Uso de dispositivos móviles y alteraciones cervicales en estudiantes universitarios / Use of mobile devices and cervical disorders in university students / Uso de dispositivos móveis e distúrbios cervicais em estudantes universitários

Las alteraciones cervicales son un problema multifactorial que afecta a la sociedad moderna. Posturas viciosas, traumatismos y defectos congénitos relacionados con la columna cervical pueden desarrollar inestabilidad, pinzamiento radicular, cervicoartrosis y cervicalgias. Objetivo. Relacionar el uso de dispositivos móviles con las alteraciones cervicales en estudiantes universitarios. Materiales y métodos. Estudio descriptivo, observacional, que se realizó entre los meses de mayo y julio del 2023, cuya muestra fue de 172 estudiantes universitarios que se obtuvo aplicando la fórmula para el cálculo muestral de poblaciones conocidas, mediante un muestreo no probabilístico. Se utilizó el test goniométrico para medir el rango articular, el test postural para identificar las alteraciones posturales, la técnica de palpación para identificar dolor inespecífico, prueba de resistencia para los músculos flexores (NFMET) y extensores (NEET), por último, se realizó la prueba de Spurling para identificar casos de radiculopatías. Resultados. Aunque las relaciones estadísticas no fueron consistentes, se observó que quienes utilizaron más tiempo los teléfonos celulares (87,0%) mostraron más limitaciones cervicales que los usuarios menos frecuentes (73,5%). La movilidad articular fue limitada en el 84,3% de la población, especialmente en varones (93,5%); la resistencia muscular normal en extensión fue más prevalente en el caso de los hombres (84,9%), mientras que la resistencia alterada en flexión fue más prevalente en mujeres (94,9%). Conclusiones. Según los resultados obtenidos en esta investigación, no se encontró suficiente evidencia para determinar una relación estadísticamente significativa (P˃0,05) entre las alteraciones cervicales y el uso de teléfonos celulares, aunque se observó una mayor limitación en el caso de quienes más tiempo utilizaban el dispositivo móvil.

Cervical disorders are a multifactorial problem affecting modern society. Vicious postures, trauma and congenital defects related to the cervical spine can develop instability, radicular impingement, cervicoarthrosis and cervicalgia. Objective. To relate the use of mobile devices with cervical disorders in university students. Materials and methods. Descriptive, observational study carried out between May and July 2023, with a sample of 172 university students obtained by applying the formula for the sample calculation of known populations, by means of non-probabilistic sampling. The goniometric test was used to measure joint range, the postural test to identify postural alterations, the palpation technique to identify non-specific pain, resistance test for flexor (NFMET) and extensor (NEET) muscles, and finally, the Spurling test was performed to identify cases of radiculopathy. Results. Although the statistical relationships were not consistent, it was observed that those who used cell phones longer (87.0%) showed more cervical limitations than less frequent users (73.5%). Joint mobility was limited in 84.3% of the population, especially in men (93.5%); normal muscular endurance in extension was more prevalent in men (84.9%), while impaired endurance in flexion was more prevalent in women (94.9%). Conclusions. According to the results obtained in this investigation, there was not enough evidence to determine a statistically significant relationship (P˃0.05) between cervical alterations and cell phone use, although a greater limitation was observed in the case of those who used the mobile device the longest.

Os distúrbios cervicais são um problema multifatorial que afeta a sociedade moderna. Posturas viciosas, traumas e defeitos congênitos relacionados à coluna cervical podem levar a instabilidade, impacto radicular, cervicoartrose e cervicalgia. Objetivo. Relacionar o uso de dispositivos móveis com distúrbios cervicais em estudantes universitários. Materiais e métodos. Estudo descritivo, observacional, realizado entre maio e julho de 2023, com uma amostra de 172 estudantes universitários obtida pela aplicação da fórmula para o cálculo de amostras de populações conhecidas, por meio de amostragem não probabilística. Foram utilizados o teste goniométrico para medir a amplitude articular, o teste postural para identificar alterações posturais, a técnica de palpação para identificar dores inespecíficas, o teste de resistência para músculos flexores (NFMET) e extensores (NEET) e o teste de Spurling para identificar casos de radiculopatia. Resultados. Embora as relações estatísticas não tenham sido consistentes, observou-se que aqueles que usavam telefones celulares por mais tempo (87,0%) apresentavam mais limitações cervicais do que os usuários menos frequentes (73,5%). A mobilidade articular foi limitada em 84,3% da população, especialmente no sexo masculino (93,5%); a resistência muscular normal em extensão foi mais prevalente no sexo masculino (84,9%), enquanto a resistência prejudicada em flexão foi mais prevalente no sexo feminino (94,9%). Conclusões. De acordo com os resultados obtidos nesta pesquisa, não houve evidências suficientes para determinar uma relação estatisticamente significativa (P˃0,05) entre os distúrbios cervicais e o uso de telefones celulares, embora tenha sido observada uma limitação maior no caso daqueles que usaram o dispositivo móvel por períodos mais longos.

Efectos del confinamiento sobre los hábitos saludables de adolescentes durante la pandemia de COVID-19 / Effects of confinement on the healthy habits of adolescents during the COVID-19 pandemic / Efeitos do confinamento nos hábitos saudáveis dos adolescentes durante a pandemia de COVID-19

Introducción: en marzo de 2020, en Uruguay se decretó la emergencia sanitaria al detectarse los primeros casos de infección por SARS-CoV-2 (COVID-19). El confinamiento domiciliario voluntario fue una de las medidas de salud pública adoptadas en el control de la pandemia. Objetivo: describir el efecto del confinamiento sobre los hábitos de sueño, alimentación y actividad física de adolescentes de Montevideo y Canelones durante la pandemia de COVID-19. Metodología: encuesta elaborada ad hoc, voluntaria, anónima, online y autoadministrada a adolescentes de 12 a 19 años, usuarios de CASMU, CRAMI, COMECA y Asociación Española, entre el 1 de junio y el 1 de julio de 2020. Se aplicaron cuestionarios validados para evaluar sueño, alimentación y actividad física. Resultados: se encuestaron 465 adolescentes, 70,1% mujeres y 48,2% de adolescencia media. Refirieron permanecer más de 6 horas al día conectados a internet y al celular 58,3% y 42,4%, respectivamente. La convivencia durante el confinamiento resultó agradable en la mayoría. El 76% refirió dormir menos de 9 horas/día. Señaló un consumo adecuado de frutas 6%, verduras 5,8% y lácteos 32,2%. El porcentaje de adolescentes activos descendió de 30,7% previo a la pandemia a 19,7% durante la misma. A la pregunta "¿cuál es la primera palabra que te viene a la mente cuando escuchas pandemia de COVID-19?" la mayoría brindó respuestas negativas. Conclusiones: las medidas de confinamiento no se asociaron con problemas importantes en la convivencia familiar en este grupo de adolescentes. Se observó una profundización de los problemas en los hábitos de alimentación, actividad física, sueño que favorecen el "ambiente obesogénico" y el riesgo de desarrollo de enfermedades crónicas no transmisibles. Resulta relevante considerar el impacto negativo del confinamiento y planificar las medidas preventivas tendientes a mitigar sus efectos.

Introduction: in March 2020, a Health Emergency was decreed in Uruguay when the first cases of the SARS-CoV-2 (COVID 19) infection were detected. Voluntary home confinement was one of the public health measures adopted in theto control the pandemic. Objectives: describe the effects of confinement on sleep, eating and exercise habits of adolescents assisted by private health providers in Montevideo and Canelones during the COVID-19 pandemic. Methodology: ad hoc, voluntary, anonymous, online and self-administered survey to adolescents of 12 to 19 years of age, users of CASMU, CRAMI, COMECA and Asociación Española HMOs, between June 1 and July 1, 2020. Validated questionnaires were applied to assess sleep, diet and exercise habits. Results: 465 adolescents were surveyed, 70.1% women and 48.2% in mid-adolescence. They reported having been connected to Internet and cell phone more than 6 hours a day, 58.3% and 42.4%, respectively. Coexistence during confinement was mostly pleasant. 76% reported sleeping less than 9 hours/day. They reported an appropriate consumption of fruit 6%, vegetables 5.8% and dairy 32.2%. The percentage of active adolescents fell from 30.7% before the pandemic to 19.7% during the pandemic. To the question, What is the first word that comes to mind when you hear about the COVID-19 pandemic? most gave negative responses. Conclusions: confinement measures were not linked to important problems regarding coexistence with relatives in this group of adolescents. We observed a worsening of the eating, exercise and sleep habits, which may favor the "obesogenic environment" and increase the risk of developing chronic non-communicable diseases. It is relevant to consider the negative impact of confinement and plan preventive measures aimed at mitigating its effects.

Introdução: em março de 2020, a Emergência Sanitária foi decretada no Uruguai quando foram detectados os primeiros casos de infecção por SARS-CoV-2 (COVID 19). O confinamento domiciliar voluntário foi uma das medidas de saúde pública adotadas para controlar a pandemia. Objetivo: descrever o efeito do confinamento nos hábitos de sono, alimentação e atividade física de adolescentes em Montevidéu e Canelones durante a pandemia de COVID-19. Metodologia: inquérito ad hoc, voluntário, anônimo, online e autoadministrado a adolescentes de 12 a 19 anos de idade atendido pelas prestadoras CASMU, CRAMI, COMECA e Associação Espanhola, entre 1 de junho e 1 de julho de 2020. Foram aplicados questionários validados para avaliar os seus hábitos de sono, alimentação e atividade física. Resultados: foram pesquisados 465 adolescentes, 70,1% mulheres e 48,2% na adolescência média. 58,3% e 42,4%, respectivamente, relataram ficar mais de 6 horas por dia conectados à internet e ao celular. A convivência durante o confinamento foi agradável para a maioria. 76% relataram dormir menos de 9 horas/dia. 6% deles indicou consumo adequado de frutas, vegetais 5,8% e laticínios 32,2%. O percentual de adolescentes ativos caiu de 30,7% antes da pandemia para 19,7% durante ela. Quando perguntados: Qual é a primeira palavra que vem à mente quando você ouve a pandemia do COVID-19? a maioria forneceu respostas negativas. Conclusões: as medidas de confinamento não estiveram associadas a problemas importantes na vida familiar neste grupo de adolescentes. Observou-se aprofundamento dos problemas nos hábitos alimentares, de exercício físico e de sono que favorecem o "ambiente obesogênico" e o risco de desenvolver doenças crônicas não transmissíveis. É relevante considerar o impacto negativo do confinamento e planejar medidas preventivas visando mitigar seus efeitos.

Resolução de conflitos familiares por adolescentes e defesa do domínio pessoal / Adolescents' family conflict resolution and defense of personal domain / Resolución de conflictos familiares por adolescentes y defensa del dominio personal

Compreender as estratégias de resolução de conflitos utilizadas por adolescentes na relação com seus pais é fundamental para entender como ocorre seu desenvolvimento saudável. Este artigo investigou a resolução de conflitos de adolescentes em situações de confronto entre o seu domínio pessoal e o controle parental. 36 adolescentes com idades entre 15 e 17 anos, divididos igualmente conforme o sexo, responderam a uma entrevista semiestruturada, que continha quatro situações de conflito hipotéticas. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo semântica e a testes não paramétricos. Os resultados foram categorizados em sete estratégias: Assunção de culpa, Submissão, Mentira, Hostilidade, Diálogo/Explicação, Negociação e Outra. A forma predominante de resolução utilizada foi o Diálogo/Explicação, considerada como uma forma recorrente de defender o domínio pessoal. Foram encontradas diferenças em relação ao sexo dos participantes e à situação hipotética. Por fim, os resultados são discutidos em termos de grau de autonomia e tipo de defesa do domínio pessoal.(AU)

Understanding the conflict resolution strategies used by adolescents in their relationship with their parents is fundamental to understanding how their healthy development occurs. This article investigated the resolution of conflicts by adolescents in confrontation situations between their personal domain and parental control. A total of 36 adolescents, aged 15 to 17 years, divided equally according to sex, answered a semi-structured interview that contained four hypothetical conflict situations. Data were subjected to semantic content analysis and non-parametric tests. The results were categorized into seven strategies: Assumption of Guilt, Submission, Lie, Hostility, Dialogue/Explanation, Negotiation, and Other. The predominant form of resolution used was Dialogue/Explanation, considered a recurrent form of defense of the personal domain. Differences were found depending on the participants' gender and the hypothetical situation. Finally, the results are discussed regarding the degree of autonomy and type of defense of the personal domain.(AU)

Enterarse de las estrategias de resolución de conflictos que los adolescentes utilizan en la relación con sus padres es fundamental para comprender cómo ocurre el desarrollo saludable de los adolescentes. A partir de una entrevista semiestructurada, presentamos cuatro situaciones hipotéticas de conflicto que fueron analizadas y respondidas por 36 adolescentes de entre 15 y 17 años, divididos según el género. Los datos se sometieron a un análisis de contenido semántico y a pruebas no paramétricas. Los resultados se categorizaron en siete estrategias de resolución de conflictos: Asunción de culpa, Sumisión, Mentira, Hostilidad, Diálogo/Explicación, Negociación y Otros. La forma de resolución más utilizada fue Diálogo/Explicación, y esta categoría fue una forma de defensa del dominio personal. Asimismo, se encontraron diferencias en función del género de los participantes y conforme la situación hipotética. Los resultados se discuten en términos de grado de autonomía y tipo de defensa del dominio personal.(AU)

Telas na infância: postagens de especialistas em grupos de cuidadores no facebook / Screens in childhood: posts of specialists in caretakers' groups in the facebook / Pantallas en la infancia: las publicaciones de expertos en grupos de cuidadores en facebook

Apesar das crescentes investigações sobre uso de telas na infância, essa é uma temática complexa e ainda recente, que traz diversos desafios para pesquisadores e cuidadores. Comunidades virtuais em redes sociais são utilizadas por mães e pais para esclarecer dúvidas e receber conselhos acerca da parentalidade e saúde infantil, podendo, simultaneamente, assumir uma função prescritiva e normativa quanto ao seu modo de agir. Sendo assim, este artigo pretende compreender como o uso de telas na infância vem sendo abordado por especialistas em grupos de mães e pais no Facebook. Foi realizado um estudo qualitativo envolvendo 49 postagens de especialistas, sobretudo psicólogos e educadores, extraídas de cinco grupos públicos de mães e pais nessa rede social. Os textos das publicações foram verificados por meio de análise temática e discutidos com base no referencial teórico psicanalítico. Os resultados mostraram que os especialistas destacam os possíveis prejuízos do uso de telas na infância, além de fornecer orientações aos pais sobre como lidar com sua presença no cotidiano das crianças e de suas famílias. Concluiu-se que apesar dos grupos de cuidadores no Facebook serem uma ferramenta de divulgação de informações acerca do uso de telas na infância, cabe não naturalizar a presença de especialistas nesses espaços virtuais criados por pais e mães, interpondo-se nos saberes e nas trocas horizontalizadas entre os cuidadores.(AU)

Although investigations on the use of screens in childhood are increasing, this is a complex and recent topic, which poses several challenges for researchers and caregivers. Virtual communities in social networks are used by mothers and fathers to clarify doubts and receive advice regarding parenting and child health, at times, simultaneously, assuming a prescriptive and normative role on their way of acting. Therefore, this study aimed to understand how the use of screens in childhood has been approached by experts in groups of mothers and fathers on Facebook. A qualitative study was carried out involving 49 posts from specialists, mainly psychologists and educators, extracted from five public groups of mothers and fathers in this social network. The publications' texts were verified via thematic analysis and discussed based on the psychoanalytical theoretical framework. The results showed that experts highlight the possible damage of the use of screens in childhood, in addition to providing guidance to parents on how to deal with the presence of digital technology in the daily lives of children and families. It was concluded that, although caregivers' groups on Facebook are a tool for disseminating information about the use of screens in childhood, it is important not to naturalize the presence of specialists in these virtual spaces created by fathers and mothers, interposing in the horizontally interchanges that occur between the caregivers.(AU)

A pesar de las crecientes investigaciones sobre el uso de pantallas en la infancia, este es un tema complejo y aún reciente, que plantea varios desafíos para investigadores y cuidadores. Las comunidades virtuales en las redes sociales son utilizadas por madres y padres para aclarar dudas y recibir consejos sobre educación y salud infantil, pudiendo, al mismo tiempo, asumir un rol prescriptivo y normativo sobre su forma de actuar. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo comprender cómo el uso de las pantallas en la infancia ha sido abordado por especialistas en grupos de madres y padres en Facebook. Se realizó un estudio cualitativo a partir de 49 publicaciones de especialistas, principalmente de psicólogos y educadores, extraídas de cinco grupos públicos de madres y padres en esta red social. Se realizó en los textos de las publicaciones un análisis temático y se utilizó el marco teórico psicoanalítico. Los resultados mostraron que los expertos destacan posibles daños que provoca el uso de pantallas en la infancia, además de orientar a los padres sobre cómo afrontar esta presencia de la tecnología digital en el día a día de los niños y sus familias. Se concluyó que, a pesar de que los grupos de cuidadores en Facebook son una herramienta de difusión de información sobre el uso de pantallas en la infancia, es importante no naturalizar la presencia de especialistas en estos espacios virtuales creados por padres y madres que se interpone entre los saberes e intercambios horizontales de los cuidadores.(AU)

Asociación entre tiempo de uso de teléfono celular, nivel de actividad física y rendimiento académico en universitarios / Association between time spent on a cell phone, physical activity level, and academic performance in college students

Introducción: El aumento del uso de teléfono celular y la baja actividad física en universitarios se han asociado a un bajo rendimiento académico. Objetivo: Analizar la relación entre tiempo de uso del teléfono celular, el nivel de actividad física y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Materiales y métodos: Estudio de alcance correlacional y temporalidad longitudinal. Participaron 36 estudiantes universitarios, a quienes se evaluó durante un semestre, el tiempo que destinaron al uso de teléfono celular, a través de la aplicación "Moment" y la actividad física mediante la aplicación "Pacer". Se registró el rendimiento académico con el promedio de notas. Resultados: Durante el semestre, los hombres realizaron mayor actividad física y utilizaron por mayor tiempo el teléfono. En periodos de evaluación, las mujeres tuvieron mayor actividad física y menor uso del teléfono celular (p=0,019 y p=0,033, respectivamente). Además, los hombres que tuvieron mejores notas promedio hacían un menor número de pickups diarios (p=0,032). Conclusiones: Los hombres universitarios son físicamente más activos y usan más el celular durante el semestre, aunque en periodo de evaluaciones las mujeres tienden a ser más activas y usar menos tiempo su celular. Los universitarios que usan menos el teléfono celular tienen mejor rendimiento académico.

Introduction: Low academic performance of college students has been associated with an increase in time spent on cell phones and a low physical activity. Objective: To analyze the relationship between time spent on cell phones, physical activity level, and academic performance in college students. Materials and methods: A study with a correlational and longitudinal temporality approach. During a semester, 36 college students were assessed on the time they spent using cell phones and their physical activity levels through the Moment and Pacer applications, respectively. Academic performance was monitored through report cards. Results: Men engaged in more physical activity and used cell phones more frequently during the analyzed period, while women showed higher physical activity levels and lower cell phone usage during evaluation periods (p=0.019 y p=0.033, respectively). Also, men who had better grade averages showed lower number of daily pickups (p=0.032). Conclusions: College men show higher physical activity levels and longer cell phone usage during the semester, while women tend to be more active and use their cell phones less frequently during evaluation periods. College students who use cell phones less regularly also have a better academic performance.

Las TICs aplicada a la salud mental comunitaria y enfermedades endémicas / ICTs applied to community mental health and endemic diseases

Las enfermedades tropicales desatendidas suelen presentar una evolución crónica y se caracterizan por producir discapacidad física y mental a quienes las padecen, siendo asociadas a la estigmatización social. Se realizó un estudio descriptivo en 182 pacientes con enfermedades tropicales en regiones endémicas para leishmania, enfermedad de Chagas, filariasis linfática, oncocercosis, dengue y parasitosis intestinales; con el fin de evaluar la salud mental comunitaria, aplicando las tecnologias de información y comunicación (TIC), mediante el uso de telefónos móviles y telefonía fija. Se aplicó una encuesta para valorar el conocimiento y disposición de los pacientes respecto a las TIC, se valoró la salud mental calificada y la percibida por los pacientes mediante una escala de Likert. A partir de la calificación de la salud mental comunitaria se asociaron los estigmas sobre las enfermedades endémicas y luego se aplicó una encuesta para conocer la percepción de los pacientes, respecto a la influencia de los estigmas en la salud mental comunitaria. La mayor proporción de los participantes coincidieron en ser evaluados por parte del personal de salud, mediante herramientas de TIC y manifestaron tener problemas emocionales. Asimismo, el rechazo social como las secuelas de la enfermedad resultaron ser las manifestaciones más frecuentes de los participantes. En conclusión, el empleo de las TIC, en el área de salud mental comunitaria, supone un avance importante en el intercambio de información entre terapeutas y pacientes con enfermedades tropicales desatendidas, contribuyendo a disminuir el estigma social al que se ven sometidos y reestablecer su bienestar mental(AU)

Neglected tropical diseases usually present a chronic evolution and are characterized by causing physical and mental disability to those who suffer from them, being associated with social stigmatization. A descriptive study was carried out in 182 patients with tropical diseases in endemic regions for leishmania, Chagas disease, lymphatic filariasis, onchocerciasis, dengue and intestinal parasites; in order to assess community mental health, applying information and communication technologies (ICT), through the use of mobile phones and landlines. A survey was applied to assess the knowledge and disposition of the patients regarding ICT, the qualified mental health and that perceived by the patients was assessed using a Likert scale. From the qualification of community mental health, stigmas about endemic diseases were associated and then a survey was applied to know the perception of patients regarding the influence of stigmas in community mental health. The largest proportion of the participants agreed to be evaluated by health personnel, using ICT tools, and reported having emotional problems. Likewise, social rejection as the sequelae of the disease turned out to be the most frequent manifestations of the participants. In conclusion, the use of ICTs in the area of community mental health represents an important advance in the exchange of information between therapists and patients with neglected tropical diseases, helping to reduce the social stigma to which they are subjected and reestablish their mental health(AU)

El phubbing y las relaciones de pareja adulta / Phubbing and adult couple relationships

Objetivo: comprender cuáles son los efectos generados por el Phubbing en las rela-ciones de pareja adulta. Materiales: la investigación es cualitativa y fenomenológica, para ello se trabaja con las historias de vida recolectadas por medio de una entrevista a profundidad, la misma se diseñó teniendo en cuenta las categorías de análisis. Po-blación: para el trabajo de campo se contó con cinco personas, adultos jóvenes con edades entre 25 a 40 años. Metodología: la presente investigación comprendida en el periodo de febrero hasta noviembre de 2020 se realizó bajo un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, el cual lleva a una comprensión e interpretación en amplitud del fenómeno, enfocado desde la realidad subjetiva de los informantes, es un enfoque dinámico donde las hipótesis y preguntas pueden manifestarse en cualquier momento (Hernández Sampieri et al., 2014). Resultados: se reconoce que este fenómeno es sig-nificativamente interferente en las relaciones de pareja, fomentando sentimientos de abandono e incluso en algunos casos de desconfianza. Conclusión: el consumo de las nuevas tecnologías permite apreciaciones encontradas, en tanto se encuentran postu-ras a favor y en contra; en todo caso el fenómeno resulta conflictivo cuando no se tiene un uso racional y mediático, llegando a interponerse como una barrera comunicativa

Objective: to understand the effects generated by Phubbing in adult couple relationships. Materials: the research is qualitative and phenomenological, for this we work with life stories collected through an in-depth interview, which was designed taking into account the categories of analysis. Population: for the field work there were five people, young adults between 25 and 40 years of age. Methodology: the present research, from February to November 2020, was conducted under a qualitative approach with a phenomenological design, which leads to a broad understanding and interpretation of the phenomenon, focused on the subjective reality of the informants, it is a dynamic approach where the hypothesis and questions can be expressed at any time (Hernández Sampieri, 2014). Results: it is recognized that this phenomenon is significantly interfering in couple relationships, fostering feelings of abandonment and even in some cases of distrust. Conclusion: the consumption of new technologies allows conflicting appreciations, as there are positions in favor and against, in any case the phenomenon is conflictive when it is not used rationally and mediatically, becoming a communicative barrier

Dependencia al uso de celular de los profesionales de un hospital de Pucallpa / Dependence on the use of cell phones by health professionals in a hospital in Pucallpa / Dependência do uso de celulares por profissionais de um hospital de Pucallpa

El uso del teléfono móvil por el personal de salud se ha vuelto cotidiano tanto en la vida social como en el ámbito profesional, el cual es utilizado sin restricciones o cuidados para desinfectarlos y, por lo tanto, constituyen una fuente de contaminación para infecciones intrahospitalarias. Además, los celulares son manipulados constantemente por parte del personal de salud sin que reciban una adecuada desinfección luego de su uso, por lo que pueden contaminarse con bacterias presentes en la piel y manos (flora transitoria y flora residente). OBJETIVO: medir el nivel de dependencia al uso de celular de los profesionales de un hospital de Pucallpa. MATERIALES Y MÉTODOS: investigación de diseño no experimental, de nivel descriptivo, ya que describe la dependencia al uso de celular de los profesionales de salud del Hospital Regional de Pucallpa en el 2021; de tipo transversal, por la medición de la variable en un solo momento; y prospectivo; la muestra estuvo conformado por 212 profesionales de salud del Hospital Regional de Pucallpa. Se aplicó un cuestionario con alternativas múltiples y asignación de valor. RESULTADOS: el 59,4% (126) de ellos calificaron con poca dependencia; el 32,1% (68) de ellos calificaron como muy dependiente; y el 8,5% (18) calificaron como nada dependiente. CONCLUSIONES: las características sociodemográficas que predominan son: el género femenino (69.8%); el grupo etario de 41 a más años (59.4%); el servicio donde laboran es emergencia (18.9%), y de estado civil casado (49.1%). Respecto a la dependencia al uso de celular, más de la mitad (59,4%) califican con poca dependencia.

The use of cell phones by health care personnel has become a daily occurrence in both social and professional life, which is used without restrictions or care to disinfect them and, therefore, constitutes a source of contamination for intrahospital infections. In addition, cell phones are constantly handled by health personnel without adequate disinfection after use, so they can be contaminated with bacteria present on the skin and hands (transient flora and resident flora). OBJECTIVE: to measure the level of dependence on the use of cell phones by professionals in a hospital in Pucallpa. MATERIALS AND METHODS: research of non-experimental design, of descriptive level, since it describes the dependence to cell phone use of health professionals of the Regional Hospital of Pucallpa in 2021; of transversal type, by measuring the variable in a single moment; and prospective; the sample consisted of 212 health professionals of the Regional Hospital of Pucallpa. A questionnaire with multiple alternatives and value assignment was applied. RESULTS: a total of 59.4% (126) of them qualified with little dependence; 32.1% (68) of them qualified as very dependent; and 8.5% (18) qualified as not dependent at all. CONCLUSIONS: the predominant sociodemographic characteristics were: female gender (69.8%); age group 41 years or older (59.4%); the service where they worked was emergency (18.9%), and marital status was married (49.1%). Regarding dependence on cell phone use, more than half (59.4%) rated their dependence as low.

O uso de telefones celulares pelos profissionais da saúde tornou-se uma ocorrência diária na vida social e profissional, e é utilizado sem restrições ou cuidados para desinfectá-los, constituindo assim uma fonte de contaminação por infecções nosocomiais. Além disso, os telefones celulares são constantemente manuseados pelo pessoal de saúde sem desinfecção adequada após o uso, e podem, portanto, ser contaminados por bactérias presentes na pele e nas mãos (flora transitória e residente). OBJETIVO: para medir o nível de dependência do uso de telefones celulares entre os profissionais de um hospital em Pucallpa. MATERIAIS E MÉTODOS: projeto de pesquisa não experimental, descritivo, pois descreve a dependência do uso de telefones celulares por profissionais de saúde no Hospital Regional de Pucallpa em 2021; transversal, pois a variável foi medida em um único momento; e prospectiva; a amostra consistiu de 212 profissionais de saúde no Hospital Regional de Pucallpa. Um questionário com múltiplas alternativas e atribuição de valores foi aplicado. RESULTADOS: 59,4% (126) deles qualificados como não muito dependentes; 32,1% (68) deles qualificados como muito dependentes; e 8,5% (18) qualificados como não dependentes em absoluto. CONCLUSÕES: as características sociodemográficas predominantes são: sexo feminino (69,8%); faixa etária de 41 anos ou mais (59,4%); o serviço onde trabalham é de emergência (18,9%), e estado civil casado (49,1%). Em relação à dependência do uso de telefones celulares, mais da metade (59,4%) classificou-a como de baixa dependência.

Identificação dos parâmetros para o registro de ferida com câmera de telefone celular / Parameters identification for the record of wounds with cellphone cameras

Introdução: A ferida crônica demanda cuidados para a cura, o que exige planejamento, organização, execução e avaliação contínua dos pacientes e de sua ferida, de modo a promover uma assistência segura e de qualidade. Essa atividade pode ser apoiada pelo registro fotográfico para identificar alterações no leito e na borda da ferida, além da pele ao redor. Entretanto, o registro das feridas realizado sem a aplicação das técnicas impede a geração de imagens com qualidade documental e fornece dados pouco precisos sobre a condição da ferida. Objetivo: Analisar os parâmetros do registro fotográfico da ferida com câmera de telefone celular. Método: Trata-se de estudo descritivo, realizado em seis etapas distintas. Na primeira etapa, foi realizada a revisão de escopo, a qual permitiu estabelecer parâmetros para o registro fotográfico. A segunda consistiu em testar os parâmetros utilizando simuladores no ambiente pré-clínico. Na terceira etapa, ocorreu o teste piloto em ambiente clínico com um paciente, o qual resultou em 12 fotografias, com o intuito de definir o equipamento e a avaliação dos parâmetros. Na quarta etapa, foram testados os parâmetros na prática clínica com três telefones celulares (Samsung Galaxy A51, Samsung Note 10 Lite, Iphone 11) e três pacientes com diferentes cores de pele (parda, preta e branca). Foram geradas 90 fotografias de feridas, posteriormente submetidas à validação cromática pelo Delta E. Na quinta etapa, os parâmetros foram avaliados para consistência da imagem fotográfica por meio do Delta E para a validação cromática, além da validação visual das imagens pelos enfermeiros (ruim, regular, bom, ótimo). Na sexta etapa, foi construído um protótipo para o registro fotográfico de feridas para profissionais da saúde. Resultados: Foram selecionadas oito publicações nas bases de dados pesquisadas, o que permitiu elencar 38 recomendações, agrupadas em 10 parâmetros: 1) termo de consentimento livre e esclarecido; 2) equipamentos; 3) posição e preparo do paciente; 4) identificação da ferida; 5) posicionamento da câmera; 6) iluminação; 7) fundo da imagem; 8) foco, profundidade de campo; 9) consistência de cor; 10) armazenamento de imagens. A etapa pré-clínica permitiu excluir do estudo o uso de câmera fotográfica e manter três tipos de celulares, o fundo branco e o azul para o registro fotográfico. Considerando o valor de Delta E, uma imagem com fundo branco teve 11,4 para pele parda, 8,2 para preta e 13,4 para branca. Nessa condição, a menor média foi para a cor preta, com celular Note 10. O Delta E médio das imagens dos três pacientes e três tipos de celulares foi menor sem cartela e obteve 10,6 para a cor parda, 8,2 para a preta e 13,6 para a branca, com a menor média para a cor de pele preta e celular Note 10; com iluminação LED, obteve-se 10 para a cor parda, 7,7 para a preta e 10,8 para a branca, com a menor média para a cor parda e celular Note 10. Na validação visual das imagens, os enfermeiros consideraram o posicionamento bom e ótimo (ângulo) do eixo da objetiva perpendicular ao plano da ferida (100%); fundo branco (90%) e fundo azul (70%); iluminação - sem brilho especular (80%); cor da pele preta e telefone Iphone (90%); pele parda e celular Note 10 (70%) e Iphone (70%); cor de pele branca e telefone Iphone (90%). Conclusão: Os resultados gerados podem contribuir para a melhoria da consistência das imagens para documentação de feridas por meio de registro fotográfico padronizado com telefone celular.

Introduction: Chronic wounds demand healing, which requires planning, organization, execution, and continuous evaluation of patients and their wounds in order to provide safe and quality care. This activity can be facilitated by photographic recording to identify changes to the wound bed, the edge, and the skin around it. However, recording wounds without using the correct techniques interferes with creating images with documentary quality and provides inaccurate data on the condition of the wounds. Objectives: To analyze the parameters of the photographic record of the wound with a cell phone camera. Method: This descriptive research was carried out in six different stages, with the participation of 10 nurses in the fifth stage, chosen through convenience sampling. The scoping review enabled the establishment of parameters for the photographic record. The second phase consisted of testing the parameters using simulators in the preclinical environment. In the third stage, the pilot study took place in a clinical environment with a patient, resulting in 12 photographs to define the equipment and evaluate the parameters. In the fourth stage, those parameters were tested within clinical practice using three cellphones (Samsung Galaxy A51, Samsung Note 10 Lite, iPhone 11) and three patients with different skin colors (brown, black, and white). Ninety photographs of wounds were generated and subsequently submitted to chromatic validation by Delta E. In the fifth stage, the parameters were tested for consistency of the photographic image through Delta E for chromatic validation, in addition to the visual validation of the images by the nurses (ranked as poor, fair, good, excellent). In the sixth stage, a prototype was built for the photographic recording of wounds for healthcare professionals. Results: Eight publications were selected in the researched bases, which enabled the listing of 38 recommendations grouped into ten parameters: 1) a term of free and informed consent; 2) camera positioning; 3) focus, depth of field; 4) lighting; 5) image background; 6) wound identification; 7) image storage; 8) position and preparation of the patient; 9) color consistency; 10) equipment. The preclinical stage excluded the need for a camera for the study, and three types of cellphones were used instead, as well as a white and blue background for the photographic record. record. Considering the Delta E value, images with a white background received 11.4 for brown skin color, 8.2 for black, and 13.4 for white. In this condition, the lowest average was for black skin, with the Note 10 cellphone. The average Delta E of the images of the three patients and three types of cellphones was lower without the color card and obtained 10.6 for brown color, 8.2 for black color, and 13.6 for white, with the lowest average for black and Note 10 phone. As for the LED lighting, the brown color obtained 10, 7.7 for black, and 10.8 for white, with the lowest average for the brown color and the Note 10 phone. For the visual validation of the images, the nurses considered the positioning good and excellent (angle) for the objective axis perpendicular to the wound plane (100%); white (90%) and blue (70%) background; lighting - no specular glare (80%); black skin color and iPhone phone (90%); brown skin color and Note 10 phone (70%) and iPhone (70%); white skin color and iPhone phone (90%). Conclusion: The results may contribute to the improvement of the image consistency for the documentation of wounds through the standardized photographic record with a cellphone

Can Prenatal and Postnatal Cell Phone Exposure Increase Adverse Maternal, Infant and Child Outcomes? / A exposição pré-natal e pós-natal a telefones celulares pode aumentar os resultados adversos para mães, bebês e crianças?

Abstract Objective To determine the association between maternal mobile phone use and adverse outcomes in infants, children, and mothers. Method In March 202, we conducted a search on the MEDLINE, Embase, and Scopus databases. Data extraction and an assessment of the quality of the studies were performed by two authors. The quality of the studies was assessed using the checklist of the Newcastle-Ottawa scale. Results Studies assessing behavioral problems in infants aged 6 to 18 months reported null findings. However, an increased risk of emotional and behavioral disorders was observed in children aged between 7 and 11 years whose mothers had been exposed to cell phones. The findings regarding the association between maternal cell phone exposure and adverse outcomes in children aged 3 to 5 are controversial. A study found a significant association between the call time (p=0.002) or the history of mobile phone use (in months) and speech disorders in the children (p=0.003). However, another study found that maternal cell phone use during pregnancy was not significantly associated with child psychomotor and mental developments. Inconclusive results were observed about the adverse outcomes in fetuses, such as fetal growth restriction or t scores for birth weight in cell phone users as opposed to non-users. On the contrary, the children ofmothers who were cell phone users had a lower risk of scoring low on motor skills. Similar results were observed regarding the adverse outcomes of cell phone use in infants, such as fetal growth restriction or low birth weight, and the risk of preeclampsia was lower among subjects with medium and high cell phone exposure, as opposed to those with low exposure. Conclusion Studies on behavioral problems have reported different postnatal results, such as null findings among infants and a positive association in children.

Resumo Objetivo Determinar a associação entre o uso de telefone celular pela mãe e os resultados adversos em recém-nascidos crianças e mães. Método Em março de 2020 realizou-se uma pesquisa nas bases de dados MEDLINE, Embase e Scopus. A extração de dados e avaliação da qualidade dos estudos foram realizadas por dois autores. A qualidade dos estudos foi avaliada por meio da lista de verificação da escala Newcastle-Ottawa. Resultados Estudos que avaliavam problemas comportamentais em recém-nascidos de 6 a 18 meses relataram resultados nulos. No entanto um risco aumentado de transtornos emocionais e comportamentais foi observado em crianças de 7 a 11 anos de idade cujas mães foram expostas a telefones celulares. Os resultados relacionados à associação entre a exposição materna a celulares e resultados adversos em crianças de 3 a 5 anos são controversos. Um estudo encontrou associação significativa entre o tempo de ligação (p=0.002) ou o histórico de uso de celular (emmeses) e distúrbios de fala nas crianças (p=0.003). No entanto outro estudo descobriu que o uso de telefone celular pela mãe durante a gravidez não estava significativamente associado ao desenvolvimento psicomotor e mental da criança. Resultados inconclusivos foram observados com relação aos resultados adversos de fetos como restrição de crescimento intrauterino ou valores de t para peso ao nascer em usuárias de telefone celular em oposição a não usuárias. Pelo contrário os filhos de mães usuárias de telefone celular apresentaram menor risco de pontuação baixa em habilidades motoras. Resultados semelhantes foram observados com relação a resultados adversos em recém-nascidos como restrição de crescimento intrauterino ou valores de peso ao nascere o risco de pré-eclâmpsia foimenor em indivíduos comexposição média e alta a celulares em oposição àqueles com baixa exposição. Conclusão Estudos sobre problemas comportamentais relataram resultados diferentes no pós-natal como achados nulos em recém-nascidos e associação positiva emcrianças.

Educação (física) na cultura digital: os limites para a integração das tecnologias à prática pedagógica / (Physical) education in the digital culture: the limits for the integration of technologies in pedagogical practice

O presente artigo tem como objetivo refletir sobre os limites encontrados pelos professores de Educação Física em suas realidades escolares para a integração das tecnologias digitais de informação e comunicação às suas práticas pedagógicas. Os dados produzidos para este estudo de caso de caráter qualitativo são oriundos de entrevistas semiestruturadas realizadas com 10 professores de Educação Física participantes de um núcleo de estudos, vinculado a um curso de especialização, que abordou as relações entre o componente curricular e a cultura digital. Para a organização e análise dos dados produzidos em campo foi utilizada a análise de conteúdo. Os resultados apontam que os docentes enfrentam cotidianamente uma série de limites relacionados com: a) as estruturas físicas de suas escolas, com ênfase para as condições dos equipamentos disponíveis nas salas informatizadas e a qualidade da conexão de internet; b) a proibição do uso do telefone celular dentro das instituições de ensino, conforme Lei estadual, que costuma ser relativizada de acordo com as discussões realizadas em cada contexto escolar específico; c) a resistência por parte de alguns colegas de profissão, que, por não conseguirem ainda apropriar-se das tecnologias digitais em suas aulas acabam sustentando a negação dessas ferramentas na escola; e d) a ausência de professores de informática nas escolas, que costumam ser parceiros importantes na proposição de ações pedagógicas com as tecnologias. Tais dados apontam para a necessidade de investimentos em políticas públicas na área de educação visando oferecer melhores condições de trabalho aos docentes, assim como ações ligadas à formação continuada no intuito de lhes possibilitar uma melhor compreensão sobre as relações entre Educação e cultura digital. (AU)

This article aims to reflect on the limits found by Physical Education teachers in their school realities for the integration of digital information and communication technologies in their classes. The data produced for this qualitative case study come from semi-structured interviews conducted with 10 Physical Education teachers participating in a core of studies, linked to a specialization course, which addressed the relationships between its curricular component and digital culture. For the analysis of data produced in the field, content analysis was used. The results show that teachers face a series of limits related to: a) the physical structures of their schools, with emphasis on the conditions of the equipment available in the computer rooms and the quality of the internet connection; b) the prohibition on the use of the cell phone within educational institutions, according to the State Law, which is usually relativized according to the discussions held in each specific school context; c) the resistance on the part of some professional colleagues, who, because they are not yet able to appropriate the digital technologies in their classes, end up supporting the denial of these tools at school; and d) the absence of computer teachers in schools, who are often important partners in proposing pedagogical actions with technologies. Such data point to the need for investments in public policies in the area of education in order to offer better working conditions to teachers, as well as actions related to continuing education in order to enable them to better understand the relationship between Education and digital culture. (AU)

The postural control of Brazilian children aged 6 to 9 years using a smartphone is similar to their posture with eyes closed / The postural control of Brazilian children aged 6 to 9 years using a smartphone is similar to their posture with eyes closed

INTRODUCTION: Electronic devices have been used by increasingly younger people, leading researchers to investigate the impact of these technologies on the health of developing childrenOBJECTIVE: To investigate the impact of smartphone use on the postural control of Brazilian children 6 to 9 years oldMETHODS: This cross-sectional study was conducted with 278 children from public schools in Goiânia (Goiás, Brazil). The children were assessed in an orthostatic posture with the computerized baropodometry system in three conditions: eyes open, eyes closed, and using a free smartphone applicationRESULTS: The children were 8.36 years old on average, 82% of them were well-nourished, and had a daily mean screen time of 2 hours. The postural control analyses revealed that the children made greater postural adjustments with their eyes closed than with them open. When using the smartphone application, the postural adjustments were similar to those with eyes closed. In the stabilometry, the postural displacements made by the children behaved similarly to the static assessment only in total feet surface areaCONCLUSION: Smartphone use and absence of visual stimulus in the orthostatic position caused postural instability in children 6 to 9 years old. These findings can contribute to understanding the impact of technologies on children's development of balance in daily tasks

INTRODUÇÃO: O uso de dispositivos eletrônicos móveis tem alcançado usuários cada vez mais jovens e tem levado pesquisadores a investigar o impacto dessas tecnologias na saúde da criança em desenvolvimentoOBJETIVO: Investigar o impacto do uso do smartphone no controle postural de crianças brasileiras de 6 a 9 anos de idadeMÉTODO: Estudo transversal realizado com 278 crianças de escolas públicas de Goiânia (GO, Brasil). As crianças foram avaliadas na postura ortostática pelo sistema de baropodometria computadorizada em três condições: olhos abertos, olhos fechados e manuseando um aplicativo gratuito para smartphoneRESULTADOS: As crianças tinham idade média de 8,36 anos, sendo 82% de eutróficas e com tempo médio de tela de duas horas diárias. As análises do controle postural revelaram que as crianças apresentaram maiores ajustes posturais com os olhos fechados em comparação com os olhos abertos e ao usar o aplicativo do smartphone o ajuste postural foi semelhante ao encontrado com olhos fechados. Na estabilometria, os deslocamentos posturais realizados pelas crianças se comportaram de modo semelhante à avaliação estática apenas na área total da superfície dos pésCONCLUSÃO: O uso do smartphone e a ausência do estímulo visual na posição ortostática promoveram instabilidade postural nas crianças de 6 a 9 anos de idade. Estes achados podem contribuir para o conhecimento do impacto de tecnologias no desenvolvimento do equilíbrio de crianças em atividades diárias

Cuidado remoto na APS: experiência do uso do celular em uma equipe de Saúde da Família de área de favela durante a crise da COVID-19 / Remote care in PHC - cell phone use experience in a Family Health team in a slum area during the COVID-19 crisis

A pandemia pelo Sars-CoV2 impôs uma necessidade de reorganização do processo de trabalho das equipes de Saúde da Família, resultando em desafios ao acesso, ao manejo de condições crônicas e ao acompanhamento e monitoramento de pessoas infectadas pelo coronavírus. Este artigo descreve os usos e desafios das tecnologias chamada telefônica e WhatsApp Business em uma equipe de uma Clínica da Família em uma favela do Rio de Janeiro. Pode-se dizer que o uso foi uma experiência importante para conseguir ampliar o acesso e fortalecer vínculo, principalmente a pessoas vivendo com condições crônicas não transmissíveis e de saúde mental no cenário de restrição de acesso imposto pelo contexto da pandemia pelo Sars-CoV2.

The Sars-CoV2 pandemic imposed a need to reorganize the work process of the Family Health teams resulting in challenges to access, management of chronic conditions and monitoring of people infected with the coronavirus. This article describes the uses and challenges of technologies like telephone calls and Whatsapp business in a Family Clinic team in a Rio de Janeiro slum. It's possible to say that this use was an important experience to expand access and strengthen bonds, especially to people living with non-transmissible chronic and mental health conditions in a scenario of restricted access due to the context of the Sars-CoV2 pandemic.

Usage Evaluation of a Mobile App to Help Understand the Rehabilitation Process of Shoulder Surgery / Avaliação do uso de aplicativo de celular para auxílio no processo de reabilitação da cirurgia do ombro

Abstract Objective The present paper aims to evaluate the quality of a mobile phone application (app) designed to guide patients after shoulder surgical procedures. Methods A free and easily accessible app was developed to help patients at home. Patients were monitored for app use and adaptation before physical therapy started. At the end of 6 weeks, a qualitative questionnaire was employed to determine the usability of the app. Results In total, 97% of the respondents reported that the app was easy to download, the exercises were readily understood, and they would recommend the app. Ninety-three percent of the participants agreed that the app made them feel a greater degree of participation in the treatment of their illness, while 90% considered the app self-explanatory. Conclusion The virtual platform helps the patients to understand the treatment, aiding the medical prescription of postoperative exercises to be performed at home.

Resumo Objetivo Avaliar a qualidade de um aplicativo de celular desenvolvido para orientar pacientes em período pós-operatório de procedimentos cirúrgicos do ombro. Métodos Desenvolveu-se um aplicativo gratuito e de fácil acesso para auxiliar os pacientes em domicílio. Os indivíduos foram monitorados quanto ao uso do aplicativo e adaptação à sua prática antes do início da fisioterapia. Ao final de 6 semanas, aplicou-se um questionário qualitativo para avaliar a usabilidade do aplicativo. Resultados Um total de 97% dos respondentes afirmaram que foi fácil executar o download do aplicativo, que os exercícios sugeridos foram prontamente entendidos, e relataram que indicariam o aplicativo. Noventa e três por cento da amostra concorda que o aplicativo fez com que se sentissem mais participativos com relação ao tratamento de sua doença, enquanto 90% consideraram o aplicativo autoexplicativo. Conclusão O uso de uma plataforma virtual é uma ferramenta de compreensão sobre o tratamento e auxilia na prescrição médica de exercícios pós-operatórios domiciliares.

Exposure to electromagnetic field, cell phone use behaviors, SAR values, and changes in health following exposure in adolescent university students / Exposição ao campo eletromagnético, comportamentos de uso de telefones celulares, valores SAR mudanças na saúde após exposição em estudantes universitários adolescentes

ABSTRACT Background: The use of technological devices is growing rapidly, and the use of cell phones increases in parallel. Dependence on technological devices is a particular factor in this increased exposure. Many studies have been performed on this electromagnetic field, but no definite conclusions have been drawn. Objective: The purpose of this research was to investigate exposure to electromagnetic field, cell phone use behaviors, the specific absorption rate (SAR) values, and changes in health occurring after exposure in university students. Methods: A questionnaire was administered to 1,019 volunteer students aged 18-24 years at the Niğde Ömer Halisdemir and Recep Tayip Erdoğan Universities in 2018-2019. The questions were based on a survey of the literature. Results: The students spent an average 4-8 hours per day on their cell phones, and findings such as headache (p=0.002), concentration deficit (p=0.001), tiredness on waking in the morning (p=0.001), hyperactivity (p=0.001), general feeling of fatigue (p=0.001), and lethargy (p=0.001) increased in a statistically significant manner with length of use. Conclusions: Participants exhibited high levels of cell phone use and experienced biological, behavioral, and sleep problems. They also had very little knowledge about specific SAR values, an important criterion concerning cell phones.

RESUMO Introdução: O uso de dispositivos tecnológicos está crescendo rapidamente e o uso de telefone celulares aumenta em paralelo. A dependência de dispositivos tecnológicos é um fator nesse aumento de exposição. Diversos estudos sobre o campo eletromagnético foram realizados, mas nenhuma conclusão definitiva foi alcançada. Objetivo: O objetivo desta pesquisa foi investigar a exposição ao campo eletromagnético, os comportamentos de uso do telefone celular, os valores de absorção específica (specific absorption rate — SAR) dos telefones celulares utilizados e as alterações na saúde ocorridas após a exposição em adolescentes universitários. Métodos: Um questionário foi aplicado a 1.019 alunos voluntários com idades entre 18-24 anos nas universidades Niğde Ömer Halisdemir e Recep Tayip Erdoğan em 2018-2019. As perguntas foram baseadas em um levantamento bibliográfico. Resultados: Os estudantes gastaram em média 4-8 horas por dia em seus celulares, e achados como cefaleia (p=0,002), dificuldade de concentração (p=0,001), cansaço ao acordar pela manhã (p=0,001), hiperatividade (p=0,001), sensação geral de fadiga (p=0,001) e letargia (p=0,001) aumentaram de forma estatisticamente significativa com o tempo de uso. Conclusões: Os participantes exibiram altos níveis de uso de telefone celular e problemas biológicos, comportamentais e de sono. Eles também tinham pouco conhecimento sobre valores específicos de SAR, um critério importante para telefones celulares.

Promoção de comportamento seguro no trânsito: relato de uma intervenção / Promoting safe behavior in traffic: an intervention report / Promoción de comportamiento seguro en el tránsito: relato de una intervención

Este artigo objetiva relatar uma intervenção em Psicologia do Trânsito, visando conscientizar jovens estudantes sobre aspectos importantes do trânsito que estão envolvidos no cotidiano. O projeto "Meu Primeiro Certificado UFPR" foi elaborado como projeto piloto para implementação durante a Feira de Profissões da Universidade Federal do Paraná, desenvolvendo quatro temáticas: o pedestre e uso do celular; cinto de segurança; mobilidade com a bicicleta; e entrar no carro com motorista alcoolizado. Estandes com os temas foram montados em pontos estrategicamente distribuídos na feira. Ao entrar na feira, os estudantes recebiam um material já no primeiro estande; ao visitarem os outros quatro estandes, recebiam carimbos de presença em cada um; e, ao final da feira, o estudante recebia um certificado mediante a apresentação do cartão carimbado. Ao todo, o projeto alcançou diretamente 2674 estudantes de Ensino Médio, 68,7% adolescentes mulheres. Os participantes tinham entre 14 e 19 anos (M = 16,59). Do total de jovens, 72,3% estudam em escola pública. Concluiu-se que a aplicação do piloto foi relevante, uma vez que houve grande alcance do público-alvo, que demonstrou interesse em visitar os estandes e dialogar sobre as temáticas apresentadas. O projeto foi bem avaliado pelos participantes, a maioria (75%) classificando-o como excelente.(AU)

This article aims to report a Traffic Psychology intervention that sought to raise awareness about important traffic features involved in everyday life among young students. Developed to be implemented in the Career Expo at the Universidade Federal do Paraná, the pilot project Meu Primeiro Certificado UFPR (My first UFPR Certificate) consisted of four stands strategically positioned along the expo, each approaching one of the following themes: pedestrian's use of mobile phone, seat belt, bicycle use, and travelling with a drunk driver. The students received the material to participate in the activity upon entering the expo; for each visited stand, they received a stamp and, after completing the four stands, they received a certificate. The project was offered to 2674 high school students (68.7% female; 72.3% of whom studied in public schools) aged between 14 and 19 years (M = 16.59); among these, 924 visited all stands and received the certificate. The intervention program was relevant due to its wide reach, as a considerable amount of students showed interest in visiting the stands and talking about the presented topics, with 75% of them rating the project as excellent.(AU)

Este artículo tiene como objetivo relatar una intervención en Psicología del Tránsito con el fin de concientizar a jóvenes estudiantes sobre los aspectos importantes de esta involucrados en el día a día. El proyecto Meu Primeiro Certificado UFPR ("Mi Primer Certificado UFPR") se elaboró como un proyecto piloto y fue desarrollado durante la Feria de Profesiones de la Universidade Federal do Paraná, teniendo en cuenta cuatro temáticas: el peatón y uso del celular; el cinturón de seguridad; la movilidad con la bicicleta y el manejo del coche con conductor alcohólico. Los estudiantes recibían el material en el primero de los stands, junto con un sello de presencia por cada visita a los cuatro stands, y obtenían el certificado al final de la feria mediante la presentación de la tarjeta sellada. En total, el proyecto llegó directamente a 2.674 estudiantes de la secundaria, siendo el 68,7% mujeres. Los participantes tenían edades entre los 14 y los 19 años (media = 16,59). Del total de jóvenes, el 72,3% estudiaban en escuelas públicas. Se concluye que la aplicación piloto se mostró relevante debido al gran alcance dentro del público objetivo, que durante la aplicación se mostró interesado por la visita a los stands y el diálogo con respecto a las temáticas presentadas. En cuanto al nivel de satisfacción, el 75% de los participantes clasificaron el proyecto como excelente.(AU)

Psicólogos e o uso das mídias: um relato de pesquisa / Psychologists and the use of media: a research report / Los Psicólogos y el uso de los medios: un informe de investigación

O presente artigo objetiva compreender como profissionais de psicologia relacionam-se com as mídias. Para tanto, serão apresentados resultados de uma pesquisa realizada com psicólogos residentes no estado de Santa Catarina, a fim de verificar como eles lidam com as mídias, tanto como fonte de informação quanto como objeto e ferramenta de trabalho. Neste estudo, entende-se a mídia como um instrumento de mediação que contribui para o processo de constituição de subjetividades, sendo assim, um campo que merece atenção por parte da Psicologia. Os dados obtidos foram submetidos à análise estatística descritiva e as respostas às questões discursivas foram analisadas por meio do método da análise de conteúdo temática. Entre os resultados encontrados, a mídia figura como um tema raramente discutido durante a formação. Destaca-se, também, a centralidade da internet como meio para obtenção de informações, de modo que o celular é o dispositivo mais acessado para essa finalidade. Além disso, as redes sociais são utilizadas por 65% dos participantes para a troca e compartilhamento de informações profissionais. Tal fato aponta para a importância de pensar os novos modos de interação com a mídia, bem como o alcance das transformações que as mídias já têm operado. Frente a isso, surgem importantes questões éticas que merecem ser alvo de discussão por parte da Psicologia. Diante da escassez de discussões acerca da interface mídia e Psicologia, espera-se que esta pesquisa contribua para a ampliação desse debate e seus desdobramentos práticos.(AU)

Understanding media as a mediation tool that contributes to the process of constituting subjectivities, and thus as a field that deserves attention on the part of Psychology, this research aims to understand how psychologists relate to the media, both as a source of information and as a working tool. Data were collected by means of a survey conducted with registered psychologists in the state of Santa Catarina, Brazil, and analyzed in the light of descriptive statistics and thematic content analysis. The results indicate that media is a topic rarely discussed during professional qualification, besides highlighting the centrality of the internet as a means for obtaining information - with cell phones being the most accessed device for this purpose. A total of 65% of participants reported using social networks for the exchange and sharing of professional information. These findings point to the importance of thinking about new modes of interaction with the media, as well as to the transformation scope already operated by it, thus raising important ethical issues that deserve attention within the field Psychology. Before the scarcity of discussions about the media/psychology interface, this research seeks to contribute to this debate and its practical developments.(AU)

Este artículo tuvo por objetivo comprender cómo los profesionales de la psicología se relacionan con los medios de comunicación. Para ello, se presentan los resultados de una investigación realizada con psicólogos residentes en el estado de Santa Catarina, Brasil, buscando verificar cómo estos profesionales tratan con los medios como fuente de información, objeto y herramienta de trabajo. En este estudio se comparte la idea de los medios como instrumento de mediación que contribuye al proceso de constitución de subjetividades, siendo así un campo que merece atención por parte de la Psicología. Los datos obtenidos fueron sometidos al análisis estadístico descriptivo. Las respuestas a las preguntas discursivas se analizaron mediante el análisis de contenido temático. Entre los resultados encontrados, los medios aparecen como tema que rara vez se discute en la formación. Se destaca también la Internet como medio para la obtención de informaciones, con un mayor uso del teléfono celular para este propósito. Además, las redes sociales son utilizadas por el 65% de los participantes para intercambiar información profesional con los colegas. Este hecho señala la importancia de pensar nuevos modos de interacción con los medios, así como el alcance de las transformaciones que ya están operando. Así surgen importantes problemas éticos que merecen ser discutidos por la Psicología. Ante la escasez de discusiones acerca de la interfaz media y Psicología, se espera que esta investigación contribuya a la ampliación de ese debate y sus desdoblamientos prácticos.(AU)

Nursing as a mediator between nomophobia and social isolation in response to COVID-19 / Enfermería como mediadora entre la nomofobia y el aislamiento social en respuesta al COVID-19 / Enfermagem como mediadora entre nomofobia e isolamento social em resposta à COVID-19

ABSTRACT Objective To reflect on the relationship between the nomophobia and the pandemic of COVID-19 and the nursing contributions to deal with this issue and its consequences. Method This reflective and theoretical study was based on the dialogue between the scientific literature on the subject and in dialogue and conceptual perspective of comprehensive care. Results Nursing strives to harmonize observed problems and can support individuals to reflect and discover a potential harmful habit regarding the use of cell phones, especially when undergoing treatments for other diagnoses. Final considerations Nursing, when accessing the emotional and subjective aspects of those under their care, helps to alleviate the symptoms of nomophobia and, in tune with the patient, promotes harmony in the face of the COVID-19 pandemic.

RESUMEN Objetivo Reflexionar sobre la relación entre la nomofobia y la pandemia de COVID-19 y las posibles contribuciones de Enfermería para abordar este tema. Método Este estudio teórico y reflexivo basado en el dialogo entre la literatura científica sobre el tema y una perspectiva conceptual de la atención integral. Resultados La enfermería se esfuerza por armonizar los problemas observados y puede ayudar a las personas a reflexionar y descubrir un posible hábito perjudicial con respecto al uso de teléfonos celulares, especialmente cuando se someten a tratamientos para otros diagnósticos. Consideraciones finales La enfermería, al acceder a los aspectos emocionales y subjetivos de las personas bajo su cuidado, ayuda a aliviar los síntomas de la nomofobia y, en sintonía con el paciente, promueve la armonía frente a la pandemia de COVID-19.

RESUMO Objetivo Refletir sobre a relação entre nomofobia e pandemia da COVID-19 e delinear as contribuições da Enfermagem para lidar com esta situação e suas consequências. Método Estudo teórico e reflexivo, fundamentado no diálogo entre a literatura científica sobre a temática e uma perspectiva conceitual da integralidade do cuidado. Resultados A Enfermagem pode apoiar a identificação e reflexão sobre um hábito prejudicial relacionado ao uso inadequado do telefone celular, principalmente quando os indivíduos estão em tratamento para outros diagnósticos. Considerações finais A Enfermagem, ao abordar os aspectos emocionais e subjetivos das pessoas sob seus cuidados, pode auxiliar no alívio dos sintomas da nomofobia e, em sintonia com as necessidades do paciente, contribuir para maior segurança, redução do estresse e identificação de estratégias promotoras de bem-estar neste contexto de pandemia.

Uso do celular antes de dormir: um fator com maior risco para sonolência excessiva em adolescentes de escolas militares / Cell phone use before bedtime: a risk factor for excessive sleepiness in adolescents from military schools

OBJETIVO: Investigar a prevalência de sonolência diurna excessiva (SDE) e os fatores associados em adolescentes de escolas militares. MÉTODOS: Participaram 466 adolescentes do ensino médio (15 a 17 anos) de ambos os sexos (230 homens). Os participantes foram entrevistados sobre as características sociodemográficas e sobre a duração de sono (semana e final de semana), adotando-se valores < 8 horas de sono como tempo insuficiente de sono. A SDE foi avaliada com a escala de sonolência de Epworth, na qual os adolescentes que obtivessem escores ≥ 10 apresentavam SDE. RESULTADOS: A prevalência geral de SDE foi de 34,1%. A média de horas de sono foi de 6,9 h (±1,85) em dias da semana e de 8,5 h (±1,96) nos fins de semana. Identificou-se que 60% dos adolescentes apresentaram baixa duração do sono semanal (p = 0,05). Observaram-se, no modelo final de regressão, maiores riscos de SDE nos indivíduos com baixa duração de sono (OR: 1,55; IC de 95%: 1,04-2,31) e que utilizavam o celular antes de dormir (OR: 4,30; IC de 95%: 2,00-9,23). CONCLUSÃO: A SDE foi fortemente associada ao uso de celular antes de dormir. Outros fatores associados são sono insuficiente e estudar em tempo integral. Medidas educacionais, administrativas e de saúde são necessárias para melhorar o sono em adolescentes.

OBJECTIVE: To investigate the prevalence of excessive daytime sleepiness (EDS) and associated factors in adolescents attending military schools. METHODS: 466 high school students (15-17 years old) of both sexes (230 men) participated. Participants were interviewed about sociodemographic characteristics and sleep duration (week and weekend), adopting values < 8 hours of sleep as insufficient sleep time. EDS was assessed with the Epworth Sleepiness Scale; where students with scores ≥ 10 had EDS. RESULTS: The overall prevalence of EDS was 34.1%. The mean for sleep hours was 6.9 h (±1,85) on weekdays and 8.5 h (±1.96) on weekends. It was identified that 60% of the adolescents presented short weekly sleep duration (p = 0.05). In the final regression model, higher EDS risks were observed in those subjects that had a short sleep duration (OR: 1.55; 95% CI: 1.04-2.31) and those that used the cell phone before bedtime (OR: 4.30; 95% CI: 2.00-9.23). CONCLUSION: EDS was strongly associated with cell phone use before bedtime. Other associated factors are insufficient sleep and studying full-time. Educational, administrative and health measures are needed to improve sleep in adolescents.

La Nomofobia y el comportamiento sexual de los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Facultad de Salud y Servicios Sociales de la UNEMI / Nomophobia and sexual behavior of the students of the Nursing career of the Faculty of Health and Social Services of UNEMI

INTRODUCCIÓN: la nomofobia es el miedo irracional de no estar en contacto constante con el teléfono celular. La tecnología ha ocasionado un cambio colosal en la forma de relacionarse socialmente, esta a su vez afecta en el comportamiento sexual de los jóvenes debido a la exposición regular que tienen al internet. El sexting es una de las actividades más frecuentes practicadas por los jóvenes adultos, consiste en enviar fotos o contenido sexual a otro teléfono celular, el problema que se genera al enviar material con este contenido es que se puede viralizar fácilmente en la internet. El Objetivo de la presente investigación fue analizar el nivel de nomofobia y el comportamiento sexual que persiste en los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Facultad de Salud y Servicios Sociales de la UNEMI. MATERIAL y METODOS: la investigación fue descriptiva, cuantitativa, de corte transversal. Se obtuvo una muestra de 283 estudiantes de 1ero a 8vo semestre, realizando una encuesta virtual que cuenta con 29 preguntas, estas se dividen en 5 categorías para comprobar el porcentaje de: Síntomas -Adicción, Uso-Social, Rasgos-Frikis, Nomofobia y la Escala total de Adicción. RESULTADOS: el porcentaje general varía dependiendo de las respuestas el 36.15% tiene un grado de adicción bajo y el 26.27% de los estudiantes cuentan con un nivel de adicción media-alta. CONCLUSION: la nomofobia afecta en gran parte a los jóvenes por el uso excesivo que le dan a las Redes Sociales, así como también la utilización de diversas aplicaciones y por llevar una vida sexual activa, estos son los factores que con la tecnología atribuyen a la dependencia al teléfono celular. La prevalencia de estudiantes con nomofobia está presente en 1ero y 2do semestre, ellos cuentan con mayor disponibilidad de tiempo libre.

INTRODUCTION: nomophobia is the irrational fear of not being in constant contact with the cell phone. Technology has caused a colossal change in the way of relating socially, this in turn affects the sexual behavior of young people due to regular exposure to the internet. Sexting is one of the most frequent activities practiced by young adults, it consists of sending photos or sexual content to another cell phone, the problem generated by sending material with this content is that it can be easily viralized on the internet. The objective of the present investigation was to analyze the level of nomophobia and the sexual behavior that persists in the students of the Nursing degree of the Faculty of Health and Social Services of UNEMI. MATERIAL AND METHODS: the research was descriptive, quantitative, cross-sectional.A sample of 283 students from 1st to 8th semester was obtained, conducting a virtual survey that has 29 questions, these are divided into 5 categories to check the percentage of: Symptoms -Addition, Use-Social, Traits-Geeks, Nomophobia and Total Addiction Scale. RESULTS: the general percentage varies depending on the answers, 36.15% have a low level of addiction and 26.27% of the students have a medium-high addiction scale. CONCLUSIONS: nomophobia affects young people in large part due to the excessive use they give to Social Networks, as well as the use of various applications and for leading an active sexual life, these are the factors that with technology they attribute to dependence on cell phone. The prevalence of students with nomophobia is present in 1st and 2nd semester, they have greater availability of free time.