Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 16 de 16
Filtrar
1.
Cient. dent. (Ed. impr.) ; 20(3): 155-160, sept.-dic. 2023.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-229902

RESUMO

Introducción: la profesión odontológica es una actividad orientada al cuidado de personas, entre ellos los niños, que necesitan un cuidado más específico estando en pleno desarrollo físico y emocional. Al trabajar con los niños se tiene que lidiar con la ansiedad con la que el pequeño entra por primera vez a la consulta. Para solucionar este problema, se han descrito diferentes técnicas cuya elección depende de la edad, de las necesidades del paciente y de la habilidad profesional. Estas técnicas se pueden agrupar en tres grupos: técnicas farmacológicas, técnicas comunicativas y técnicas no comunicativas. Objetivo: revisar la evidencia científica sobre los aspectos éticos y legales de las técnicas de manejo de conducta en odontopediatría. Material y método: se realizó una búsqueda en las bases de datos de PubMed/ Medline, Google Scholar y Scopus de acuerdo a unos criterios de inclusión y exclusión. Resultados: los resultados determinan que el empleo de las técnicas de manejo de conducta disminuye los niveles de ansiedad durante el tratamiento dental. El bajo nivel socioeconómico y educativo, y la utilización frecuente de videojuegos aumentan la ansiedad dental mientras la realización de deporte y una vida saludable la disminuyen. Conclusiones: entre las técnicas de manejo de conducta del paciente pediátrico, las de gestión comunicativa son las más aceptadas por los padres. Aunque no hay ninguna prohibición legal en el uso de técnicas farmacológicas o no comunicativas, estas la mayoría de las veces son rechazadas por los padres. (AU)


Introduction: The dental profession is an activity oriented to the people care, including children, who need more specific care being in full physical and emotional development. When working with children you have to deal with the anxiety with which the child first enters the consultation. To solve this problem, different techniques have been described whose choice depends on the age, patient needs and professional skills. These techniques can be grouped into three groups: pharmacological techniques, communicative techniques and noncommunicative techniques. Objective: To review scientific evidence on the ethical and legal aspects of behavioral management techniques in pediatric dentistry. Material and method: A search was performed in the databases of PubMed/ Medline, Google Scholar y Scopus, according to inclusion and exclusion criteria. Results: The results determine that the use of behavioral management techniques decreases anxiety levels during dental treatment. The low socioeconomic and educational level and the frequent use of video games increase dental anxiety while the performance of sports and a healthy life decrease it. Conclusions: Among the pediatric patient behavior management techniques, those with communicative management were the most accepted by parents. Although there is no legal prohibition on the use of pharmacological or non-communicative techniques, these are most often rejected by parents. (AU)


Assuntos
Odontopediatria , Controle Comportamental/ética , Notificação aos Pais/ética , Consentimento dos Pais/ética
2.
Cient. dent. (Ed. impr.) ; 20(3): 155-160, sept.-dic. 2023.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-EMG-520

RESUMO

Introducción: la profesión odontológica es una actividad orientada al cuidado de personas, entre ellos los niños, que necesitan un cuidado más específico estando en pleno desarrollo físico y emocional. Al trabajar con los niños se tiene que lidiar con la ansiedad con la que el pequeño entra por primera vez a la consulta. Para solucionar este problema, se han descrito diferentes técnicas cuya elección depende de la edad, de las necesidades del paciente y de la habilidad profesional. Estas técnicas se pueden agrupar en tres grupos: técnicas farmacológicas, técnicas comunicativas y técnicas no comunicativas. Objetivo: revisar la evidencia científica sobre los aspectos éticos y legales de las técnicas de manejo de conducta en odontopediatría. Material y método: se realizó una búsqueda en las bases de datos de PubMed/ Medline, Google Scholar y Scopus de acuerdo a unos criterios de inclusión y exclusión. Resultados: los resultados determinan que el empleo de las técnicas de manejo de conducta disminuye los niveles de ansiedad durante el tratamiento dental. El bajo nivel socioeconómico y educativo, y la utilización frecuente de videojuegos aumentan la ansiedad dental mientras la realización de deporte y una vida saludable la disminuyen. Conclusiones: entre las técnicas de manejo de conducta del paciente pediátrico, las de gestión comunicativa son las más aceptadas por los padres. Aunque no hay ninguna prohibición legal en el uso de técnicas farmacológicas o no comunicativas, estas la mayoría de las veces son rechazadas por los padres. (AU)


Introduction: The dental profession is an activity oriented to the people care, including children, who need more specific care being in full physical and emotional development. When working with children you have to deal with the anxiety with which the child first enters the consultation. To solve this problem, different techniques have been described whose choice depends on the age, patient needs and professional skills. These techniques can be grouped into three groups: pharmacological techniques, communicative techniques and noncommunicative techniques. Objective: To review scientific evidence on the ethical and legal aspects of behavioral management techniques in pediatric dentistry. Material and method: A search was performed in the databases of PubMed/ Medline, Google Scholar y Scopus, according to inclusion and exclusion criteria. Results: The results determine that the use of behavioral management techniques decreases anxiety levels during dental treatment. The low socioeconomic and educational level and the frequent use of video games increase dental anxiety while the performance of sports and a healthy life decrease it. Conclusions: Among the pediatric patient behavior management techniques, those with communicative management were the most accepted by parents. Although there is no legal prohibition on the use of pharmacological or non-communicative techniques, these are most often rejected by parents. (AU)


Assuntos
Odontopediatria , Controle Comportamental/ética , Notificação aos Pais/ética , Consentimento dos Pais/ética
3.
Pediatr. aten. prim ; 22(87): e121-e132, jul.-sept. 2020. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-200814

RESUMO

INTRODUCCIÓN: en los últimos años están apareciendo numerosas publicaciones científicas y unidades de atención médica y psicológica para la diversidad de género en menores. Este aumento de visibilidad es consecuencia de un contexto sociocultural de mayor tolerancia; sin embargo, quedan todavía obstáculos y prejuicios que estos menores y sus familias tienen que afrontar en el proceso de su propia aceptación y en la relación con los diferentes entornos sociales de sus vidas. MÉTODO Y PARTICIPANTES: estudio cualitativo mediante seis entrevistas individuales en profundidad a padres y madres de menores trans de diferentes edades en la Comunidad de Madrid. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: la presentación de los resultados se realizará a través de tres categorías principales: el tránsito de los progenitores (las fases del proceso de comprensión y aceptación de la diversidad de género de sus hijas e hijos); el tránsito de los menores (el tránsito social y sus consecuencias emocionales y psicológicas); el tránsito de la sociedad (las relaciones y las dinámicas que se instauran entre estas familias y su entorno social. Dentro de esta categoría se incluye un apartado específico respecto a la relación con la sanidad). CONCLUSIONES: los relatos recogidos en las entrevistas dibujan un círculo virtuoso que surge del reconocimiento de la diversidad de género de estos menores y que pasa por el amor de sus progenitores y de su inclusión en la sociedad. Esto permite un cambio de mirada necesario para plantearnos que la única enfermedad contra la que luchar es la transfobia


INTRODUCTION: in recent years, there have been numerous scientific publications on gender diversity in children and adolescents along with establishment of medical and psychological services to serve this population. This increased visibility is the result of a more tolerant social and cultural context; however, there are still barriers and prejudices that these children and their families have to face in the process of self-acceptance and in their relationship with the different social settings of their lives. SAMPLE AND METHODS: qualitative study through individual in-depth interviews with 6 parents of trans children of different ages in the Community of Madrid. RESULTS: we present the results organised in 3 main categories: the pathway of parents (the phases of understanding and accepting gender diversity in their children); the pathway of children (social transition and its emotional and psychological impact); the pathway of society (the relationships and dynamics between these families and their social environment). The latter category includes a specific section about the relationship with the health care system. CONCLUSIONS: the narratives collected in the interviews evinced the presence of a virtuous circle that arose from the recognition of the gender diversity in these children and involving the love of parents and inclusion in society. This allows for the change in perspective required to become aware that the only disease that we need to fight is transphobia


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pré-Escolar , Criança , Adolescente , Transexualidade/psicologia , Pessoas Transgênero/psicologia , Procedimentos de Readequação Sexual/psicologia , Pesquisa Qualitativa , Relações Pais-Filho , Pais/psicologia , Consentimento dos Pais , Poder Familiar/psicologia , Mudança Social
4.
Gac. sanit. (Barc., Ed. impr.) ; 32(5): 454-458, sept.-oct. 2018. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-174193

RESUMO

Objective: To describe the drivers associated with HPV vaccination in adolescent girls and their parent's opinion on the vaccine. Methods: We conducted an observational and cross-sectional study on adolescent girls and their parents in Valencia (Spain), between September 2011 and June 2012. A consultation was made at a random sample of schools of the 14-year-old girls that should have received the vaccine in the free vaccination programme. We ran a personal survey on knowledge and attitudes regarding HPV infection and the vaccine. A binary logistic regression model was performed to determine which factors were most associated with vaccination. Results: The survey was run on a binomial of 1,278 girls/mothers in 31 schools, to which 833 girls and their mothers responded (64.0%). The factors associated with vaccination were: country of origin of the families (adjusted OR [aOR]: 0.49; 95% confidence interval [95%CI]: 0.24-0.98), civil status of the parents (aOR: 0.33; 95%CI: 0.13-0.81), knowledge/beliefs about the vaccine when the source of information was the nurse (aOR: 1.83; 95%CI: 1.01-3.35), information source about the vaccine (aOR: 2.32; 95%CI: 1.37-3.92), preventive health centre visits (aOR: 2.1; 95%CI: 1.10-4.07), and nurse advice (aOR: 6.6; 95%CI: 3.19-13.56). Conclusions: The main factor associated with HPV vaccination was the advice of health professionals. Therefore, the most effective interventions to improve vaccination coverage should focus on health professionals


Objetivo: Describir qué factores se asocian a la vacunación contra el virus del papiloma humano (VPH) en adolescentes y la opinión de sus padres/madres sobre dicha vacuna. Métodos: Se llevó a cabo un estudio observacional y transversal en chicas adolescentes y sus progenitores en Valencia (España), entre septiembre de 2011 y junio de 2012. Se realizaron consultas a las niñas de 14 años que tendrían que haber sido vacunadas dentro del programa de vacunación gratuita, en una muestra aleatoria de colegios. Se preguntó sobre conocimientos y actitud respecto a la infección por el VPH y la vacuna, mediante entrevista personal. Se llevó a cabo un modelo de regresión logística binaria para determinar qué factores estaban más asociados con la vacunación. Resultados: Se entrevistó a 1278 binomios chica/madre, con una tasa de respuesta del 64,0% (833). Los factores asociados a la vacunación fueron el país de origen de las familias (odds ratio ajustada [ORa]: 0,49; intervalo de confianza del 95% [IC95%]: 0,24-0,98), el estado civil de los progenitores (ORa: 0,33; IC95%: 0,13-0,81), los conocimientos/creencias sobre la vacuna cuando la principal fuente de información fue la enfermera (ORa: 1,83; IC95%: 1,01-3,35), la fuente de información sobre la vacuna (ORa: 2,32; IC95%: 1,37-3,92), las visitas preventivas al centro de salud (ORa: 2,12; IC95%: 1,10-4,07) y el consejo de la enfermera (ORa: 6,57; IC95%: 3,19-13,56). Conclusiones: El principal factor asociado a la vacuna del VPH fue el consejo del personal sanitario, por lo que las intervenciones para aumentar la cobertura vacunal deben centrarse en este colectivo


Assuntos
Humanos , Feminino , Adolescente , Infecções por Papillomavirus/prevenção & controle , Vacinas contra Papillomavirus/administração & dosagem , Neoplasias do Colo do Útero/prevenção & controle , Recusa de Vacinação/tendências , Movimento contra Vacinação/tendências , Consentimento dos Pais/estatística & dados numéricos , Inquéritos Epidemiológicos/estatística & dados numéricos , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
5.
Interv. psicosoc. (Internet) ; 26(3): 181-187, dic. 2017. ilus, tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-169594

RESUMO

A singular parent-support program is limited in its ability to address multiple child and family needs. One innovative solution is braiding, a process in which two evidence-based programs are systematically combined as a newly tailored, cohesive curriculum. In this paper we describe the systematic braiding of two parent-support curricula, Parents as Teachers(R)and SafeCare(R) We highlight implementation challenges to inform future planning and braiding efforts. Based on qualitative data (n=13), we discuss five lessons learned, including identifying a pedagogical approach and sustainability at the model- and site-level. Implications and future directions for braiding and implementation are also discussed


El programa de apoyo parental en solitario se ve limitado por su capacidad para abordar las múltiples necesidades de niños y familias. Una solución innovadora es el braiding (enlazado), un proceso en el que se combinan sistemáticamente dos programas basados en evidencia, como currículo cohesivo y de nuevo diseño. En este documento describimos el braidingsistemático de dos currículos de apoyo parental, «Parents as Teachers(R)»y «SafeCare(R)». Hacemos hincapié en las dificultades de su introducción para informar sobre la planificación futura y los resultados del braiding. Basándonos en los datos cualitativos (n=13), comentamos cinco lecciones aprendidas, incluyendo la identificación de un enfoque pedagógico y la sostenibilidad en relación con el modelo y la localización. También abordamos las direcciones futuras en cuanto a braiding y su introducción


Assuntos
Humanos , Licença Parental , Consentimento dos Pais/psicologia , Família/psicologia , Pais/psicologia , Docentes/psicologia , Pais/educação
7.
Rev. psicopatol. salud ment. niño adolesc ; (28): 45-54, nov. 2016. ilus
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-160676

RESUMO

Una de las diferencias más concretas del trabajo terapéutico en la Psicoterapia Focalizada en la Transferencia (TFP, por sus siglas en inglés) con adolescentes respecto la de adultos es la presencia de los padres en el tratamiento. Empezaremos hablando de las razones por las que la presencia de los padres es, no sólo inevitable, sino imprescindible para el éxito del tratamiento. Seguidamente, nos centraremos en las amenazas asociadas directamente a ésta, para, finalmente, presentar tácticas, técnicas y estrategias específicas a propósito del trabajo con los padres


One of the most specific differences that set therapeutic work in Transference-Focused Therapy (TFP) with adolescents apart from therapy with the adults is the presence of the parents in the treatment. We will start by presenting reasons why the presence of parents is not only inevitable but essential to the success of the treatment. Then, we will address threats to the treatment process that are directly associated with the presence of parents. Finally, we will present specific tactics, techniques and strategies to be applied when working with parents


Una de les diferències més concretes del treball terapèutic i de la relació amb els adolescents en la Psicoteràpia Focalitzada en la Transferència (TFP, per les seves sigles en anglès) és la presència dels pares en el tractament. Començarem parlant de les raons per les quals la presència dels pares és inevitable. Tot seguit, ens centrarem en les amenaces associades directament a aquesta, per, finalment, presentar tàctiques, tècniques i estratègies específiques a propòsit del treball amb els pares


Assuntos
Humanos , Adolescente , Psicoterapia/métodos , Transferência Psicológica , Transtorno da Personalidade Borderline/terapia , Pais/psicologia , Relações Pai-Filho , Consentimento dos Pais , Consentimento Livre e Esclarecido
8.
Rev. esp. pediatr. (Ed. impr.) ; 71(6): 363-368, nov.-dic. 2015. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-148702

RESUMO

El presente documento expone un resumen de la actual sistemática de trabajo de las Unidades dc Neuropediatría y Metabolismo del Hospital Universitario Miguel Servet de Zaragoza. Se dispone de herramientas de trabajo de enorme utilidad: bases de datos de neuropediatría y metabolismo, protocolos, hojas de información y consentimientos informados. A partir de dichas herramientas, se expone la actividad de las Unidades asistenciales, docentes y de investigación, incluida la actividad generada por el cribado neonatal ampliado (AU)


This document represents a summary of how the Neutopediatric and Metabolic Units work at the University Hospital Miguel Servet in Zaragoza. The extremely useful tools available today are Neuropediatric and Metabolic Data Bases, clinical protocols, parents’ and professionals’ information sheets and informed consent forms. Health-care, educational and research activity, including amplified neonatal screening, are drawn from these tools (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Pediatria/educação , Pediatria/métodos , Metabolismo/genética , Cuidado do Lactente/organização & administração , Ensino/classificação , Ensino/organização & administração , Protocolos Clínicos/classificação , Consentimento dos Pais/ética , Atenção Primária à Saúde , Pediatria/classificação , Pediatria , Metabolismo/fisiologia , Cuidado do Lactente/história , Ensino/história , Ensino , Bases de Dados Estatísticos , Protocolos Clínicos/normas , Consentimento dos Pais/história , Atenção Primária à Saúde/métodos
9.
Pediatr. aten. prim ; 17(65): e83-e93, ene.-mar. 2015.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-134643

RESUMO

En el presente artículo trataremos de abordar un tema de notable complejidad y con múltiples facetas como es la asistencia médica a los menores. Para ello debemos partir del hecho de que, desde el punto de vista legal, los menores son sujetos de derechos a los que progresivamente se les dota de capacidad para poder ejercer esos derechos. Por tanto, no podemos considerar a los menores como si se tratasen de personas incapacitadas legalmente. Es cierto que precisan protección, y que se trata de ajustar las dos condiciones que concurren en estos sujetos: por un lado su condición de sujeto de derechos, con capacidad para ejercerlos y de otra, su condición de sujeto dependiente de sus representantes legales, por el cual en determinados momentos precisan de complementar dicha capacidad para que sus actos sean apropiados. Cualquier actividad médica se centra básicamente en la relación médico-paciente, donde ambos se necesitan mutuamente. Pero esta relación se complica considerablemente en el mundo de la medicina pediátrica, donde el paciente que atender es un menor. En estos casos, entran en juego consideraciones muy variadas, tanto legales y éticas como deontológicas, que plantean dudas acerca de si lo que estamos haciendo lo estamos haciendo bien o, por el contrario, se podría hacer de otra manera, pero que en definitiva obligan al médico a adoptar decisiones en referencia a la asistencia, al menos (AU)


In this article we will try to address an issue of considerable complexity and multiple facets, such as the medical care to minors. To do this we must start from the fact that, from the legal point of view, children are subjects of rights, and they are progressively provided with capacity to exercise those rights. Therefore we cannot con- sider children as if they were legally incapacitated persons. They need protection, and two conditions concur in them, first the condition of being the subjects of rights they are able to exercise and second their condition of being dependent subjects of their legal representatives, by which at certain times they need to supplement this capacity, so that their actions are appropriate. Any medical activity basically focuses on the relationship between doctor and patient, where both need each other. But this relationship is considerably complicated by the world of paediatric medicine where the patient is a minor. In these cases, very different considerations, both legal and deontological raise doubts about whether what I’m doing is right or it could be done otherwise, but ultimately it forces the doctor to make decisions with reference at least to the attendance (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Lactente , Pré-Escolar , Criança , Adolescente , Serviços de Saúde da Criança/ética , Defesa da Criança e do Adolescente/ética , Direitos do Paciente/legislação & jurisprudência , Responsabilidade Legal , Competência Mental/psicologia , Consentimento do Representante Legal/ética , Consentimento dos Pais/ética , Consentimento Livre e Esclarecido/ética
11.
An. pediatr. (2003, Ed. impr.) ; 82(1): 6-11, ene. 2015. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-131652

RESUMO

INTRODUCCIÓN: En los últimos años los padres están adquiriendo un protagonismo cada vez mayor en los servicios de urgencias pediátricos (SUP), manifestando su deseo de presenciar los procedimientos invasivos (PI) realizados a sus hijos. OBJETIVOS: 1) Comparar la presencia de los padres durante los PI en SUP españoles entre 2008 y 2012; 2) comparar los argumentos para restringir la presencia y los problemas derivados; y. 3) conocer si ha cambiado la opinión del personal sanitario. METODOLOGÍA: Estudio descriptivo multicéntrico comparativo. En 2008 y 2012 se envían 42 encuestas vía correo electrónico a los responsables de SUP españoles, incluyéndose en el estudio los que responden en ambos periodos. RESULTADOS: Veintidós hospitales participan en el estudio. La presencia de los padres en los SUP espa˜noles aumenta entre 2008 y 2012 para todos los PI, significativamente en la analítica sanguínea y en el sondaje vesical. En 2012 los responsables argumentan menos frecuentemente el nerviosismo de los niños, la ansiedad de los padres y el temor del personal a un peor rendimiento para restringir la presencia. En ambos periodos los problemas son ocasionales, disminuyendo el peor comportamiento de los niños. Según los responsables el acuerdo del personal sanitario no ha cambiado en estos años. CONCLUSIONES: La presencia de los padres durante los PI en los SUP ha aumentado en los últimos 4 a˜nos, aunque es aún escasa durante los procedimientos más invasivos. Los responsables argumentan menos problemas conductuales, aunque el grado de acuerdo del personal no ha cambiado, siendo necesario continuar trabajando en el tema


INTRODUCTION: In the recent years, parents are playing an important role in Pediatric Emergency Department (PED), and wish to be present when invasive procedures (IP) are performed. OBJECTIVES: 1) To compare the presence of parents during IP in PED in Spain between 2008 and 2012. 2) To compare the arguments to restrict the presence and problems arising from this, and 3) To determine whether the views of health personnel have changed on this subject. METHODOLOGY: A descriptive multicenter comparative study was conducted in 2008 and 2012. A total of 42 questionaires were sent by email to PED managers, with the responding hospitals being included in the 2 periods of the study. RESULTS: A total of 22 hospitals participated in the study. The presence of parents in the PED increased between 2008 and 2012 for all IP, significantly in the blood test and urine catheterization. In 2012, managers state that children are not so nervous, and anxiety of the parents and staff fear of a poorer performance, as an argument to restrict family presence. There were few problems during the 2 periods, with the poor behavior of the children decreasing. According to managers, the opinion of health personnel has not changed in the last four years. CONCLUSIONS: The presence of parents during the IP in the PED has increased in the last four years, although the presence is low for more invasive procedures. Managers argue the presence of fewer behavior problems to restrict family presence. The opinion of the staff has not changed in the last four years, although more studies are required on this issue


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Emergências/classificação , Emergências/enfermagem , Assistentes de Pediatria/educação , Assistentes de Pediatria/ética , Consentimento dos Pais/ética , Emergências/história , Assistentes de Pediatria/organização & administração , Assistentes de Pediatria/estatística & dados numéricos , Consentimento dos Pais/legislação & jurisprudência
12.
Enferm. glob ; 14(37): 192-203, ene. 2015.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-131075

RESUMO

Introducción: Identificar los efectos dañinos de la comunicación entre los profesionales de la salud y las familias de los niños hospitalizados. Métodos: Estudio exploratorio descriptivo. Los datos fueron recolectados durante las sesiones de un Grupo de Apoyo para Padres y Familia (GRAPF) por grabación digital, y se analizaron a través de un proceso conocido como "cajas" en que se parte de categorías pre-definidas, en el caso, formas típicas de comunicación y los elementos que los caracterizan. Participaron en las sesiones de grupo individuos que aceptaron participar en el estudio mediante la firma del consentimiento informado y que cumplían los siguientes criterios de inclusión: edad mayor de 18 años y pertenecer a una familia de un niño hospitalizado en la Unidad de Hospitalización Pediátrica investigado en período de recolecta de datos. Resultados: El análisis de los datos dio lugar a la propuesta de las categorías: "Atender de modo impersonal y puramente técnico", "Órdenes y lecciones morales " y "Mensajes contradictorios". Conclusiones: El miedo, la incertidumbre, el estrés y la ansiedad, identificados en las declaraciones de los participantes del grupo, indican efectos perjudiciales con respecto al uso o no uso de la comunicación, y sugieren que el comportamiento de algunos profesionales se basa en el modelo biomédico de atención de salud (AU)


Introdução: identificar os efeitos nocivos da comunicação entre profissionais de saúde e famílias de crianças hospitalizadas. Metodologia: pesquisa descritiva exploratória. Os dados foram coletados durante as sessões de um Grupo de Apoio para Pais e Família (GRAPF) por meio de gravação em mídia digital, e analisados por meio de um processo conhecido como "caixas" em que se parte de categorias pré-definidas, no caso, formas típicas de comunicação e os elementos que as caracterizam. Participaram das sessões do grupo indivíduos que concordaram em participar do estudo, assinando o Termo de Consentimento Livre e que preencheram os seguintes critérios de inclusão: idade de 18 anos ou mais e pertencer a uma família de uma criança hospitalizada na Unidade de Internação Pediátrica investigada no período de coleta de dados. Resultados: a análise do material resultou na proposição das categorias: "Atender de modo impessoal e puramente técnico", "Ordens e lições de moral" e "Mensagens contraditórias". Conclusões: medo, incertezas, estresse e ansiedade, identificados nas falas dos participantes do grupo, indicam efeitos nocivos em relação ao uso, ou não uso, da comunicação, e sugerem que o comportamento de alguns profissionais está alicerçado no modelo biomédico assistencial de atenção à saúde


Introduction: Identify harmful effects of communication between health professionals and families of hospitalized children. Methods: Descriptive exploratory research. Data were collected during sessions of a Support Group to Parents and Family (SGPF) through recording on digital media, and analyzed using a procedure known as "boxes" which began of pre-defined categories, in this case, typical forms of communication and the elements that characterize them. It had been part of group sessions individuals who agreed to be part of the study, signing the Informed Consent Form and who met the following inclusion criteria: age of 18 years old or over and belong to a family of a hospitalized child in Pediatric Inpatient Unit investigated in the period of data collection. Results: The analysis of the material resulted in the proposition of categories: "Meeting in an impersonal way and purely technical", "Orders and moral lessons" and "Contradictory Messages". Conclusions: Fear, uncertainty, stress and anxiety, identified in the speeches of the group participants, indicate harmful effects with respect to the use or non-use, communication, and suggest that the behavior of some professionals is grounded in the biomedical model of health care assistance (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Relações Médico-Paciente , Relações Profissional-Família , Relações Hospital-Paciente , Comunicação , Criança Hospitalizada/psicologia , Relações Enfermeiro-Paciente , Pais/psicologia , Notificação aos Pais , Consentimento dos Pais/psicologia
14.
SEMERGEN, Soc. Esp. Med. Rural Gen. (Ed. impr.) ; 36(10): 586-589, dic. 2010. tab, ilus
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-82859

RESUMO

La autonomía de las personas es un derecho fundamental indiscutible que tan solo puede verse limitado en las circunstancias que marque la ley. Sin embargo frecuentemente surgen problemas cuando existe incertidumbre sobre esa competencia. Cuando se trata con personas discapacitadas o ancianos, por ejemplo. También con niños y adolescentes. Sobre estos últimos, las diferentes normas legales parecen no ser capaces de determinar el momento en el que deben ser considerados como adultos. Este hecho, corroborado por junto con las experiencia del día a día de una la consulta de pediatría, nos ha conducido a elaborar el trabajo que sigue, en el que se pretende valorar el conocimiento de los padres sobre los derechos de sus hijos como pacientes. Los resultados de este estudio preliminar, muestran un alto grado de desconocimiento de los padres acerca de los derechos de sus hijos a decidir por sí mismos, en lo que respecta a su salud (AU)


Personal freedom is an indisputable fundamental right that can only be limited by Law. However there are problems when there is uncertainty about that responsibility, disabled people or the elderly, for example. This may also include children and adolescents. In this latter case, the different legal standards seem to contradict when it comes to defining when a minor is considered an adult. This fact, corroborated by the daily experiences of a paediatrics clinic, has led to producing this article, in which an attempt is made to find out how much knowledge parents have of their children' rights as patients. Results from this preliminary study, show a high degree of parental ignorance on their children' rights to decide for themselves as regards their health (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Relações Pais-Filho/legislação & jurisprudência , Pais/educação , Consentimento Livre e Esclarecido/legislação & jurisprudência , Consentimento Livre e Esclarecido/normas , Bioética , Consentimento dos Pais/legislação & jurisprudência , Defesa da Criança e do Adolescente/legislação & jurisprudência , Defesa da Criança e do Adolescente/normas , Enquete Socioeconômica
15.
An. pediatr. (2003, Ed. impr.) ; 72(4): 243-249, abr. 2010. graf, mapa
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-81388

RESUMO

Introducción: La participación de los padres en la toma de decisiones médicas sobre su hijo es esencial, siendo fundamental su presencia durante la realización de procedimientos invasivos (PI). Objetivos1) Estimar la frecuencia de la presencia familiar durante diferentes PI en los servicios de Urgencias Pediátricas (SUP) españoles; 2) estudiar los motivos por los que se restringe esta presencia; 3) conocer el grado de acuerdo del personal sanitario sobre esta. Material y métodos: Estudio descriptivo multicéntrico basado en encuestas dirigidas a responsables de SUP españoles. Resultados: Se envían 43 encuestas, respondiendo 32 hospitales. En 11 hospitales nunca se da opción a los padres de presenciar los PI. En el resto, los padres pueden presenciar la extracción sanguínea (en 15 hospitales), sutura de heridas (14), sondaje vesical (9), punción lumbar (7), intubación (1) y maniobras de reanimación (1), sin encontrarse diferencias entre hospitales. Para restringir la presencia familiar, los encuestados argumentan la ansiedad de los padres (26/30) y un peor rendimiento del personal (23/30). Ocasionalmente han surgido problemas derivados de la presencia familiar, siendo el más frecuente el mareo (22/28). Los responsables creen que el personal está poco o nada de acuerdo con la presencia familiar, especialmente cuanto más invasivo es el PI. Dos hospitales tienen un grupo de trabajo y uno un protocolo específico. Conclusión: La presencia familiar en nuestros SUP es escasa, probablemente por la ansiedad de los padres y el temor al peor rendimiento del personal. Los sanitarios están poco de acuerdo, especialmente durante las técnicas más invasivas (AU)


Introduction: Parental participation in medical decisions involving their children is essential and family presence during invasive procedures (IP) is fundamental. Objectives: 1) To determine the frequency of parental presence during different IP in Spanish Paediatrics Emergency Departments (PED). 2) To assess the reasons for restricting parental presence. 3) To evaluate the agreement of health care professionals with regards to parental presence. Materials and methods: Descriptive multicentre study based on questionnaires sent to physicians in charge of different Spanish PED. Results: Thirty-two out of 43 questionnaires were replied. Family presence during IP is never allowed in 11 hospitals. In the rest, this varies depending on the type of IP: blood sampling (15 hospitals), wound suture (14), urethral catheterization (9), lumbar puncture (7), intubation (1) and cardiopulmonary resuscitation (1), with no significant differences between hospitals. The main arguments for restricting parental presence are parental anxiety (26/30) and a lower performance by health personnel (23/30). Occasional problems, such as nausea (22/28), have arisen due to family presence. The interviewed physicians in charge think that health care professionals’ agreement rates for parental presence decrease significantly with the increasing invasiveness of the procedure. Two hospitals have a working group and one a specific protocol to address parental presence. Conclusions: Parental presence during IP is limited in Spanish PED, due to parental anxiety and is detrimental to the success of the procedure. Physicians and nurses disagree with family presence, especially during the most invasive procedures (AU)


Assuntos
Humanos , Tomada de Decisões , Serviços de Saúde da Criança/estatística & dados numéricos , Consentimento dos Pais/estatística & dados numéricos , Procedimentos Cirúrgicos Operatórios/estatística & dados numéricos , Pais , Estatísticas Hospitalares
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA
...