Roles, tasks and educational functions of postgraduate programme directors: a qualitative study.

Frydén, Hanna; Ponzer, Sari; Heikkilä, Kristiina; Kihlström, Lars; Nordquist, Jonas

Frydén, Hanna; Ponzer, Sari; Heikkilä, Kristiina; Kihlström, Lars; Nordquist, Jonas.

Afiliación

Frydén H; Department of Medicine (Huddinge), Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
Ponzer S; Department of Clinical Science and Education, Södersjukhuset, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
Heikkilä K; Department of Health and Care Sciences, Linnaeus University, Kalmar, Sweden.
Kihlström L; Department of Research and Education, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden.
Nordquist J; Department of Medicine (Huddinge), Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden Department of Research and Education, Karolinska University Hospital, Stockholm, Sweden.

Postgrad Med J ; 91(1080): 588-93, 2015 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26318376

Asunto(s)

Educación de Postgrado en Medicina; Capacitación en Servicio/organización & administración; Competencia Profesional/normas; Adulto; Actitud del Personal de Salud; Educación de Postgrado en Medicina/normas; Evaluación Educacional; Docentes Médicos; Femenino; Humanos; Liderazgo; Masculino; Satisfacción Personal; Rol Profesional; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Investigación Cualitativa

Palabras clave

MEDICAL EDUCATION & TRAINING

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Competencia Profesional / Educación de Postgrado en Medicina / Capacitación en Servicio Tipo de estudio: Evaluation_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Postgrad Med J Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suecia Pais de publicación: Reino Unido

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