Representaciones sociales del cine en la escuela / Social representations of the film in the school
Agora USB
; 18(1): 164-172, ene.-jun. 2018.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: biblio-949808
Biblioteca responsable:
CO332
RESUMEN
Resumen Entender el lugar de la imagen del cine en las sociedades contemporáneas y su relación con el desarrollo de pensamiento que se da en el contexto, en la construcción de saberes que se representan acciones que se construyen en la infancia y de esta manera llegar a comprender el pensamiento en la construcción de discursos en la vida cotidiana, son insumos claves hoy, en los procesos formativos del niño y la niña.
ABSTRACT
Abstract To understand the place of the film image in contemporary societies and its relationship with the development of thought that occurs in the context, in the construction of knowledge, which represent actions that are built in childhood and in this way, to be able to come to an understanding of the thinking on the construction of discourses in everyday life, today are key inputs in boy's and girl's training processes.
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos internacionales
Base de datos:
LILACS
Idioma:
Español
Revista:
Agora USB
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2018
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Colombia
Institución/País de afiliación:
Fundación Universitaria Juan de Castellanos/CO