Diseño y validación del cuestionario de evaluación de la calidad percibida en la gestión deportiva del futbol femenil / Desenho e validação do questionário para avaliação da qualidade percebida na gestão esportiva do futebol feminino / Design and validation of the questionnaire for the evaluation of the perceived quality in sports management of women’s soccer

El objetivo del presente trabajo es diseñar y validar la creación del cuestionario de evaluación de la calidad percibida en la gestión deportiva del futbol femenil. El muestreo fue intencional por conveniencia, con un total de 332 jugadoras y un rango de edad de entre los 18 y 51 años (M= 20.92; DE= 3.59). Se llevaron a cabo análisis de validez de constructo por medio de un análisis factorial exploratorio (AFE) así como un análisis factorial confirmatorio (AFC) seguido de análisis de fiabilidad y varianzamedia extractada. El instrumento creado fue el GEDECAFF. Los resultados de los análisis factoriales mostraron 36 ítems divididos en 4 factores: (1) Interacción con el entrenador, (2) Instalaciones, (3) Servicio de personal e (4) Institucional; los indicadores de pertinencia fueron apropiados y explican el 76.25% de la varianza total. Los índices de ajuste, error y chi cuadrado son adecuados CFI = .90, TLI = .89 y RMSEA = .07, χ2/gl = 2.17. Los resultados muestran que Alfa de Cronbach y Omega de McDonald por factores está por encima de .90. En conclusión, el cuestionario GEDECAFF presenta las propiedades psicométricas satisfactorias y atiende las necesidades de los servicios ofrecidos por los distintos clubes, dando oportunidad a la mejora continua de la calidad del servicio en el futbol femenil.(AU)

The purpose of this study is to design and validate the creation of the questionnaire for the evaluation of theperceived quality in the sports management of women's soccer. The sampling was intentional for convenience, with a total of 332 soccer players and an age range between 18 and 51 years (M = 20.92; SD= 3.59). Construct validity analyses were carried out using an exploratory factor analysis (EFA) as well as a confirmatory factor analysis (CFA) followed by reliability analysis and extracted mean variance. The instrument created was the GEDECAFF. The result of the factor analysis showed 36 items divided into 4factors: (1) Interaction with a coach, (2) Facilities, (3) Personal service, and (4) Institutional; the relevance indicators were adequate, explaining 76.25% of the total variance. The fit and error indices are adequate CFI = .90, TLI = .89, and RMSEA = .07, regarding the χ2/df = 2.17. The results show that Cronbach's Alpha and McDonald's Omega by factors is above .90. In conclusion, the GEDECAFF questionnaire presents the appropriate psychometric properties and meets the needs of the services offered by the different women's soccer clubs, opening an opportunity for continuous improvement in the quality of service in women's soccer.(AU)

O objetivo deste estudo foivalidar a criação do questionário para avaliação da qualidade percebida na gestão desportiva do futebol feminino. A amostra foi intencional por conveniência, com um total de 332 jogadores de futebol e faixa etária entre 18 e 51 anos (M= 20.92; DP= 3.59). As análises de validade de construto foram realizadas por meio de uma análise fatorial exploratória (EFA), bem como uma análise fatorial confirmatória (CFA), seguida de análise de confiabilidade e variância média extraída. O instrumento criado foi o GEDECAFF. Os resultados das análises fatoriais mostraram 36 itens divididos em 4 fatores: (1) Interação com o formador, (2) Instalações, (3) Atendimento Pessoal e (4) Institucional; os indicadores de relevância foram adequados, explicando 76.25% da variância total. Os índices de ajuste e erro são adequados CFI = .90, TLI = .89 e RMSEA = .07, em relação ao χ2/df = 2.17. Os resultados mostram que o Alfa de Cronbach e o ômega do McDonald's por fatores estão acima de 0,90. Em conclusão, o questionário GEDECAFF apresenta as propriedades psicométricas adequadas e atende às necessidadesdos serviços oferecidos pelos diferentes clubes de futebol feminino, abrindo uma oportunidade de melhoria contínua na qualidade do serviço no futebol feminino.(AU)

Analysing the Effects of Sales Stand Installations on Evacuation Dynamics in Indoor Sports Blocks / Análisis de los efectos de las instalaciones de puestos de venta en la dinámica de evacuación en bloques deportivos cubiertos

Indoor sports clubs, gymnasiums, and sports blocks and complexes have the potential for causing significant casualties in the event of a fire. As a result, there is a significant amount of research being done on fire safety. The impact of sales stands on fire safety is a vital aspect that needs to be considered to ensure comprehensive safety measures. This study seeks to assess the effect of sales stands on the time it takes to evacuate indoor sports blocks in the event of a fire. A fire and evacuation simulation programme were utilised to analyse the characteristics of fire and evacuation. The findings indicated that the sales stand had an impact on the time it took for sports athletes and physical workers to complete the evacuation, particularly when the corridor width was wide. However, there was no significant effect observed when the hallway width was narrow. Instead, they expanded the congested area in the hallway, resulting in a longer resolution time. It is evident that sales stand in indoor sports blocks and sports centres or complexes could potentially jeopardise evacuation safety. This study can serve as a basis for implementing safety measures. It examines how obstacles in corridors, such as those found in schools and hotels, impact the evacuation behaviour of individuals. These findings are particularly relevant for indoor sports facilities, which share similar spatial characteristics.(AU)

A Modelling Study on Visitor Usage Intentions with AR-Based Content for Sports Venues / Un estudio de modelado sobre las intenciones de uso de los visitantes con contenido basado en AR para instalaciones deportivas

This study examined the development of users' behavioural intentions to visit sports venues when using AR-based content using the stimulus-organism-response model. The study centred on individuals who had experienced the AR-based content at Gocheuk Sky Dome. This study presents a structural model that illustrates the connections between three attributes of Augmented Reality (AR)—interactivity, vividness, and novelty (stimulus)—and their influence on the flow experience. This, in turn, affects the intention to depend on AR-based content for visiting a sports venue. A survey was conducted to evaluate the model, targeting young visitors in their 20s and 30s who are knowledgeable about AR technology. The study's findings indicate that novelty had the greatest influence on flow, followed by vividness, while interactivity did not show any significant impact. Flow had a significant impact on all four experiences: education, entertainment, aesthetics, and escapism. The positive impact on the intention to visit AR-based sports venues was observed only in relation to entertainment and education experiences. The role of consumer cultural innovativeness was examined as a moderator in the proposed structure model for visiting AR-based sports venues. These insights offer valuable information for the development of AR-based content in countries with culturally significant tourist destinations for sports enthusiasts. They also guide destination marketers in promoting AR in the tourism industry.(AU)

Percepción de la calidad y fidelidad en servicios deportivos privados / Percepçã de qualidade e lealdade nos serviços desportivos privados / Perception of Quality and Loyalty in private sports services

Actualmente las instituciones deportivas se enfrentan a nuevos retos, que los impulsan a realizar cambios constantes con la finalidad de introducirse y posicionarse como instituciones competitivas del sector deportivo privado, al mismo tiempo que buscan nuevos enfoques para atraer la atención de antiguos y nuevos consumidores orientados en perspectivas como; la calidad y la fidelidad, por lo cual, el objetivo de este estudio es analizar la percepción de la calidad y fidelidad en instituciones deportivas privadas respecto a la edad, género y tiempo de permanencia de los usuarios. Para dicho análisis se recabó una muestra de 347 voluntarios, pertenecientes a tres clubes deportivos privados (108 mujeres y 239 hombres), a la cual se le realizaron análisis de fiabilidad descriptivos y comparativos. Los resultados en las variables de calidad y fidelidad muestran diferencias significativas con respecto a la edad y género de los consumidores, contrario a lo obtenido en el tiempo de permanencia, donde los resultados no muestran una diferencia importante. (AU)

Currently, sports institutions are facing new challenges, which drive them to make constant changes in order to introduce and position themselves as competitive institutions in the private sports sector, while seeking new approaches to attract the attention of old and new consumers oriented inperspectives such as; quality and loyalty, therefore, the objective of this study is to analyze the perception of quality and loyalty in private sports institutions with respect to age, gender and time of permanence of the users. For this analysis, a sample of 347 volunteers belonging to three private sports clubs (108 women and 239 men) was collected and subjected to descriptive and comparative reliability analyses. The results for the quality and loyalty variables show significant differences with respecttothe age and gender of the consumers, in contrast to the results obtained for the time spent, where the results do not show a significant difference. (AU)

Atualmente, as instituições desportivas enfrentam novos desafios, que as impulsionam a realizar constantes mudanças para se apresentarem e se posicionarem como instituições competitivas no setor desportivo privado, ao mesmo tempo em que buscam novas abordagens para atrair a atençãode antigos e novos consumidores orientados em perspectivas como qualidade e fidelização, portanto, o objetivo deste estudo é analisar a perceção de qualidade e fidelização em instituições desportivas privadas em relação à idade, sexo e tempo de permanência dos usuários. Para esta análise, foi recolhida uma amostra de 347 voluntários de três clubes desportivos privados (108 mulheres e 239 homens), que foi submetida a análises descritivas e de fiabilidade comparativa. Os resultados para as variáveis qualidade e lealdade mostram diferenças significativas em relação à idade e ao género dos consumidores, ao contrário dos resultados obtidos para o tempo de permanência, onde os resultados não mostram uma diferença significativa. (AU)

Cost Optimization in Sports Organizations Through Human-Centric Service Using an Artificial Neural Network / Optimización de costos en organizaciones deportivas mediante un servicio centrado en las personas utilizando una red neuronal artificial

Human resource management mode describes the established style of management used by sports organizations to oversee the conduct of their own Sports employees throughout their businesses' long-term operations. Sports institutions need optimization and improvement in human resource development and management as society evolves to maintain or increase its market share and social competitiveness. Institutional success often hinges on how well they foster and direct their people resources. Human resource economic management is an improved human resource development and management model that has evolved alongside other sports institutions and the advancement of knowledge under human-centric service. In this context, learning how best to maximize the cost-effectiveness of institutional human resource management is a topic of significant importance in human-centric service. First, this work proposes a series of optimization measures for the economic management mode of human resources in sports institutions from different aspects. Second, this work proposes an IFWA-ELM algorithm for evaluating human resource economic management models in sports institutions. Specifically, this work uses the Cauchy mutation operator to replace the Gaussian mutation operator, uses the elite random selection strategy to replace the original selection strategy, introduces the difference mutation operator and the reverse learning operator to propose IFWA. Then use IFWA to optimize the ELM's input weights and hidden layer thresholds to establish the IFWA-ELM algorithm. Third, this work conducts systematic experiments to verify the superiority of the optimization measures and the IFWA-ELM algorithm.(AU)

Consecuencias judiciales de lesiones en instalaciones deportivas murales y opinión docente sobre seguridad en escalada escolar / Legal consequences of injuries in wall sports facilities and teachers views on school climbing safety

La prevención en el ámbito escolar y deportivo abarca una pluralidad de fuentes y factores presentes en los centros educativos e instalaciones deportivas. Pese a que el espacio de mayor siniestralidad es el patio y la propia cancha deportiva, son también destacados los accidentes en centros escolares o deportivos que implican estructuras murales, tanto en interior como exterior. Cualquier recinto o edificio, máxime cuando esté dedicado a una utilización formativa, deportiva o lúdica, debería estar sometido a una evaluación periódica, tanto por sus responsables directos, como de los propietarios. Se empleó una metodología combinada, de revisión no sistemática y observacional. Para ello, se realizó una búsqueda jurídica desde 1998-2023 en el Centro de Documentación Judicial del Consejo General del Poder Judicial de las sentencias sobre accidentes en instalaciones murales escolares y deportivas; a la par también se envió un cuestionario sobre seguridad y gestión de riesgo para conocer la opinión del profesorado de educación primaria y secundaria en actividades de trepa-escalada. Se localizaron 10 condenas que cumplían los criterios necesarios, relativas sobre todo de accidentes, habitualmente con indemnización por daños. Se concluye que la mayoría de lesiones no intencionadas en el ámbito escolar y deportivo en instalaciones murales deportivas y escolares, no son graves. La jurisprudencia existente, centrada en rocódromos y pistas de pádel, advierte que se debe mejorar la gestión y mantenimiento de las paredes para evitar reclamaciones. En esta línea, el profesorado de educación primaria y secundaria participante en el estudio se queja de que la falta y escaso mantenimiento de sus instalaciones de trepa-escalada, así como de adecuada formación y recursos para un mejor control de uso. En general, son partidarios de compartir parcialmente la gestión de riesgos con el alumnado, evitando situaciones de riesgo alto o fuera de control. (AU)

Prevention in the school and sports environment encompasses a plurality of sources and factors present in schools and sports facilities. Although the area with the highest accident rate is the playground and the sports field itself, there are also accidents in schools and sports centres involving wall structures, both indoors and outdoors. Any site or building, especially when it is used for educational, sporting or recreational purposes, should be subject to periodic evaluation, both by those directly responsible for it and by the owners. A combined methodology of non-systematic and observational review was used. To this end, a search was carried out from 1998-2023 in the Judicial Documentation Centre of the General Council of the Judiciary for judgements on accidents in school and sports facilities; at the same time, a questionnaire on safety and risk management was also sent out to find out the opinion of primary and secondary school teachers in climbing activities. Ten convictions were found that met the necessary criteria, mainly relating to accidents, usually with compensation for damages. It is concluded that the majority of unintentional injuries in the school and sports environment in school and sports wall facilities are not serious. Existing case law, focusing on climbing walls and paddle tennis courts, warns that the management and maintenance of walls must be improved to avoid claims. In this line, the primary and secondary school teachers participating in the study complain about the lack and poor maintenance of their climbing facilities, as well as the lack of adequate training and resources for better control of use. In general, they are in favour of partially sharing risk management with pupils, avoiding high-risk or out-of-control situations. (AU)

Barreras en la docencia de la Educación Física tras el regreso a las aulas después del confinamiento por la COVID 19 / Barriers in the teaching of Physical Education after returning to the classroom after lockdown by COVID 19

El 14 de marzo de 2020 se declaró el Estado de Alarma en todo el territorio español, sufriendo el sistema educativo un cambio que conllevó a reformular muchos aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje. En España, las Comunidades Autónomas (CCAA) asumieron la delegación de responsabilidades para actuar en su ámbito territorial y adaptar las restricciones por zonas territoriales en función de la incidencia de contagios por la Covid-19. Posteriormente, multitud de estudios abalaron la decisión del Ministerio de Educación y Formación Profesional para el curso 2020-2021, sobre la necesidad de la presencialidad de las clases, encomendando a las CCAA y centros educativos la concreción de planes de contingencia o protocolos de seguridad, con el objetivo de garantizar la máxima presencialidad posible del alumnado en Educación Secundaria. El objetivo de este trabajo es describir y conocer las dificultades que han tenido los docentes de Educación Física (EF) a la hora de impartir las clases a lo largo del curso escolar 2020-2021, con relación a cuatro dimensiones: práctica físico-deportiva, uso de instalaciones específicas, uso y limpieza de material y decisiones del equipo directivo respecto a la materia de EF. Se diseñó una encuesta ad hoc, participando un total de 740 docentes de EF de España repartidos por las 17 CCAA. Los resultados manifiestan una disminución del tiempo de compromiso motor, dificultades para trabajar algunos objetivos y criterios de evaluación por la imposibilidad de utilizar materiales o aulas específicas, como consecuencia de una disparidad de criterios y enfoques utilizados por las diferentes CCAA. (AU)

On March 14, 2020, a State of Alarm was declared throughout Spain, and the educational system underwent a change that led to the reformulation of many aspects of the teaching-learning process. In Spain, the Autonomous Communities (AACC) assumed the delegation of responsibilities to act in their territorial scope and adapt the restrictions by territorial areas according to the incidence of Covid-19 infections. Subsequently, many studies supported the decision of the Ministry of Education and Vocational Training for the academic year 2020-2021, on the need for the attendance of educational classes, entrusting each AACC and educational center to specify contingency plans or safety protocols, with the aim of ensuring the maximum possible attendance of students in Secondary Education. The aim of this work is to describe and learn about the difficulties encountered by Physical Education (PE) teachers when teaching during the 2020-2021 school year, in relation to four dimensions: time for physical-sports practice, use of facilities, use and cleaning of material, and decisions of the management team regarding the subject of PE. An ad hoc survey was designed, with the participation of a total of 740 PE teachers in Spain, distributed among the 17 AACC. The results show a decrease in motor engagement time, difficulties in working on some objectives and evaluation criteria due to the impossibility of using specific materials or classrooms, because of a disparity of criteria and approaches used by the different AACC. (AU)

Differential Analysis on Mental Health Level of Physical Education Majors / Análisis Diferencial del Nivel de Salud Mental en Educación Física

College students can promote both physical fitness and mental health by taking a suitable amount of physical exercise at the right time. However, few scholars have conducted differential analysis on the mental health level of college students under the intervention of physical exercise, not to mention that of physical education (PE) majors. To fill up the gap, this paper carries out a differential analysis on the mental health level of PE majors. Firstly, the mental health level of PE majors was evaluated in 11 aspects, and a graded response model was established based on the 11 indices. Next, the mental health level of PE majors was subjected to fuzzy comprehensive evaluation (FCE). Finally, the mental health differences between PE majors and college students in other majors were analyzed accurately. The results show that the mental health level of physical education majors varies with genders, ages, grades, school types, durations per physical exercise, weekly frequencies of physical exercise, sports venues, and skill levels. The research findings provide a reference for further research of PE majors and their mental health level.(AU)

Análisis de la seguridad y accesibilidad de los espacios deportivos en Educación Secundaria Obligatoria / Analysis of the safety and accessibility of sports facilities in Secondary School / Análise da segurança e acessibilidade dos espaços deportivos no Ensino Secundário Obrigatório

Las instalaciones deportivas escolares son el marco idóneo donde los alumnos deben de adquirir los hábitos de actividad física, estableciendo el Real Decreto 132/2010, que estas deben de cumplir con las condiciones de seguridad y accesibilidad que determine la legislación vigente. No obstante, varias investigaciones previas alertan del incumplimiento de dichos requisitos, siendo el objetivo del presente estudio el análisis de aquellos relacionados con la seguridad y accesibilidad de los espacios deportivos utilizados para impartir las clases de Educación Física en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). La investigación se llevó a cabo en n=45 Institutos de ESO de titularidad pública de la Región de Murcia, a través de una observación in situ con dos listas de control ad hoc en función del espacio a analizar, de 71 ítems para espacios cubiertos y 36 ítems para espacios al aire libre, de respuesta dicotómica (SI/NO), elaboradas a partir de la normativa y legislación vigente. Los resultados muestran un porcentaje medio de cumplimiento del 63.05±7.09 en espacios cubiertos (n=51) y del 61.52±8.70 en espacios al aire libre (n=93) detectándose diferencias estadísticamente significativas en los cubiertos (p <0.05) en función de su titularidad, con un cumplimiento mayor en los municipales. Ninguno de los espacios deportivos analizados cumple con todos los requisitos establecidos, detectando numerosas deficiencias respecto a su seguridad que pueden conllevar riesgos, así como en relación a su accesibilidad, apreciando barreras arquitectónicas y un alto incumplimiento de los aspectos relacionados con la accesibilidad cognitiva y limitaciones de tipo visual

School sports facilities are the ideal framework where students must acquire physical activity habits, establishing Royal Decree 132/2010, that they must comply with the safety and accessibility conditions determined by current legislation. However, several previous studies warn of non-compliance with these requirements, being the objective of this study the analysis of those related to the safety and accessibility of the sports facilities used in Physical Education classes at the compulsory secondary education stage. This research was carried out in n=45 compulsory secondary education schools of public ownership of the Region of Murcia, through an in situ observation with two ad hoc checklists according to the space to be analyzed, of 71 items for indoor facilities and 36 items for outdoor ones, of dichotomous response (YES/NO), developed from the current regulations and legislation. The results show an average percentage of compliance of 63.05±7.09 in indoor facilities (n=51) and 61.52±8.70 in outdoor spaces (n=93) detecting statistically significant differences in the indoor ones (p <0.05) depending on their ownership, with greater compliance in the municipal. None of the sports facilities analyzed meets all the established requirements, detecting numerous deficiencies regarding their safety that may entail risks, as well as in relation to their accessibility, appreciating architectural barriers and a high breach of the aspects related to cognitive accessibility and visual limitations

As instalações esportivas escolares são a estrutura ideal onde os estudantes devem adquirir hábitos de atividade física, estabelecendo o Real Decreto 132/2010, que deve obedecer às condições de segurança e acessibilidade determinadas pela legislação vigente. No entanto, várias investigações anteriores alertam para a violação desses requisitos, sendo o objetivo do presente estudo a análise daqueles relacionados à segurança e acessibilidade dos espaços esportivos utilizados para o ensino das aulas de Educação Física no Ensino Médio obrigatório (ESO). A investigação foi realizada em n=45 institutos ESO de propriedade pública da Região de Múrcia, através de uma observação in situ com duas listas de verificação ad hoc, dependendo do espaço a ser analisado, de 71 itens para espaços cobertos e 36 itens para espaços ao ar livre, resposta dicotômica (SIM/NÃO), elaborado a partir da legislação e regulamentação vigentes. Os resultados mostram uma porcentagem média de conformidade de 63.05±7.09 nos espaços cobertos (n=51) e 61.52±8.70 nos espaços ao ar livre (n=93), sendo detectadas diferenças estatisticamente significantes (p <0.05) dependendo de sua propriedade, com maior conformidade nos municípios. Nenhuma das áreas de esportes analisadas atende a todos os requisitos estabelecidos, detectando inúmeras deficiências em relação à sua segurança que podem acarretar riscos, bem como em relação à sua acessibilidade, valorização de barreiras arquitetônicas e alta quebra de aspectos relacionados à acessibilidade cognitiva e limitações tipo visual

Análise comportamental da prática de exercício físico em adultos em contexto de ginásio ao longo de dois anos / Análisis del comportamiento del ejercicio físico en adultos en el gimnasio durante dos años / Analysis of the exercise behavior in gym exercisers across two years

O objetivo deste estudo consistiu em analisar o comportamento dos praticantes de exercício físico ao longo de dois anos, considerando a sua frequência como preditor da frequência futura. Participaram neste estudo 4788 novos praticantes de exercício físico (feminino = 2556) com idades compreendidas entre os 18 e 75 anos. Os acessos aos ginásios e health clubs foi recolhida com recurso aos sistemas eletrónicos dos ginásios. Os dados foram analisados com o recurso a um modelo de equações estruturais e um modelo de mediação em série. Relativamente à taxa de abandono e posteriormente exclusão da análise: 39% abandonaram a prática de exercício físico entre os primeiros seis meses (T1) e os seis meses seguintes (T2); 25% desistiu da prática entre T2 e os seis meses após um ano de prática regular (T3); e 10% abandonaram entre T3 e os seis meses após um ano e meio de prática regular (T4). De acordo com os resultados do modelo de equações estruturais, foram encontrados diversos efeitos diretos e indiretos significativos, sugerindo assim que T2 e T3 poderão ser mediadores entre o T1 e T4. De acordo com os resultados do modelo de mediação é possível observar que o efeito direto não é significativo. Os resultados mostram a existência de mediação total entre o período T1 → T4, dado o efeito indireto total ser significativo e superior ao efeito direto. Os indivíduos que praticam exercício físico pelo menos duas vezes por semana sem interrupção foram aqueles que demonstraram maior probabilidades em se manterem na prática após os dois anos de acompanhamento do comportamento

El objetivo de este estudio fue analizar el comportamiento de los practicantes de ejercicio físico durante dos años, considerando su frecuencia como un predictor de la frecuencia futura. Participaron en este estudio 4788 nuevos practicantes de ejercicio físico (mujeres = 2556) con edades comprendidas entre 18 y 75 años. El acceso a gimnasios y health clubs se recopiló utilizando los sistemas electrónicos. Los datos se analizaron utilizando un modelo de ecuación estructural y un modelo de mediación. En cuanto a la tasa de abandono y posterior exclusión del análisis: 39% abandonó la práctica de ejercicio físico entre los primeros seis meses (T1) y los siguientes seis meses (T2); 25% abandonó la práctica entre T2 y seis meses después de un año de práctica regular (T3); y 10% abandonó entre T3 y seis meses después de un año y medio de práctica regular (T4). Según los resultados del modelo de ecuaciones estructurales, se encontraron varios efectos directos e indirectos significativos, lo que sugiere que T2 y T3 pueden ser mediadores entre T1 y T4. Según los resultados del modelo de mediación, es posible observar que el efecto directo no es significativo. Los resultados muestran la existencia de una mediación total entre el período T1 → T4, ya que el efecto indirecto total es significativo y superior al efecto directo. Las personas que practican ejercicio físico al menos dos veces por semana sin interrupción fueron las que tenían más probabilidades de permanecer en la práctica después de dos años de monitorear su comportamiento

This study aimed to examine the behavior of exercisers across two years, considering their exercise frequency as a predictor of future frequency. In total, 4788 new gym exercisers (female = 2556) aged between 18 and 75 years were enrolled for analysis. Adherence. Computerized records at the gyms and health clubs were used to measure exercise adherence. The collected data was analyzed using structural equation modelling and mediation model specifications. Regarding the dropout rate and later exclusion from the analysis: 39% dropped out within the first six months (T1) and the following six months (T2); 25% withdraw the practice between T2 and six months after one year of regular practice (T3); and 10% dropped out between T3 and six months after a year and a half of regular practice (T4). According to the results of the structural equation model, several significant direct and indirect effects were found, thus suggesting that T2 and T3 may play a mediation role between T1 and T4. Looking at the results from the mediation model, it is possible to observe that the direct effect was not significant. The results show the existence of total mediation between the period T1 → T4, since the total indirect effect is significant and greater than the direct effect. Individuals who practice physical exercise at least twice a week without interruption were those who were more likely to remain in practice after two years of monitoring their behavior

Relación entre la práctica de actividad física y los empleados saludables en un club deportivo-social / Relationship between practicing physical activity and healthy employees in a sports-social club / Relação entre prática de atividade física e funcionários saudáveis em um clube social-esportivo

En la actualidad las organizaciones están implementando acciones de gestión de la salud por medio de la actividad física repercutiendo en beneficios físicos, psicológicos y sociales en los empleados y en económicos en las empresas. Este hecho hace que las organizaciones dispongan de empleados saludables que se relacionan con variables organizaciones positivas, como la satisfacción laboral (Gómez, Morales, Hernández y Muñoz, 2018), por lo que el objetivo del trabajo es conocer la relación entre la práctica de actividad física y los empleados saludables. Los participantes fueron los empleados de una entidad deportivo-social de la provincia de Sevilla utilizándose con n = 56, de los cuales 29 hombres y 27 mujeres entre 18 y 60 años, encontrándose 18 entre 18-30 años, 30 entre 30-45 años y 8 entre 45 y 60 años, además se utilizó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ) y el cuestionario del empleado saludable, y analizando si existían diferencias significativas entre las variables del empleado saludable y la cantidad de práctica de actividad física de los empleados. Los resultados concluyen que los empleados que realizan actividad física moderada y alta presentan un promedio significativamente mayor en emociones positivas, engagement y resiliencia respecto al grupo de actividad física baja o no práctica de actividad física, mientras que los empleados que realizan actividad física moderada y alta presentan un promedio mayor, pero no significativo en autoeficacia y competencia respecto al grupo de actividad física baja o no práctica de actividad física

Organisations are currently implementing health management actions through physical activity, impacting physical, psychological and social benefits for employees and economic benefits for companies. This fact makes organizations have healthy employees that are related to positive organizational variables, such as job satisfaction, so the objective of the work is to know the relationship between the practice of physical activity and healthy employees. Participants were employees of a sports-social entity in the province of Seville with n = 56, of whom 29 were men and 27 women, and the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the Healthy Employees Questionnaire were also used. analyzing if there were significant differences between the variables of the healthy employee and the amount of physical activity practice of the employees. The results conclude that the employees who carry out moderate and high physical activity present a significantly higher average in positive emotions, commitment and resistance compared to the group of low physical activity or who do not practice physical activity, while employees who carry out moderate physical activity and high have a higher average, but not significant in self-efficacy and competence with respect to the group of low physical activity or that does not practice physical activity

Atualmente, as organizações estão implementando ações de gestão de saúde por meio da atividade física, com impacto nos benefícios físicos, psicológicos e sociais dos funcionários e nos benefícios econômicos das empresas. Este fato faz com que as organizações têm empregados saudáveis ​​que se relacionam com variáveis ​​organizações positivos, tais como a satisfação no trabalho (Gómez, Morales Hernández e Muñoz, 2018), de modo que o objetivo do estudo foi determinar a relação entre a prática de atividade funcionários físicos e saudáveis. Os participantes eram funcionários de Esportes e entidade social na província de Sevilla usados ​​com n = 56, dos quais 29 homens e 27 mulheres com idades entre 18 a 60 anos, sendo 18 entre 18-30, 30 entre 30-45 anos e 8 entre 45 e 60 anos, além questionário internacional de atividade física (IPAQ) e questionário empregado saudável foi usado, e analisar se houve diferenças significativas entre as variáveis ​​do empregado saudável e da quantidade de atividade física de funcionários . Os resultados concluem que os funcionários que realizam atividade física moderada e alta têm uma média significativamente maior de emoções positivas, engajamento e resiliência em comparação com o grupo de baixa atividade física ou sem atividade física, enquanto os funcionários que realizam atividade física moderada e alta apresentam média maior, mas não significativa em autoeficácia e competência em relação ao grupo de baixa atividade física ou não prática de atividade física

La consideración de la propagación de errores en el análisis de importancia-valoración en gestión deportiva / The consideration of the propagation of errors for the importance-performance analysis in sports management / A consideração da propagação de erros na análise importância-desempenho em gestão esportiva

El análisis de importancia-valoración es una herramienta cada vez más empleada en la gestión de servicios deportivos, pero necesita ser enfocado desde una perspectiva más completa a la hora de calcular y reportar los errores de medición. En esta investigación hemos dado las indicaciones precisas para ayudar a mejorar esta situación, fundamentalmente a través del cálculo de las barras de error y la propagación de errores para cualquier función que se construya empleando las variables originales: importancia y valoración. A través de la simulación de varias distribuciones de probabilidad hemos calculado la imprecisión en las estimaciones, desarrollando la aproximación de Taylor para computar la varianza de una función de las variables originales. Las implicaciones para la investigación y gestión deportiva son discutidas finalmente

The importance-performance analysis (IPA) is a tool increasingly used in the management of sports services, but needs to be implemented from a more complete perspective when calculating and reporting measurement errors. In this research, we have provided precise indications to help to get that aim, through the calculation of the error bars and the propagation of errors for any function of the original variables: importance and performance. Through the simulation of several probability distributions, we have calculated the imprecision in the estimates, developing the Taylor approximation to compute the variance of a function of the original variables. The implications for sports research and management are finally discussed

A análise importância-desempenho é uma ferramenta cada vez mais utilizada no gerenciamento de serviços esportivos, mas precisa ser focada a partir de uma perspectiva mais completa ao calcular e relatar erros de medição. Nesta investigação, damos as indicações precisas para ajudar a melhorar esta situação, fundamentalmente através do cálculo das barras de erro e a propagação de erros para qualquer função que é construída usando as variáveis originais: importância e desempenho. Através da simulação de várias distribuições de probabilidade, calculamos a imprecisão nas estimativas, desenvolvendo a aproximação de Taylor para calcular a variância de uma função das variáveis originais. As implicações para a pesquisa e gestão esportiva são finalmente discutidas

Análisis de la percepción de objetivos y competencias adquiridas en la asignatura 'Equipamientos e Instalaciones Deportivas' / Analysis of the perception of objectives and competencies acquired in the subject 'Equipment and Sports Facilities' / Análise da percepção de objetivos e competências adquiridas no curso 'Equipamentos e Instalações Desportivas'

El reto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es dotar a los alumnos/as de las competencias necesarias para hacer frente a los numerosos cambios que están aconteciendo. En este trabajo se analiza la adquisición por parte de los alumnos de los objetivos y competencias de la asignatura de 3º curso de Equipamientos e Instalaciones Deportivas del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) en el curso 2016/2017. Participan 122 estudiantes matriculados en la asignatura, 24 mujeres (19,67%) y 98 hombres (80,33%) y una edad entre 19 y 45 años (M= 22,06). Se administra un cuestionario ad hoc (Alpha = 0,935) compuesto de 26 ítems. La valoración media está en torno a 4 en una escala de 5, siendo la media de 3,96. Es la percepción de las competencias de las mujeres ligeramente por debajo de los hombres y sobresale el objetivo denominado 'Desarrollar un proyecto de gestión en una organización deportiva' (4,56) y la competencia 'Capacidad de trabajo en equipo', con una valoración de 4,36 sobre 5. Respecto a los cuatro bloques establecidos el más destacado es el de 'Objetivos generales' (4,10 sobre 5). Viendo la pertinencia del planteamiento de esta asignatura sería interesante analizarla en otras Facultades de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

The European Higher Education Area (EHEA) provides students with the necessary skills to face new challenges. The acquisition of objectives and competences of the students is analyzed in the compulsory subject of 3rd year (2016/2017) of 'Equipment and Sports Facilities' of the Degree in Physical Activity and Sports Sciences of the Pablo de Olavide University (Seville). Participating 122 students enrolled, 24 women (19.67%) and 98 men (80.33%) and an average age of M = 22.06. An ad hoc questionnaire (Alpha = 0.935) composed by 26 items was administered. The average rating is 3.96 out of 5, there being no significant gender differences. The objective 'Develop a management project in a sports organization' (4.56) predominates and the competence 'Develop leadership skills, interpersonal relationship and teamwork' (4.36); and the block "General objectives" (4.10) out of 5. It would be interesting to analyze the relevance of this subject in other Faculties of Physical Activity and Sports Sciences

O Espaço Europeu de Educação Superior (EHEA) oferece aos alunos as habilidades necessárias para enfrentar novos desafios. Discute-se a aquisição de objetivos e competências dos alunos na disciplina obrigatória de 3º ano (2016/2017) de 'Equipamentos e Instalações Esportivas' do Curso de Licenciatura em Ciências da Atividade Física e do Esporte da Universidade Pablo de Olavide (Sevilha). Participaram 122 alunos matriculados, 24 mulheres (19,67%) e 98 homens (80,33%) e uma idade média de M = 22,06. Um questionário ad hoc (Alpha = 0,935) composto de 26 itens é administrado. A classificação média é de 3,96 de 5, não havendo diferenças significativas entre os sexos. Destaca o objetivo 'Desenvolver um projeto de gestão em uma organização esportiva' (4.56) e a competição 'Desenvolver habilidades de liderança, relacionamento interpessoal e trabalho em equipe' (4.36); e o bloco "Objetivos gerais" (4.10) de 5. Seria interessante analisar a relevância deste assunto em outras Faculdades de Atividade Física e Ciências do Esporte

Coubertin y los concursos artísticos en los juegos olímpicos modernos / Coubertin and the artistic competitions in the modern olympic games

El objetivo de este trabajo es analizar la importancia que tenía para Coubertin la inclusión de concursos artísticos en el programa oficial de los Juegos Olímpicos modernos. Se estudiará cómo, cuándo y por qué surgió la idea en Coubertin de unir de manera armoniosa las artes y las letras a los Juegos Olímpicos, como ya ocurriera en la antigua Olimpia. En los Juegos Olímpicos de Estocolmo de 1912, se celebraron por primera vez competiciones deportivas y concursos artísticos, cumpliéndose el anhelo de Coubertin. Sin embargo, después de siete citas olímpicas en las que se habían celebrado concursos artísticos, el COI decidió suprimirlos en 1949, sustituyéndolos por «Olimpíadas Culturales», «exhibiciones» o «exposiciones». La metodología de este estudio es histórica y se fundamenta en fuentes primarias y secundarias. Como conclusión, para Coubertin fueron tan importantes los concursos artísticos en los Juegos Olímpicos modernos que tuvieron el mismo rango que las competiciones deportivas (AU)

The aim of this essay is to analyse the importance that Coubertin gave to including the artistic competitions in the official programme of the modern Olympic Games. It will be studied how, when and why Coubertin's idea of harmoniously joining arts and letters to the Olympic Games appeared, as it had already happened in ancient Olympia. In the Olympic Games of Stockholm 1912, sport and artistic competitions were celebrated for the first time, fulfilling thus Coubertin's longing. However, after seven Olympic events where artistic competitions had been held, the IOC decided to eliminate them in 1949 and to replace them for «Cultural Olympics», «exhibitions» or «expositions». The methodology of this study is historical and based on primary and secondary sources. In conclusion, to Coubertin the artistic competitions in the modern Olympic Games were so important as to have the same status as the sport competitions (AU)

Tamaño y evolución económica de los clubes de baloncesto SAD después de la crisis económica de 2008 / Tamanho e evolução económica dos clubes de basquete SAD após a crise econômica de 2008 / Size and economic development of basketball clubs SAD after the economic crisis of 2008

El tamaño y estructura son variables determinantes para la supervivencia y evolución de las organizaciones deportivas, ayudan a mejorar su capacidad de producción, comercialización y autofinanciación en tiempos de crisis económica. Por este motivo, el objetivo del presente estudio fue conocer la evolución de las variables económicas que afectan al tamaño de los clubes de Baloncesto clasificados como Sociedad Anónima Deportiva. Para ello, se recogió la información de la base de datos SABI, por la que pudimos acceder a los datos financieros y contables de un total de 18 equipos de la ACB bajo el código CNAE 9312. De estos, excluimos a los clubes que no estaban inscritos como Sociedad Anónima Deportiva o que presentaron sus cuentas incompletas durante los años 2008 al 2014, o bien no tuviesen actividad durante los años indicados. Con los datos seleccionados se realizó un análisis descriptivo de las variables dependientes: total de activo, número de empleados e ingresos por explotación y se presentaron las medias para cada uno de los ejercicios disponibles (2007-2014). Como conclusión, podemos afirmar que la crisis económica no ha sido un factor que modifique el tamaño de los clubes de baloncesto SAD, obteniendo valores similares después de la crisis en total de activos y número de empleados, por el contrario viendo reducidos los ingresos por explotación (AU)

The size and structure are crucial for the survival and evolution of sports organizations variables, help improve production capacity, marketing and self-funding in times of economic crisis. Therefore, the objective of this study was to determine the evolution of the economic variables that affect the size of basketball clubs classified as Sociedad Anonima Deportiva. To do this, information from the SABI database, why could access financial and accounting data of a total of 18 teams in the ACB under code NCEA 9312. Of these was collected, we exclude the clubs that were not registered as Sociedad Anonima Deportiva or who submitted incomplete accounts for the years 2008 to 2014, or they had no activity during the years indicated. total assets, number of employees and revenue per farm and average for each of the exercises available (2007-2014) were presented: with the selected data a descriptive analysis of the dependent variables was performed. In conclusion, we can say that the economic crisis has not been a factor resize basketball clubs SAD, obtaining similar values after the crisis in total assets and number of employees, instead seeing reduced revenue per farm (AU)

O tamanho era estrutura são cruciais para a sobrevivência e evolução das variáveis das organizações desportivas, ajudar a melhorar a capacidade de produção, marketing e autofinanciamento em tempos de crise econômica. Portanto, o objetivo deste estudo foi determinar a evolução das variáveis econômicas que afetam o tamanho dos clubes de basquete classificados como Sociedade Anónima Desportiva. Para fazer isso, as informações do banco de dados SABI, por que poderiam acessar dados financeiros e contáveis de um total de 18 equipes na ACB sob o código CNAE 9312. Destes foi recolhido, excluímos os clubes que não eram registado como Sociedade Anónima Desportiva ou que tenha apresentado contas incompletas para os anos de 2008 a 2014, ou tinham nenhuma atividade durante os anos indicados. ativos totais, número de empregados e as receitas por exploração e média para cada um dos exercícios disponíveis (2007-2014) foram apresentadas: com os dados selecionados a análise descritiva das variáveis dependentes foi realizada. Em conclusão, podemos dizer que a crise económica não tem sido um basquetebol fator de redimensionamento clubes SAD, a obtenção de valores semelhantes após a crise em ativos totais e número de empregados, em vez de ver reduzida a receita por exploração (AU)