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Tele-educação para educação continuada das equipes de saúde da família em saúde mental: a experiência de Pernambuco, Brasil / Tele-education for continuing education in mental health for family healthcare teams: an experience in Pernambuco, Brazil / Tele-educación para la educación continua de los equipos de salud de la familia en salud mental: la experiencia de Pernambuco, Brasil
Novaes, Magdala de Araújo; Machiavelli, Josiane Lemos; Verde, Filipe Cesário Villa; Campos Filho, Amadeu Sá de; Rodrigues, Tereza Roberta Castro.
Affiliation
  • Novaes, Magdala de Araújo; Universidade Federal de Pernambuco. Núcleo de Telessaúde. Recife. BR
  • Machiavelli, Josiane Lemos; Universidade Federal de Pernambuco. Núcleo de Telessaúde. Recife. BR
  • Verde, Filipe Cesário Villa; Universidade Federal de Pernambuco. Núcleo de Telessaúde. Recife. BR
  • Campos Filho, Amadeu Sá de; Universidade Federal de Pernambuco. Núcleo de Telessaúde. Recife. BR
  • Rodrigues, Tereza Roberta Castro; Universidade Federal de Pernambuco. Núcleo de Telessaúde. Recife. BR
Interface comun. saúde educ ; 16(43): 1095-1106, out.-dez. 2012. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-663959
Responsible library: BR33.1
RESUMO
Estudos demonstram que são escassas as ações relacionadas à saúde mental na Estratégia da Saúde da Família, requerendo sensibilização e capacitação dos profissionais. A Telessaúde assume um papel importante, pois favorece a criação de serviços colaborativos entre profissionais de saúde e especialistas trabalhando remotamente. Este artigo apresenta as estratégias para a implementação e a avaliação dos Seminários por Webconferência em Saúde Mental, oferecidos pela RedeNUTES para as equipes de saúde da família de Pernambuco, Brasil. Os seminários síncronos têm frequência semanal e são apresentados por teleconsultores da rede assistencial ou de ensino. As sessões são gravadas e disponibilizadas para consulta na Biblioteca Virtual. Em 2009, ocorreram 39 seminários. A avaliação geral dos seminários, o grau de compreensão dos temas abordados, o material didático utilizado e o tempo de duração tiveram bons resultados. Conclui-se que esse serviço oportuniza um bom espaço para educação continuada em saúde mental.
ABSTRACT
Studies have shown that actions relating to mental healthcare are rare within the Family Health Strategy. There is a need to raise professionals' awareness and training. Telehealth has taken on an important role because it favors creation of collaborative services between healthcare professionals and specialists working remotely. This paper presents strategies for implementing and evaluating the mental health web conference seminars offered by RedeNUTES for family healthcare teams in Pernambuco, Brazil. The synchronous seminars take place weekly and are presented by teleconsultants from the healthcare or educational network. The sessions are recorded and made available for consultation at the Virtual Library. In 2009, 39 seminars took place. Good results were achieved regarding the overall rating of the seminars, degree of understanding of topics presented, teaching material used and duration of the sessions. It was concluded that this service provided a good space for continuing education on mental health.
RESUMEN
Hay pocas acciones relacionadas con la salud mental en la Estrategia de Salud de la Familia. Es necesario que los profesionales reciban formación para trabajar con salud mental. La "Telesaúde" tiene un papel importante y favorece la creación de servicios de colaboración entre los profesionales de la salud y especialistas que trabajan de forma remota. Se presentan las estrategias para aplicación y evaluación de los Seminarios por Webconferencia sobre Salud Mental, ofrecidos por la Red Nutes para los equipos de salud de la familia de Pernambuco, Brasil. Los seminarios se realizan en tiempo real. Las sesiones son grabadas y disponibles para inspección en la Biblioteca Virtual. En 2009 ocurrieron se produjo 39 seminarios. La calificación general de los seminarios, el grado de comprensión de los temas, el material didáctico utilizado y el tiempo tuvieron buenos resultados. Se concluye que este servicio ofrece una buena oportunidad para la educación continua en salud mental.
Subject(s)


Full text: Available Collection: International databases Health context: SDG3 - Target 3.8 Achieve universal access to health / SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Delivery Arrangements / Multisectoral Coordination / Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: LILACS Main subject: Primary Health Care / Mental Health / Family Health / Education, Distance / Education, Continuing / Information Technology Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Interface comun. saúde educ Journal subject: Education / Public Health Year: 2012 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Pernambuco/BR

Full text: Available Collection: International databases Health context: SDG3 - Target 3.8 Achieve universal access to health / SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Delivery Arrangements / Multisectoral Coordination / Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: LILACS Main subject: Primary Health Care / Mental Health / Family Health / Education, Distance / Education, Continuing / Information Technology Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Interface comun. saúde educ Journal subject: Education / Public Health Year: 2012 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Pernambuco/BR
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