Preceptoria: perspectivas e desafios na Residência Multiprofissional em Saúde / Preceptorship: perspectives and challenges in Multiprofessional Residency in Health
ABCS health sci
; 44(1): 15-21, 02 maio 2019. ilus, tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: biblio-995006
Biblioteca responsable:
BR1342.1
Ubicación: BR1342.1
RESUMO
INTRODUÇÃO:
Os preceptores são profissionais do serviço/assistência que, aliado a um conhecimento pedagógico, acompanham o desenvolvimento profissional de futuros profissionais de saúde.OBJETIVO:
Analisar a percepção sobre a atividade de preceptoria quanto aos desafios e perspectivas no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde (PRMS).MÉTODOS:
Trata-se de um estudo quanti-qualitativo baseado na construção e validação de uma escala Atitudinal do tipo Likert.RESULTADOS:
Os resultados obtidos foram organizados em quatro dimensões (D1) Preceptoria como fator contributivo para o processo de formação em saúde; (D2) Formação do preceptor e as competências para o exercício da preceptoria; (D3) A articulação da teoria/prática na atividade de preceptoria no programa de residência multiprofissional em saúde e (D4) Características do preceptor ideal.CONCLUSÃO:
Constatou-se que o preceptor ao ampliar seu repertório técnico/profissional e pedagógico, estará favorecendo também a articulação da teoria com a prática.ABSTRACT
INTRODUCTION:
Preceptors are service/assistance professionals who, along with pedagogical knowledge, accompany the professional development of future health professionals.OBJECTIVE:
To analyze the perception about the preceptorship activity regarding the challenges and perspectives in the Multiprofessional Health Residency Program (PRMS).METHODS:
It is a quantitative-qualitative study based on the construction and validation of a Likert type attitudinal scale.RESULTS:
The results were organized in four dimensions (D1) Preceptorship as a contributory factor for the health training process; (D2) Training of the preceptor and the competences for the exercise of preceptorship; (D3) The theory/practice articulation in the preceptorship activity in the multiprofessional residency program in health and (D4) Characteristics of the ideal preceptor.CONCLUSION:
It was found that the preceptor, when expanding his technical/professional and pedagogical repertoire, will also favor the articulation of theory with practice.
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos internacionales
Contexto en salud:
ODS3 - Meta 3C Aumentar la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la retención del personal sanitario
Problema de salud:
Autoridad y Responsabilidad de los Profesionales de la Salud
/
Gestión de la Fuerza Laboral de Salud
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Grupo de Atención al Paciente
/
Preceptoría
/
Enseñanza
/
Educación en Salud
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Adulto
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
ABCS health sci
Asunto de la revista:
Medicina
/
Salud Pública
Año:
2019
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal de São Paulo/BR