Using a Scoring Rubric to Assess the Writing of Bioethics Students.
Camb Q Healthc Ethics
; 25(2): 301-11, 2016 Apr.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-26957455
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Escritura
/
Bioética
/
Competencia Clínica
/
Curriculum
/
Educación de Postgrado en Medicina
/
Evaluación Educacional
/
Aprendizaje
Aspecto:
Ethics
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
Europa
Idioma:
En
Revista:
Camb Q Healthc Ethics
Asunto de la revista:
ETICA
Año:
2016
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos