El desarrollo administrativo y museográfico del Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid (1936-1951) / The administrative and museographic development of the museo nacional de ciencias naturales of madrid (1936-1951)

Los museos de historia natural han vivido una gran transformación a lo largo de su historia, y se han consolidado hoy en día como verdaderos centros de investigación y divulgación social de la ciencia. El caso concreto del Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid no ha sido una excepción. El presente trabajo pretende analizar una época y un relato clave de este Museo: los primeros años de la posguerra española y las consecuencias que tuvo la Guerra Civil para la evolución de esta institución. Se trató de una etapa en la que el Museo tuvo que hacer frente a grandes pérdidas de material, experimentó cambios administrativos, sufrió depuraciones de personal y contó con una sensación generalizada de desinterés y descomposición. El inicio de este periodo de dificultades se alejó del ambiente modernizador que se venía fraguando durante la Edad de Plata y, en definitiva, paralizó rotundamente la actividad científica y museográfica de la institución.(AU)

Natural history museums have undergone a great transformation throughout their history, and have consolidated themselves today as true centers of research and social dissemination of science. The specific case of the National Museum of Natural Sciences in Madrid has not been an exception. This paper aims to analyze a key period and a story of this Museum, the first decade of the Spanish post-war period, and the consequences of the Civil War for the evolution of this institution. This was a period in which the Museum had to deal with large losses of material, underwent administrative changes, suffered staff purges, and a general feeling of disinterest and decay. The beginning of this difficult period moved away from the modernizing environment that was developing during the Silver Age, and ultimately halted the scientific and museography activity of the institution was stopped.(AU)

Museo Vasco de Historia de la Medicina y de la Ciencia / Basque museum of History of Medicine and Science

El Museo Vasco de Historia de la Medicina y de la Ciencia es, en la actualidad, un centro reconocido de investigación en historia de las pandemias y en la relación entre la física y la industria en la sociedad del siglo XX, aunando las funciones museísticas e investigadoras. Se ubica en el campus de Bizkaia (Leioa) de la Universidad del País Vasco, UPV/EHU. Fundado en 1982, durante estos 40 años de existencia ha reunido más de 6.000 objetos de los siglos XIX y XX relacionados con la historia de la medicina y de la ciencia que se exponen en 24 salas. Como culminación de su actividad investigadora, el Museo ha editado más de medio centenar de libros y sus investigadores han publicado un elevado número de artículos y libros en medios nacionales e internacionales especializados en historia de la medicina y de las ciencias.(AU)

The Basque Museum for the History of Medicine and Science is currently a recognized research center in the history of pandemics and in the relationship between physics and industry in 20th century society. In this center, museum and research functions are combined. It is located on the Campus of Biscay (Leioa) of the University of the Basque Country, UPV / EHU. Founded in 1982, during these 40 years of existence it has gathered more than 6,000 objects from the 19th and 20th centuries related to the history of medicine and science that are exhibited in 24 rooms. As the culmination of its research activity, the Museum has published more than fifty books and its researchers have published a large number of articles and books in national and international specialized publishers in the history of medicine and science.(AU)

Los cuerpos indígenas entre textos y silencios. El caso de una niña aché / Indigenous bodies between texts and silences. The case of an aché girl

La formación de colecciones de restos humanos de distintas "razas", hacia fines del siglo XIX y comienzos del XX, se asoció con la elaboración de un corpus documental que permitiese acreditar la autenticidad de los especímenes. En estos archivos constan datos individuales, como la procedencia, sexo, edad y el nombre, pero también sobre el colector o donante. A partir de las prácticas materiales y textuales efectuadas sobre una joven indígena Aché por el antropólogo alemán Robert Lehmann-Nitsche (1872-1938), jefe de la Sección Antropológica del Museo de La Plata (Argentina), este trabajo analiza las distintas estrategias para otorgar valor epistemológico al cuerpo indígena y la autoridad científica del propio investigador. Se discute además cómo algunas prácticas estuvieron inspiradas en instrucciones escritas o no escritas, pero a veces las motivaciones personales condujeron a interrumpir los procedimientos de producción de objetos de estudio, dejando "silencios" que solo recientemente pueden ser interpretados a la luz de los cuestionamientos que existen sobre los museos que albergan restos humanos

The organization of collections of human remains of different "races", during the end of the XIX century and the beginning of the XX century, was associated with archival work that enabled to certificate the authenticity of the specimens. These files contain individual data, such as the origin, sex, age and name, but also data about the collector or donor. This study analyses the different material and textual strategies carried out on a young Aché indigenous woman by the German anthropologist Robert Lehmann-Nitsche (1872-1938), responsible of the Sección Antropológica of the Museo de La Plata (Argentina); strategies through which the anthropologist built the epistemological value of the indigenous body and his own scientific authority. We also discuss how certain practices were inspired in written and non-written instructions, but sometimes personal motivations interrupted procedures for elaborate scientific objects, leaving "silences" that can only recently be interpreted in light of the claims existing over museums that house human remains

Los orígenes del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) y la construcción del patrimonio científico-tecnológico en la España de la transición / The origins of the National Museum of Science and Technology (MUNCYT) and the construction of the scientific-technological heritage in Spain during the transition

El Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) fue fundado en 1980. Establecido en plena transición de la dictadura franquista hacia la democracia, un período en el que la ciencia y la tecnología fueron vistos como elementos cruciales para la modernización de España, el estudio de la creación del MUNCYT permite explorar algunas de las continuidades y discontinuidades que existieron entre el régimen franquista y el sistema democrático establecido tras la muerte del dictador en 1975. Curiosamente, el MUNCYT fue creado sin colecciones y no fue hasta 1982 que los primeros instrumentos llegaron al museo. Como muestra este artículo, la adquisición de estos instrumentos incorporó una retórica política específica que puede analizarse a la luz de los usos políticos de la historia de la ciencia y del papel desempeñado por los museos de ciencia y tecnología en tales prácticas (AU)

¿Olavide en el «Olavide»? Nuevas aportaciones al Atlas de la clínica iconográfica de la piel o dermatosis / No disponible

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El Museo de Anatomía Patológica del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla de Santander en su 50 aniversariol / The 50th anniversary of the Marqués de Valdecilla University Hospital's Pathology Museum in Santander

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Museus, coleccionismo e viagens científicas em Portugal de finais de Setecentos / Museums, collecting and scientific voyages in late 18th Century Portugal

Este artigo centra-se no vasto e complexo processo científico e institucional ligado à recolha de artefactos e à formação de colecções científico-naturais, etnológicas e antropológicas, provenientes de vários espaços coloniais extra-europeus em Portugal durante a segunda metade do século XVIII. Faz ainda referência às instituições que albergaram estes materiais. Neste período em que a ciência era, por definição, útil e devia servir ao interesse público na prossecução do bem-estar, do progresso e da felicidade dos povos, os estudos produzidos tiveram como objectivo contribuir para um levantamento científico com pretensões enciclopedistas, destinado a produzir um conhecimento minucioso dos espaços imperiais através da identificação, recolecção e estudo das produções naturais e das "características físicas e morais" dos indígenas. A curiosidade científica que caracterizou os grupos sociais envolvidos neste processo permitiu a corporização dum conjunto de práticas que era pensado em Lisboa e implementado pelos vassalos da coroa em todo o império. Deste conjunto de práticas, quero destacar as viagens filosóficas, explorações científicas vocacionadas para a descrição física e económica dos territórios e para a inventariação dos recursos naturais, consideradas como instrumento de modernização política e administrativa do império numa altura em que a ciência e a técnica eram vistas como ferramentas imprescindíveis ao desenvolvimento do Estado Moderno

This article focuses on the vast and complex scientific and institutional process related to the collection of artefacts and the formation of scientific-natural, ethnological and anthropological collections from various extra-European colonial spaces in Portugal during the second half of the eighteenth century. It also addresses the institutions that housed these materials. In a period when science was, by definition, useful and should serve the public interest in the pursuit of welfare, progress and the happiness of peoples, scientific studies had the objective of contributing to a scientific survey with encyclopaedic pretensions of the imperial spaces through the identification, collection and study of the natural productions and the "physical and moral characteristics" of the natives. The scientific curiosity that characterized the social groups involved in this process allowed the embodiment of a set of practices that was thought in Lisbon and implemented by Portuguese subjects throughout the empire. From this set of practices, I would like to highlight the philosophical voyages, scientific explorations aimed at the physical and economic description of the territories and the inventory of natural resources, considered as an instrument of political and administrative modernization of the empire at a time when science and technology were considered as essential tools for the development of the Modern State

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"Con su piel natural". La exhibición museológica de cuerpos y restos humanos preservados / "With their Natural Skin". Museological exhibitions of preserved human bodies and remains

La exhibición de cuerpos y restos humanos preservados ha sido y continúa siendo habitual en ciertos museos, también en España. Este artículo repasa los contextos expositivos que conducen desde la limitada presencia de restos humanos en las cámaras de curiosidades y los primeros museos de historia natural, hasta su exitosa consolidación en los gabinetes y museos anatómicos (académicos y comerciales) durante el último tercio del siglo XVIII y todo el XIX. Se presta especial atención a la actividad desarrollada por el doctor González Velasco, tanto en sus propios museos como en la Facultad de Medicina de Madrid

The exhibition of preserved human bodies and remains was and is still common in some museums, also in Spain. This article reviews the gradual expansion of this exhibitions, from the scarce presence of human remains in the chambers of curiosities and the first natural history museums to the successful consolidation of this kind of exhibits in the anatomical cabinets and museums (both academic and commercial) during the last third of the 18th century and the entire 19th century. Special attention is paid to the activity carried out by Dr. González Velasco, both in its own museums and in the Faculty of Medicine of Madrid

Las colecciones de restos humanos de la expedición del Pacífico y los museos españoles / Human remains collections of the Pacific Expedition and the Spanish Museums

La conocida como Expedición del Pacífico (1862-1866) fue la última de las grandes expediciones transoceánicas organizadas por España en el siglo XIX y está bien documentada gracias a los estudios de varios historiadores. Menos se ha trabajado sobre las vicisitudes posteriores a su llegada a España de los restos humanos y las colecciones etnográficas recopiladas durante el viaje. Además de otros restos óseos, fundamentalmente cráneos, se trajeron a España una serie de momias que fueron extraídas, junto con sus ajuares mortuorios, del sitio arqueológico de Chiu-Chiu (Bolivia, hoy Chile) por Manuel Almagro en 1864. El artículo se dedica a reconstruir en lo posible la historia de estas colecciones por distintos museos y los estudios que se llevaron a cabo a partir de ellas

The so-called Pacific Expedition (1862-1866) was the last of the great transoceanic expeditions organized by Spain in the nineteenth century and is well known thanks to the studies of several scholars. Less has been investigated on the vicissitudes after his arrival in Spain of the human remains and ethnographic collections gathered during the trip. In addition to other skeletal remains, mainly skulls, a series of mummies were brought to Spain, along with their grave goods, from the archaeological site of Chiu-Chiu (Bolivia, now Chile) by Manuel Almagro in 1864. This article is dedicated to reconstruct as thoroughly as possible the history of these collections in different museums and the studies that were undertaken on them

Ciencia en el Madrid del "no pasarán". La protección de las colecciones de Historia Natural y el Instituto Nacional de Ciencias Naturales durante la Guerra Civil / Science in No Pasarán Madrid. The protection of the collections of Natural History and the Instituto Nacional de Ciencias Naturales during the Civil War (1936-1939)

Los edificios culturales y científicos de Madrid se vieron muy perjudicados por la guerra civil española (1936-1939). Madrid fue una ciudad asediada y bombardeada por los sublevados. En la capital se encontraban los más importantes museos, la Biblioteca Nacional y las principales instituciones científicas y de humanidades, en donde trabajaban los más relevantes investigadores de la época. A comienzos de la guerra tuvo lugar la incautación de bibliotecas y colecciones de ciencias naturales en palacios y edificios pertenecientes a aristócratas, financieros, personas contrarias a la República y colegios de religiosos. Los naturalistas del Instituto Nacional de Ciencias Naturales organizaron la conservación y protección de las colecciones biológicas, mientras que bombas y obuses impactaban en las instituciones científicas de la zona republicana

The cultural and scientific buildings of Madrid were severely damaged by the Spanish Civil War (1936-1939). Madrid was a city besieged and bombed by the rebels. In the capital were the most important museums, the National Library and the main scientific and humanities institutions, where the most important researchers of the time worked. At the beginning of the war the confiscation of libraries and collections of natural sciences took place in palaces and buildings belonging to aristocrats, financiers, people opposed to the Republic and religious schools. The naturalists of the National Institute of Natural Sciences organized the conservation and protection of the biological collections, while bombs and howitzers fell on the scientific institutions of the republican zone

Papel de las colecciones de piezas anatómicas en la enseñanza de la anatomía patológica / The relevance of anatomical specimens in the teaching of Pathology

La trascendencia de la museología relacionada con la anatomía y la anatomía patológica radica tanto en la conservación de piezas anatómicas naturales o de sus reproducciones, como en la posibilidad de ofrecer un valioso material para fines didácticos e investigadores. Los primeros fundamentos para la enseñanza anatómica fueron los theatrum anatomicum y los «gabinetes anatómicos» de las cátedras de anatomía de la facultades de medicina europeas, a los que sucedieron en siglos posteriores los museos anatómicos y anatomopatológicos. Tras una época de auge durante el siglo xviii, la mayor parte de ellos sufrieron un proceso de decadencia progresiva que llevó a la pérdida de muchos de ellos. En la actualidad se observa un interés creciente en la recuperación y puesta en valor de estas colecciones. Este trabajo muestra una aproximación histórica de su desarrollo y una revisión de la situación actual de los principales museos de España y de Europa

The relevance of museums of anatomy and pathology lies both in the conservation of anatomical specimens and their excellent reproductions and their use in education and research. The teaching of anatomy dates from ancient times, originating in the Theatrum Anatomicum and anatomical cabinets, located in the anatomy lecture rooms of European medical schools. These were followed by museums of anatomy and pathology in successive centuries. However, after a golden period in the XVIII century, there was a progressive decline which eventually led to a dramatic loss of many museums. Currently, there is a growing interest in the recovery and importance of these collections. We present an historical approach to their development and a review of the current situation in the principal anatomical museums of anatomy in Spain and the rest of Europe

DTC genetic testing and the role of science museums in building ethical and legal awareness / Pruebas genéticas directas al consumidor y el papel de los museos de ciencias en la creación de conciencia ética y legal

By focusing institutions' responsibility to create citizens mindful of their rights and of the interests involved in genomic knowledge and its exploitation, science museums are proposed as agoras where spreading scientific knowledge together with legal information and education. An original tool to engage citizens and build awareness on innovations with high ethical and legal significance is presented

Al centrarse en la responsabilidad de las instituciones para crear ciudadanos conscientes de sus derechos y de los intereses involucrados en el conocimiento genómico y su explotación, se proponen museos de ciencia como ágoras donde se difunda el conocimiento científico junto con la información legal y la educación. Se presenta una herramienta original para involucrar a los ciudadanos y crear conciencia sobre las innovaciones con gran importancia ética y legal

¿Educación o motivación? La exposición Human Biology y el nuevo esquema expositivo del Natural History Museum de Londres, 1968-1977 / Education or motivation? The Human Biology exhibition and the new exhibition approach at the London Natural History Museum, 1968-1977

Este ensayo analiza el proceso de cambio que experimentó el Natural History Museum (NHM) de Londres en su programa expositivo a lo largo de la década de 1970 durante el desarrollo del denominado New Exhibition Scheme (NES), que pasó de un discurso basado en especímenes reales a uno centrado en medios audiovisuales, dispositivos interactivos y guiones altamente estructurados. El NES contemplaba diez exposiciones permanentes, comenzando con la exposición Human Biology, an Exhibition of Ourselves, inaugurada en 1977 y que es el caso de estudio del artículo. Una serie de factores, como aquí se sugiere, alentaron y aceleraron un cambio tan significativo, ya que el Museo tuvo que justificar que se trataba de una institución responsable socialmente. A partir de ese momento, el visitante adquirió un mayor protagonismo, por encima, incluso, de las colecciones y las exposiciones. Nuevos profesionales del museo se incorporaron al proceso de creación expositiva, desplazando a los conservadores, que tradicionalmente se habían encargado de dichas labores, desde valores y prácticas muy distintas. Recurrieron a los dispositivos audiovisuales e interactivos para combinar educación y entretenimiento y buscaron una aproximación pedagógica que equilibrara dos teorías educativas recientes como el aprendizaje programado y el aprendizaje por descubrimiento

This article analyzes changes made in the exhibition program of the London Natural History Museum (NHM) throughout the 1970s, moving from a discourse based on real specimens to one centered on audiovisual media, interactive devices, and highly structured scripts. We explore the difficult economic state of the United Kingdom at this time, which impacted on the funding for museums in general and for the NHM in particular. We suggest that this situation encouraged and accelerated these major changes, given that the Museum had to demonstrate that it was a socially responsible institution. From this time on, the visitor acquired greater importance, even above that of the collections. Designers of exhibitions turned to the latest education and communication theories and exhibition techniques in order to combine education and entertainment. New professionals at the Museum were incorporated into the exhibition creation process, replacing curators who were traditionally responsible for this work and had very different values and practices

XLVII Congreso Nacional de la Sociedad Española de Nefrología / No disponible

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XVII Congreso SEINAP. El eje Gut Brain / XVII Congreso SEINAP. Gut Brain Axis

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XI National Congress and VIII International of the Spanish Society of Conservative Dentistry: Granada, May 19-21, 2016

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Modelando ciencia. La ceroplástica de Ignacio Lacaba en el Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid / Modelling science. The ceroplastics of Ignacio Lacaba in the Colegio de Cirugía de San Carlos, Madrid

El uso de la ceroplástica como medio de divulgación científica tuvo en la didáctica anatómica del siglo XVIII una enorme difusión. Llegó a trascender las fronteras de una ciencia que impregnaba de conocimiento científico la expresión artística de la belleza a través de la que se manifestaba. Bajo estas premisas se creó en el Real Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid la colección de modelos anatómicos, de la que es custodio el actual Museo de Anatomía Javier Puerta de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. La colección se inició en 1786 con Ignacio Lacaba, primer disector del colegio de cirugía madrileño, cuya sensibilidad artística y profundo conocimiento de la anatomía contribuyó y facilitó la armonización entre la labor de los ceroescultores y el lenguaje y expresión anatómica (AU)

Models made of wax had enormous diffusion in the anatomical teaching of the 18th century. It transcended the borders of a science that impregnated with scientific knowledge the artistic expression of beauty. Based on this premise, the San Carlos Royal College of Surgery created in Madrid a large collection of anatomical models, which is currently maintained by the Javier Puerta Anatomy Museum in the School of Medicine at Madrid Complutense University. The collection began in 1786 with Ignacio Lacaba, the first dissector of the Surgery College of Madrid, whose artistic sensibility and deep knowledge of anatomy contributed and facilitated harmonization between the work of the wax sculptors and language and anatomical expression (AU)

The spatial rhetoric of Gustav Zeiller’s popular anatomical museum

This article focuses on the public experience of science by studying the exhibition practice of a small popular anatomy museum. The owner, Gustav Zeiller, a little-known German model maker and entrepreneur, opened his private collection in Dresden in 1888 with the aim of providing experts and laymen alike with a scientific education on bodily matters and health care. The spatial configuration of his museum environment turned the wax models into didactic instruments. Relying on the possible connexion between material culture studies and the history of the emotions, this article highlights how Zeiller choreographed the encounter between the museum objects and its visitors. I argue that the spatial set up of his museum objects entailed rhetorical choices that did not simply address the social utility of his museum. Moreover, it fulfilled the aim of modifying the emotional disposition of his intended spectatorship. I hope to show that studying the emotional responses toward artefacts can offer a fruitful approach to examine the public experience of medicine (AU)

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Divinos cadáveres: género, discurso médico y colecciones anatómicas en la leyenda de Pedro González de Velasco / Divine cadavers: gender, medical discourse, and anatomical collections in the legend of Pedro González de Velasco

Este artículo examina la imbricación entre el personaje público del anatomista Pedro González de Velasco (1815-1882), célebre por su extensa colección anatómica y por fundar el Museo de Antropología de Madrid en 1875, y la leyenda popular que relata la muerte, embalsamado y posterior exhumación de su hija Concepción. La imagen del médico entregado a la patria se imbrica con otra como la del científico loco, y la biografía entra en el ámbito de la leyenda urbana. Más allá de la mera anécdota, este trabajo mostrará cómo las metáforas estéticas asociadas al cadáver femenino y la feminidad artificial penetran en el imaginario cultural, mostrando la cercanía entre el discurso médico y la esfera de la representación literaria y artística (AU)

This paper examines the relationship between the public image of Pedro González de Velasco (1815-1882), famous for his anatomical collections and his Anthropological Museum, founded in 1875 in Madrid, and the popular legend related to the death, embalming and exhumation of his daughter Concepción. The doctor who is committed to the nation becomes a mad scientist, and his official biography is transformed into an urban legend. Beyond the merely anecdotal, I show how the aesthetics associated with female corpses and artificial women organize cultural imaginaries, bringing together medical discourses and literary and artistic representations (AU)