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Validation of a Standardized Procedure for Measuring Implicit Attitudes to Suicide / Validación de un procedimiento estandarizado de medición de actitudes implícitas frente al suicidio
Luna Tascón, Edwin Gerardo; Zambrano Guerrero, Christian Alexander; Ceballos Mora, Ana Karen; Villalobos Galvis, Fredy Hernan.
Afiliación
  • Luna Tascón, Edwin Gerardo; Universidad de Nariño. CO
  • Zambrano Guerrero, Christian Alexander; Universidad de Nariño. CO
  • Ceballos Mora, Ana Karen; Universidad de Nariño. CO
  • Villalobos Galvis, Fredy Hernan; Universidad de Nariño. CO
Rev. CES psicol ; 10(2): 66-85, jul.-dic. 2017. graf
Artículo en Español | LILACS | ID: biblio-896568
Biblioteca responsable: CO304.1
RESUMEN
Resumen El objetivo del estudio fue validar un procedimiento estandarizado de medición de actitudes implícitas frente al suicidio en estudiantes universitarios. Como criterios de validación concurrente para el Procedimiento de Evaluación Relacional Implícita (IRAP, abreviatura en inglés de Implicit Relational Assessment Procedure) hacia el suicidio (IRAP-HS), se utilizó el Inventario de Ideas Suicidas Positivas y Negativas (PANSI, abreviatura en inglés de Positive and Negative Suicidal Ideation) y la Escala de Desesperanza de Beck, aplicados a una muestra de 102 estudiantes de una universidad del Departamento de Nariño. Si bien los resultados encontrados en este trabajo carecen de la contundencia necesaria para plantearse la aplicabilidad clínica del IRAP-HS en el corto plazo, el comportamiento de las puntuaciones DIRAP (obtenidas mediante un proceso que busca contrarrestar los efectos de la variabilidad de los participantes relacionada con factores como la edad, la habilidad motriz y la inteligencia) en los diferentes grupos de comparación, definitivamente no permite descartar que la latencia de respuesta a los ensayos esté siendo afectada por el grado de coherencia entre la red verbal de los participantes y las relaciones especificadas en los arreglos contingenciales del procedimiento. Finalmente, se analizan algunas implicaciones de los resultados para la aplicabilidad del IRAP en la práctica clínica.
ABSTRACT
Abstract The purpose of the present study was to validate a standardized procedure for measuring attitudes towards suicide in university students. As the concurrent validation criteria for the Implicit Relational Assessment Procedure (IRAP) to suicide (IRAP-HS), the Positive and Negative Suicidal Ideas Inventory (PANSI) and the Beck Hopelessness Scale were administered to a sample of 102 students of the University of Nariño. Although the results found lack of a strong response to consider the clinical applicability of the IRAP-HS in the short term, the behavior of the DIRAP scores (obtained through a process that seeks to counteract the effects of participant variability related to factors such as age, motor skills and intelligence) in the different comparison groups does not definitively allow dismissing that the response latency to the trials is being affected by the degree of consistency between the verbal network of the participants and the relationships specified in the contingency arrangements of the procedure. Finally, some implications of the results for the applicability of IRAP-HS in clinical practice are analyzed.


Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Idioma: Español Revista: Rev. CES psicol Asunto de la revista: Psicologia Año: 2017 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Colombia Institución/País de afiliación: Universidad de Nariño/CO

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Idioma: Español Revista: Rev. CES psicol Asunto de la revista: Psicologia Año: 2017 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Colombia Institución/País de afiliación: Universidad de Nariño/CO
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