining the use of ACT for anxiety disorders in general and panic disorder in particular. First, panic disorder is conceptualized as an instance of experiential avoidance. Then, the basic processes of change in ACT are analyzed, emphasizing those which have been studied in relation to anxiogenic or panicogenic events. Subsequently, the application of ACT to anxiety and panic disorder is described.Finally, some key future research directions are offered to the light of the basic research available (AU)

La prevalencia del trastorno de pánico con o sin agorafobia, así como su impacto personal y económico, están animando a los investigadores y clínicos a mejorar los tratamientos psicológicos disponibles. La terapia cognitivo-conductual para el trastorno de pánico ha producido grandes tamaños de efecto, aunque la literatura sobre los resultados del tratamiento (eficacia, efectividad y eficiencia) ha producido algunos resultados contradictorios que merecen futura consideración. La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) se está mostrando muy útil en el tratamiento de un amplio abanico de problemas psicológicos, incluidos los trastornos por ansiedad, aunque la evidencia empírica disponible para estos es aún limitada. En el presente trabajo, presentamos una revisión de la investigación básica que apoya el uso de la ACT en los trastornos por ansiedad en general, y en el trastorno de pánico en particular En primer lugar, el trastorno de pánico es conceptuado como una instancia de evitación experiencial. Posteriormente son analizados los procesos de cambio presupuestos en la ACT, enfatizando aquellos que han sido estudiados en relación a eventos ansiogénicos. Por último, describimos la aplicación de la ACT en los trastornos por ansiedad y en el trastorno por pánico que se deriva de la revisión previa de la literatura de investigación. Finalmente, se ofrecen algunas recomendaciones de futuras líneas de investigación a la luz de la literaturade investigación básica disponible (AU)

Albert Ellis (1913-2007): pionero de los modelos mediacionales de intervención / Albert Ellis (1913-2007): pioneer of mediational models of intervention

El pasado 24 de julio de 2007 falleció uno de los gigantes de la psicología clínica: el Dr. Albert Ellis. Sus fructíferos 93 años lo llevaron a convertirse en una de las figuras más importantes de la psicología contemporánea, al punto que alguna vez fue declarado por sus colegas como más influyente que Sigmund Freud. En este artículo recogemos algunos datos biográficos del Dr. Ellis y le hacemos un homenaje académico recordando los fundamentos de su principal contribución: la terapia racional emotivo-conductual (TREC). Incluimos su teoría de la perturbación emocional, un recuento de las principales creencias irracionales, su modelo de intervención denominado A-B-C-D-E y una comparación con la terapia cognitiva (AU)

On July 24, 2007, Dr Albert Ellis, one of the giants of clinical psychology, died at 93 years of age. He was recognized as one of the most important figures of contemporary psychology, to the point of being considered by his peers to be more influential than Sigmund Freud. In this article we gather some biographical data of Dr. Ellis and we pay an academic tribute remembering the foundations of his main contribution: Rational Emotive Behavior Therapy (REBT). His theory of emotional disturbance, a list of the main irrational beliefs, his intervention model denominated A-B-C-D-E, and a comparison with the cognitive therapy are included

«No pienses en un oso blanco». Sobre un caso de trastorno de la conducta alimentaria de larga evolución / «Don't think in a white bear». About a long term case of eating disorder

No disponible

La terapia dialéctico-comportamental: terapia individual / No disponible

El trastorno límite de la personalidad se encuentran entre los problemas psicológicos más complejos y difíciles de tratar. Entre las intervenciones que se han desarrollado para el tratamiento de este trastorno, la terapia dialéctico-comportamental (DBT) constituye uno de los programas de tratamiento que más apoyo empírico está recibiendo. Basado en una perspectiva cognitivo-comportamental, este programa incorpora algunos elementos novedosos con el fin de abordar el patrón disfuncional de la personalidad límite. La DBT incluye distintos modos de terapia, entre los que destacan la terapia individual y la terapia grupal. Los contenidos de la terapia grupal están estructurados a la manera tradicional en un manual de tratamiento que guía la terapia sesión a sesión. Sin embargo, la terapia individual no está basada en un manual, sino en unos principios terapéuticos específicos que es necesario seguir para el buen desempeño de la intervención. El objetivo de este trabajo es describir el modo de terapia individual señalando los aspectos que hacen de la DBT una intervención novedosa y eficaz que está contribuyendo al enriquecimiento de la terapia de conducta (AU)

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