Desplazamiento activo en adolescentes: importancia de las barreras percibidas y el acompañamiento / Active Commuting in Adolescents: Importance of Perceived Barriers and Accompaniment

El presente estudio tiene como objetivo conocer el valor predictivo de la edad, el acompañamiento, y las barreras físicas y psicosociales en el desplazamiento activo. Participaron un total de 1325 estudiantes procedentes de centros educativos de Educación Primaria y Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura (España), con edades comprendidas entre los 10-17 años ( =12.1; DT= 1.60). Los estudiantes cumplimentaron información sobre el modo, distancia, tiempo y acompañamiento a través del cuestionario PACO, y de las barreras percibidas para el desplazamiento activo mediante la escala BATACE. Los resultados revelaron una importante incidencia del acompañamiento, la distancia y las barreras psicosociales percibidas para la realización de desplazamiento activo hacia el colegio (R2 = .53; p = 0.00). Se concluye en la importancia de la distancia hasta el centro educativo, las barreras psicosociales, y el acompañamiento como elementos más importantes en la realización de desplazamiento activo. (AU)

The present study aims to know the predictive value of age, accompaniment, and physical and psychosocial barriers in active commuting. A total of 1,325 students from Primary Education and Secondary Education centers of the Autonomous Community of Extremadura (Spain) participated, with ages between 10-17 years (M =12.1; SD = 1.60). The students filled in information on the mode, distance, time and accompaniment through the PACO questionnaire, and the perceived barriers to active displacement using the BATACE scale. The results showed a significant incidence of accompaniment, distance, and perceived psychosocial barriers for active travel to school (R2 = .53; p = 0.00). It concludes on the importance of distance to the educational center, psychosocial barriers, and accompaniment as the most important elements in the realization of active displacement. (AU)

Barreras físicas percibidas por estudiantes de una institución universitaria de la ciudad de Cali-Colombia frente a la discapacidad / Physical barriers faced by disabled people perceived by university students in Cali-Colombia

Objetivo Identificar las barreras físicas percibidas por los estudiantes de Terapia Ocupacional y Nutrición de una institución universitaria de la ciudad de Cali-Colombia frente al tema de la discapacidad. Métodos Se realizó un estudio observacional analítico de corte transversal. La población estuvo constituida por 494 estudiantes. Inicialmente se realizó un análisis univariado en donde se estimaron prevalencias frente a las barreras físicas percibidas por los estudiantes frente a la discapacidad y sobre la participación de los mismos en la vida universitaria. Dado que la variable dependiente participación fue dicotomizada, se estableció un análisis bivariado logístico con el ánimo de explorar la relación existente entre las barreras físicas percibidas por los estudiantes y la participación en la vida universitaria, finalmente se elaboró un modelo de regresión logística obteniendo un modelo explicativo que dio respuesta a los objetivos planteados. Resultados En este estudio se encontró que alrededor del 58% de los estudiantes perciben la cafetería y los baños de la institución como espacios poco accesibles, dado que no cuentan con adecuada señalización, ventilación e iluminación. Finalmente, después de ajustar el modelo de regresión logística para todas las variables seleccionadas se encontró que la única barrera física relacionada con la participación de los estudiantes en la vida universitaria fue el transporte para llegar a la institución universitaria. Conclusiones Las universidades tienen el deber de realizar diagnósticos periódicamente, para identificar barreras físicas dentro de las universidades, dado que la accesibilidad es un punto fundamental en la construcción de una verdadera educación inclusiva (AU)

Objective To identify physical barriers faced by disabled people perceived by university occupational therapy and nutrition students in a single institution in Cali-Colombia. Methods We carried out an analytical observational cross-sectional study. The sample was composed of 494 students. A univariate analysis was carried out that estimated the prevalence of physical barriers faced by disabled people perceived by students and participation in university life. Given that the dependent variable, participation, was dichotomized, a bivariate logistic analysis was performed to explore the relationship between physical barriers perceived by students and participation in university life. Finally, a logistic regression model was conducted, obtaining an explanatory model to meet the objectives set. Results Around 58% of students perceived that the snack bar and toilets inside the institution had low accessibility, because of inadequate signalling, ventilation and lighting. After adjustment of the logistic regression model for all the selected variables, transportation to the university was the only physical barrier related to participation in university life. Conclusions Accessibility is a key point for a truly inclusive educational institution. Therefore, universities should periodically carry out a survey to identify physical barriers (AU)

Acceso denegado. Mirada inclusiva de la sociedad / Access denied. Inclusive view of society

Este documento pretende promover una mirada inclusiva de la sociedad. Pudimos observar que en muchas ciudades no se respetan las normas de accesibilidad. Es sabido que las barreras arquitectónicas existentes, como veredas rotas, escasez de rampas, para poder transitar las calles de la ciudad o acceder a lugares o transportes públicos, etc., hacen imposible que las personas con discapacidad permanente o temporal puedan tener una vida social y acceder a los mismos derechos que cualquier otra persona

This document aims to promove an inclusive view of society. We could see that in many cities accessibility standards are not respected. It is known that the existing architectural barriers, such as broken sidewalks, shortage of ramps, to be able to walk the streets of the city or access public places or transport, etc., make it impossible for people with permanent or temporary disabilities to have a social life and access the same rights as any other person

Estructura de las unidades de cuidados intensivos de anestesia: recomendaciones de la Sección de Cuidados Intensivos de la Sociedad Española de Anestesiología, Reanimación y Terapéutica del Dolor (SEDAR) / Structure of the anesthesia intensive care units: recommendations of the Intensive Care Section of the Spanish Society of Anaesthesiology

ANTECEDENTES Y OBJETIVO: Los objetivos de la Sección de Cuidados Intensivos de la Sociedad Española de Anestesiología, Reanimación y Terapéutica del Dolor (SCI-SEDAR) con el presente trabajo son: establecer nuevas recomendaciones adaptando los estándares publicados por el Ministerio de Sanidad y Política Social, y alineadas con las principales guías internacionales, y desarrollar una herramienta de mejora de la calidad y la eficiencia. MATERIALES Y MÉTODO: A lo largo de 2018, 3 miembros de la SCI-SEDAR definieron la metodología, desarrollaron las recomendaciones y seleccionaron al panel de expertos. Debido a la limitada evidencia de buena parte de las recomendaciones y a la importante variabilidad estructural de las unidades de cuidados intensivos de anestesia actuales, se optó por un abordaje Delphi modificado para determinar el grado de consenso. RESULTADOS: Un total de 24 expertos de 21 instituciones constituyeron el grupo de expertos del presente trabajo. Se establecieron 175 recomendaciones sobre 8 apartados, incluyendo 129 con consenso fuerte y 46 con consenso débil. CONCLUSIONES: La SCI-SEDAR estableció las recomendaciones estructurales de las unidades de cuidados intensivos de anestesia que deberán guiar la renovación o la creación de nuevas unidades

BACKGROUND AND OBJECTIVE: In this article, the Intensive Care Section of the Spanish Society of Anesthesiology (SCI-SEDAR) establishes new recommendations based on the standards published by the Ministry of Health, Consumer Affairs and Social Welfare and aligned with the principle international guidelines, and develops a tool to improve quality and efficiency. MATERIALS AND METHOD: Over a 12-month period (2018), 3 members of the SCI-SEDAR defined the methodology, developed the recommendations and selected the panel of experts. Due to the limited evidence available for many of the recommendations and the significant structural differences between existing anesthesia intensive care units, we chose a modified Delphi approach to determine the degree of consensus. RESULTS: The panel consisted of 24 experts from 21 institutions. The group put forward 175 recommendations on 8 sections, including 129 with strong consensus and 46 with weak consensus. CONCLUSIONS: The SCI-SEDAR has established a series of structural recommendations that should be used when renovating or creating new anesthesia intensive care units

Comportamiento adaptativo de las personas con limitación funcional: la adaptación funcional de la vivienda en España / Adaptive behaviour of persons with functional limitation: Housing adaptations in Spain

Introducción: La mayoría de las personas de elevada edad o con discapacidad desea permanecer viviendo en su propio hogar frente a cualquier otra opción residencial, incluso cuando se requieren cuidados de larga duración. La adaptación funcional de la vivienda constituye una de las claves para hacerlo con seguridad y calidad de vida. Este trabajo investiga si las personas con discapacidades -derivadas fundamentalmente de su avanzada edad- desarrollan comportamientos adaptativos dirigidos a compensar la pérdida funcional mediante mejoras en su vivienda y entorno; también investiga cuáles son las covariables que lo explican. Material y métodos: Se parte de la llamada ecuación de Lewin, que relaciona las conductas individuales con las características personales y del entorno. En este caso la conducta adaptativa sería la realización de gastos en la vivienda para su adaptación o mejora. Se utilizan los microdatos de la Encuesta EDAD2008 (INE 2010), a los que se aplica un modelo logit bivariante para estimar la relación entre ese gasto adaptativo y distintas covariables explicativas. Resultados: Se verifica que se cumple el modelo de Lewin. Los coeficientes y odds ratios resultantes muestran que las características funcionales, económicas y de entorno son las que determinan, por encima de otras de tipo personal o socioeconómico, el gasto adaptativo. Conclusiones: La adaptación funcional de la vivienda es un comportamiento de ajuste voluntario justificado por las condiciones de la persona y del entorno de su vivienda y edificio. Dada la importancia de promover mejores condiciones para el «envejecimiento en casa», se plantea la necesidad de estimular el gasto privado en adaptaciones como fórmula complementaria al necesario aumento de los programas de subvenciones públicas existentes

Introduction: Most elderly people or those with disabilities wish to stay in their own home rather than any other residential option, even when long-term care is required. The functional adaptation of homes is one of the key factors in doing this with safety and quality of life. This paper investigates whether people with disabilities (arising mainly from their advanced age) develop adaptive behaviours aimed at compensating for their functional loss through improvements in their home and environment, as well as knowing the covariables that explain it. Material and methods: It starts from the so-called Lewin equation, which relates individual behaviours to personal and environmental characteristics. In this case the adaptive behaviour would be the economic expenditure on the home for its adaptation or improvement. The microdata of the Spanish EDAD 2008 survey are used, to which a bivariate logit model is applied to estimate the relationship between this adaptive expenditure and different explanatory covariates. Results: The results show that the Lewin model is fulfilled. The resulting coefficients and odds ratios show that the functional, economic, and environmental characteristics are what determine, above others of a personal or socioeconomic type, the adaptive expenditure. Conclusions: Housing adaptation is a voluntary adjustment behaviour justified by the functional conditions of the person and those of the housing and building environment. Given the importance of promoting better conditions for «ageing at home», there is a need to stimulate private expenditure on adaptation as a complementary formula to the necessary increase in existing public subsidy programs

El valor de «sentirse como en casa» en los centros residenciales: lo pequeño es hermoso / The value of «feeling at home» in nursing homes. Small is beautiful

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Barreras percibidas en el desplazamiento activo al centro educativo: fiabilidad y validez de una escala / Perceived barriers to active commuting to school: reliability and validity of a scale

Objetivo: Examinar la fiabilidad y la validez de una escala para evaluar las barreras percibidas en el desplazamiento activo al centro escolar en jóvenes españoles. Método: La validez de la escala fue evaluada en una muestra de 465 adolescentes (14-18 años de edad) mediante un análisis factorial confirmatorio y a través de la asociación con el transporte activo autorreportado. Una submuestra completó la escala dos veces, con una separación de una semana, a fin de evaluar su fiabilidad. Resultados: Los resultados mostraron que la escala tenía índices de ajuste satisfactorios con dos factores. Un factor incluyó los ítems relativos a ambiente y seguridad (α=0,72), y otro los ítems sobre planificación y aspectos psicosociales (α=0,64). El transporte activo se relacionó significativamente con la puntuación total de la escala de barreras (rho=−0,27; p <0,001), con las barreras ambientales/seguridad (rho=−0,22; p <0,001) y con las barreras de planificación/psicosociales (rho=−0,29; p <0,001). Los test-retest (coeficiente de correlación intraclase) para las barreras mostraron valores entre 0,68 y 0,77. Conclusión: La escala muestra una validez aceptable y una fiabilidad adecuada para evaluar las barreras en el transporte activo al centro educativo en jóvenes españoles (AU)

Objective: To examine the reliability and validity of a scale to measure perceived barriers to active commuting to school among Spanish young people. Method: The validity of the scale was assessed in a sample of 465 adolescents (14-18 years) using a confirmatory factor analysis and studying its association with self-reported active commuting to school. The reliability of the instrument was evaluated in a sub-sample that completed the scale twice separated by a one-week interval. Results: The results showed that the barriers scale had satisfactory fit indices, and two factors were determined. The first included environment- and safety-related items (α=0.72), while the other concerned planning and psychosocial items (α=0.64). Active commuting to school showed significant correlations with the total score of the barriers scale (rho=−0.27; p <0.001), with the environmental/safety barriers (rho=−0.22; p <0.001), as well as with the planning/psychosocial barriers (rho=−0.29; p <0.001). Test-retest ICCs for the barriers ranged from 0.68 to 0.77. Conclusion: The developed scale has acceptable validity and good reliability to assess barriers to active commuting to school among Spanish young people (AU)

Accesibilidad para personas con discapacidad física en los hospitales públicos / Acessibilidade física de pessoas com deficiência em hospitais públicos / Accessibility for persons with physical disabilities in public hospitals

Objetivo: Verificar las instalaciones físicas de los hospitales públicos de la ciudad de João Pessoa, Paraíba, Brasil, con el fin de mejorar el acceso de las personas con discapacidad. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo, exploratorio, con abordaje cuantitativo, realizado en cuatro hospitales públicos en João Pessoa-PB. Los datos fueron recolectados a través de la técnica de la observación sistemática, utilizando un cuestionario estructurado por el investigador con la información contenida en la ABNT NBR 9050. Resultados: Los resultados mostraron irregularidades de los hospitales en relación con la estructura física recomendada por la ABNT NBR 9.050/2004. Conclusión: Por lo tanto, se sugiere que las instituciones de salud se adapten a las mejoras en materia de accesibilidad para que las personas con discapacidad física puedan ejercer sus derechos como ciudadanos, garantizando la seguridad, la autonomía y el bienestar (AU)

Objetivo: verificar as instalações físicas de hospitais públicos no município de João Pessoa, Paraíba, Brasil, com vista para melhorias ao acesso de pessoas com deficiência. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, exploratório com abordagem quantitativa, realizado em quatro hospitais públicos de João Pessoa-PB. Os dados foram coletados por meio da técnica de observação sistemática, utilizando um instrumento estruturado através da pesquisadora, com informações contidas na norma NBR 9050 da ABNT. Resultados: os resultados obtidos mostraram irregularidades dos hospitais em relação à estrutura física recomendada pela norma NBR 9.050/2004 da ABNT. Conclusão: desse modo sugere-se que as instituições de saúde se adequem a melhorias no tocante a acessibilidade, para que as pessoas com deficiência física exerçam seus direitos como cidadãos, garantindo segurança, autonomia e bem-estar

Objective: Check the physical facilities of public hospitals in the city of João Pessoa, Paraíba, Brazil, in order to improve the access of people with disabilities. Methodology: This was a descriptive, exploratory study with a quantitative approach, conducted in four public hospitals in João Pessoa-PB. Data were collected through systematic observation technique, using a structured questionnaire by the researcher with the information contained in ABNT NBR 9050. Results: The results showed irregularities of hospitals in relation to the physical structure recommended by the ABNT NBR 9.050/2004. Conclusion: Thus it is suggested that health institutions suited to improvements regarding accessibility for people with disabilities to exercise their rights as citizens, ensuring security, autonomy and well-being (AU)

Evaluación de un programa comunitario para reducir el aislamiento de personas mayores debido a barreras arquitectónicas / Evaluation of a community program to reduce isolation in older people due to architectural barriers

Objetivo. Se llevó a cabo una intervención comunitaria para reducir el aislamiento de las personas mayores debido a barreras arquitectónicas. Este estudio evalúa sus efectos. Métodos. Estudio cuasiexperimental antes-después. Se localizaron en la comunidad personas mayores aisladas en tres zonas desfavorecidas en 2009-11. Salieron quincenalmente con voluntariado y una silla-oruga motorizada. Se estudió la satisfacción y se comparó, con pruebas de McNemar, su estado de salud percibido, su calidad de vida y su salud mental antes y después de cuatro salidas. Resultados. Participaron 74 personas (edad mediana: 83 años; rango intercuartílico: 78-89). La salud percibida mejoró un 21%, la mental un 24% y el malestar psicológico se redujo un 16%. El 98% estaban satisfechas. Conclusiones. La intervención mejoró la salud percibida y la salud mental de las personas participantes. Debería evitarse que estas personas residan en edificios con barreras arquitectónicas, y si no es posible, implementar programas similares a éste (AU)

Objective. Social isolation impairs health. An intervention to reduce isolation due to architectural barriers in elderly persons was carried out in Barcelona (Spain). This study aimed to evaluate its effects on health. Methods. We conducted a quasi-experimental before-after study. Isolated older people were identified in three deprived urban areas from 2009 to 2011. Participants had twice-weekly outings with volunteers in a stair-climbing power wheelchair. User satisfaction was evaluated and perceived health status, quality of life, and mental health before and after four outings were compared with McNemar tests. Results. There were 74 participants (median age: 83 years; IQR: 78-89). Perceived health improved by 21%, mental health by 24%, and psychological distress was reduced by 16%. Most participants (98%) were satisfied. Conclusion. The intervention improved perceived health and mental health. Elderly people with impaired mobility should not live in buildings with architectural barriers and, if this cannot be avoided, similar programs should be implemented (AU)

Lima y sus barreras arquitectónicas para los discapacitados / Lima and architectural barriers to disabled persons

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Adaptaciones de puestos de trabajo de centros de salud en trabajadores especialmente sensibles a riesgos laborales / Workplace accommodations for workers especially sensitive to occupational risks of community health centers

Este estudio explora los ajustes trabajo-persona realizados en trabajadores considerados especialmente sensibles a determinados riesgos laborales en el sector sanitario. El propósito de esta investigación fue ayudar a caracterizar las adaptaciones del puesto de trabajo con motivo de la comunicación de algún tipo de discapacidad o limitación de salud que interfiere en el desempeño de tareas. A lo largo del año 2012, en los centros de salud de un distrito de atención primaria se contabilizó un total de 46 trabajadores calificados especialmente sensibles que recibieron un promedio de 3,2 medidas de adaptación en el lugar y/o puesto de trabajo. Los hallazgos mostraron una amplia variedad de ajustes que incluyeron modificaciones en la organización del trabajo, en la forma de desempeñar las tareas, y en menor grado, cambios en los factores ambientales próximos al puesto y/o lugar de trabajo. Todas las medidas estuvieron encaminadas a facilitar la continuidad de la vida laboral dentro de unos límites compatibles con la seguridad y salud del trabajador. Nuestros resultados ofrecen una primera aproximación al conocimiento de los aspectos de gestión de las limitaciones de salud que menoscaban la capacidad de los trabajadores para responder a las demandas de trabajo

An overview was conducted of work-person adjustments engaged in workers classified as especially sensitive for certain occupational risks in health sector. The purpose of this research was to provide workplace accommodations featuring because of some disability or health limitation associated with impairments from the tasks performance. During 2012 in the community health centers of a primary care district, 46 workers were catalogued especially sensitive that received an average of 3,2 adjustment measure in workplace. The findings showed a wide variety of accommodations including modifications in working arrangement, in the way to performance of the tasks, and in a lesser extent, changes in near environmental factors to the workplace and/or workstation. All prevention efforts were setting on provide to maintain continuity of working life inside compatible-limits with health and safety of workers. Our results offer a first approach to the knowledge of health limitations management that hamper responsiveness to demand of tasks

Barreras y facilitadores arquitectónicos: un desafío para la independencia funcional / Architectural barriers and facilitators: a challenge to the functional independence

La dependencia es resultante de la disfunción, limitación de la actividad y restricciones en la participación social. Los factores ambientales pueden actuar como facilitadores o barreras. Objetivos: Enseñar barreras y facilitadores de las personas dependientes en los hogares e identificar quién realiza las acciones de atención. Métodos: Estudio transversal, descriptivo y exploratorio realizado entre marzo y julio de 2012. La muestra estuvo conformada por 33 personas y fue aprobada por el Comité de Ética de Investigación con el número 23.914. Resultados: La población es mayoritariamente femenina (55%) y 82% de ellos son ancianos. Había trece tipos de barreras arquitectónicas y hasta siete en una misma casa. El 46% tenía más de dos barreras arquitectónicas. El 21% de los hogares no ha presentado ningún rasgo arquitectónico facilitador. El 77% de los cuidadores son mujeres, en su mayoría hijos (44%). Conclusión: El conocimiento de las barreras y facilitadores en los hogares de las personas con algún tipo de dependencia es esencial para el cuidado de la salud, que debe centrarse en la autonomía y la calidad de vida de las personas

The dependence results from dysfunction, limitation of activities and restriction in social participation. The environmental factors can act as facilitators or barriers. Objectives: To point out barriers and facilitators at dependent people' homes and identify who performs care actions. Methodology: Cross-sectional, descriptive and exploratory research conducted from March to July 2012. The sample consisted of 33 people and it was approved by the Research Ethics Committee - platform Brazil under the number 23914. Results: The population is predominantly female (55%) and 82% of them are elderly. There were thirteen types of architectural barriers, up to seven in the same household. 46% had more than two architectural barriers and 21% of the households did not present any facilitator and architectural resource. Seventy seven per cent of the caregivers are female and mostly sons (44%). Conclusion: The knowledge of the barriers and facilitators in the homes of people with some kind of dependence is essential for health care. This should aim the individuals' autonomy and life quality

¿Influyen las barreras arquitectónicas en la ayuda personal recibida en los desplazamientos de la persona dependiente? / Do the architectural barriers affect the daily personal help received by the dependent person in displacements?

Introducción: Diversos estudios demostraron una asociación significativa entre las barreras arquitectónicas y el desempeño de las actividades diarias con ayuda personal, en sujetos mayores o con discapacidad física. No se localizaron investigaciones similares en individuos dependientes. Objetivo: El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre las barreras arquitectónicas y la ayuda recibida en los desplazamientos dentro del hogar del sujeto dependiente. Como objetivo secundario se planteó identificar diversos factores relacionados con el apoyo en la actividad reseñada. Material y métodos: Se revisaron los Baremos de Valoración de la Dependencia aplicados por el investigador, como técnico valorador, durante 16 semanas consecutivas, en 7 Ayuntamientos de A Coruña, en los que se reconoció dependencia a solicitantes mayores de edad. Se estudió la relación entre el apoyo personal recibido en los desplazamientos y la edad, género, condiciones de salud, comorbilidad, hospitalización y diversas barreras arquitectónicas. Se construyó un modelo de remisión logística para identificar los factores predictores de la ayuda en la actividad, incluyendo las variables significativas del análisis bivariante. Resultados: Se analizaron 208 baremos (68,3% mujeres; mediana 84 años). En el modelo, 3 condiciones de salud (deterioro cognitivo y/o demencia, accidente cerebrovascular y enfermedad pulmonar obstructiva crónica), la hospitalización y 2 barreras (peldaño y puerta estrecha) se asociaron significativamente con la ayuda personal recibida en los desplazamientos. Conclusión: La dependencia en los desplazamientos se explica por varias condiciones de salud, la hospitalización y diversas barreras. Se confirma la influencia del entorno físico sobre el desempeño diario, por lo que es necesario promover el asesoramiento en adaptaciones del hogar (AU)

Introduction: Several studies have shown a significant association between architectural barriers and performance of daily activities with personal assistance in elderly subjects or those with physical disabilities. No similar investigations were found regarding dependent persons. Objective: Principal objective: To determine the relationship between the presence of architectural barriers and personal assistance received in displacements within the home of dependent subject. Secondary objective: To identify various factors related to the support in the mentioned activity. Material and methods: We reviewed the Dependency Evaluation Scale applied by the research eras an evaluation technique during 16 consecutive weeks in 7 municipalities of La Coruña in which dependency was admitted in elderly applicants. The relationship between the personal help received in displacements and age, gender, several health conditions, comorbidity, hospitalization and different architectural barriers was studied. A logistic regression model was constructed to identify predictors of personal support in the activity, including significant variables in the bivariate analysis. Results: A total of 208 scales (68.3% female; median 84 years) were analyzed. In the model, three health conditions (cognitive deterioration and/or dementia, stroke, chronic obstructive pulmonary disease), hospitalization and two barriers (step and narrow door) were significantly associated with the personal assistance received in the displacements. Conclusion: The dependence in the displacements is explained by several health conditions, hospitalization and various barriers. This confirms the influence of the physical environment on daily performance, so that education on home adaptations is necessary (AU)

Abordaje de los trabajadores con trastornos físicos y psíquicos en salud laboral: un modelo / Approach of workers with physical and mentaldisorders in occupational health: a model

En este artículo se propone un modelo de abordaje en salud laboral de los trabajadores con trastornos físicos o psíquicos, utilizando la entrevista motivacional y el apoyo social como ejes del modelo. La atención se realiza en tres fases: contención, valoración y orientación. Este modelo puede favorecer la disminución de los problemas o dificultades en el contexto laboral, adaptando o cambiando su puesto de trabajo (AU)

This article proposes a model approach to occupational health of workers with physical or mental disorders, using motivational interviewing and social support model axis. Attention is done in three phases:containment, assessment and guidance. This model may help to decrease the problems or difficulties in the employment context, adapting or changing their jobs (AU)

El hospital como edificio / The hospital as building

En los edificios, nos preocupamos de la confortabilidad, de los espacios, de la iluminación, ya no es suficiente que un ambiente sea agradable en temperatura, queremos que no huela mal, que no contenga substancias nocivas, en definitiva que sea saludable (AU)

In buildings, we care about the comfort, spaces, lighting is no longer enough for a pleasant atmosphere in temperature, we do not smell bad, that does not contain harmful substances, ultimately that is healthy (AU)

Estudio comparativo sobre la situación que presentanlos estudiantes con discapacidad en la Universidadde Oviedo entre los cursos 2004-2005 y 2007-2008 / Comparative study on the situation of students with disability in the University of Oviedo among the courses 2004-2005 and 2007-2008

Desde el año 2005 el Equipo de Investigación sobre Discapacidad de la Universidad deOviedo dirigido por el profesor Aguado, ha llevado a cabo una línea de investigación paraevaluar la situación y necesidades de los estudiantes con discapacidad en la Universidadde Oviedo. El estudio que aquí se presenta se encuentra en fase de realización y tienecomo fin realizar una nueva aplicación de la encuesta sobre la situación y necesidades delos alumnos con discapacidad matriculados durante el curso 2007-2008 en la Universidadde Oviedo. Con este retest se persigue la consecución de cuatro objetivos: realizar unseguimiento y un análisis comparativo con los resultados encontrados en el trabajo delque parte, conocer las necesidades de nuevos estudiantes, evaluar el impacto del primerestudio y, por último, analizar las propiedades psicométricas de la escala utilizada,mediante la técnica test-retest. Este retest se presenta como un estudio pionero en doscuestiones, será el primer estudio comparativo en la materia y aportará datos piscométricosde la escala utilizada que permitan mejorar las garantías científicas en este campo, enel cual sólo existen estudios puntuales y escalas construidas ad hoc (AU)

Since 2005 the disability research team of the University of Oviedo, led by professorAguado, has carried out a research line to assess the University of Oviedo students needsand situation. The study we present in this article is still on progress and its goal is toreapply the “Situation and Needs Interview” to the students with disability registered inthe University of Oviedo in the 2007-2008 academic year. This retest tries to fulfil fourobjectives: to make a follow-up and a comparative analysis of the results of the originalstudy, to know the needs of the new students, to make an impact assessment of the previousstudy and to analyse the psychometric properties of the used scale, by the test-retesttechnique. This retest is a pioneer study for two reasons: it will be the first comparativestudy on this matter and will provide psychometric data of the used scale that will allowimproving the scientific guaranties in this field in which there are only punctual studiesand “ad hoc” built scales (AU)

Experiencias en la intervención con el entorno facilitador de la autonomía personal / Experiences in the intervention with accessible environments to facilitate personal autonomy

Con el fin de llevar una vida independiente y participar plenamente en la sociedad, esimprescindible que los entornos cumplan criterios de Accesibilidad y Diseño para Todos.La evolución desde el concepto de eliminación de barreras arquitectónicas a la idea dediseñar desde el principio pensando en todos, ha tenido en España un proceso semejanteal de otros países. Un gran número de estudios, servicios y experiencias han sido exitosasen demostrar la necesidad de un mayor grado de accesibilidad en viviendas, edificiospúblicos y webs. La accesibilidad, la usabilidad, la calidad y la sostenibilidad son clavesimportantes en las políticas europeas y nacionales, ofreciendo buenas oportunidades anuevos mercados y servicios, nuevos desarrollos curriculares y mayor creatividad paramuchos profesionales

Accessible and designed for all environments are necessary to live independently andhave full participation in social life. The evolution from the concept of architectural barriersto the idea of designing for all has been similar in Spain to other countries. Studies, services and experiences have been successful to prove the necessity of better accessibility inhomes, public buildings and webs. Accessibly, usability, quality and sustainability are ina high position in the European and national political agendas, offering good opportunitiesfor new markets and services, new curricula and more creativity for many professionals

La Universidad de Oviedo y los estudiantes con discapacidad / University of Oviedo and students with disability

Recientemente se ha llevado a cabo un estudio exhaustivo de la situación de los estudiantes con discapacidad de la Universidad de Oviedo. En el presente artículo se ofrece una síntesis del amplio informe que se elaboró, concretamente del procedimiento seguido, de los principales resultados obtenidos así como de las conclusiones y sugerencias a las que se ha llegado tras el análisis detallado de la entrevista que se pasó a los alumnos con discapacidad matriculados en la universidad asturiana

Recently an exhaustive study on the situation of students with disability of the University of Oviedo has been carried out. In this paper a summary of the complete report is offered, with information about the procedure, the main results, as well as the conclusions and suggestions obtained after a detailed analysis of the interview applied to the students with disability registered in the University of Asturias (AU)

Estudio de la accesibilidad a los domicilios en ancianos con fractura de cadera / Study of accessibility to the home of the elderly with hip facture

Introducción. La mayoría de los ancianos que sufren una fractura osteoporótica de cadera (FOC) viven en sus domicilios y retornan a él tras la lesión. Objetivo. Analizar las barreras arquitectónicas de los espacios comunitarios en las viviendas de los ancianos con FOC. Pacientes y métodos. Se realiza un estudio prospectivo de todos los pacientes con FOC, en total 99, que ingresan durante el año 2000 en una unidad de media estancia para realizar tratamiento rehabilitador. Se estudia la funcionalidad al alta con el índice de Barthel y se analizan in situ las viviendas de los ancianos que retornan a ellas. En el análisis estadístico se realiza el estudio descriptivo de las variables seleccionadas. Resultados. El índice de Barthel al alta ha sido de 57,7. Tras el alta hospitalaria 64 ancianos volvieron al domicilio. Hemos analizado 47 viviendas. El 63 % de las viviendas eran pisos. En el acceso al portal en el 76,6 % había escaleras, en el 83 % no existía pasamanos y en ningún caso había rampa ni puerta telescópica. En el interior del portal el 55,9 % tenía escaleras, en el 39,4 % no había pasamanos, en el 3 % había rampa y en el 3 % plataforma elevadora. En el 63,8 % de las viviendas no había ascensor y en ellas el número medio de escaleras para acceder a la vivienda era de 34,1. Conclusión. Los ancianos sufrieron una importante pérdida funcional posfractura. La mayoría ha vuelto a sus domicilios enfrentándose a numerosas barreras arquitectónicas, fundamentalmente escaleras y ausencia de ascensor, en los espacios comunitarios

Introduction. Most elderly people live in their own homes and return to them after an osteoporotic hip fracture (OHF). Objective. To describe accessibility and analyze architectural barriers in community areas in the homes of the elderly who have undergone OHF. Patients and methods. A prospective study was made of all the patients, in all 99, who had been admitted for rehabilitation in a medium-term-stay in the year 2000. The patients' functional assessment was studied upon discharge using the Barthel index and the homes to which the elderly returned were analyzed "in situ." The descriptive study of the variables selected was performed in the statistical analysis. Results. Barthel index upon discharge was 57.7. Alter leaving the hospital 64 elderly people returned to their own homes. We studied 47 homes, 63 % of which were apartments and 76.6 % of which had steps to the main door from the street. A total of 83 % did not have a handrail and there was no ramp or automatic sliding doors in any of the buildings studied. Inside the main entrance 55.9 % had stairs, 39.4 % did not have a handrail. Three percent had a ramp and 3 % had an elevating platform. 63.8 % of the buildings studied did not have an elevator and in those the average number of steps to the patients' flats was 34.1. Conclusion. The elderly in our study have suffered severe functional repercussions following OHF. Most returned to their homes and most of these had architectural barriers, especially stairs and a lack of an elevator in community areas

Accesibilidad y Universidad. Un estudio descriptivo / Accessibility and University. A descriptive study

La Universidad es la opción elegida por muchas personas con discapacidad al término de la Educación Secundaria, buscando con ello, no sólo una formación profesional sino también, un enriquecimiento personal. En la integración de los estudiantes con discapacidad juega un papel fundamental la accesibilidad física en los edificios universitarios, siendo necesaria la adaptación y eliminación de las barreras arquitectónicas. Partiendo de esta idea, se ha realizado el estudio descriptivo presentado en este artículo, donde se evalúa la accesibilidad física en la Universidad de Málaga, analizando las barreras arquitectónicas en 11 edificios docentes, tanto aquellas que afectan a las personas con discapacidad motora, como las que afectan a las personas con discapacidad sensorial. Dicha investigación se ha realizado con el objetivo de sentar las bases para una futura intervención, al describir las características de la situación actual, pretendiendo además, ser un primer paso a futuros proyecto y experiencias en el campo de la accesibilidad en la Universidad

University is the first choice of many people with disability when finishing Secondary Education. They don’t only look for professional training but personal fulfillment. The access to the university buildings plays a fundamental role in the integration of students with disability, being necessary to adapt and eliminate architectural obstacles. Starting with that idea, the descriptive study presented in this article has been carried out, where the physical access is evaluated in the University of Málaga through analyzing the architectural obstacles in eleven educational institutions, those affecting the physically and sensory disabled persons. Such investigation has been carried out with the objective of sitting down the bases for a future investigation. The description the current characteristics of the situation is also the first step to future investigation and experience in the field of accessibility in the university studies