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Levantamento Sistemático dos Focos de Estresse Parental em Cuidadores de Crianças com Síndrome de Down / Systematic Review of Parental Stress Outbreaks in Caregivers of Children with Down Syndrome
ROCHA, Danielle Souza da Paixão; SOUZA, Priscilla Bellard Mendes de.
Affiliation
  • ROCHA, Danielle Souza da Paixão; Universidade Federal do Para. Curso de Licenciatura em Pedagogia. Altamira. BR
  • SOUZA, Priscilla Bellard Mendes de; Universidade Federal do Para. Faculdade de Educacao. Altamira. BR
Rev. bras. educ. espec ; 24(3): 455-464, jul.-set. 2018. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-958544
Responsible library: BR1.1
RESUMO
RESUMO A chegada de uma criança com Síndrome de Down (SD) requer uma readaptação familiar, demandando esforços em relação aos cuidados diários ou às rotinas terapêuticas e escolares. Os objetivos deste estudo foram compreender quais são os principais focos de estresse parental em cuidadores de crianças com SD e identificar quem são os cuidadores principais dessas crianças. Trata-se de uma revisão de literatura de abordagem qualitativa, que utilizou como referencial teórico pesquisas empíricas publicadas a partir de 2010, encontradas nos portais Google Acadêmico, Scielo e Psicologia.PT, e nos periódicos Interação em Psicologia, CEPE UEG e Ata CIAIQ 2016. Inicialmente, foram identificadas 23 pesquisas, utilizando-se os descritores Síndrome de Down, estresse e cuidadores. Após filtragem, cinco passaram para revisão final. O resultado evidencia que o estresse parental está relacionado a três fatores - à deficiência, ao desenvolvimento da criança e ao papel do cuidador. Os principais focos de estresse foram o impacto do diagnóstico; medo da discriminação e preconceito; falta de autonomia da criança; sobrecarga emocional do cuidador; preocupação com a sexualidade; baixa escolaridade paterna; mães que não podem trabalhar; e crianças mais velhas. As mães apresentaram os níveis mais elevados de estresse. A divisão familiar equilibrada em relação aos cuidados com a criança com SD, além de um acompanhamento psicológico familiar, são alternativas para reduzir os níveis de estresse e garantir saúde física e mental aos cuidadores. Conclui-se que os focos de estresse parental são diversos e causam abalo emocional, dificuldades de aceitação e adaptação familiar.
ABSTRACT
ABSTRACT The arrival of a child with Down Syndrome (DS) requires a family readaptation, demanding efforts in relation to daily care or therapeutic and school routines. The aims of this study were to understand what the main sources of parental stress in caregivers of children with DS are and identify who the main caregivers of these children are. This is a literature review of a qualitative approach that used a theoretical framework of empirical researches published as of 2010, found in the Google Scholar, Scielo and Psychology.PT portals, and in the journals Interação em Psicologia, CEPE UEG e Ata CIAIQ 2016. Initially, 23 researches were identified, through the use of the descriptors Down syndrome, stress and caregivers. After filtering, five works were selected for a final review. The result shows that parental stress is related to three factors - disability, development of the child and the role of the caregiver. The main stress outbreaks were the impact of the following diagnosis; fear of discrimination and prejudice; lack of autonomy of the child; emotional overload of the caregiver; concern about sexuality; low paternal schooling; mothers who cannot work; and older children. Mothers had the highest levels of stress. A balanced family division in relation to childcare with DS, as well as family psychological counseling, are alternatives to reducing stress levels and guarantee physical and mental health to caregivers. It is concluded that parental stress outbreaks are diverse and cause emotional distress, difficulties of acceptance and family adaptation.


Full text: Available Collection: International databases Database: LILACS Type of study: Prognostic study / Qualitative research / Systematic review Language: Portuguese Journal: Rev. bras. educ. espec Journal subject: Education Year: 2018 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Para/BR

Full text: Available Collection: International databases Database: LILACS Type of study: Prognostic study / Qualitative research / Systematic review Language: Portuguese Journal: Rev. bras. educ. espec Journal subject: Education Year: 2018 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Para/BR
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