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1.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 29(1): 195-214, Mar. 2022. graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1375600

RESUMO

Abstract As of the nineteenth century, the number of world fairs and hygiene exhibitions grew significantly. This phenomenon was linked to the experience of modernity and the emergence of bacteriology, when different cities were sanitized with the aim of combating urban diseases and epidemics. For the purpose of sanitary education and hygiene propaganda, many objects and pictures were displayed in hygiene exhibitions and museums, such as the International Hygiene Exhibition of 1911 and the German Hygiene Museum, both in Dresden. The goal of this article is to analyze a chapter of the international history of health through images that portray the connections between the German Hygiene Museum and Latin American countries between 1911 and 1933.


Resumo A partir do século XIX, o número de exposições universais e de exposições de higiene cresceu significativamente. Esse fenômeno estava ligado à experiência da modernidade e ao surgimento da bacteriologia, quando diferentes cidades foram higienizadas com o objetivo de combater doenças e epidemias urbanas. Visando à educação sanitária e à propaganda da higiene, inúmeros objetos e imagens foram exibidos em exposições e museus de higiene, como na Exposição Internacional de Higiene de 1911 e no Museu Alemão de Higiene, ambos em Dresden. O objetivo deste artigo é analisar um capítulo da história internacional da saúde por meio de imagens que retratam as conexões entre o Museu Alemão de Higiene e os países latino-americanos de 1911 a 1933.


Assuntos
Bacteriologia , Higiene , Saúde Global , Exposições Educativas , Prevenção de Doenças , Exposições como Assunto , História do Século XIX , América Latina
2.
Fractal rev. psicol ; 34: e5906, 2022. graf
Artigo em Português | LILACS, Index Psicologia - Periódicos | ID: biblio-1384959

RESUMO

O artigo apresenta alguns resultados da pesquisa intitulada "Narrativas de vida de usuários do Núcleo de Apoio Psicossocial: a recepção estética e a experiência de visitar exposições artísticas", que explora a recepção estética e a experiência de visitar exposições de arte com usuárias de um Núcleo de Apoio Psicossocial de Santos. É uma pesquisa-intervenção que utilizou diários de campo elaborados pela pesquisadora que acompanhou uma das participantes a duas exposições artísticas. Para a análise foram construídos os seguintes analisadores: A quem serve a arte do museu? e Recepção estética: uma experiência singular. Embora as exposições visem afetar o público, a recepção estética se produz de modo singular para cada sujeito de acordo com suas histórias de vida, experiências, conhecimento, entre outros. Este artigo explicita alguns dos efeitos dessa recepção estética em uma das usuárias participantes impulsionada pelo contato com as artes, que se fez por aproximações com o seu cotidiano de vida e suas experiências, produzindo sensações e encontros.(AU)


This article presents results of the research titled "Life Narratives of Users of the Psychosocial Support Center: The aesthetic reception and the experience of visiting artistic exhibitions" that explores the aesthetic reception and the experience of visiting two art exhibitions of an user of a Center of Psychosocial Support of Santos. An intervention research that used field diaries prepared by the researcher who accompanied one of the user participants to two artistic exhibitions. For analysis, the following analyzers were built: Who does the art of the museum serve? and Aesthetic Reception: a unique experience. Although the exhibitions aim to cause an impression on the audience, the aesthetic reception is produced in a unique way for each subject according to their life stories, experiences, knowledge, among others. This article explains some of the effects of this aesthetic reception, by one of the users participating in the research driven by the contact with arts, which was made by approximations with her daily life and her experiences producing sensations and encounters.(AU)


El artículo presenta algunos resultados de la investigación titulada "Narrativas de vida de usuarias del Centro de Apoyo Psicosocial: La recepción estética y la experiencia de visitar exposiciones artísticas" que explora la recepción estética y la experiencia de visitar exposiciones de arte con dos usuarias de un Centro de Apoyo Psicosocial de Santos en São Paulo - Brasil. El presente artículo trata de una investigación de intervención que utilizó diarios de campo elaborados por la investigadora que acompañó a una de las usuarias participantes a dos exposiciones artísticas. Para el análisis, fueron establecidos los siguientes analizadores: ¿A quién sirve el arte del museo? y Recepción Estética: una experiencia única. Aunque las exposiciones pretenden afectar al público, la recepción estética se produce de manera única para cada sujeto según sus historias de vida, experiencias, conocimientos, entre otros. Este artículo explica algunos de los efectos de esta recepción estética, por parte de una de las usuarias participantes de la investigación a partir del contacto con las artes, que se realizó a través de aproximaciones con su cotidianidad y sus vivencias, produciendo sensaciones y encuentros.(AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Pessoa de Meia-Idade , Arte , Saúde Mental , Estética , Exposições como Assunto , Museus
3.
Interface (Botucatu, Online) ; 24: e190395, 2020. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1090702

RESUMO

A exposição Sentidos do Nascer (SDN) é uma ação de educomunicação inovadora que visa contribuir para mudança de cultura sobre o parto e nascimento no Brasil, incentivar o parto normal e apoiar a redução das elevadas taxas de cesarianas desnecessárias. Trata-se de uma exposição imersiva e interativa que articula linguagens e técnicas para sensibilizar o grande público e instigá-lo, de forma lúdica, a conhecer mais e se posicionar criticamente sobre a temática. Este artigo descreve as estratégias e dispositivos desenvolvidos para sensibilização e envolvimento do público no debate sobre o modelo assistencial ao parto e nascimento, bem como a metodologia utilizada para avaliar os efeitos e mudanças no conhecimento e percepção dos visitantes. Houve considerável mudança de opinião e percepção e ampliação do conhecimento sobre o parto e nascimento, revelando o potencial dessa estratégia em saúde.(AU)


La exposición "Sentidos del nacer" es una acción de educomunicación innovadora cuyo objetivo es contribuir con el cambio de cultura sobre el parto y el nacimiento en Brasil, incentivar el parto normal y dar apoyo a la reducción de los elevados índices de cesárea innecesarias. Se trata de una exposición de inmersión e interactiva que articula lenguajes y técnicas para sensibilizar al gran público e instigarlo, de forma lúdica, para que conozca más y se posicione críticamente sobre la temática. Este artículo describe las estrategias y dispositivos desarrollados para la sensibilización y el envolvimiento del público en el debate sobre el modelo asistencial al parto y al nacimiento, así como la metodología utilizada para evaluar los efectos y cambios en el conocimiento y percepción de los visitantes. Hubo un considerable cambio de opinión, percepción y ampliación del conocimiento sobre el parto y el nacimiento, revelando el potencial de esta estrategia de salud.(AU)


The Senses of Birth exhibit is an innovative educommunication action that seeks to contribute to a change in culture regarding childbirth in Brazil, giving incentive to normal childbirth and making a case for the reduction of unnecessary cesarean (C-section) rates. It is an immersive and interactive exhibition that articulates languages and techniques to raise awareness and instigate the general public, in a playful manner, to increase knowledge and promote a critical position on the subject. The article describes the strategies and devices used to raise the public´s awareness and involvement in the debate concerning childbirth care, as well as analyzes the effects and changes in the visitor´s knowledge and perception about childbirth. The results show considerable changes in opinion and perception favoring normal childbirth and an increase in knowledge related to forms of childbirth care and best practices, revealing the potential of this educational health strategy.(AU)


Assuntos
Mudança Social , Exposições como Assunto , Parto Normal , Brasil , Cesárea , Saúde Pública/métodos
4.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 26(3): 969-992, jul.-set. 2019. graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1039962

RESUMO

Abstract This article proposes an entangled perspective on nineteenth-century anthropological exhibitions. Whereas the existing scholarship mostly focuses on the receiving end of such displays or the agency of indigenous performers, this article argues for more stopovers and contextualization to grasp both the ambiguous position of non-metropolitan exhibitors like Brazil and the semantic transformations of traveling exhibits. In 1882, a group of Botocudo Amerindians was first taken to Rio de Janeiro and later put on display in Britain. Their presence in Rio sparked great interest, with lasting effects on the popular entertainment scene. Yet staring at them became a contested issue once they were taken to Europe, since Brazilians were concerned about becoming an object of Europe's exoticizing voyeurism.


Resumo O artigo propõe uma perspectiva complexa sobre as exposições antropológicas do século XIX. Enquanto o foco acadêmico tem se concentrado na recepção dessas exposições ou na ação de performers indígenas, este artigo problematiza outros aspectos e contextos para compreender tanto a posição ambígua de expositores não metropolitanos, como o Brasil, quanto as transformações semânticas nas viagens dos indivíduos expostos. Em 1882, um grupo de ameríndios botocudos foi levado ao Rio de Janeiro e posteriormente exibido no Reino Unido. A presença deles no Rio de Janeiro atraiu muita atenção, deixando efeitos duradouros na cena do entretenimento popular. Quando foram levados para a Europa, contudo, os brasileiros contestaram a ação de observar os botocudos, preocupados em se tornar objeto de voyerismo exótico.


Assuntos
Humanos , História do Século XIX , Exposições como Assunto , Cultura Popular , Antropologia , História do Século XIX , Povos Indígenas
5.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 25(4): 1039-1061, Oct.-Dec. 2018. graf
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-975439

RESUMO

Resumo Com a institucionalização da medicina no parto ocorre um deslocamento de gênero. No final do século XIX, ao mesmo tempo que as parteiras sofrem a marginalização e desqualificação de seu ofício, as mulheres lutam para conquistar acesso ao ensino superior nos cursos de medicina. Ainda na primeira metade do século XX, a escassez de mulheres nas faculdades de medicina é grande, assim como é relevante a atuação das parteiras, inclusive em contextos hospitalares. Parte dessa história está materializada na exposição "Mulheres e práticas de saúde", do Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul. Nosso objetivo é destacar a valorização desses saberes e práticas no Brasil junto à população por meio da educação não formal em museus.


Abstract With the institutionalization of medicine in childbirth there came about a shift in gender roles. In the late nineteenth century, at the same time as midwives' work was being marginalized and discredited, women were fighting to gain access to university-level medical education. In the first half of the twentieth century, there was a marked scarcity of women at medical faculties, and the work of midwives was important, especially in hospital settings. Part of this history is contained in the exhibition "Women and Health Practices" at the Museum of the History of Medicine of Rio Grande do Sul. We highlight the value given to this knowledge and these practices amongst the Brazilian population by means of informal education at museums.


Assuntos
Humanos , Feminino , Gravidez , História do Século XX , Parto Obstétrico/história , Parto , Medicalização/história , Brasil , Exposições como Assunto , Identidade de Gênero , Museus
6.
Acta bioquím. clín. latinoam ; 52(2): 251-259, jun. 2018. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-949339

RESUMO

Los vectores virales constituyen un amplio grupo de agentes usados en los laboratorios de biología molecular y microbiología, para transferir ácido nucleico externo dentro de una célula "blanco". Estos laboratorios requieren medidas de bioseguridad para proteger al personal, el ambiente de trabajo y la población en general de exposiciones no intencionales a estos agentes biológicos. Esta revisión incluye definiciones y generalidades sobre los vectores más usados, así como consideraciones sobre los niveles de bioseguridad necesarios, teniendo en cuenta tanto la constitución genética del vector original, como el tipo de inserto que se quiera clonar y expresar en una determinada célula. Además se describen diferentes propiedades de los vectores como el tropismo, las distintas formas de transmisión, la estabilidad del agente viral y su persistencia, que resultan claves para determinar el grupo de riesgo. Dentro de las condiciones de trabajo adecuadas se incluyen medidas de contención, ensayos de riesgo ambiental y una breve descripción de la biocustodia. Finalmente se destaca el papel de los Comités de Bioseguridad Institucional, como elemento crítico en las actividades necesarias para impedir las exposiciones y proteger al personal del laboratorio y al medio ambiente.


Viral vectors are a broad group of agents used in molecular biology and microbiology laboratories to transfer exogen nucleic acid. These labs require biosafety measures designed to protect their staff, the population and the environment that may be unintentionally exposed to hazardous organisms. This review includes general properties of known vectors, variations in biosafety levels in relation to original vector genetics and the type of insert to be cloned and expressed in a determined cell. It is also important to consider other issues such as transmission, stability and persistence to determine the vector risk group. Under adequate working conditions, containment measures, risk assays and a short description on biosecurity are included. Finally the function of Institutional Biosafety Committees is a critical element to advise on measures needed to prevent exposures and protect laboratory workers and the environment.


Os vetores virais constituem um amplo grupo de agentes utilizados nos laboratórios de biologia molecular e microbiologia para transferir ácido nucleico externo para uma célula "alvo". Esses laboratórios exigem medidas de biossegurança para proteger o pessoal, o ambiente de trabalho e a população em geral de exposições não intencionais a esses agentes biológicos. Esta revisão inclui definições e generalidades sobre os vetores mais comumente usados, bem como considerações sobre os níveis de biossegurança necessários, levando em consideração a constituição genética do vetor original e o tipo de enxerto a ser clonado e expresso numa célula específica. Além disso, são descritas diferentes propriedades dos vetores, como o tropismo, as diferentes formas de transmissão, a estabilidade do agente viral e a sua persistência, dados-chave para a determinação do grupo de risco. As condições de trabalho adequadas incluem medidas de contenção, testes de risco ambiental e uma breve descrição da biocustódia. Finalmente, o papel das Comissões Institucionais de Biossegurança é destacado como um elemento crítico nas atividades necessárias para prevenir exposições e para proteger o pessoal de laboratório e o meio ambiente.


Assuntos
Transmissão de Doença Infecciosa , Contenção de Riscos Biológicos , Virologia , Condições de Trabalho , Condições de Trabalho , Fatores Biológicos , Tropismo , Riscos Ambientais , Contenção de Riscos Biológicos , Exposições como Assunto
7.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 24(3): 785-826, jul.-set. 2017.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-953850

RESUMO

Resumo O ensaio analisa a historiografia das exposições internacionais, encaradas como fenômenos geopolíticos da modernidade aos quais estariam associados a ordem burguesa, movimentos nacionalistas e colonialistas e uma rede expositiva que conectava distintos espaços e tempos. A maior parte dos estudos históricos recentes analisa o repertório e o padrão de linguagem dessas exposições, bem como a sua relação com questões políticas, econômicas, sociais e culturais. Destaca-se dentre as abordagens em curso, a produção latino-americana, ainda pouco visível ou integrada a um campo já consolidado e faz-se sugestões para ampliar sua visibilidade.


Abstract This essay examines the historiography of international exhibitions, seen as geopolitical phenomena of modernity to which are associated the rise of middle classes, nationalist and colonialist movements, as well as an exhibitionary network connecting distinct spaces and times. Most of the recent studies analyses this repertoire and this pattern, and their relationship with political, economic, social and cultural issues. This study stresses, among ongoing approaches, the Latin American work - still barely visible or integrated into a field which is already consolidated -, and suggests how its visibility can be improved.


Assuntos
Humanos , Exposições como Assunto , Historiografia , Política
8.
Rev. chil. psicoanal ; 32(2): 188-203, jul. 2016.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-997406

RESUMO

El artículo pretende hacer una exposición crítica y una reflexión sobre el problema y las dificultades que plantea la tarea de presentar material clínico en psicoanálisis. Se detiene en las resistencias que aparecen a la hora de redactar informes de casos. A las dificultades personales ligadas a las angustias de ser desafiliado por el grupo de pertenencia se agregan los problemas éticos relativos a la necesidad de salvaguardar la confidencialidad del paciente. Los problemas relativos a las formas de recolección, registro y exposición de los datos se analizan siguiendo la guía de la finalidad de la presentación. Para aquellos casos en que la finalidad es educativa, existe consenso en cuanto a la utilidad del reporte personal del analista basado en la reconstrucción de la sesión, y su valor radica en que es reveladora no sólo por lo que incluye sino también por la forma de selección, presentación, etc. En el caso de aquellos reportes de casos con fines de intercambio o investigación científica, las cosas son distintas y existe mayor desacuerdo. La dificultad de usar los reportes o historiales clínicos como fuente de evidencia para verificar hipótesis o dirimir entre teorías en conflicto ha llevado a cuestionar su valor para estos propósitos. Estos cuestionamientos han llevado a planteamientos divergentes al respecto. Si para unos la captación de los datos esenciales de la disciplina no depende de cualidades sensoriales, otros se esmeran en desarrollar estrategias para recolectar y presentar los datos de modos que permitan contar con hechos desnudos. Se exponen los planteamientos subyacentes a cada una de estas posiciones. Finalmente, se puntualiza sobre cómo esta inquietud respecto de la necesidad de utilizar la fuente básica de datos del psicoanálisis con fines científico, ha llevado a un creciente interés en desarrollar metodologías para la discusión de material clínico que permitan avanzar en la elaboración de las diferencias.


The article seeks to expose in a critical way the problem of presenting clinical material in psychoanalysis. Major consideration has been taken in the personal di:culties that arise when writing case reports: on one side, the anxieties concerning being disa:liated by the belonging group, on the other, the ethical dilemma of safe guarding the patient's confidentiality. Problems referring the ways of recollecting, registering and presenting data are analyzed in accordance to the primary objective of the presentation. For all the cases in which the objective is educational or for supervision, there is a certain level of consensus among psychoanalysts as for the importance of personal report by the analyst based on the reconstruction of the session. Its value derives not only from the material exposed, but also from the particular selection method picked. However, not the same happens in those cases where the objective is scientific, as there is very little consensus among the community. The di:culty in using clinical reports as evidence for proving or discarding hypothesis between competing theories has led to critical questioning on its value for these purposes. These doubts have determined the emergence of two divergent trends. On the one side, stand those who think that the collection of essential data does not depend on sensuous attributes; on the other, those who work hard on developing strategies for collecting and presenting data in ways that will allow a clearest representation of bold facts. The underlying foundations of each position are exposed. Finally, arguments are presented on how the problem of the need of using the basic data of psychoanalysis for scientific purposes has lead to a growing interest in developing methods for the discussion of clinical material that can lead to work through the diJerences between theories


Assuntos
Psicanálise , Pesquisa Biomédica , Exposições como Assunto
9.
Medisan ; 19(4)abr.-abr. 2015.
Artigo em Espanhol | LILACS, CUMED | ID: lil-745152

RESUMO

En la oratoria se han ido difundiendo e incluso consolidando ciertos vicios del lenguaje que restan brillo y seriedad a las expresiones verbales, entre los que figuran las muletillas y palabras comodines, capaces de atentar contra una disertación muy bien preparada, pero muchas veces no ensayada ante otros o grabada para escuchar las repeticiones innecesarias de vocablos u otras incorrecciones lingüísticas. En el artículo se ejemplifican ambos defectos idiomáticos y se recomiendan algunas soluciones para corregirlos; pero como toda adicción, resultan vitales el interés y la voluntad de quienes los poseen para poder minimizarlos o eliminarlos de su caudal léxico...


Certain bad habits of the language which reduce shine and seriousness to the verbal expressions have been diffused and even consolidated in the oratory, among which there are the tags and joker words, which are able to attempt against a very well prepared dissertation, but many times unrehearsed in front of others or recorded to listen the unnecessary repetitions of words or other linguistic incorrectness. Both idiomatic defects are exemplified in the work and some solutions are recommended to correct them; but as all addiction, interest and will of those who possess them are vital to be able to minimize them or to eliminate them of their lexical flow...


Assuntos
Exposições Científicas , Exposições como Assunto , Discurso
10.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 21(1): 212-134, Jan-Mar/2014.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-707081

RESUMO

Tem como tema os debates públicos e acadêmicos sobre a história do Brasil que ocorreram no contexto da Exposição do Centenário, em 1922, na cidade do Rio de Janeiro. Pretende-se destacar a maneira como certos conceitos sobre ‘nação’ e ‘raça’ foram debatidos em conferências acadêmicas sobre história, antropologia e arqueologia, como foram conectados à história nacional e como se tornaram, finalmente, parte da autoimagem nacional. Além disso, o artigo indaga como e por quem esses ideais foram contestados.


The subjects addressed in this article are the public and academic debates about the history of Brazil that took place in the context of the Centennial Exhibition held in 1922 in the city of Rio de Janeiro. The aim is to highlight how certain concepts of nation and race were debated in academic discussions about history, anthropology and archaeology, how they were related to the nation’s history, and how they ultimately became a part of the nation’s self-image. Furthermore, the article investigates how and by whom these ideals were contested.


Assuntos
História do Século XX , Humanos , Grupos Raciais/história , Política , Brasil , Exposições como Assunto
11.
Rio de Janeiro; COOPAS / MULTIMAGENS; 2009. 1v p.
Não convencional em Português | LILACS, Coleciona SUS | ID: biblio-942655
12.
Rio de Janeiro; s.n; 2009. x,107 p. tab, graf, mapas.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-573275

RESUMO

Face à participação da ciência em nosso cotidiano, a divulgação científica desempenha um papel crucial na conquista da cidadania e constitui-se em um importante instrumento no processo de aprendizagem por livre escolha. Com o intuito de reforçar sua atuação nesse campo, museus e centros de ciência, meios tradicionais de divulgação da ciência, voltam-se cada vez mais para as novas tecnologias de informação e comunicação e preocupam-se em avaliar o impacto de sua presença virtual. Com o objetivo de traçar um perfil preliminar do público do museu virtual Invivo, do Museu da Vida, desenvolveu-se uma pesquisa exploratória, utilizando três métodos de investigação: análise de log do servidor, page-tagging e um questionário on-line. Um levantamento histórico da visitação registrou que, entre 2005 e 2008, houve um aumento de 340por cento no número de visitas únicas e de 295por cento no número de páginas acessadas. Estes dados demonstram o crescimento expressivo do site, quando comparados com as estatísticas oficiais brasileiras que mostram, entre 2005 e 2007, aumento de 28por cento de brasileiros que já tinha acessado a Internet pelo menos uma vez e de 41por cento daqueles quem utilizavam esse meio habitualmente. A análise indicou também um cerscimento expressivo da visitação no início do período escolar e queda durante as férias, bem como dias úteis movimentados e fins de semana mais calmos. Curvas semelhantes foram detectadas em outros estudos sobre museus. O pico da visitação se dá no horário da tarde, o que sugere uma concentração de estudantes do segundo segmento do ensino fundamental e do ensino médio (a partir de 11/12 anos). A importância do público escolar na visitação ao Invivo é comprovada ainda pelo alto índice de acesso às matérias mais vinculadas ao currículo. Respondido espontaneamente por 209 visitantes, o questionário online permitiu obter dados demográficos, sobre motivações e uma avaliação do site. O visitante virtual é principalmente do sexo feminino (77,9por cento), majoritariamente adulto e com formação universitária. A preferência como atividade cultural pela leitura de livros (79.90por cento), seguida pela Internet (77.03por cento), são dados que apontam para um grupo culturalmente privilegiado e com hábitos diferentes do perfil brasileiro. O site foi aprovado por 91por cento dos usuários. A linguagem e o conteúdo educacional foram outros pontos que receberam avaliação positiva. Os participantes solicitaram mais material de apoio ao professor, experiências, jogos e artigos sobre como as coisas funcionam, prevenção à saúde, ciência e tecnologia de ponta, ambiente, fenômenos da natureza e controvérsias e riscos da ciência. Os usuários sugeriram, também, maior interatividade, com o incentivo ao diálogo e a promoção de debates, e mais recursos, como imagens e fotos exuberantes, infográficos e vídeos.


Assuntos
Humanos , Feminino , Adulto , Ciência/educação , Exposições como Assunto , Multimídia , Museus , Pesquisa Qualitativa , Comunicação e Divulgação Científica
13.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 12(supl): 55-77, 2005.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-570807

RESUMO

Este artigo apresenta resultados de pesquisa de doutorado realizada em três exposições interativas, planejadas para o público infantil e famílias. Duas delas ocorreram em museus londrinos: All Hands Gallery, no National Maritime Museum e Launch Pad, no Science Museum. "Me & My Body", foi montada no Eureka! The Museum for Children, na cidade de Halifax. A metodologia adotada e os achados obtidos são uma contribuição para o estudo de público de família em museus e serve como referência e base de comparação para estudos na área desenvolvidos em outros países. No Brasil, são ainda poucas as pesquisas realizadas em museus que tenham buscado 'conhecer' o público composto por grupos familiares que visitam essas instituições. A investigação demonstrou que tais ambientes são um importante produto cultural e educativo do museu para o público infantil e de famílias.


The article presents findings from doctoral research conducted at three interactive exhibits for children and family audiences. Two took place at museums in London (the National Maritime Museum's All Hands Gallery and the Science Museum's Launch Pad) while the third -"Me & My Body"- was on display at Eureka! The Museum for Children, in Halifax. Both the methodology adopted and the research findings are a contribution to the study of the family audience at museums and are meant to serve as a reference and a basis for comparison in similar studies conducted in other countries. Few museum studies in Brazil have sought to 'get to know' the audience comprising family groups that visit these institutes. My research showed that for children and their families these environments are an important cultural and educational product.


Assuntos
Humanos , Exposições como Assunto , Museus , Família , Reino Unido , Aprendizagem
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