Programa de entrenamiento vacacional en investigación: una propuesta de estudiantes de medicina colombianos / Vacational research training program: a proposal of Colombian medical students

INTRODUCCIÓN: La investigación es una prioridad en la formación académica en el pregrado de medicina; se asocia a positivismo, motivación y pensamiento crítico. Las asociaciones científicas formas un papel fundamental en el fomento de la investigación en el pregrado. El objetivo de este estudio fue describir los resultados del programa vacacional en investigación propuesto por estudiantes de medicina colombianos y evaluar la importancia de fomentarlos en América Latina. MATERIALES Y MÉTODOS: La población de estudio incluyó a los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Pereira (Risaralda, Colombia) participantes, quienes resolvieron un cuestionario sobre aspectos asociados a la investigación y publicación científica; además, se utilizó el cuestionario de actitudes hacia la investigación. Se realizó una segunda encuesta a un grupo de estudiantes latinoamericanos que incluyó la importancia de realizar programas vacacionales de investigación. Los análisis estadísticos se hicieron en STATA. RESULTADOS: Ser parte de una asociación aumenta las posibilidades de ganar un premio en un congreso (86%), presentar un trabajo de investigación en un congreso (68%) y tener una publicación científica (59%). El 82,2% dedicaría al menos 5h diarias de forma ininterrumpida a la investigación durante su periodo vacacional. En vacaciones tienen en promedio 5,5 h frente a 2,2 h durante jornada académica para investigar. CONCLUSIONES: La investigación es de gran importancia en la formación del médico; los estudiantes de medicina desean que en sus universidades se realicen cursos o programas vacacionales en investigación científica porque es cuando más tiempo disponen para actividades complementarias

INTRODUCTION: Research has become a priority in academic training among medical undergraduate students, and it has been associated with positivism, motivation, and critical thinking. Scientific associations also play a role in the research training for undergraduate students. The objective of this study was to describe the results of a research program during holiday periods proposed by Colombian medical students and to evaluate the importance of promoting them in Latin America. MATERIALS AND METHODS: The study population included students from the Universidad Tecnológica de Pereira (Risaralda, Colombia) who had completed a questionnaire on aspects associated with scientific research and publications. Furthermore, a questionnaire of attitudes towards research was also completed. A second survey was conducted by a group of Latin America students, which included the importance of conducting research-based programs. The statistical analysis was performed using the STATA program. RESULTS: To be a member of an association increased the chances of winning an award at a congress (89%), as well as presenting a research paper at congress (68%), and to have a scientific publication (59%). The large majority of them (82,2%) would spend at least 5hours a day continuously on research during their vacation time. During their vacation, they spend a mean of 5.5hours per day, and 2.2hours in an academic day. CONCLUSIONS: Research is important in medical training. Medical students would like to receive courses or programs during holiday periods about scientific research, as they have more free time for these complementary activities

La investigación clínica: razón de ser de una Sociedad Científica / Clinical research: reason for being of a Scientific Society

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Implementar evidencias e investigar en implementación: dos realidades diferentes y prioritarias / Implementing evidence and implementation research: two different and prime realities

La investigación científica puede contribuir a hacer más eficientes los cuidados de salud, a mejorar la calidad asistencial y la seguridad de las personas. Para que así suceda, el conocimiento generado debe transferirse a la práctica. Se conoce como implementación la introducción de un cambio o innovación en la práctica diaria, lo que exige una comunicación efectiva y la eliminación de barreras que dificulten este proceso. En el ámbito de enfermería, cada vez es más frecuente la realización de experiencias de implementación de buenas prácticas. La dificultad para identificar los factores que permiten conocer el éxito o fracaso de la implementación ha dado lugar al incremento de estudios encaminados a construir un cuerpo de conocimientos diferenciados, conocido como ciencia de la implementación o investigación en implementación. La investigación en implementación es el estudio científico cuyo objetivo es la adopción e incorporación sistemática de los resultados de investigación en la práctica clínica para mejorar la calidad y eficacia de los servicios de salud. El fin que persigue la investigación en implementación es mejorar la salud de la población mediante la aplicación equitativa y eficaz del conocimiento científico rigurosamente evaluado, lo que implica la captación de aquellas evidencias que hayan producido un impacto positivo en la salud de la comunidad. En este texto se exponen las particularidades de la investigación enfermera en implementación, realizándose una síntesis de los diferentes métodos, teorías, marcos determinantes y estrategias de implementación, junto con la terminología propuesta para una mayor claridad conceptual

Scientific research can contribute to more efficient health care, enhance care quality and safety of persons. In order for this to happen, the knowledge gained must be put into practice. Implementation is known as the introduction of a change or innovation to daily practice, which requires effective communication and the elimination of barriers that hinder this process. Best practice implementation experiences are being used increasingly in the field of nursing. The difficulty in identifying the factors that indicate the success or failure of implementation has led to increased studies to build a body of differentiated knowledge, recognized as implementation science or implementation research. Implementation research is the scientific study whose objective is the adoption and systematic incorporation of research findings into clinical practice to improve the quality and efficiency of health services. The purpose of implementation research is to improve the health of the population through equitable and effective implementation of rigorously evaluated scientific knowledge, which involves gathering the evidence that has a positive impact on the health of the community. In this text, we set out the characteristics of nursing implementation research, providing a synthesis of different methods, theories, key frameworks and implementation strategies, along with the terminology proposed for greater conceptual clarity

A tool to assess sex-gender when selecting health research projects / Una herramienta para evaluar la sexo-género al seleccionar proyectos de investigación en salud

OBJECTIVE: To validate the questionnaire 'Gender Perspective in Health Research' (GPIHR) to assess the inclusion of gender perspective in research projects. DESIGN: Validation study in two stages. Feasibility was analysed in the first, and reliability, internal consistence and validity in the second. Where: Aragón Institute of Health Science, Aragón, Spain. PARTICIPANTS: GPIHR was applied to 118 research projects funded in national and international competitive tenders from 2003 to 2012. MAIN MEASUREMENTS: Analysis of inter- and intra-observer reliability with Kappa index and internal consistency with Cronbach's alpha. Content validity analysed through literature review and construct validity with an exploratory factor analysis. RESULTS: Validated GPIHR has 10 questions: 3 in the introduction, 1 for objectives, 3 for methodology and 3 for research purpose. Average time of application was 13 min Inter-observer reliability (Kappa) varied between 0.35 and 0.94 and intra-observer between 0.40 and 0.94. Theoretical construct is supported in the literature. Factor analysis identifies three levels of GP inclusion: 'difference by sex', 'gender sensitive' and 'feminist research' with an internal consistency of 0.64, 0.87 and 0.81, respectively, which explain 74.78% of variance. CONCLUSIONS: GPIHR questionnaire is a valid tool to assess GP and useful for those researchers who would like to include GP in their projects

OBJETIVO: Validar el cuestionario 'Perspectiva de género en la investigación en salud' (PEGEIN), para evaluar la inclusión de la perspectiva de género en los proyectos de investigación. DISEÑO: Estudio de validación en dos fases. En la primera se analizó la viabilidad, y en la segunda, la fiabilidad, la consistencia interna y la validez. Emplazamiento: Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud, Aragón, España. PARTICIPANTES: Se aplicó el cuestionario PEGEIN a 118 proyectos de investigación financiados en convocatorias nacionales e internacionales competitivas en el periodo 2003-2012. MEDICIONES PRINCIPALES: Análisis de la fiabilidad inter e intra-observador con el índice de Kappa y consistencia interna con el coeficiente alfa de Cronbach. Se analizó la validez de contenido a través de revisión bibliográfica y la de constructo con un análisis factorial exploratorio. RESULTADOS: El PEGEIN validado consta de un total de diez cuestiones: tres para introducción, una para objetivos, tres para metodología y tres para finalidad de la investigación. El tiempo medio de aplicación fue 13 minutos. La fiabilidad (kappa) interobservador osciló entre 0.35 y 0.94 y la intra-observadora entre 0.40 y 0.94. El constructo teórico está sustentado en la bibliografía. El análisis factorial identifica tres niveles de incorporación de la PG 'diferencia por sexo', 'sensible al género' e 'investigación feminista' con una consistencia interna de 0.64, 0.87 y 0.81 respectivamente, que explican un 74.78% de la varianza. CONCLUSIONES: El cuestionario PEGEIN es un instrumento válido para evaluar la PG y útil para aquellas investigadoras e investigadores que quieran incluir la PG en sus proyectos