Desenvolvimento neuropsicomotor de recém-nascidos prematuros: uma revisão sistemática / Neuropsychomotor development of premature newborns: a systematic review

RESUMO

Introdução: Avanços na assistência prestada a recém-nascidos pré-termo e com baixo peso podem deixar prejuízos que comprometem o futuro desenvolvimento neuropsicomotor da criança. Objetivos: revisar a literatura, identificar, selecionar e avaliar criticamente as evidências científicas que divulguem o impacto da prematuridade no desenvolvimento neuropsicomotor do recém-nascido pré-termo. Métodos: Foram consultadas as bases de dados Lilacs, Pubmed e Scielo. Métodos: Foram consultadas as bases de dados Lilacs, Pubmed e Scielo. Dois revisores independentes realizaram a seleção e análise dos artigos elegíveis e avaliação e construção da revisão, seguidos por mais dois revisores, eliminando assim os possíveis viéses. Resultados: De 26 artigos selecionados, apenas 6 foram utilizados e apenas 1 apresentou o desfecho no estudo, pois poucos estudos preencheram os critérios de inclusão. Conclusão: Apesar da relevância dos resultados e do reduzido número de estudos avaliados, observamos os atrasos no desenvolvimento psicomotor dos bebes pré-termos, e a sugestão de mais estudos nesta área.

ABSTRACT

Introduction: From the biological point of view, advances in the care provided to preterm and low-weight, high-risk babies have contributed to a significant increase in their survival rates, and may jeopardize the child's future neuropsychomotor development. Objective: The goal was to review the literature and evaluate the scientific evidence of neuropsychomotor development in preterm newborns. Methods: The Lilacs, Pubmed and Scielo databases were consulted. Two independent reviewers performed the selection and analysis of eligible articles and evaluation and construction of the review, followed by two more reviewers, thus eliminating possible biases. Results: We selected 26 articles, but only 6 were used and only 1 presented the outcome in the study, since few studies met the inclusion criteria. Conclusion: Despite the relevance of the results and small number of studies evaluated we had observed delays in the psychomotor development of preterm babies.