Using a Scoring Rubric to Assess the Writing of Bioethics Students.

Stoddard, Hugh A; Labrecque, Cory A; Schonfeld, Toby

Stoddard, Hugh A; Labrecque, Cory A; Schonfeld, Toby.

Camb Q Healthc Ethics ; 25(2): 301-11, 2016 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26957455

Asunto(s)

Bioética/educación; Competencia Clínica; Curriculum; Educación de Postgrado en Medicina/ética; Evaluación Educacional; Aprendizaje/ética; Escritura; Certificación/ética; Evaluación Educacional/métodos; Humanos; Reino Unido

Palabras clave

assessment of students; bioethics education; high-stakes exam; performance assessment; rubric scoring

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Escritura / Bioética / Competencia Clínica / Curriculum / Educación de Postgrado en Medicina / Evaluación Educacional / Aprendizaje Aspecto: Ethics Límite: Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Camb Q Healthc Ethics Asunto de la revista: ETICA Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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