Factors affecting the performance of public health nurses in family nursing care

Objective: To determine factors that influence the nurses' performance in family nursing care in public health centers in Jambi City. Method: A cross-sectional study was conducted from April to October 2016 using questionnaire with public health nurses as participants. The survey included questions on knowledge, attitude, self-confidence, motivation, personality, and nurses’ performance in family nursing care, and was completed by 114 nurses. Data analyses used for this study were chi-square test and logistic regression. Results: The factors affecting the nurses' performance in family nursing care were attitudes (p 0.003; 95% CI 1.583-9.823), motivation (p 0.002; 95% CI 1.672-9.972), and personality (p 0.005; 95% CI 1.466-8.830). Conclusions: Need efforts to improve the attitude, motivation, and personality of nurses in providing family nursing care, such as training, supervision, and rewards

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Evaluación de la gestión enfermera de la demanda en atención primaria / Evaluation of Nurse Demand Management in Primary Care

OBJETIVO: Evaluar los resultados de la gestión enfermera de la demanda de pacientes no programados en el centro de atención primaria, siguiendo un circuito y una guía clínica diseñada y consensuada por el equipo. DISEÑO: Estudio descriptivo transversal. PARTICIPANTES: Muestra aleatoria de 558 pacientes que demandaron consulta el mismo día, atendidos entre el 1 mayo de 2011 y el 31 de enero de 2012. Intervención: La guía desarrollada describe 23 problemas de salud de posible resolución autónoma por parte de la enfermera y 18 de posible intervención de urgencia, con una resolución compartida con el médico. Cada problema de salud está dividido en 3 apartados: a) breve definición del problema; b) algoritmo de actuación y; c) posibles diagnósticos enfermeros de la North American Nursing Diagnosis Association más habituales para cada problema de salud y las posibles intervenciones de enfermería. RESULTADOS: Los 558 pacientes estudiados presentaron una edad media de 42,5 (DE: 17,7) años. El motivo de consulta que se atendió con mayor frecuencia fueron los síntomas respiratorios de vías altas (19,4%), seguidos de las diarreas/vómitos (16,5%) y heridas/quemaduras (12,5%). La enfermera resolvió un 73,3% de los casos atendidos. El 65,8% de los pacientes atendidos recibió consejos de salud y los fármacos más indicados fueron los analgésicos y antiinflamatorios (56%). DISCUSIÓN: La gestión enfermera de la demanda ha demostrado presentar una alta resolución de las afecciones atendidas, aportando a la vez un porcentaje elevado de consejos de salud y de educación sanitaria en las visitas atendidas

OBJECTIVE: to evaluate the health outcomes of nurse demand management on unscheduled patients in a Primary Care Centre, following a clinical guide designed by the whole primary care team. DESIGN: Cross-sectional study. SETTING: A primary care team from Castelldefels. Barcelona, Spain. PARTICIPANTS: A random sample of 558 patients requesting a consultation for the same day in a Primary Care setting, attended between May 1st, 2011 and January 31st, 2012. Intervention: The guide includes 23 health problems that can be dealt by a nurse autonomously, 18 of them possibly requiring an emergency intervention, and shared decision with the physician. Each health problem is divided into three sections: a) a brief definition of the problem; b) an intervention algorithm; and c) nursing diagnoses of North American Nursing Diagnosis Association for each health problem and a description of the possible nursing interventions. RESULTS: We studied 558 patients with a mean age of 42.5 years old (SD 17.7). The most commonly consulted problems were upper respiratory tract symptoms (19.4%), followed by nausea/vomiting (16.5%), and burns/wounds (12.5%).73.3% of the problems were resolved autonomously by a nurse.65,8% of the patients attended received health advice. DISCUSSION: Nurse demand management has shown to be highly effective at handling the conditions attended, while it provides a high percentage of health advice and education during consultations

La enfermera escolar y la enfermera de Atención Primaria. A propósito de la atención a la diabetes en la Escuela de Extremadura / The school nurse and primary health nurse, apropos the diabetes care at school in Extremadura

Los problemas crónicos de salud en estudiantes son cada vez más frecuentes (alergias alimentarias, diabetes mellitus, etc.). La existencia de una enfermera escolar en el centro educativo puede ser clave en el control y buen pronóstico de estos problemas de salud. Objetivo. Revisar el papel de la enfermera escolar a propósito de la atención a la diabetes en la escuela en Extremadura. Metodología. Revisión bibliográfica de la literatura científica y experiencia propia sobre la figura de la enfermera escolar y la atención a la diabetes en los centros educativos no universitarios. Resultados. Esta figura está establecida en muchos de los países de nuestro entorno y desarrolla actividades fundamentales en pro de la salud de los estudiantes, aunque su presencia física generalmente no es constante y requiere de algunas mejoras. Conclusiones. Se debe promover la instauración de la enfermera escolar en España, para prevenir y abordar muchos problemas de salud en edad infantil y juvenil, preferentemente con dependencia del sistema sanitario e integrada en los equipos de Atención Primaria, lo cual favorece el trabajo comunitario de enfermería (AU)

The amount of chronic health problems in students is increasing with the time (food allergies, diabetes mellitus...). The presence of a school nurse in the educational sites could be the key to control this kind of health issues. Objective. Overhaul the function of a possible nurse in the schools of our region, with the target of trying to control and prevent diabetes mellitus and other illnesses. Methodology. We have reviewed the figure of a school nurse and the diabetes care in non-university schools, using scientific sources of information and the own experience. Results. Many countries of the European environment are performing really important activities which have their benefits on the students’ health; using the figure of a school nurse. However, the presence of this person is generally not constant in the educational sites, and requires some improvements. Conclusions. We must promote the establishment of school nurses in Spain so that we can take care and prevent many health problems which mostly affect youth and childhood (AU)

Actitudes de los residentes de medicina hacia la enfermedad mental / Attitudes of medical residents towards mental illness. Study and proposals

Introducción. La existencia de estereotipos y prejuicios hacia la enfermedad mental propicia la desadaptación social, una baja autoestima, la depresión y un aumento de la carga familiar del paciente. El personal sanitario como agente estabilizador de la patología ha de poseer una actitud adecuada para la aplicación de cuidados psicoterapéuticos de calidad. Metodología. Se trata de un estudio observacional, descriptivo y transversal. La muestra está compuesta de 52 residentes de medicina del EOXI Vigo. Se recogen sus datos sociodemográficos, si consideran que tienen formación en salud mental, un cuestionario de contacto con el trastorno mental [1] y por último un cuestionario de atribución de actitudes hacia la enfermedad mental [2]. Resultados. Más de la mitad de la muestra está compuesta por mujeres de una edad media de 26 años, sin experiencia profesional ni formación en salud mental y con un bajo nivel de contacto con la patología. Las actitudes que obtuvieron mayor puntuación son la de ayuda, piedad y coacción a seguir un tratamiento. Se identifican los siguientes diagnósticos enfermeros en la población a estudio: (00126) Falta de conocimientos; (00055) Desempeño ineficaz del rol, y (00174) Riesgo de compromiso de la dignidad humana. Conclusiones. Existen prejuicios de peligrosidad que se consolidan en actitudes de segregación social con el enfermo. Se identifican necesidades formativas, de entrenamiento en habilidades y de contacto con las personas que presentan estas patologías. Es necesario implantar medidas para la erradicación o al menos la disminución de estas actitudes durante la formación universitaria. Enfermería tiene metodología eficaz para intervenir sobre las actitudes estigmatizantes (AU)

Introduction. There are stereotypes and prejudices concerning the mental illness that lead to social exclusion, low self-esteem of sufferers, depression and cause a increase of the familiar burden. Health staff is a stabilizing agent who has to have a proper attitude to apply quality cares. Methods. This is a cross-sectional, observational and descriptive study. The sample is made up of 52 medicine residents in the Vigo EOXI. Their sociodemographic data, if they ahave mental health training, a contact with mental illness questionnaire [1] and a attribution of attitudes toward mental illness questionnarie [2] were collected. Results. More than half of the sample consists of women with an average age of 26, with no mental health training and previous professional experience, and have a low level of contact with mental pathologies. Coercion, help, pity were the attitudes with the highest rated. The followind nurse diagnosis are identified in the screened population: (00126) Insufficient knowledge; (00055) Ineffective performance of the role, and (00174) Risk of human dignity. Conclusions. There are prejudices of dangerousness that are transforming in social segregation attitudes toward mental illness. Needs of training, social skills and contact the pathology are identified. Install measures as part of university courses it’s necessary to eliminate or reduce discrimination. Nursing has an effective methodology for treating stigmatizing attitudes (AU)