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1.
Cuad. psicol. deporte ; 21(1): 282-292, ene. 2021. tab, graf
Artigo em Português | IBECS | ID: ibc-201975

RESUMO

O objetivo deste estudo consistiu em analisar o comportamento dos praticantes de exercício físico ao longo de dois anos, considerando a sua frequência como preditor da frequência futura. Participaram neste estudo 4788 novos praticantes de exercício físico (feminino = 2556) com idades compreendidas entre os 18 e 75 anos. Os acessos aos ginásios e health clubs foi recolhida com recurso aos sistemas eletrónicos dos ginásios. Os dados foram analisados com o recurso a um modelo de equações estruturais e um modelo de mediação em série. Relativamente à taxa de abandono e posteriormente exclusão da análise: 39% abandonaram a prática de exercício físico entre os primeiros seis meses (T1) e os seis meses seguintes (T2); 25% desistiu da prática entre T2 e os seis meses após um ano de prática regular (T3); e 10% abandonaram entre T3 e os seis meses após um ano e meio de prática regular (T4). De acordo com os resultados do modelo de equações estruturais, foram encontrados diversos efeitos diretos e indiretos significativos, sugerindo assim que T2 e T3 poderão ser mediadores entre o T1 e T4. De acordo com os resultados do modelo de mediação é possível observar que o efeito direto não é significativo. Os resultados mostram a existência de mediação total entre o período T1 → T4, dado o efeito indireto total ser significativo e superior ao efeito direto. Os indivíduos que praticam exercício físico pelo menos duas vezes por semana sem interrupção foram aqueles que demonstraram maior probabilidades em se manterem na prática após os dois anos de acompanhamento do comportamento


El objetivo de este estudio fue analizar el comportamiento de los practicantes de ejercicio físico durante dos años, considerando su frecuencia como un predictor de la frecuencia futura. Participaron en este estudio 4788 nuevos practicantes de ejercicio físico (mujeres = 2556) con edades comprendidas entre 18 y 75 años. El acceso a gimnasios y health clubs se recopiló utilizando los sistemas electrónicos. Los datos se analizaron utilizando un modelo de ecuación estructural y un modelo de mediación. En cuanto a la tasa de abandono y posterior exclusión del análisis: 39% abandonó la práctica de ejercicio físico entre los primeros seis meses (T1) y los siguientes seis meses (T2); 25% abandonó la práctica entre T2 y seis meses después de un año de práctica regular (T3); y 10% abandonó entre T3 y seis meses después de un año y medio de práctica regular (T4). Según los resultados del modelo de ecuaciones estructurales, se encontraron varios efectos directos e indirectos significativos, lo que sugiere que T2 y T3 pueden ser mediadores entre T1 y T4. Según los resultados del modelo de mediación, es posible observar que el efecto directo no es significativo. Los resultados muestran la existencia de una mediación total entre el período T1 → T4, ya que el efecto indirecto total es significativo y superior al efecto directo. Las personas que practican ejercicio físico al menos dos veces por semana sin interrupción fueron las que tenían más probabilidades de permanecer en la práctica después de dos años de monitorear su comportamiento


This study aimed to examine the behavior of exercisers across two years, considering their exercise frequency as a predictor of future frequency. In total, 4788 new gym exercisers (female = 2556) aged between 18 and 75 years were enrolled for analysis. Adherence. Computerized records at the gyms and health clubs were used to measure exercise adherence. The collected data was analyzed using structural equation modelling and mediation model specifications. Regarding the dropout rate and later exclusion from the analysis: 39% dropped out within the first six months (T1) and the following six months (T2); 25% withdraw the practice between T2 and six months after one year of regular practice (T3); and 10% dropped out between T3 and six months after a year and a half of regular practice (T4). According to the results of the structural equation model, several significant direct and indirect effects were found, thus suggesting that T2 and T3 may play a mediation role between T1 and T4. Looking at the results from the mediation model, it is possible to observe that the direct effect was not significant. The results show the existence of total mediation between the period T1 → T4, since the total indirect effect is significant and greater than the direct effect. Individuals who practice physical exercise at least twice a week without interruption were those who were more likely to remain in practice after two years of monitoring their behavior


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Análise do Comportamento Aplicada/métodos , Exercício Físico , Instalações Esportivas e Recreacionais , Negociação/psicologia , Modelos Estruturais , Técnicas de Exercício e de Movimento/métodos , Técnicas de Exercício e de Movimento/estatística & dados numéricos
2.
Psicol. conduct ; 29(1): 111-125, 2021. tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-202209

RESUMO

Despite the fact that teachers can have an important effect on the regulation of student behavior, the existing scientific literature has hardly explored the simultaneous influence of personal traits and social factors to promote student well-being. This study examined the mediating role of amotivated behavior and the relationship with teacher controlling behaviors, grit, and satisfaction with life. A total of 474 college students (female = 135; male = 339) participated in the study. All participants completed a multi-section survey assessing the constructs under analysis. Results from the structural model analysis displayed acceptable fit and amotivation played a mediating role in the relationship between grit-perseverance and life satisfaction but not for gritpassion. These findings provide evidence regarding adequate teacher behavior and the importance of measuring student grit in the classroom setting. These findings provide new insights into the understanding of teacher motivational behaviors and student learning processes that influence student behavioral regulations and affective outcomes


A pesar de que los docentes pueden ejercer un efecto importante sobre la regulación del comportamiento de los estudiantes, la literatura científica existente ha explorado poco la influencia simultanea de los rasgos personales y los factores sociales para promover el bienestar de los estudiantes. Este estudio examino el papel mediador de la desmotivación y las relaciones con el comportamiento controlador percibido del docente y la constancia del estudiante para mejorar la satisfacción con la vida. Participaron 474 estudiantes universitarios (339 hombres y 135 mujeres), que rellenaron los cuestionarios sobre las variables incluidas en el estudio. Los resultados del análisis del modelo de ecuaciones estructurales mostraron un ajuste adecuado, mostrando el papel mediador de la desmotivación en la relación entre la dimensión perseverancia de la constancia y la satisfacción


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Estudantes/psicologia , Motivação , Satisfação Pessoal , Docentes/psicologia , Ensino/psicologia , Estudos Transversais , Inquéritos e Questionários , Escala de Avaliação Comportamental , Modelos Estruturais
3.
Psicothema (Oviedo) ; 32(4): 559-566, nov. 2020. tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-201328

RESUMO

BACKGROUND: The present study tested the factorial structure of the Schizotypal Personality Questionnaire (SPQ) in Mexican adults. Although this instrument has been validated in different cultural contexts, there are no studies to date that analyze its psychometric properties in a Mexican sample. METHOD: 307 adults completed the SPQ, seven participants were removed for being at high risk of psychosis. The final sample was made up of 300 participants (M = 34.58, SD = 13.77), of whom 62.8% were female. Raine's three-factor model and Stefanis et al.'s four-factor model were tested. RESULTS: The results indicated that both factor structures had a good fit to the data. However, the best evidence was for the three-factor solution. Configural, metric, and scalar invariance according to gender and age for the three-factor model was displayed. Further analyses showed women scored slightly higher in excessive social anxiety but this result was not statistically significant. Younger participants had higher scores on ideas of reference, excessive social anxiety, no close friends, and odd speech than the older group. CONCLUSIONS: These findings provide support for the use of the SPQ in the Mexican population


ANTECEDENTES: el presente estudio probó la estructura factorial del Cuestionario de personalidad esquizotípica (SPQ) en una muestra de adultos mexicanos. Aunque este instrumento ha sido validado en diferentes contextos culturales, no se han encontrado estudios que analicen las propiedades psicométricas en una muestra mexicana. MÉTODO: el SPQ fue cumplimentado por 307 adultos, aunque siete participantes fueron eliminados por estar en alto riesgo de psicosis. La muestra final incluyó 300 participantes (M = 34.58, SD = 13.77), de los cuales el 62,8% eran mujeres. Se probó la estructura factorial con tres factores, según la propuesta de Raine, y con cuatro factores según sugiere Stefanis et al. RESULTADOS: los resultados indicaron que ambas estructuras factoriales se ajustaban bien a los datos. Sin embargo, se encontró un mejor ajuste para la solución de tres factores. Este modelo demostró invariancia configuracional, métrica y escalar en función del sexo y la edad. Además, se encontró que las mujeres obtuvieron puntuaciones ligeramente más altas en ansiedad social, aunque no fue significativo. Los adultos jóvenes mostraron mayor puntuación en ideas de referencia, ansiedad social, sin amigos cercanos y discurso extraño comparados con el grupo de adultos mayores. CONCLUSIONES: estos hallazgos apoyan la utilidad del SPQ en población mexicana


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Transtorno da Personalidade Esquizotípica/diagnóstico , Psicometria/métodos , Transtornos Psicóticos/psicologia , Transtorno da Personalidade Esquizotípica/psicologia , Inquéritos e Questionários , México , Testes de Personalidade , Análise Fatorial , Modelos Estruturais
4.
Rev. int. med. cienc. act. fis. deporte ; 19(75): 505-520, sept. 2019. graf, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-187228

RESUMO

La presente investigación pretende definir y contrastar un modelo explicativo del consumo de alcohol y tabaco, y la práctica de actividad física en función de las cinco dimensiones del autoconcepto en una muestra de 2.134 adolescentes de la provincia de Granada (España). Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario de Autoconcepto Forma-5, Test para la Identificación de Trastornos en el Uso de Alcohol-AUDIT, Test para la Dependencia a la Nicotina-FTND y un cuestionario ad-hoc para controlar la práctica de actividad física. En esta investigación se planteó un modelo de ecuaciones estructurales que se ajustó de forma adecuada (χ2 = 79,476; gl = 8; p = 0,000; CFI = 0,968; NFI = 0,964; IFI = 0,968; RMSEA = 0,065). Los resultados obtenidos muestran una relación positiva entre el consumo de alcohol y el consumo de tabaco, y relaciones negativas entre el autoconcepto familiar, emocional y académico con el consumo de alcohol


The present research aims to define and contrast an explanatory model of alcohol and tobacco consumption, and the practice of physical activity according to the five dimensions of self-concept in a sample of 2.134 adolescents from the province of Granada (Spain). The instruments used were the Self-concept Questionnaire Form-5, Test for the Identification of Disorders in the Use of Alcohol-AUDIT, Test for the Nicotine-FTND Unit and an ad-hoc questionnaire to control the practice of physical activity. In this research, a model of structural equations was presented that was adjusted appropriately (χ2 = 79.476, gl = 8, p = 0,000, CFI = 0,968, NFI = 0,964, IFI = 0,968, RMSEA = 0,065). The results obtained show a positive relationship between alcohol consumption and tobacco consumption, and negative relationships between family, emotional and academic self-concept with alcohol consumption


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Autoimagem , Atividade Motora/fisiologia , Noxas/toxicidade , Alcoolismo/psicologia , Tabagismo/psicologia , Comportamento do Adolescente/psicologia , Modelos Estruturais , Psicologia do Adolescente , Estudos Transversais , Espanha
5.
Rev. psicol. deport ; 28(1): 15-24, 2019. graf, tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-181037

RESUMO

The purpose of the present study was to translate into Spanish and analyze the reliability and validity of the Referee Self-Efficacy Scale (REFS). The English version of the 13-item REFS, which was created by Myers, Feltz, Guillén and Dithurbide (2012), was analyzed with data obtained from a sample of 490 Spanish referees representing three different team sports. The reliability was evaluated using Cronbach's alpha and test-retest. The validity was assessed through Confirmatory Factor Analyses and the correlations between the REFS subscales. e reliability estimated with Cronbach's alpha was (alpha= .85) which was acceptable for the 13-item REFS as well as its subscales ranged .72 to .80. thee Confirmatory Factor Analyses were performed which supported a 13-item REFS, assessing the four hypothesized dimensions of self-efficacy: game knowledge, decision-making, pressure, and communication. The overall fit of the model was good showing value of .95 for AGFI, .97 for GFI and NNFI, .98 for CFI, and .04 for RMSEA. In conclusion, this version shows good properties in terms of its dimensionality and internal consistency. Guidelines are also provided for future research on its validity as a measure of self-efficacy in a sample of Spanish officials


El propósito del presente estudio era traducir al español y analizar la fiabilidad y validez de la Referee Self-Efficacy Scale (REFS). La versión inglesa de la REFS con 13 ítems, creada por Myers, Feltz, Guillén y Dithurbide (2012), fue analizada con datos procedentes de una muestra de 490 árbitros españoles representantes de tres diferentes deportes de equipo. La fiabilidad fue evaluada usando el alfa de Cronbach y el test-retest. La validez fue evaluada a través un Análisis Factorial Conrmatorio y las correlaciones entre las subescalas REFS. La fiabilidad estimada con el alfa de Cronbach era (alfa= .85) siendo aceptable para los 13 ítems de la REFS, así como para sus subescalas, variando desde .72 a .80. El Análisis Factorial Conrmatorio ejecutado respaldó una REFS de 13 ítems, evaluando las cuatro dimensiones de autoecacia hipotetizadas: conocimiento del juego, toma de decisión, presión y comunicación. El ajuste general del modelo fue bueno mostrando un valor de .95 para AGFI, .97 para GFI y NNFI, .98 para CFI, y .04 para RMSEA. En conclusión, esta versión muestra buenas propiedades en términos de su dimensionalidad y consistencia interna. También se proporcionan pautas para futuras investigaciones por su validez como medida de autoecacia en una muestra de árbitros españoles


O proposito do presente estudo foi traduzir para espanhol e analisar a vabilidade e validade da Referee Self-E.cacy Scale (REFS). A versao inglesa da REFS com 13 itens, elaborada por Myers, Feltz, Guillen y Dithurbide (2012), foi analisada com dados procedentes de uma amostra de 490 arbitros espanhois representantes de tres modalidades coletivas distintas. A habilidade foi avaliada atraves do alfa de Cronbach e do test-retest. A validade foi avaliada atraves da Analise Fatorial Confirmatoria e das correlacoes entre as subescalas da REFS. A habilidade foi estimada com o alfa de Cronbach (alfa = .85) sendo aceitavel para os 13 itens da REFS, assim como para as suas subescalas, variando entre .72 e .80. A Analise Fatorial Confirmatoria elaborada demonstrou uma REFS de 13 itens, avaliando as quatro dimensoes de autoeficacia: conhecimento do jogo, tomada de decisao, pressao e comunicacao. O ajustamento global do modelo foi bom mostrando um valor de.95 para AGFI, .97 para GFI e NNFI, .98 para CFI, e .04 para RMSEA. Em conclusao, esta versao demonstra boas propriedades em termos da sua dimensionalidade e consistencia interna. Tambem foram delineadas linhas orientadoras para futuras investigacoes pela validade como medida de autoeficacia numa amostra de arbitros espanhois


Assuntos
Humanos , Psicometria/métodos , Testes Psicológicos/normas , Reprodutibilidade dos Testes , Autoeficácia , Tradução , Psicometria/instrumentação , Análise Fatorial , Modelos Estruturais
6.
Arch. med. deporte ; 35(187): 299-304, sept.-oct. 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-177471

RESUMO

Background: Diabetes mellitus (DM) is a well-known health problem. Nevertheless, its etiology, natural history, and epidemiology are still incomplete. Its prevalence has increased, cases of DM have doubled and its association with body mass index and obesity is high. The objective was to determine the effect of disease duration on somatotype of patients with type 2 DM using structural equation modeling (SEM). Methods: Two hundred participants underwent anthropometry following the restricted profile of the International Society for the Advancement of Kinanthropometry (ISAK). A database was made using age, height, weight, the other anthropometry measures, the three components of somatotype, and disease duration of DM. Results: Mean age for men was 58,7 ± 11,1 and for women 56,4 ± 10,7 years; mean body weight for men was 80,0 ± 14,2 and for women 74,8 ± 8,0 kg; mean height for men was 168,3 ± 7,4 and women 154,9 ± 6,0 cm.The median and interquartile interval for the non-parametrical variables in men were endomorphy 4.86 (4.04 to 6.00), mesomorphy 5.82 (4.59 to 7.20), ectomorphy 0.49 (.10 to 1.22) and disease duration 9.00 (4.00 to 17.00); for women, endomorphy 7.52 (6.30 to 8.27), mesomorphy 6.28 (5.05 to 8.15), ectomorphy 0.100 (.10 to.500) and disease duration 9.00 (4.00 to 15.00). A correlation between disease duration and somatotype was found. Conclusions: Longer disease duration is associated with an increase in endomorphy and mesomorphy; however, ectomorphy decreases. SEM showed that DM disease duration impacts somatotype but this relationship is different in men and women. More research is necessary to understand this relationship. SEM is a feasible technique for modeling disease duration and somatotype


Introducción: La diabetes mellitus (DM) es un problema de salud bien conocido. Sin embargo, su etiología, historia natural y epidemiología sigue incompleto. Su prevalencia ha aumentado, los casos de DM se han duplicado y su asociación con índice de masa corporal y obesidad es alta. El objetivo fue determinar los efectos de la duración de la enfermedad en el somatotipo de pacientes con DM tipo 2 utilizando modelamiento de ecuaciones estructurales (SEM). Métodos: Se sometieron a antropometría doscientos participantes siguiendo el perfil restringido de la Sociedad Internacional para el Avance de la Kinanthropometry (ISAK). Se elaboró una base de datos utilizando edad, talla, peso, las medidas antropométricas restantes, los tres componentes del somatotipo y el tiempo de evolución de DM. Resultados: Edad promedio para hombres fue 58,7 ± 11,1 y para mujeres 56,4 ± 10,7 años; peso promedio de hombres fue 80 ± 14.2 y de mujeres 74,8 ± 18.0 kg. Estatura promedio de hombres fue 168.3 ± 7.4 y de mujeres 154.9 ± 6.0 cm. La mediana y el intervalo intercuartil para las variables no paramétricas en hombres fueron endomorfia 4.86 (4.04 a 6.00), mesomorfia 5.82 (4.59 a 7.20), ectomorfia 0.49 (.10 a 1.22) y duración de la enfermedad 9.00 (4.00 a 17.00) y para mujeres endomorfia 7.52 (6.30 a 8.27), mesomorfia 6.28 (5.05 a 8.15), ectomorfia 0.100 (.10 a.500) y duración de la enfermedad 9.00 (4.00 a 15.00). Se encontró una correlación entre evolución de la enfermedad y somatotipo. Conclusiones: Mayor tiempo de evolución se asocia con aumento de la endomorfia y la mesomorfia; sin embargo, la ectomorfia disminuye. SEM mostró que la evolución de DM afecta somatotipo, pero esta relación es diferente en hombres y mujeres. Se necesita más investigación para entender esta relación. SEM es una técnica factible para modelar duración de la enfermedad y somatotipo


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Doença , Somatotipos , Diabetes Mellitus Tipo 2/epidemiologia , Diabetes Mellitus Tipo 2/genética , Modelos Estruturais , Estudos Prospectivos , Estudo Observacional , Antropometria , México
8.
Ars pharm ; 59(1): 21-26, ene.-mar. 2018. graf, tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-173158

RESUMO

Aim: This paper examines the barriers in Peruvian community pharmacies for cosmetovigilance practice. Methods: It was obtained information from the pharmacists of 81 community pharmacies in 2 districts in Lima, Peru. For reliability's evaluation, it was used SPSS software V.24. The validity of construct, discriminant validity and, internal consistency by the composite reliability was analyzed with structural equation modelling using partial least square using SmartPLS 3 software. Results: 81 questionnaires self-administered anonymous were completed (response rate = 51.9%). Average of years of working in community pharmacies was more than 6.36 years (SD: 4.63). More than 70% of the participating pharmacists chose the "strongly agree" and "agree" alternative for items about barriers that included: Lack of time, National health system structure in general and My interest to report adverse reaction by cosmetics. About daily activities, more than 70% of the participants chose the "strongly agree" and "agree" alternative for items that included "Rarely I explain to users about adverse reaction with cosmetics use" and "Rarely I have material to inform to users about adverse reaction with cosmetics use". The composite reliability for each latent variable was Resources: 0,766; Interest: 0862; Regulation: 0.815 and Cosmetovigilance Practice: 0.909. Conclusion: The need of the implementation of cosme to vigilance practice is an issue of public health to take responsibility for care customers against cosmetic damage


Objetivo: Este artículo examina las barreras en las farmacias comunitarias en Perú para la práctica de la cosmetovigilancia. Métodos: Se obtuvo información de los farmacéuticos de 81 farmacias comunitarias de 2 distritos de Lima, Perú. Para la evaluación de la fiabilidad, se utilizó el software SPSS V.24. La validez de la variable, la validez discriminante y la consistencia interna de la fiabilidad compuesta se analizaron con el modelado de ecuaciones estructurales usando mínimos cuadrados parciales utilizando el software SmartPLS 3. Resultados: 81 cuestionarios auto-administrados anónimos se completaron (tasa de respuesta = 51,9%). El promedio de años de trabajo en farmacias comunitarias fue más de 6,36 años (DE: 4,63). Más del 70% de los farmacéuticos participantes optó por la alternativa "totalmente de acuerdo" y "de acuerdo" para temas relacionados con las barreras que incluían: Falta de tiempo, estructura del sistema nacional de salud en general e interés en el reporte de reacciones adversas por cosméticos. Acerca de las actividades cotidianas, más del 70% de los participantes eligieron la alternativa "totalmente de acuerdo" y "de acuerdo" para artículos que incluyeron "Rara vez explico a los usuarios sobre la reacción adversa con el uso de cosméticos" y "Raramente tengo material para informar a los usuarios sobre la reacción adversa con el uso de cosméticos". La fiabilidad compuesta para cada variable latente fue Recursos: 0,766; Interés: 0862; Reglamento: 0.815 y Práctica de cosmetovigilancia: 0.909. Conclusión: La necesidad de la implementación de la práctica de cosmetovigilancia es una cuestión de salud pública para asumir la responsabilidad de los clientes de cuidado contra los daños cosméticos


Assuntos
Humanos , Controle e Fiscalização de Cosméticos , Vigilância de Produtos Comercializados/métodos , Farmácias , Reprodutibilidade dos Testes , Análise dos Mínimos Quadrados , Cosméticos/efeitos adversos , Modelos Estruturais , Análise Discriminante , Inquéritos e Questionários
9.
Arch. med. deporte ; 35(183): 29-34, ene.-feb. 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-177441

RESUMO

Introduction: Sports induce morphological and functional adaptations in the human heart that directly relate to the type, duration and intensity of training and the years of practice. These changes are present in different ways in the electrocardiogram. A high QRS voltage is the most significant finding. Its correlation with left ventricular hypertrophy is low. In this study, the aim was to determine if a relationship exists between electrocardiographic alterations of left ventricular hypertrophy and somatotype in high performance athletes. Methods: A retrospective, cross-sectional, quantitative, multiple correlation, observational and analytical study of a database of 180 resting electrocardiograms and anthropometric evaluations of men's soccer, women's soccer, swimming, cycling, basketball, and tennis athletes was performed. A database containing somatotype and Sokolow-Lyon electrocardiographic voltage criteria was created. Results: The study group was composed of 83.3% men and 16.7% women. Age ranged from 10 to 51 years with a mean of 19.73 ± 5.8. Weight ranged from 35.90 to 122.3 kg with a mean of 66.98 ± 12.67 and height ranged from 143 to 213 cm with a mean of 174.11 ± 10.29 cm. Endomorphy for the entire group ranged from 1.0 to 5.7 with a mean of 2.5 ± 0.9. Mesomorphy ranged from 1.6 to 7.1 with a mean of 4.2 ± 0.95. Ectomorphy ranged from 1.1 to 5.8 with a mean of 2.9 ± 0.96. The structural equation model had a normal multivariable distribution of 3.161, reaching a Pearson of .26 for mesomorphy with a goodness of fit and a variance of 0% for mesomorphy and left ventricular hypertrophy. Conclusion: Based on the findings, we can say that somatotype does not predict left ventricular hypertrophy in high per-formance athletes


Introducción: Los deportes inducen adaptaciones morfológicas y funcionales en el corazón humano directamente relacionadas con el tipo, duración e intensidad del entrenamiento y los años de práctica. Estos cambios se manifiestan de diversas formas en el electrocardiograma. Un alto voltaje del QRS es el hallazgo más significativo. Su correlación con la hipertrofia ventricular izquierda es baja. En este estudio, el objetivo era determinar si existe una relación entre las alteraciones electrocardiográficas de hipertrofia ventricular izquierda y el somatotipo en deportistas de alto rendimiento. Métodos: Se efectuó un estudio transversal, cuantitativo, observacional, analítico retrospectivo de correlación múltiple de una base de datos de 180 electrocardiogramas en reposo y antropometría de atletas de soccer varonil, soccer femenil, natación, basquetbol, ciclismo y tenis. Se creó una base de datos con el somatotipo y los criterios de voltaje electrocardiográfico de Sokolow-Lyon. Resultados: El grupo de estudio estaba compuesto por 83,3% varones y 16,7% mujeres. El rango de edad fue de 10 a 51 años con una media de 19,73 ± 5,8. El peso varió de 35,90 a 122,3 kg con una media de 66,98 ± 12,67 y la estatura varió de 143 a 213 cm con una media de 174,11 ± 10,29 cm. Endomorfia para todo el grupo osciló entre 1,0 y 5,7 con una media de 2,55 ± 0,9. Mesomorfia varió de 1,6 a 7,1 con una media de 4,2 ± 0,95. Ectomorfia varió de 1,1 a 5,8 con una media de 2,9 ± 0,96. El modelo de ecuaciones estructurales tenía una distribución multivariable normal de 3.161, alcanzando un Pearson de 0,26 para mesomorfia con una bondad de ajuste y una varianza de 0% para mesomorfia e hipertrofia ventricular izquierda. Conclusiones: En base a los hallazgos podemos decir que el somatotipo no predice hipertrofia ventricular izquierda en atletas de alto rendimiento


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Hipertrofia Ventricular Esquerda/genética , Modelos Estruturais , Desempenho Atlético/fisiologia , Somatotipos/fisiologia , Tecnologia Educacional , Estudos Transversais , Estudos Retrospectivos , Antropometria
10.
Int. j. clin. health psychol. (Internet) ; 17(3): 251-260, sept.-dic. 2017. graf, tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-166315

RESUMO

Background/Objective: The purpose of the present study was to analyse the role of family and classroom environments on the development of particular individual characteristics including level of empathy, attitude to institutional authority and perceived social reputation, and the mediational role these characteristics may play in school aggression. Relationships among variables were analysed by gender. Method: Participants in the study were 1,494 Mexican adolescents aged 12 to 18, 45% male, and drawn from six secondary schools. Structural equation models were calculated to test mediational effects among variables. Results: Findings obtained indicated that the level of empathy, the social reputation, and the attitude to authority mediated the relationship between the environment perceived by boys at home and school, and their aggressive behaviour at school. This mediation was partial for girls. Conclusions: Differences between genders and the importance of the adolescent-context interrelations in the explanation of their aggressive behaviour at school were discussed (AU)


Antecedentes/Objetivo: El propósito del presente estudio fue analizar el papel de los entornos familiares y del aula en el desarrollo de características particulares del adolescente, incluyendo el nivel de empatía, la actitud hacia la autoridad institucional y la reputación social percibida, y el papel mediador que estas características pueden desempeñar en la agresión escolar. Las relaciones entre las variables se analizaron en función del género. Método: Los participantes fueron 1.494 adolescentes mexicanos de 12 a 18 años, 45% varones, procedentes de seis escuelas secundarias. Se calcularon modelos de ecuaciones estructurales para probar efectos mediadores entre las variables. Resultados: Los resultados obtenidos indicaron que el nivel de empatía, la reputación social y la actitud hacia la autoridad mediaron la relación entre el ambiente percibido por los chicos adolescentes en la familia y en el aula y su comportamiento agresivo en la escuela. Esta mediación fue parcial para las chicas. Conclusiones: Se discuten las diferencias encontradas en función del género y la importancia de las interrelaciones adolescente-contexto en la explicación de su comportamiento agresivo en la escuela (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Violência/psicologia , Violência/estatística & dados numéricos , Comportamento do Adolescente/psicologia , Psicologia do Adolescente/métodos , Empatia/fisiologia , Atitude , Agressão/psicologia , Meio Social , Modelos Estruturais , Transtorno da Personalidade Antissocial/psicologia
12.
Span. j. psychol ; 20: e62.1-e62.13, 2017. tab, ilus
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-168789

RESUMO

The objective of the study was to determine the causal effects of school failure (SF) among secondary school students, belonging to five public schools within the region of Girardota, Colombia, through the validation of a psychosocial model with structural equations. A total of 319 students, 25% more males, enrolled in classes between 6th and 11th year, with an average age of 14 years. Furthermore, 265 parents and 200 teachers were also included in the sample. Participants answered the questions raised in 9 instruments. Of the total number of students, 63.8% were surveyed. The instruments were subjected to a pilot test and to the judgment of experts. In order to reduce the amount of data, exploratory and confirmatory factorial analyses were used. Other techniques of multivariate analysis such as decision trees and linear regressions were also used in order to previously evaluate the relationships between the independent variables (IV) and the dependent variable (DV). Afterwards, the Full SEM was calculated, yielding a model consisting of 34 variables (10 latent and 24 observable), with the following indexes of goodness of fit: CMIN/DF = 1.146, p = .058, IFI = 0.974, TLI = .970, CFI = .974, RMSEA = .027 and PCLOSE = 0.998. Theoretically, the model confirms the predictive value of the selected variables, with respect to school failure. The results are applicable to both the design of educational policies and the direct intervention in the classroom. In both contexts, strategies can be developed that reduce factors that negatively affect school performance, actively linking students, teachers and parents (AU)


No disponible


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Baixo Rendimento Escolar , Psicometria/instrumentação , Estudantes/psicologia , Ensino Fundamental e Médio , Inquéritos e Questionários , Fatores de Risco , Modelos Estruturais
15.
Psicothema (Oviedo) ; 28(1): 32-39, feb. 2016. ilus, tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-148814

RESUMO

BACKGROUND: the first objective of this study was to adapt and test the psychometric properties of the Social Achievement Goal Scale (Ryan & Shim, 2006) in Spanish adolescent students. The second objective sought to analyse the influence of social goals, normative adjustment and selfperception of social efficacy on social adjustment among peers. METHOD: A total of 492 adolescents (54.1% females) attending secondary school (12-17 years; M = 13.8, SD = 1.16) participated in the study. Confirmatory factor analysis and structural equation modelling were performed. RESULTS: The validation confirmed the three-factor structure of the original scale: social development goals, social demonstration-approach goals and social demonstration-avoidance goals. The structural equation model indicated that social development goals and normative adjustment have a direct bearing on social adjustment, whereas the social demonstration-approach goals (popularity) and self-perception of social efficacy with peers and teachers exert an indirect influence. CONCLUSIONS: The Spanish version of the Social Achievement Goal Scale (Ryan & Shim, 2006) yielded optimal psychometric properties. Having a positive motivational pattern, engaging in norm-adjusted behaviours and perceiving social efficacy with peers is essential to improving the quality of interpersonal relationships


ANTECEDENTES: el primer objetivo fue adaptar y comprobar las propiedades psicométricas de la Escala de Metas Sociales -Social Achievement Goal- (Ryan & Shim, 2006) en adolescentes españoles escolarizados. El segundo objetivo buscó analizar la influencia de las metas sociales, el ajuste normativo y la autopercepción de eficacia social sobre el ajuste social entre iguales. MÉTODO: participaron 492 adolescentes (54.1% chicas) de Educación Secundaria Obligatoria (12-17 años; M= 13.8; DT= 1.16). Se realizaron análisis factoriales confirmatorios y modelos de ecuaciones estructurales. RESULTADOS: la validación confirmó la estructura de la escala original, en tres factores: metas sociales de desarrollo, metas de popularidad y metas sociales de evitación. El modelo de ecuaciones estructurales indicó que las metas sociales de desarrollo y el ajuste normativo influyen de manera directa sobre el ajuste social; las metas sociales de popularidad y la autopercepción de eficacia en el desempeño social con compañeros y profesores influyeron indirectamente. CONCLUSIONES: la versión española de la Escala de Metas Sociales -Social Achievement Goal- (Ryan & Shim, 2006) arrojó óptimas propiedades psicométricas. Disponer de un patrón motivacional positivo, mostrar conductas ajustadas a las normas y percibirse eficaz en el desempeño social con los iguales es clave para mejorar la calidad de las relaciones interpersonales


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Motivação/fisiologia , Dissonância Cognitiva , Apoio Social , Psicometria/métodos , Psicometria/tendências , Comportamento do Adolescente/psicologia , Psicologia do Adolescente/métodos , Psicologia Social/métodos , Psicologia Social/organização & administração , Psicologia Social/tendências , Objetivos , Análise Fatorial , Modelos Estruturais , Transtornos de Adaptação/psicologia
16.
Psicothema (Oviedo) ; 28(1): 59-65, feb. 2016. ilus, tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-148818

RESUMO

BACKGROUND: In this article, the evaluation of a structural model that seeks to identify predictors and mediators of posttraumatic growth (PTG) of people affected by a natural disaster is presented. METHOD:The sample was composed of 349 adult men and women who experienced the earthquake and tsunami on February 27, 2010 in Chile. A modeling with structural equations was used, contrasting two predictive models of PTG. The latent variables assessed were subjective severity, social sharing of emotion, intrusive rumination, deliberate rumination, problem-focused coping and posttraumatic growth. RESULTS:The best fit was obtained with the model that shows a direct influence of the subjective severity, problem-focused coping, and deliberate rumination in the presence of PTG. Problem-focused coping mediated the relation between subjective severity and social sharing with PTG. In turn, deliberate rumination mediated the relation of problem-focused coping and intrusive rumination with PTG.CONCLUSIONS: The results show the relevant role of cognitive processes such as deliberate rumination and behavioral processes such as problem-focused coping in the presence of PTG


ANTECEDENTES: este artículo presenta la evaluación de un modelo estructural que busca identificar predictores y mediadores de crecimiento postraumático (CPT) en personas afectadas por un desastre natural. MÉTODO: la muestra estuvo conformada por 349 hombres y mujeres adultos que vivieron el terremoto y tsunami del 27/F del 2010 en Chile. Se empleó modelamiento con ecuaciones estructurales contrastando 2 modelos predictivos de CPT. Las variables latentes fueron la subjetive severity, social sharing, rumiación intrusiva, rumiación deliberada, afrontamiento centrado en el problema y CPT. RESULTADOS: el mejor ajuste se obtuvo con el modelo que muestra una influencia directa de la severidad subjetiva, el afrontamiento centrado en el problema y la rumiación deliberada en la presencia de CPT. El afrontamiento centrado en el problema medió la relación de la severidad subjetiva y compartir social con el CPT; a su vez, la rumiación deliberada medió la relación del afrontamiento centrado en el problema y la rumiación intrusiva con el CPT. CONCLUSIONES: los resultados muestran el rol relevante de procesos cognitivos como la rumiación deliberada y procesos conductuales como el afrontamiento centrado en el problema en la presencia de CPT


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Adaptação Psicológica/fisiologia , Terremotos , Modelos Estruturais , Transtornos de Estresse Pós-Traumáticos/psicologia , Tsunamis , Dissonância Cognitiva , Psicometria/métodos , Psicometria/tendências , Ajustamento Social , Terapia Cognitivo-Comportamental/tendências , Psicologia Social/métodos , Psicologia Social/organização & administração , Psicologia Social/normas
17.
Rev. psicol. trab. organ. (1999) ; 31(3): 207-213, dic. 2015. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-146254

RESUMO

Work stress has extremely significant consequences to the individual and to the organization (Barling, Kelloway, & Frone, 2005). This study examined the relationship between perceived work stress, burnout, satisfaction at work, and turnover intentions. We hypothesized that a positive relationship would be found between work stress and burnout, and negative relationships would be found between burnout and satisfaction, and between satisfaction and turnover intentions. The sample included 124 hospital physicians. As expected, all our hypotheses were corroborated. Structural Equation Modeling (SEM) found that beyond the assumed direct relationships, burnout partially mediated between work stress and work satisfaction, and work satisfaction partially mediated the relationship between burnout and turnover intentions. The paper reviews the theoretical consequences and suggests ideas for future research (AU)


El estrés laboral tiene consecuencias muy importantes para la persona y para la organización (Barling, Kelloway y Frone, 2005). Este estudio analiza la relación entre estrés laboral percibido, agotamiento (burnout), satisfacción laboral e intención de abandono. Planteamos las hipótesis de que habría una relación positiva entre estrés laboral y agotamiento y negativa entre este último y satisfacción y entre esta y la intención de abandono. La muestra estaba compuesta por 124 médicos de hospital. Según lo esperado, se corroboraron todas las hipótesis. El modelo de ecuaciones estructurales demostró que más allá de las supuestas relaciones directas, el agotamiento mediaba parcialmente entre el estrés laboral y la satisfacción laboral y esta mediaba parcialmente la relación entre agotamiento e intención de abandono. El trabajo revisa las consecuencias teóricas y propone ideas para la futura investigación (AU)


Assuntos
Adulto , Feminino , Humanos , Masculino , Estresse Psicológico/epidemiologia , Estresse Psicológico/prevenção & controle , Estresse Psicológico/psicologia , Esgotamento Profissional/epidemiologia , Esgotamento Profissional/prevenção & controle , Corpo Clínico/organização & administração , Corpo Clínico/psicologia , Esgotamento Profissional/fisiopatologia , Esgotamento Profissional/psicologia , Psicometria/normas , Modelos Estruturais
18.
Apuntes psicol ; 32(2): 137-146, 2014. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-142736

RESUMO

La depresión en México es un grave problema de salud pública debido principalmente a la incapacidad que genera y a los correlatos físicos que presenta, la prevalencia de la depresión es mayor entre las mujeres que en los hombres y el riesgo de desarrollar síntomas depresivos aumenta ante la presencia de diversos factores biológicos y sociales, entre ellos la violencia en los núcleos familiares. El objetivo de este estudio fue determinar cómo se asocia la percepción de la violencia en las parejas con la sintomatología depresiva, para ello participaron 150 hombres y 192 mujeres de la ciudad de México. Los resultados muestran que las mujeres presentaron más sintomatología depresiva que los hombres, además de que ellas reportan más violencia física, violencia económica, intimidación y humillación/devaluación que los hombres. En los análisis de modelos estructurales se observó que la violencia percibida influye de manera positiva en la aparición de sintomatología depresiva


Depression in Mexico is a serious public health problem mainly due to the generate of inability and the physical correlates that presents, the prevalence of depression is higher among women compared to men and the risk of developing depressive symptoms increases with the presence of various biological and social factors, including violence within families, hence the aim of this study was to determine how the perception of violence in couples is associated with depressive symptoms, for it involved 150 men and 192 women Mexico city. The results show that women had more depressive symptoms than men, also, they reported more physical violence, economic violence, intimidation and humiliation/devaluation than men, and further structural analysis models indicate that the perceived violence has a positive influence on the onset of depressive symptoms


Assuntos
Adulto , Feminino , Humanos , Masculino , Violência/psicologia , Violência Doméstica/psicologia , Depressão/psicologia , Escalas de Graduação Psiquiátrica Breve , Estresse Psicológico/epidemiologia , Estresse Psicológico/prevenção & controle , Estresse Psicológico/psicologia , Saúde Pública/métodos , Modelos Estruturais , Depressão/epidemiologia , Depressão/prevenção & controle , Relações Interpessoais , México/epidemiologia
19.
An. psicol ; 29(2): 426-434, mayo-ago. 2013. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-112608

RESUMO

Este trabajo intenta analizar, mediante un modelo de ecuaciones estructurales, las relaciones entre motivación autodeterminada, aburrimiento, disfrute y rendimiento en clase de Lengua. La muestra estuvo compuesta por 642 estudiantes de secundaria españoles, con edades comprendidas entre 12 y 18 años, que fueron evaluados en tres momentos sucesivos. Los resultados mostraron que la motivación intrínseca y la regulación identificada predijeron positivamente el disfrute y el rendimiento, y negativamente el aburrimiento; amotivación y regulación externa predijeron positivamente el aburrimiento y negativamente el disfrute y el rendimiento; la regulación introyectada mostró unos resultados menos concluyentes; aburrimiento y disfrute predijeron el rendimiento y mediaron las relaciones entre motivación autodeterminada y rendimiento. Se discuten los resultados y la importancia de la autodeterminación y las emociones académicas en el aula (AU)


The aim of this study was to undertake a structural equation modelling analysis of the relationship between self-determined motivation, boredom, enjoyment, and performance in the Spanish language classroom. The sample consisted of 642 Spanish secondary education students aged 12 to 18 years, who were assessed at 3 successive intervals. The results reveal that intrinsic motivation and identified regulation positively predicted enjoyment and performance, and negatively boredom; amotivation and external regulation positively predicted boredom, and negatively enjoyment and performance; introjected regulation, however, did not yield conclusive results; boredom and enjoyment predicted performance and mediated the relationships between self-determined motivation and performance. The results are discussed in terms of the significance of self-determination and emotions in academic settings (AU)


Assuntos
Humanos , Logro , Tédio , Ensino , Motivação , Escolaridade , Modelos Estruturais
20.
Rev. psicol. deport ; 22(1): 195-198, ene.-jun. 2013. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-109806

RESUMO

El objetivo del presente estudio fue obtener una escala de calidad percibida por los espectadores de baloncesto válida, fiable y reducida. Mediante la aplicación de modelos de ecuaciones estructurales se redujo la escala Eventqual a nueve ítems y tres dimensiones con buenos indicadores de fiabilidad y validez. La estructura factorial resultante determinó como dimensiones de calidad para los espectadores de baloncesto a los tangibles, el personal y los servicios complementarios (AU)


The aim of the study was to obtain a valid, reliable and reduced measurement scale of basketball spectators. Trough application of structural equation modelling Eventqual scale was reduced to nine items and three dimensions with good indexes of reliability and validity. The resulting factor structure determined the tangibles, the personnel and the complementary services as quality dimensions for basketball spectators (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Basquetebol/psicologia , Escalas de Graduação Psiquiátrica/normas , Estudos de Validação como Assunto , Esportes/psicologia , Esportes/estatística & dados numéricos , Comportamento do Consumidor/estatística & dados numéricos , Satisfação Pessoal , Modelos Estruturais
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
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