Identifying at risk individuals for drug and alcohol dependence: teaching the competency to students in classroom and clinical settings.

Kane, Irene; Mitchell, Ann M; Puskar, Kathryn R; Hagle, Holly; Talcott, Kimberly; Fioravanti, Marie; Droppa, Mandy; Luongo, Peter F; Lindsay, Dawn

Kane, Irene; Mitchell, Ann M; Puskar, Kathryn R; Hagle, Holly; Talcott, Kimberly; Fioravanti, Marie; Droppa, Mandy; Luongo, Peter F; Lindsay, Dawn.

Afiliación

Kane I; Author Affiliations: Assistant Professor (Drs Kane and Fioravanti), Associate Professors (Dr Mitchell), Professor (Dr Puskar), Grants Administrator (Ms Talcott), Graduate Student Researcher (Ms Droppa), School of Nursing, University of Pittsburgh; and National SBIRT ATTC Director (Dr Hagle), Executive Director (Dr Luongo), Director of Evaluation Services (Dr Lindsay), Institute for Research, Training & Education in Addictions, Pittsburgh, Pennsylvania.

Nurse Educ ; 39(3): 126-34, 2014.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24743176

Asunto(s)

Alcoholismo/enfermería; Evaluación en Enfermería/métodos; Trastornos Relacionados con Sustancias/enfermería; Enseñanza/métodos; Competencia Clínica; Humanos; Entrevista Motivacional; Investigación en Educación de Enfermería; Investigación en Evaluación de Enfermería; Investigación Metodológica en Enfermería; Medición de Riesgo; Estudiantes de Enfermería/psicología

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Trastornos Relacionados con Sustancias / Alcoholismo / Evaluación en Enfermería Tipo de estudio: Etiology_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Año: 2014 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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