Preresidency publication record and its association with publishing during paediatric residency.

OBJECTIF: Déterminer s'il y a un lien entre la publication d'articles scientifiques avant et pendant la résidence en pédiatrie. MÉTHODOLOGIE: Dans PubMed, les chercheurs ont réalisé une recherche rétrospective des publications sur les 567 pédiatres canadiens certifiés entre 2009 et 2012, inclusivement. Ils ont séparé les pédiatres en plusieurs groupes, selon le nombre d'articles publiés avant la résidence (0 ou au moins 1) et pendant la résidence (0 ou au moins 1). Pour valider leur méthodologie, ils ont pris contact avec un groupe de pédiatres locaux et vérifié si les publications avaient été correctement identifiées. RÉSULTATS: Au total, 160 de 567 pédiatres certifiés (28 %) ont publié avant leur résidence. De ce nombre, 93 (58 %) ont également publié pendant leur résidence. Chez les 407 pédiatres (72 %) qui n'ont pas publié avant leur résidence, 129 (32 %) l'ont fait pendant leur résidence. L'association entre les publications avant et pendant la résidence en pédiatrie était statistiquement significative (RC 2,98 [95 % IC 2,04 à 4,36]; P<0,001). Selon les résultats de l'analyse de validation, la méthodologie a permis de repérer correctement les publications effectuées avant et pendant la résidence, dans une proportion de 87 % et de 90 %, respectivement. CONCLUSION: Les personnes qui avaient déjà publié étaient plus susceptibles de publier pendant leur résidence, même si 42 % d'entre elles ne l'ont pas fait. Les comités de sélection de résidents pourraient trouver ces données utiles pour évaluer le potentiel de publication de leurs candidats. En outre, l'information pourrait contribuer à la création de cursus de recherche plus ciblés et plus personnalisés dans les programmes de résidence.